第四章测试题认识化学变化-2020-2021学年九年级化学沪教版上册(word版含答案)

江苏省徐州市2020-2021沪教版九年级化学第四章测试题
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）
最近火灾频发，下列有关燃烧的说法正确的是
A. 高层发生火灾时应立即乘坐电梯尽快撤离火灾现场
B. 吹灭蜡烛的灭火原理是隔绝氧气
C. 增大可燃物与氧气的接触面积可以促进可燃物完全燃烧
D. 水火不相容，因此魔术“水中火球”是没有科学依据的
下列观点符合质量守恒定律的是
A. 某物质在空气中燃烧只生成和，则该物质一定含有碳、氢、氧元素
B. 一定条件下，CO和生成，反应前后分子总数不变
C. 和完全反应后生成
D. 石灰石与适量盐酸反应后，固体的质量减轻了
有关化学方程式 的叙述，其中错误的是
A. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
B. 每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子
C. 每2份质量的氢气和1份质量的氧气通过点燃生成2份质量的水
D. 每4份质量氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水
英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成蜡烛的化学史一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述不正确的是
A. 蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个装满了液态石蜡的凹槽
B. 蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上端汽化并燃烧
C. 用玻璃管从蜡烛火焰中引出的可燃物是水蒸气
D. 拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约后取出，处于外焰的部分最先炭化
下列各项中，在化学反应前后肯定没有发生变化的是：分子的数目 元素的种类 原子的数目 原子的种类 物质的种类 物质的总质量
A. B. C. D.
下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是
A. 图1比较白磷、红磷的燃烧情况
B. 图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C. 图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况
D. 图4比较火柴燃烧的剧烈程度
下列图标中属于消防安全标志的是
A. B. C. D.
已知锌能与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气，用下列装置进行证明质量守恒定律的实验、D中气球的浮力不计，将反应物混合后，反应前后容器中物质的总质量不相等的是
A. B.
C. D.
下列图标中，表示“禁止烟火”的是
A. B. C. D.
工业上利用下列反应制取金属Hg：。该反应中X的化学式为
A. CaS B. C. D.
你每天周一到周四完成化学作业需要的时间是
A. 30分钟以内 B. 分钟 C. 分钟 D. 60分钟以上
餐厅服务员用盖子熄灭酒精火锅。该灭火方法的主要原理是
A. 清除可燃物
B. 降低可燃物的着火点
C. 隔绝氧气
D. 使可燃物的温度降低到着火点以下
下列现象能用质量守恒定律来解释的是
A. 高锰酸钾受热后固体质最减少
B. 50克水和 50克酒精混合质量为 100克
C. 潮湿的衣服在阳光下晒干
D. 水结冰前后，质量保持不变
下列事故处理正确的是
A. 油锅着火，立即盖上锅盖
B. 高层住房着火，立即打开所有门窗
C. 电器着火，立即用水扑灭
D. 煤气泄漏，立即打开排气扇开关
在反应中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当与一定量B恰好完全反应后，生成，则C的质量为
A. B. C. D.
下列做法正确的是
A. 厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机
B. 冬天关闭门窗用煤炉取暖
C. 实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭
D. 炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
如下图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验。连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是
A. 大理石粉 B. 面粉 C. 煤粉 D. 镁粉
下列观点符合质量守恒定律的是
A. 某物质在空气中燃烧只生成和，则该物质一定含有碳、氢、氧元素
B. 一定条件下，CO和生成，反应前后分子总数不变
C. 和完全反应后生成
D. 石灰石与适量盐酸反应后，固体的质量减轻了
黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时发生爆炸的化学方程式为： ，其中X的化学式是
A. B. C. NO D.
根据你的生活经验和所学知识，判断下列做法不正确的是
A. 电线短路着火，立即用水基灭火器扑灭
B. 焊接金属时，用稀有气体作保护气
C. 纺织厂、面粉厂贴“禁止烟火”的标志
D. 不慎将酒精灯打翻着火，迅速用湿抹布盖灭
二、流程题（本大题共1小题，共8.0分）
分绿矾在工业上用作制造磁性氧化铁、氧化铁红等的原料，也可用作净水剂、除草剂、补血剂等。某工厂产生的烧渣主要含FeO， ，还有一定量的可用于制备七水合硫酸亚铁晶体，其工艺流程如图2所示：
资料不溶于水，也不与稀硫酸反应。
资料价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。
资料 绿矾的溶解度曲线如图3所示
为提高“浸取”步骤的反应速率，除了采取“搅拌”和“使用催化剂”外，还可采取的具体措施有_________写1条。
“浸取”、“过滤”步骤后，滤液中的溶质有________。
“还原”步骤的目的是将转化为，转化原理为，则X的化学式是________。
溶液经过_______、_______过滤、洗涤、低温干燥后得到晶体。低温干燥的目的是________。
以上结晶过程最好在氮气环境中进行，氮气的作用是______________。
三、简答题（本大题共1小题，共8.0分）
写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题．
电解水：______，该反应中正极和负极产物的体积比约为______；
加热碱式碳酸铜固体：______，固体由绿色变为______色；
碳酸氢铵受热分解：______，实验室应______保存；
镁在空气中燃烧：______，燃烧的镁条应用______夹持并置于石棉网上．
四、探究题（本大题共1小题，共10.0分）
通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
写出图中标示的仪器名称： 。
实验室用高锰酸钾制取比较纯净的，应选用的装置组合为 填字母序号，下同，写出该反应的化学方程式 。
实验室用装置E制取的反应方程式为 。该反应的基本反应类型是 。取用大理石时应选用的仪器是 。
氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，则制取并收集氨气应选择的装置组合是 。若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中如下图，在大烧杯中加入下列某组物质，观察到小烧杯中饱和石灰水溶液变浑浊。则加入的某组物质可能是　 　填编号。
水和浓硫酸 水和氯化钠固体
水和硝酸铵固体 水和氢氧化钠固体
小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。

