2《丁香结》课件（共16张PPT）

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2 丁香结
部编版 语文 六年级 上册
一、导入新课:
文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格。 梅花象征（ 高洁 ） 牡丹代表（富贵 ）
宗璞，原名冯钟璞，著名哲学家 冯友兰先生的女儿，中国当代女作家。 其中篇小说《三生石》、短篇小说
《弦上的梦》分别获全国优秀中、短 篇小说奖。此外，还有《紫藤萝瀑布》
《红豆》等散文。
段落层次:
第一部分（1—3）：
主要写丁香花的颜色、气味和形状。
第二部分（4—6）：
作者对丁香结的思考与感悟。
《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香， 装着古人吟咏丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄 柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到了“丁香空 结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。
从古人的“丁香结”的诗句开始，作者写到了微雨， 写到了人生的愁怨和不顺心的事，感悟到丁香结说法的 由来，告诉我们要用豁达的态度对待生活中的“结”。
句子赏析
句子一：有的宅院里探出半树银妆， 星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着 行人，惹得人走过了还要回头望。
这句运用了什么修辞手法？好在哪里？
这句话运用了比喻、拟人的手法，把小花比作 星星，写出了丁香花的繁密；“探”“窥”两个动 词形象地突出了丁香花的体态娇小，姿态动人。
句子二：月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡 淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让 人分辨出，这是丁香。
你从这句话中能知道什么？在晚间能分辨出是 丁香花的原因是什么？
丁香花的颜色、气味。
丁香花独特的淡淡的幽雅的甜香气味， 能使人一下子辨别出来。
句子三：每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪 色映进窗来，香气直透毫端。……那十字小白花，那 样小，却不显得单薄。
“檐前积雪”指的是什么？“香气直透毫端”说明 了什么？为什么说“那十字小白花，那样小，却不显
得单薄”？
丁香花 说明香气浓郁。
丁香花虽然微小却繁多，单个固然单薄，可是众 多的花聚到一起就形成许多簇，使整棵树耀眼夺目。
思考：想想作者是从哪几个方面描写丁香花的？
形状：星星般的小花，许 多小花形成一簇；
颜色：紫色、白色；
气味：淡淡的幽雅的甜香。
在这几句话中，雨中的丁香具有什么特点？ 作者运用了什么修辞手法来表现雨中的丁香？
格外妩媚，作者运用了比喻的修辞手法把 紫色的丁香比作印象派的画，表现雨中的丁香 色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给 人极美的感受。
思考： 古人对丁香寄寓着怎样的 情感？ 怎样理解作者引用的古人 的诗句， 引用它有什么作用？
“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中 愁”，这两句诗中把花蕾丛生的丁香喻人 愁心不解，丁香在古人眼中就是惆怅的代 表，愁思的象征。作者引用古诗句丰富了 丁香的内涵，有利于表达自己的感情。
研读第5自然段，思考：什么是丁香结？它有什 么象征意义？作者为什么要把丁香花的花苞比作 丁香结？
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁 香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的， 恰似衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
研读第6自然段。
（1）默读第6自然段，思考：作者对丁香结是什么 态度？你从哪里能看出来？
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完 了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不 完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不 太平淡无味了吗？
“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的， 不然， 岂不太平淡无味了吗？” 谁能说说这句话 的含义？
生活不可能总是一帆风顺的，人生中的问题也 是永远也解不完的，我们应该正视这些问题，正是 因为有了这些永远也解不完的结，我们的人生才充 满乐趣，我们的明天才更加灿烂。
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