2021年统编版三年级上册第14课《小狗学叫》阅读理解（含答案）

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2021年统编版小学语文
三年级上册第14课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
课内阅读。
“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”
它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想，我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。
幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
1．仿写词语。
百发百中（ABAC式）________、________
2．选文中写了小狗的两次心理活动，请你写出相关句子。
___________________________________________
3．选文主要写了什么？___________
A．小狗学会了杜鹃叫。
B．小狗差点被猎人打死。
C．小狗学会了杜鹃叫，差点被猎人当作杜鹃打死。
二、课外阅读，回答问题。
书本里的蚂蚁
①一只小蚂蚁，被夹进一本旧书里，成了一只扁扁的蚂蚁。
②“你好；我们是字，你也是一个字吗？”书里传来细碎的声音。
③小蚂蚁这才看清，满书都是密密麻麻的小字。
④“我是蚂蚁，噢，变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。
⑤就这样，书本里多了一个会走路的字。
⑥第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天跑到第50页，第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇：“我们一直待着不动，真是太傻了。”_______旧书不再是一本安安静静的书了。
⑦有一天，小姑娘偶然打开书来看。啊！这本她原来看厌的旧书，写着她从没看过的新故事，她一口气读完了新故事。
⑧第二天，小姑娘忍不住又打开书，她更惊奇了，又一个和昨天不一样的故事。
⑨这时候，小姑娘突然看到了扁扁的小蚂蚁，问：“你是一个字吗？”
⑩“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”
4．“挺”用音序查字法应查音序________，用部首查字法应查________部，再查________画。“挺”在字典中的意思有一下几种。给句中的“挺”选择正确的意思（填序号）。
挺tǐngㄊㄧ①笔直：笔～|～进（勇往直前）直～～地躺着不动。[挺拔]1．直立而高耸。2．坚强有力：笔力～。②撑直或凸出：～起腰来|～胸抬头|～身而出。勉强支撑：有病早治，不能硬～着。③副词，很：～好|～和气|～爱学习|这花～香。④量词，用于机枪。
①小蚂蚁挺乐意做一个字。________
②一粒种子醒来了，就把身子挺一挺。________
③他用这挺机枪消灭了不少敌人。________
5．联系上下文和平时的阅读经验，预测：书里的字会怎么做呢？写在文中第⑥自然段的横线上。
6．读短文，判断对错。
①小蚂蚁很想变成字，就自己跑进了书里。（_____）
②小蚂蚁遇到了书中的魔术师，变成了会走路的字。（_____）
③小姑娘读到了新的故事，是因为书中的字不停地换位置。（_____）
④以后，小姑娘还能在这本书里读到新故事。（_____）
参考答案
1． 自言自语 自由自在
2．小狗真高兴，心想，我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
3．C
4． T 扌 6 ③ ② ④
5．示例：于是，它们都学着小蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！
6． × × √ √
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