小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象。
小李认为若要证明NaOH与发生了化学反应，接下来的操作是 ，此时观察到C装置中的石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式 。
五、计算题（本大题共1小题，共10.0分）
实验室现有纯度为的大理石25g，可以制取二氧化碳多少升假设此状态下二氧化碳的密度约为
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
A.根据高层发生火灾时不能立即乘坐电梯尽快撤离火灾现场，可能会停电进行分析；
B.根据吹灭蜡烛的灭火原理是将温度降低到着火点以下进行分析；
C.根据增大可燃物与氧气的接触面积可以促进可燃物完全燃烧进行分析；
D.根据燃烧的条件进行分析。
【解答】
A.高层发生火灾时不能立即乘坐电梯尽快撤离火灾现场，可能会停电，困在电梯内，故A错误；
B.吹灭蜡烛时带走了热量，使温度降低到着火点以下，使火焰熄灭，故B错误；
C.促进可燃物完全燃烧，可以提供足够的氧气或有足够大的接触面，故C正确；
D.只要满足燃烧的条件，水中也可以生火，故D错误。
故选C。

2.【答案】D
【解析】
【分析】
A.某有机物在空气中燃烧只生成和，则该有机物一定含有碳、氢元素，不一定含有氧元素；如甲烷燃烧；
B.书写CO和反应的化学方程式，观察分子个数是否变化；
C.氢气和氧气反应的化学方程式可知氢气和氧气反应时的质量比为1：8，故1g氢气和1g氧气完全反应后氢气有剩余，不能生成；
D.石灰石与适量盐酸反应生成的二氧化碳气体逃逸到空气中，因此固体的质量减轻。
本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力；掌握根据化学方程式进行计算的方法步骤。
【解答】
A.某有机物在空气中燃烧只生成和，则该有机物一定含有碳、氢元素，不一定含有氧元素；如甲烷燃烧，甲烷只含有碳、氢元素，在空气中燃烧也只生成和，故A错误；
B.由题意，一定条件下，一氧化碳与氧气的反应为：，显然分子个数不等，故B错误；
C.氢气和氧气反应的化学方程式可知氢气和氧气反应时的质量比为1：8，故1g氢气和1g氧气完全反应后氢气有剩余，不能生成，故C错误；
D.石灰石与适量盐酸反应生成的二氧化碳气体逃逸到空气中，因此固体的质量减轻，故D正确。
故选D。

