人教版八年级上册：第16课 血肉筑长城 教学案

第16课 血肉筑长城
整体构思
教学目标
1、课程要求
（1）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等到史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
（2）了解中共七大的主要内容
（3）探讨抗日战争的历史意义
2、三维目标
知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观
识记 理解
抗日战场血肉筑长城 平型关大捷、台儿庄战役和百团大战 认识国共两党联合抗战，用中华民族的血肉之脉筑成抵御外来侵略的长城 （1）由学生身边的事情“周一升国旗和唱国歌”导入本课，激发学生学习兴趣，渲染气氛。（2）通过多媒体手段和情境创设等方法加深学生对知识的理解（3）通过大量运用文字资料和图片资料，引导和培养学生掌握论从史出、史论结合的学习方法 （1）通过学习百团大战和台儿庄战役，使学生了解国共两党联合抗战中爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义精神。（2）通过学习、认识到国共两党联合抗战是抗战胜利的最主要原因，中共领导的抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱。
中共七大 中共七大的主要内容 分析中共七大起到了承抗战胜利之果、启建立新国家之端的作用
抗日战争胜利 抗战胜利的历史意义 理解抗日战争胜利的原因
教材分析
七七事变后，中国全民族抗战从此开始。国民党军队在正面战场取得台儿庄战役的胜利，共产党取得平型关大捷和百团大战的胜利，中国军人、中华民族用和；在肉之躯筑成抗日长城。
依据课标整合教材，分四目内容：第一目：平型关大捷和台儿庄战役；第二目：百团大战；第三目：中共七大；第四目：抗日战争胜利。
学情分析
对于本课内容，初二学生已经有了一定的了解，因而在教学中主要着眼于进一步培养学生论从史出、史论结合的能力。故适当地选取了图片资料、音像资料、文学资料，既有利于让学生更加直观地感受，又通过阅读和分析材料，从而初步掌握论从史出的学习方法。
教学重、难点
重点：台儿庄战役、百团大战；抗日战争胜利。
处理方法：通过课前搜集相关资料，课堂播放有关的视频资料、呈现相关文字和图片资料完整，首先选择由学生讲故事的方式，完成对两次战役的学习，充分发挥学生的主体作用；通过出示相关图片，在指导学生阅读教材的基础上，引导学生讨论并找出影响抗战胜利的具体史实，自然得出国共两党联合抗战是抗战胜利的最主要原因，从而培养学生论从史出、史论结合的能力。
难点：理解中共七大的历史意义。
处理方法：通过列知识清单，引导学生掌握基础知识。通过创设情境，引导学生根据七大召开的背景和内容，很自然得出七大的历史意义----------承抗战胜利之果、启建立新国家之端。
教学方法
1、情境导入法：播放《义勇军进行曲》，渲染课堂气氛，从而创设情境，激发学生学习的兴趣。
2、材料教学法：教学中针对每地目的相关问题适当地选取材料，引导学生阅读和分析材料，培养学生论从史出的学习方法。
3、合作交流法：教学中根据需要适时地将学生分组，引导学生交流合作，以培养学生的合作能力。
板书设计
平型关大捷：1937.9 八路军 抗战以来第一次大捷
台儿庄战役：1938春 李宗仁 国民政府抗战以来重大胜利
百团大战： 1940.8 彭德怀 中国军队主动出击日军的最大规模胜利
中共七大： 1945.4 延安 为争取抗战最后胜利和实现中国光明前途准备条件 抗战胜利：1945.8 日本无条件投降；台湾回归祖国。
教 学 设 计
情境导入
设计：播放《义勇军进行曲》并出示与本课有关图片
导语：同学们，每周一我们来到学校，在操场上集合，举行庄严的升旗仪式。当国歌奏响、国旗升起时，我们的心在澎湃，正如歌中所唱：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。”1931年九一八事变后日本侵占整个东北地区，中国开始了局部抗战，1937年七七事变后平津陷落。中国全民族抗战开始。东北危急！华北危急！中华民族危急！！！今天就让我们共同重温民族大义之前，中国军人、中华民族是如何用血肉之躯筑抗日长城的？
讲授新课
一、抗日战场血肉筑长城
1、平型关大捷
