语文七年级下人教新课标第20课《口技》课件

(共15张PPT)
林嗣环
1、满坐寂然、满坐宾客
坐通“座”，座位。
3、不能名其一处也
说出
4、中间力拉崩倒之声
古：其中夹杂着 今：在事物两端之间
5、几欲先走
古：跑 今：行走
2、虽人有百手
即使
1、文章中有一个字可以概括口技表演者的技艺高超，是哪个字呢？
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙必备。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦
渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，
盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
忽一人大呼“火起”，夫起
大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，
百千犬吠。中间力拉崩倒之声
，火爆声，呼呼风声，百千齐
作；又夹百千求救声，曳屋许
许声，抢夺声，泼水声。
2、文中为什么描写”宾客“的反应？
宾客们的三次反应有什么不同？
3、口技表演者的表演可以说已经到
了以假乱真的地步，那么这么逼真的
表演是用很复杂的道具表演出来的吗？
一张 ，两三件 ，四方 ，听得五 ，六 ，心里七 八 ，好似九 ，真乃十 。
口
道具
宾客
体投地
神无主
上
下
死一生
全十美
小结
作者紧紧围绕一个“善”字，运用正面描写和侧面
描写相结合的写作方法写了三个声音场面和宾客们的强烈反响来表现口技艺人高超的技艺，感受了我国古代民间口技艺术的魅力。
陌上桑(节选)
头上倭（wo） 堕（duò）髻（jì），耳中明月珠； 缃
（xiāng） 绮（qǐ）为下裙，紫绮为上襦（rú）。 行者
见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。
耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。
头上梳着堕马髻，耳上挂着明月珠环。下穿淡黄色的裙子，上穿紫色的短袄。路上行人看到了罗敷，放下担子抚摩髭须。少年看到了罗敷，就脱下帽子整理发巾。耕田的忘了犁耙，锄地的忘了锄头。耕锄者归来相互抱怨耽误了劳作，只因看罗敷（的美貌）。
问题：选段中哪些是对罗敷的正面描写，哪些是侧面描写？
侧面描写的作用是什么？
运用正面描写和侧面描写相结合的
方法写一篇200字左右的小文章，描写
你所看过的一段精彩演出或你所熟知的
一个人。
1、背诵全文。
2、完成课后一、三题。