6.2 怎样描述力——2021-2022学年物理沪科版八年级同步课时作业(有答案)

文档属性

名称 6.2 怎样描述力——2021-2022学年物理沪科版八年级同步课时作业(有答案)
格式 doc
文件大小 201.0KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2021-10-14 14:01:41

图片预览

文档简介

6.2 怎样描述力——2021-2022学年物理沪科版八年级同步课时作业
1.国际单位制中力的单位是( )
A.N B.m C.kg D.s
2.下列选项不属于力的三要素的是( )
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的作用效果
3.门时,推门把手的位置,门比较容易被打开,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的作用点有关 C.力的方向有关 D.受力面积有关
4.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关 C.力的作用点有关 D.受力面积有关
5.如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力(G)和指尖对它的作用力(F)进行受力分析,可能正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻倒了。他验证的是力的作用效果与( )
A.力的作用点有关 B.力的方向有关 C.力的大小有关 D.以上三者都有关
7.小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”,通过不断调节,最终把一根辣椒竖立在桌面上.下列关于辣椒的受力示意图正确的是( )
A. B. C. D.
8.乒乓球打法中有一种叫做“上旋球”。运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制力的________来达到目的。
9.某实验兴趣小组做了一个实验,来探究力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的形变,如果力,那么:
(1)能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是_________;
(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是_________;
(3)上述研究问题的方法叫做_________法。
10.阅读下面短文,回答文章后面的问题。
《流浪地球》
在电影《流浪地球》中,讲述了人类逃离太阳系的过程分为五步:第一步,用地球发动机使地球停止转动,将发动机喷口固定在地球运行的反方向;第二步,全功率开动地球发动机,使地球加速到逃逸速度,飞出太阳系;第三步,在外太空继续加速,飞向比邻星;第四步,在中途使地球重新自转,掉转发动机方向,开始减速;第五步,地球泊入比邻星轨道,成为这颗恒星的卫星。人们把这五步分别称为刹车时代、逃逸时代、流浪时代Ⅰ(加速)、流浪时代Ⅱ(减速)、新太阳时代。整个移民过程将延续两千五百年时间,一百代人。
(1)用地球发动机使地球停止转动,说明力可以改变________。使发动机喷口固定在地球运行的反方向,当地球发动机向后喷气时,地球向前运动,说明物体间力的作用是________。
(2)电影中人类要建造一万二千台地球发动机来推动地球,说明力的________能够影响力的作用效果;使地球减速时要掉转发动机方向,说明力的________能够影响力的作用效果。
(3)地球自转方向自西向东,为了使地球刹车停转,地球发动机喷射的“火焰”应偏向________(选填“东”或“西”)方,这是利用了物体间力的作用是________。
答案以及解析
1.答案:A
解析:在国际单位制中,N是力的单位,m是长度的单位,kg是质量的单位,s是时间的单位,故选A。
2.答案:D
解析:力的三要素是力的大小、方向、作用点,它们共同影响着力的作用效果。
3.答案:B
4.答案:C
解析:由题可知,力的大小和方向相同,作用点不同,在B点比在A点更易夹碎核桃,说明力的作用效果与作用点有关。故选C。
5.答案:A
解析:静止在指尖上的玩具“平衡鸟”处于平衡状态,受到的重力(G)和指尖对它的作用力(F)大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,是一对平衡力,故只有A图符合要求。故选A。
6.答案:A
解析:用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻倒了;两种情况下,推力的作用点不同,力的作用效果不同,这表明力的作用效果与力的作用点有关。
7.答案:A
解析:辣椒的重力方向竖直向下,辣椒能保持静止状态,说明辣椒受到的重力和支持力是一对平衡力,这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、都作用在辣椒上,故选A.
8.答案:作用点
解析:力的作用效果取决于力的大小、方向与作用点,即取决于力的三要素。所以运动员在打球时,除了要控制力的大小和方向外,还需要控制力的作用点来达到目的。
9.答案:(1)(b)(d)
(2)(a)(c)
(3)控制变量
解析:(1)(b)(d)图中力的大小和方向相同,作用点不同,力的作用效果不同。
(2)(a)(c)图中力的大小和作用点相同,方向不同,力的作用效果不同。
(3)探究力的作用效果与力的大小、方向和作用点的关系,需要改变一个因素保持其他因素不变,用到控制变量法。
10.答案:(1)物体的运动状态;相互的
(2)大小;方向
(3)东;相互的
解析:(1)用地球发动机使地球停止转动,地球受力后由运动变为静止,说明力可以改变物体的运动状态;地球发动机向后喷气时,地球向前运动,说明物体间力的作用是相互的。
(2)电影中人类要建造一万二千台地球发动机来推动地球,说明一台发动机提供的动力太小,推不动地球,说明力的大小能够影响力的作用效果;掉转发动机方向是为了改变推力的方向,说明力的方向能够影响力的作用效果。
(3)使地球刹车停转,就要向地球自转的反方向施加力,所以地球发动机喷射的“火焰”应偏向东,这是利用了物体间力的作用是相互的。
同课章节目录