人教新课标二年级音乐上册（五线谱）-第二单元 快乐的游戏 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
快乐的游戏
一、唱歌 数蛤蟆
二、读童谣 花蛤蟆
三、欣赏 布老虎
四、唱歌 猜谜谣
五、欣赏 舞龙
六、唱歌 大头娃娃
七、欣赏 士兵进行曲
大 鹿
一、唱歌 数蛤蟆
一只蛤蟆几张嘴？几只眼？几条腿？
思考
歌曲中是否有相同的旋律？相同的旋律是哪几句？
用不同的力度唱出相同的旋律，会有什么样的效果呢？
大 鹿
二、读童谣 花蛤蟆
课堂活动1
按节奏读童谣并编创动作进行表演。
小组合作，用蛙鸣筒等打击乐器为童谣伴奏。
课堂活动2
分小组，自选童谣一首进行表演。（读童谣、打击乐器伴奏、表演动作等）
大 鹿
三、欣赏 布老虎
大家知道布老虎是什么吗？你们家有布老虎吗？
思考
聆听乐曲，说说A、B两个主体的速度、力度与情绪有什么不同，分别表现了布老虎什么样的形象？
课堂表演
用动作分别模仿表演A、B两个主体所塑造的布老虎形象。
大 鹿
四、唱歌 猜谜谣
猜谜：
身穿白衣服，
头戴红帽子，
说话伸脖子，
走路摆架子。
（打一动物）
演唱形式：对唱
对唱：是由两个人演唱，一般采用问答式的相互呼应的单声部进行，有时也出现二声部的重唱因素。
课堂作业
分组编创新的歌词并演唱。
大 鹿
五、欣赏 舞龙
大家知道什么是舞龙吗？它在什么时候出现呢？
小组合作，设计几个动作随音乐表演，并用打击乐器演奏。
大 鹿
六、唱歌 大头娃娃
请找出与乐谱中黄色部分相同或相似的乐句，并设计不同的力度演唱。
注意：“哈哈哈哈”这一句应该唱得轻快一点呦。
大 鹿
七、欣赏 士兵进行曲
聆听乐曲，感受乐曲中的音乐形象，随音乐做动作。
小组合作，编创新动作并随音乐表演。
谢谢