虚拟历史场景：请同学们设想：七七事变后，平津陷落，抗战是不是迫切需要一场胜利去鼓舞士气？教师在回答的基础上，结合图片精讲平型关大捷：七七事变后，日军进入山西，1938年9月，骄横跋扈的日军向平型关开进，八路军115师为了配合国民党正面战场作战，用聪明和机智突袭日军，战果颇丰！
（多媒体展示图片和资料---------平型关大捷战果统计）
击毙日军 击毁汽车 击毁马车 缴获步枪 缴获机枪 缴获火炮
1000余人 100余辆 200余辆 1000余支 20余挺 1门
问题：阅读以上材料，你对平型关大捷有何评价？（预期效果：学生回答出----------平型关大捷是全国抗战以来第一次大捷）
过渡：在平型关大捷中，八路军战士用聪明和机智、英勇战胜了骄横跋扈的日军，表现出中国军人强烈的爱国主义精神，正是这种精神激励着中国军人，激励着中华儿女，在抗日战场上取得一个又一个胜利，让我们再一次去感受一段悲壮的历史！
2、台儿庄战役
创设情境一：播放电影《台儿庄战役》片段，突出台儿庄战役的残酷性和中国军人的英勇。
（教师指导学生分组展示课前查阅的相关资料，分别选出学生代表生动讲述故事，或者展示图片，使学生对台儿庄战役形态具体、形象的理解，真正从历史中得到震撼）
创设情境二：教师在充分发言的基础上，出示材料。
材料一： 300名伤兵饮弹殉城
1938年2月，41军奉命前往滕县，川军名将王铭章亲临战场指挥战斗，3月14日~18日，日军用六七十门大炮及坦克对国民党军队进行地毯式轰炸。3月17日夜，日军攻入城中，守军一街一巷抵抗。师长王铭章见援军无望，决定从西关车站组织残部防守，在西门城楼遭日军密集火力射击，王铭章指挥警卫连向日军进攻，一个排全部阵亡。王铭章不幸腹部中弹，他疾呼：“死守滕县！”又一阵密集枪弹扫来，王铭章又一次负伤，随后饮弹殉国。消息传来，城内300伤兵饮弹殉城。据统计：滕县保卫战共4天，41军伤亡5000余人，日军死伤达2000余人。
材料二： 血染运河
随着形势的发展，台儿庄之战愈演愈烈，几乎每座房屋都要几经争夺，往往是白天为日军占领，守军在夜间夺回。白天日军再占领，守军夜间再夺回。激烈的拉锯战，使台儿庄一片火光，满目尸横，连运河水也被染红
问题1：台儿庄战役中，爱国官兵为什么作战如此英勇？
问题2：你能否用一句最准确的语言评价台儿庄战役？
（预期效果：问题1由学生小组交流讨论直接回答即可，从而激发学生的探究兴趣，让学生通过影像资料，了解和感受中国这人在国家、民族危亡关头，英勇献身的爱国主义精神。问题2由教师课堂巡视指导学生回答，教师在学生回答的基础上补充或小结：台儿庄战役是抗战以来国民政府正面战场取得的最重大胜利。突出重点知识的记忆。）
如果时间允许的话，教师还可以补充相关史实，多媒体展示相关图片
李宗仁 介绍台儿庄战役的报道 "敢死队"队长许德厚
过渡：艰苦的战争岁月里，国共两党精诚团结，联合抗日。下面让我们把视线从国民党正面战场转移到中共的敌后战场，再一次去感受国难当头中国军人、中华民族用血肉之躯筑成抗日长城，中共领导的抗日力量成为抗击日军侵略的中流砥柱
3、百团大战
创设情境一：多媒体展示日寇“扫荡”罪证的相关图片，帮助学生直接了解百团大战发生的背景
教师过渡：中国共产党领导的八路军、新四军到敌人的后方，广泛发动群众，开展游击战争，建立敌后抗日根据地，打击日本侵略者。抗日根据地的发展，严重威胁敌人后方，日军以主要兵力进攻抗日根据地，实施“囚笼”“三光”政策，反复“扫荡”，严重挫伤了中华民族抗击日寇的信心，大敌当前，中国急需一场胜利来打击日寇的嚣张侵略气焰，鼓舞全民族的抗战信心。
创设情境二：展示图片和播放《地道战》、《地雷战》片段
（教师指导学生分组展示课前查阅的相关资料，分别选出学生代表生动讲述故事，或者展示图片，使学生对百团大战形成具体、形象的理解，真正从历史中得到震憾）
创设情境三：多媒体展示百团大战的有关资料，让学生正确理解百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役。
百团大战的作战计划
第一阶段 第二阶段 第三阶段
交通破袭战为主，破坏敌和截断华北敌人的交通线 消灭交通线两侧和深入我根据地的敌人据点 反击日军对华北抗日根据地的“扫荡”
百团大战的战绩
战斗次数 毙伤日伪军 破坏交通线 拔掉据点
1800多次 4万多人 2000多千米 近3000个
问题1：依据材料你能从目标、规模和战绩三个方面来评价百团大战吗？