3.【答案】C
【解析】根据化学方程式表示的含义进行分析。
A、由化学方程式的质的方面的意义可知，氢气和氧气在点燃条件下反应生成水，故说法正确；
B、由化学方程式的量的方面的意义可知，每2个氢分子与1个氧分子在点燃条件下结合成2个水分子，故说法正确；
C、该化学方程式表示每4份质量的氢气和32份质量的氧气通过点燃生成36份质量的水，故说法错误；
D、每4份质量氢气与32份质量的氧气反应生成36份质量的水，故说法正确。
故选C。
4.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查的是蜡烛燃烧的现象的知识，而完成此题，要依据已有的生活知识和实验现象进行。
【解答】
A.蜡烛燃烧时，温度升高，蜡烛会熔化，在顶端会形成一个装满了液态石蜡的凹槽，故A正确，但不符合题意；
B.蜡烛燃烧时，液态的蜡要汽化，液态石蜡抵达烛芯上端汽化并燃烧，故B正确，但不符合题意；
C.用玻璃管从蜡烛火焰中引入的可燃物是石蜡的蒸气，故C错误，但符合题意；
D.蜡烛的外焰温度最高，拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约1s后取出，处于外焰的部分最先炭化，故D正确，但不符合题意。
故选C。

5.【答案】B
【解析】
【分析】
化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变；物质的种类、分子的种类一定发生变化，据此进行判断。
【解答】
化学变化有其它物质生成，则物质的种类一定会发生变化；根据质量守恒定律可知，化学反应前后，物质的总质量不变；化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，则元素种类、原子数目、原子的种类一定没有变化，分子的数目可能发生改变，也可能不变；故在化学反应前后，肯定没有变化。
故选B。

6.【答案】D
【解析】略
7.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查学生根据与燃烧和爆炸有关的图标进行解题的能力，根据与燃烧和爆炸有关的图标进行分析解答本题。
【解答】
表示禁止吸烟；表示节水标志；是当心爆炸爆炸性物质标志；表示可回收标志；表示禁止烟火。属于消防安全标志的是。
故选D。

8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查质量守恒定律的验证实验。根据已有的知识即可解答。
【解答】
A.白磷在密闭容器中燃烧，反应前后容器中物质的总质量相等，故A不符合题意；
B.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应前后容器中物质的总质量相等，故B不符合题意；
C.石灰石与稀盐酸反应产生二氧化碳气体，逸散到空气中，反应前后容器中物质的总质量不相等，故C符合题意；
D.稀硫酸与锌在密闭的容器中反应，反应前后容器中物质的总质量相等，故D不符合题意。
故选C。

9.【答案】C
【解析】
【分析】
此题主要考查常见标识的识别，解答此题可根据图中所示标志的含义及题目的要求进行分析判断即可，题目简单，易于解答。
【解答】
A.此图中所示标志是禁止燃放鞭炮的标志，故A图不符合题意；
B.此图中所示标志是禁止放易燃物的标志，故B图不符合题意；
C.此图中所示在圆圈中间有根点燃的火柴，火柴上有一斜线，表示的是禁止烟火，故C图符合题意；
D.此图中所示标志是禁止吸烟的标志，故D不图符合题意。
故选C。

10.【答案】A
【解析】
【分析】
根据化学反应前后原子的种类和个数不变进行解答。
【解答】
反应前：Hg：4，S：4，Ca：4，O：4；反应后：Hg：4，S：1，Ca：1，O：4；故3X中含有3个硫原子，3个钙原子，故X的化学式为：CaS，故A正确。
故选A。

