第六章《电功率》巩固练习-2021-2022学年教科版九年级上册物理(word版含答案)

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名称 第六章《电功率》巩固练习-2021-2022学年教科版九年级上册物理(word版含答案)
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2021-10-14 14:50:26

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江西赣州2021~2022学年度九年级物理巩固练习(六)
第六章:电功率 总分:80分
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、填空题(每空1分,共16分)
1、手机是我们最常用的通讯工具,手机使用的是可充电电池,电池上标有“电压”和“容量”两个重要参数。容量的单位通常为“毫安时”(符号mAh)。小强同学的爸爸使用的可充电电池所标的电压是3.6V,容量是1500mAh,这种电池一次充电最多可储存的能量为 J。使用该手机充满电一次能够持续通话的实际时间可长达5h,则该手机在通话状态的放电功率为 W。
2、一盏电灯未接入电路时的灯丝电阻为55Ω,接到220V的电源上正常发光时通过的电流为0.5A。则该电灯的额定功率为 W;从刚接通电源到正常发光过程中,电灯的最大功率为 W。
3、如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的阻值是 Ω,该电阻的电功率变化了 w。
4、甲灯标有“6V , 6W”,乙灯标有“6V , 3W”,将甲、乙两灯串联接入电路中,为了使两灯均不损坏,则电路中允许通过的最大电流为 A,此时 (填“甲”或“乙”)灯泡更亮。
5、如图1所示是电阻甲和乙的U—I图像,若将甲、乙串联在某一电路中,当电流为0.1A时,电源电压为 V;若将甲、乙并联在电源电压为1.5V的电路中,电路消耗的总功率为
W。
6、在图2所示电路中,电源电压6V保持不变。只闭合开关S1,电流表示数为0.2A;再闭合开关S2,电流表示数变化了0.4A。则R2的阻值为 Ω,S2闭合前后R1消耗的电功率相差 W。
7、如图3,电源电压为6V,电阻R1的阻值为10Ω.闭合开关后,电流表的示数为0.9A,则通过电阻R1的电流为 A,R2的电功率为 W.
8、有一种亮度可以调节的小台灯,其电路如图4甲。电源电压为24Ⅴ,灯泡L的额定电压为24Ⅴ,通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图4乙。当灯泡正常发光时,灯丝的电阻为 Ω。调节滑动变阻器R,使灯泡的实际功率为3.6W时,灯泡两端的电压是 Ⅴ。
图3 图4
二、选择题(共14分。第9--12小题,每题只有一个正确答案,每小题2分;第13、14小题有一个或几个正确答案、每小题3分,全选对得3分、部分选对得1分、不选错选得0分)
9、如图5所示,手电筒中的电流为0.5A,电源为三节干电池,则该手电筒小灯泡的功率最接近( )
A.0.25W B.0.75W C.2.25W D.9.00W
10、如图6所示,电源电压保持不变,R为定值电阻,在ab两接线柱间接一个标
有“6V2W”的灯泡,闭合开关S,灯泡恰能正常发光;如果在ab两接线柱同换一个标有“6V 3W”的灯泡,闭合开关S后,这只灯泡消耗的功率( )
A.小于3W B.大于3W C.等于3W D.不能确定
11、如图7所示是电阻甲和乙的U-I图象,下列说法正确的是( )
A.甲的电阻值保持10Ω不变B.乙的电阻值保持20Ω不变
C.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总电流为0.3A
D.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,甲的功率为0.6W
12、如图8所示,电源电压不变,开关S1闭合后,灯泡L发光,电压表有示数;再闭合开关S2后,出现的情况是:( )
A.灯泡L的亮度不变 B.电压表的示数变小
C.电路的总电阻不变 D.电路的总功率变大
13、把标有“12V 36W”的灯泡L1和“8V 16W”的灯泡L2串联后接在电源的两端,其中一只灯泡正常发光,另一只灯泡没有达到额定功率,则下列选项正确的是( )
A.该电源的电压为24V B.电路中的电流为2A
C.两灯泡的总功率为32W D.灯L1的实际电压大于灯L2的实际电压
14、下列家用电器中,不是利用电流热效应工作的是( )
A.笔记本电脑 B.电冰箱 C.电风扇 D.电暖器
计算题(15题6分,16题8分,17题8分,共22分)
15、(6分)如图10所示的电路中,电源电压恒 ( http: / / www.21cnjy.com )为24V,电阻R1的阻值为20Ω,滑动变阻器R2上标有“100Ω 3A”字样。闭合开关S后,电流表的示数为0.3A。
求:(1)此时电阻R1两端的电压U1;
(2)此时电阻R2的电阻值;
(3)2min时间内电阻R2上消耗的电能。
16、(8分)LED(发光二极管简称LED)是人类继爱迪生发明白炽灯之后最伟大的发明之一,它是一种新型节能、环保的光源产品。如图甲是一种常见的LED手电筒,发光元件由5个发光二极管并联组成,每个发光二极管的额定电流为30mA,它的能量是由可反复充电使用的电池提供,且LED 灯发光的颜色会随电压的变化而变化,如图丙表格所示。请回答下列问题:
(1)这种LED手电筒正常工作时的总电流为多少
(2)图乙是一个LED与50Ω的定值电阻R串联,已知电源电压为4.2V保持不变,闭合开关S,毫安表(为读数更精确的电流表)的读数为20mA,通过计算说明此时LED灯发出什么颜色的光?