（预期效果：估计学生会回答“百团大战是抗战中的最大规模战役”，这时教师就应该指出百团大战是抗战中中国军队主动出击日军的最大规模战役。在此基础上，教师更应总结指出：百团大战是中共领导的八路军主动出击日军取得的最大规模胜利，极大地鼓舞了中国人民的抗战信心，中共领导的抗日力量成为抗击侵略的中流砥柱）
创设情境四：展示与本课三次战役相关的材料，汇总和巩固所学重点知识。
中共中央军委主席毛泽东在分析八路军所取得的战绩的原因时说：“没有正面主力军的英勇作战，便无从顺利地开展敌人后方的游击战争；没有同处于敌后友军之配合，正面战场也不能得到这样大的成绩。
问题2：材料中“正面主力军的英勇作战”在本课是指什么？
问题3：材料中八路军“顺利地开展敌人后方的游击战争”在本课是指什么？
（预期效果：学生应该能够准确回答出台儿庄战役和百团大战）
【 三次重要战役比较表】
战役名称 时间 地点 指挥者或部队名称 主要战绩 历史意义
平型关大捷 1937年9月 平型关 八路军115师 歼灭日军一千多人，缴获大批军用物资。 抗战以来第一次大捷
台儿庄战役 1938年 台儿庄 李宗仁 歼灭日军一万多人 抗战以来的重大胜利
百团大战 1940年8月 华北 彭德怀 破坏交通线2000多公里，拔掉据点近3000个，毙伤俘日伪军4万多人。 中国军队主动出击日军的最大规模战役
二、中共七大
创设情境一：多媒体展示一组有关1944～1945年初国际和国内的材料
材料一：1944年和1945年初，世界反法西斯战争节节胜利，德国在欧洲败局已定，日本在太平洋战争根据地中遭到沉重打击，陷入困境。
材料二：中国共产党领导根据地军民顽强抵抗，1944年到1945年初，中共领导的八路军和新四军开始局部反攻，取得地系列胜利。
问题1：通过阅读以上材料，分析中共七大召开的背景。
（预期效果：学生回答“抗日战争胜利前夕”）
创设情境二：多媒体展示一组有关七大内容的材料
材料一：中共七大制定的党的政治路线：“放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本队侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”
材料二、毛泽东《论联合政府》：“目前摆在中国人民面前的有两个前途。美帝国主义和国民党反动派，要使中国回动不独立、不自由、不民主、不统一、不富强的老状态里。这是个黑暗的前途。中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为独立、自由、民主、统一、富强的新中国。这是个光明的前途。我们要努力争取实现光明的前途。”
问题2：中共七大主要解决哪两个问题？
问题3：材料二中中共指明的“光明的前途”的含义是什么？
（预期效果：学生回答：中共七大主要解决如何夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的问题；中共指明的“光明的前途”是指建立一个新民主主义的中国）
总结：中共七大在抗战胜利前夕召开，大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。
过渡：历时八年，到1945年中国抗战进入大反攻阶段，抗战军民以排山倒海之势向日军进攻，使日军陷入人民战争的汪洋大海之中。中国人民迎来近代一百年以来反对外来侵略的第一次胜利。
三、抗日战争的胜利
创设情境一：多媒体展示日本侵略者投降的相关图片
（学生通过阅读教材相关文字和观看日本投降图片，自行得出1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。八年抗战以中国人民胜利而告终）
创设情境二：多媒体展示“台湾在两次日本侵华战争中的丢失与回归”并完成问题。
材料一：清末爱国诗人丘逢甲《春愁》：“春愁难遣强看山，往事惊心泪如潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。”
材料二、1945年台湾各地人民欢庆“台湾光复”，并举行中国战区台湾省受降典礼。
问题1：材料一中的“去年今日割台湾”是指哪一历史事件？它对中国产生了什么影响？
问题2：材料二反映了哪一史实？它对中国产生了什么影响？
问题3：台湾在材料中为什么会出现不同的命运？