11.【答案】A
【解析】略
12.【答案】C
【解析】略
13.【答案】A
【解析】本题考查质量守恒定律的应用。质量守恒定律是指参加化学发应的各物质的质量总和等于反应后生成物的质量总和，仅仅适用于化学反应．
A、高锰酸钾受热分解属于化学变化，参加反应的高锰酸钾的质量等于剩余固体的质量与氧气的质量之和，所以剩余固体的质量当然小于高锰酸 钾的质量，能用质量守恒定律来解释；故选项A正确．
B、50g酒精和50g水混合，总质量为100g，不是化学变化，不能用质量守恒定律来解释；故选项B错误．
C、潮湿的衣服在阳光下晾干是物理变化，不是化学变化，不能用质量守恒定律来解释；故选项C错误．
D、水结冰前后，质量保持不变是 物理变化，不能用质量守恒定律来解释；故选项D错误．
故选A．
14.【答案】A
【解析】A、油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝空气或氧气而灭火，正确；
B、高层住房着火时，打开所有门窗，会为燃烧提供充足的氧气，使燃烧更旺，错误；
C、电器着火，应先切断电源，再用液态二氧化碳灭火器灭火，不能直接用水扑灭，错误；
D、煤气为易燃气体，与空气的混合物遇明火很容易发生爆炸，所以不能立即打开排气扇开关，错误．
故选A
15.【答案】C
【解析】略
16.【答案】C
【解析】本题考查了灭火的原理和方法。
A、煤气与空气混合遇明火等易发生爆炸，关闭阀门、开窗通风，可以稀释燃气、降低温度，防止发生燃烧或爆炸，打开抽风机，可能产生静电，故错误；
B、用煤炉取暖，为防止一氧化碳中毒，应通风，故错误；
C、打翻燃着的酒精灯，应立即用湿抹布盖灭，故正确；
D、锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，这是因为盖上锅盖可以隔绝空气，从而达到灭火的目的，立即浇水灭火，油会附在水的上面，继续燃烧，故错误。
故选C。
17.【答案】A
【解析】略
18.【答案】D
【解析】略
19.【答案】A
【解析】根据质量守恒定律可知，X的化学式中含有S的原子个数为：，含有K的原子个数为：，含有N的原子个数为：2，含有O的原子个数为：，含有C的原子个数为：；
故X的化学式为：
故选A．
20.【答案】A
【解析】略
21.【答案】略
【解析】略
22.【答案】；1：2；；黑；；密封；；坩埚钳
【解析】解：电解水时生成氢气和氧气，产生氢气与氧气的体积比为2：1，连接电源正极的试管内是氧气，连接电源负极的试管内是氢气；故填：；1：2；
碱式碳酸铜在加热条件下反应生成氧化铜、水和二氧化碳．该反应的化学方程式为：碱式碳酸铜是绿色固体，生成的氧化铜是黑色固体，所以观察到固体由绿色变成了黑色；故填：；黑；
碳酸氢铵在加热条件下生成氨气、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：；因为碳酸氢铵受热易分解，所以应密封保存放在阴凉处．故填：；密封；
镁条在空气中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为：；燃烧的镁条应用坩埚钳夹持；故填：；坩埚钳．
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式或化学方程式的能力，掌握文字表达式或化学方程式的书写方法即可正确解答本题．
23.【答案】集气瓶
或
复分解反应 镊子
AD
关闭c和d，打开b
【解析】
【分析】
本题考查了常见气体的实验室制法，完成此题，可以依据已有的知识进行。据图即可知道仪器的名称，发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关，收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关，据此解答。
【解答】
解：据图可以知道是集气瓶，故填：集气瓶；
实验室用高锰酸钾制取氧气时，是固体加热型反应，需要用A装置制取，反应的方程式为，氧气的密度比空气大，可以使用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，也可以使用排水法收集，
故填：或 ；
实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应方程式为，该反应属于复分解反应，因为大理石是块状的，所以取用时用镊子夹取；
氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水，可用向下排空气法收集。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，则制取并收集氨气应选择的装置组合是DH；水和浓硫酸混合，水和氢氧化钠混合均放出热量使石灰水溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，从而使小烧杯中饱和石灰水溶液变浑浊，故加入的物质可能是A或D；
要证明NaOH与发生了化学反应，接下来的操作是关闭c和d，打开b，此时观察到C装置中的石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为：。

24.【答案】解：设可以制取的二氧化碳的质量为x，
100 44
x

可以制取二氧化碳的体积
答：可以制取二氧化碳。
【解析】
【分析】
本题考查了根据化学方程式的计算，完成此题，需要正确写出有关反应的化学方程式，然后找出已知物质和待求物质的质量关系，即可进行计算。
【解答】
解：设可以制取的二氧化碳的质量为x，
100 44
x

可以制取二氧化碳的体积
答：可以制取二氧化碳。
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