(3)若图乙中,闭合开关S,R的实际功率为0.08W,求此时LED灯通电10min消耗的电能是多少J
17、(8分)图是一种老式电饭锅的简化电路原理图,该锅的部分参数如下表.煮饭时.温控开关S是闭合的,饭熟后.锅内温度达到103℃时,温控开关S自动断开。电饭锅转人入保温状态.
(1) 在通常情况下用这种电饭锅烧水.开关S的自动断电功能不起作用,这是为什么
(2)发热板R1的阻值是多少
(3)保温时,发热板的发热功率是多少
(4)从能量利用率的角度计算说明这种电饭锅的不合理性.
四、实验与探究(每空1分,共28分)
18、(7分)在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,实验器材如图14所示,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)在方框内画出你设计的实验电路图(2分)
(2)按电路图将实物电路连接完成。(2分)
(3)小赵同学连接好电路后,闭合开关时,发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有         。
(4)小赵同学移动滑动变阻器的滑片P,记下了三组对应的电压表和电流表的示数,如下表所示。由此可知,他在实验中,电压表选择的量程应该是 ;该小灯泡的额定功率是 W。
19、(10分)在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6Ⅴ,小灯泡额定电压为2.5Ⅴ(灯丝电阻约为12Ω)。′
(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用 。
A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器 B.“20Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整。
(3)连接电路时,开关应 ,闭合开关前,应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到
端(选填:“A”或“B”)。
(4)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因是: 。
实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 电功率/W
1 1.5 0.16
2 2.5 0.2
3 3 0.24
排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,其读数是 Ⅴ;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向
端移动(选填: “A”或“B”)。
(6)通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示。分析图像可知:
①该小灯泡正常发光时的电阻是 Ω;额定功率为 W。
②小灯泡灯丝的电阻是变化的,主要是受 变化的影响。
20、(7分)在“测定定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)某一小组正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表的示数为0.4A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为 Ω.
(2)测出电阻后,将电路中的定阻电阻换成一个额定电压为3V的小灯泡,测量小灯泡的电功率.图乙是重新连接的不完整的电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向左移动时,小灯泡变亮)
(3)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为 V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 W.
(4)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U﹣I图象如图丁所示,则表示“小灯泡”的U﹣I图象的是 (填“a”或“b”),这样判断的依据是 ___________________(2分).
21、(4分)【提出问题】电流通过导体产生热的多少与哪些因素有关
【猜想与假设】
猜想一:电热跟电流的大小有关,电流越大电热越多
猜想二:电热跟导体的电阻大小有关,电阻越大电热越多
【制定计划与设计实验】
如图所示,2只烧瓶内装满煤油,瓶塞上各插1根玻璃管,瓶内各装1根阻值不同的电阻丝R甲和R乙.
第14题图
为验证猜想一,设计以下方案:
①将电阻丝R甲和R乙串联在电路中,标出2根玻璃管内液面的位置,闭合开关记下电流表的读数I1,经过一段时间后标出2根玻璃管内液面的位置;
②当2根玻璃管中的液面降到原来的高度后,减小滑动变阻器的阻值,闭合开关记下电流表的读数I2,经过相同时间后标出2根玻璃管内液面的位置.
【交流与评估】
(1)为使实验现象明显,经常会采用转换或放大的思想.为比较电热丝产生热量的多少,实验中体现这些思想的设计有________________________________________.(1分)(写出一条即可).
(2)为验证猜想一,必须比较同一个烧瓶中前后两次实验玻璃管内液面上升的高度,原因是 .(1分)
(3)科学研究倡导有依据的猜想,请说出生活中支持猜想二的一个实例:
_______________________________________________________________ _(2分)
九年级物理答案(六)
一、1、19440 1.08; ; 2、110 880; 3、40 1.6W ; 4、0.5 乙;
5、2 0.6; 6、20 3.2; 7、0.6 1.8; 8、60 12
二、9——12 CACD 13、 BC 14、ABC
三、15、(1)6V (2)60Ω (3)648J
16、(1)0.15A
(2)蓝光
(3)52.8J
17、(1)水的沸点是100℃,在通常状况下烧水,温度达不到103℃,温控开关不起作用.
(2)发热板R1的阻值是55Ω.
(3)保温时,发热板的发热功率是35.2W.
(4)保温时的能量利用效率20%很低,浪费了能源,因此电饭锅设计不合理.
四、实验与探究题
18、(1)略
(2)如图
(3)将滑动变阻器接入电路的电阻调至最大
(4)0-0.6A ; 0.5。
19、(1) B
(2) 略
(3)断开 A
(4)灯泡灯丝断了(或者灯泡接触不良)
(5) 2.2 B
(6) ①12.5 0.5 ②温度
20、(1)5 (2)略 (3)3 0.3
(4)b 因为灯丝的电阻会温度的升高而增大
21、(1)利用玻璃管中液柱的高度变化反映电流产生热量的多少
(2)保持电阻一定
(3)电炉热的发红,与它串联的导线却不这么热
学校: 班级: 姓名: 座号:
……………………………………密……………………………………封…………………………………线…………………………………………
图2
图8
图7
图6
图5
图9
图10
九年级物理单元试卷 9