（预期效果：学生在合作学习后，对问题1和问题2可以作正确回答-----1895年，《马关条签订，割台湾岛给日本，大大加深了中国的半殖民地化。1945年抗日战争胜利，台湾回归祖国怀抱。但问题3的解决可能会存在学习障碍，学生不能用规范准确的历史语言回答》
过渡：时隔50年，台湾的命运发生了翻天覆地的变化，请同学们联系本课的主题“血肉筑长城”试想一下：中国的抗日战争为什么会取得完全胜利？
创设情境三：多媒体展示抗战胜利的有关材料。
材料一 1944年到1945年初，世界反法西斯战争取得节节胜利，德国在欧洲失败已成定局，日本在太平洋战争中遭到美国的沉重打击，陷入困境。1945年8月，美国向日本广岛、长崎各投掷一颗原子弹，苏联发表对日宣战声明，派遣苏联红军进攻驻中国东北的日军。
材料二 中国共产党领导根据地军民顽强抵抗，1944年到1945年初，中共领导的八路军和新四军开始局部反攻，取得一系列胜利。1945年8月，毛泽东发出“对日寇最后一战”的号召，中国抗日战争进入全面反攻价段。
材料三 在抗日战争中海外华侨共捐献飞机217架，坦克27辆，救护车1000余辆，大米一万袋，药品、衣服等其他物品共计3.5万元，还人数以万计的华侨回国参战。
问题1：从材料中可以看出，抗日战争胜利的主要因素有哪些？
问题2：结合本课所学，你认为胜利的最主要因素是什么？
（预期效果：学生结合材料，并对材料进行分析，可以回答出抗日战争胜利的几方面原因：①国共两党合作下的全民族抗战。②国际上得到其他国家的配合和支持等。③海外华侨的无私援助和积极支援。在教师的引导下，结合本课主题得出抗日民族统一战线下的全民族抗战是抗战胜利的最有力保障。中国的抗日战争是反侵略的正义战争，这是取胜的最根本原因）
创设情境四：多媒体展示抗战胜利的历史意义的有关材料
材料一 从鸦片战争以来，中国反抗外来侵略的战争总是失败，像甲午中日战争、八国联军侵华战争……这次，抗日战争取得了完全胜利。
材材二 日本不仅侵略中国，还发动太平洋战争，侵略了亚洲许多国家，中国的抗日战争也支援了亚洲其他国家的反侵略战争。
材料三 抗日战争的胜利来之不易，中国人民付出了巨大的民族牺牲，共伤亡3500多万人，直接财产损失达1亿多美元……
问题：依据材料分析抗日战争胜利的历史意义。
（预期效果：学生分组协作学习后，可以依据材料回答 ：①抗日战争的胜利是一百多年以来中国反抗外来侵略取得的第一次胜利， 扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。②中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，支援了其他国家人民的斗争，具有世界意义。③中国人民为世界反法西斯战争的胜利，作出了重要贡献，也付出了巨大的民族牺牲。
教师总结：抗日战争的胜利是一百多年以来中国反抗外来侵略取得的第一次胜利， 扭转了100多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。
巩固练习
1、毛泽东曾提笔写道：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军！”抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的规模最大的战役是（）
A、台儿庄战役 B、平型关大捷 C、百团大战 D、渡江战役
2、中共七大提出党的任务是建立………………………………………………（ ）
A、工农专政国家 B、人民民主专政国家 C、社会主义国家 D、新民主主义国家
3、“李宗仁指挥中国军队歼敌一万多人，取得了抗战以来的重大胜利。”请判断这是什么战役……………………………………………………………………………………（ ）
A、卢沟桥战役 B、平型关战役 C、台儿庄战役 D、百团大战
4、洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点是……（ ）
A、新中国的成立 B、国共两党第一次合作 C、抗日战争的胜利 D、长征的胜利完成
5、【2010株洲中考】下面是某同学在研究性学习中使用的图片资料。由此判断，他的研究主题是
卢沟桥和守卫的中国士兵 李宗仁在台儿庄
彭德怀在百团大战前线 八路军与民兵配合拆毁正太铁路
A．正面战场抗战 B．敌后战场抗战C八路军与民兵抗战 D．全民族抗战
参考答案：1、C 2、D 3、C 4、C 5、D
血肉筑长城