4.4 使用电子表格图形化数据 课件（13张PPT）

(共13张PPT)
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教材版本:粤教B版信息技术
授课年级:七年级
课程名称:使用电子表格图形化数据
用数据说话
使用电子表格图形化数据
表格数据处理
表格数据处理
认识、理解数据统计结果反映的事实和规律
对比
变化
相互关系
表格数据处理
分析某试点学校的“暑期托管服务”开展情况统计表，进一步规划即将到来的“寒假托管服务”。
任务分析
表格数据处理
设置“条件格式”
若想要在表格中直观的显示各课程选课人数多少的对比，该如何设置？
每班人数控制在20--30人之间
思
考
“条件格式”规则中对“值”的设置或改变会怎样影响显示结果的准确性与合理性？
表格数据处理
插入图表
易于比较数据之间
的差别
显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况
反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系
综合分析多个指标,具有完整,清晰和直观
两种数据需要在同一个图表中显示
表格数据处理
在“暑期托管服务”课程统计表中利用公式计算出各年级各课程的平均选课人数（取整）与最大选课人数，然后选用“图表”中的“柱状图”为指定课程制作各年级选课人数对照图，以方便分析该课程在哪个年级最受欢迎。
手动
表格数据处理
数据透视图
表格数据处理
数据透视图
利用数据透视图直观显示“暑期托管服务”课程统计表中“各课程男生、女生”选课人数的情况，进一步分析性别与各类型课程的关联性。
男生比较喜欢科技类型的课程
女生比较偏爱美育类的课程
小结
设置“条件格式”
突出显示、提示重点
插入图表
直观展示、分析数据
插入数据透视图
从大量数据中提取部分
进行图形化分析和展示
表格数据处理
请同学们使用刚刚学习的技巧，继续分析，并将自己的分析结果形成书面汇报，帮助教育部门更好的开展“寒假托管服务”！