物理八年级苏科版重力 力的示意图

(共33张PPT)
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
水为什么总是从高处向低处流？
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
苹果从树上落下；
球被抛出后落向地面；
航天飞机绕地球运动；
月球绕地球运行；
这些事例说明什么？
一、重力：
由于地球的吸引而使物体受到的力
注意：
1.生活中说物体多重，“重”指的是质量
而物理中的“重”指的是重力
2.物体重力的大小可以用弹簧测力计来测量。（见课本图8-15）
（活动）探究物体所受重力的大小与
物体质量的关系
想一想：
物体所受重力的大小可能与
哪些因素有关？
所需器材：
1.弹簧测力计
2.钩码若干
次数 质量m（kg） 物重G（N） 物重与质量比值g（N/kg）
1 0.05 0.5
2 0.10 1.0
3 0.15 1.5
设计实验表格：
10
10
10
结论：
物体所受的重力大小与它的质量成正比
G/m = g
二、重力的大小： G = mg
G —重力（N） g = 9.8 牛/千克
g的物理意义：
表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。
（粗略计算时取10N/kg）
例：一小球质量为100g，则它所受到的重力为多少N
(g取9.8N/kg)
解：m =100g = 0.1kg
g=9.8N/kg
G = mg = 0.1kg×9.8N/kg = 0.98N
答：它所受到的重力为0.98N.
物体所受重力的方向究竟是怎样的？
（举例说明）
三、重力的方向：竖直向下
　　 重力的方向是竖直向下的．
想一想生活在南半球的阿根廷人受到的重力又是指向什么方向呢？
重垂线
检查窗台是否水平、墙壁是否竖直等
讨论：
重力的方向总是竖直向下的在实际生活中有何应用？
水平仪
F
F


四、力的三要素：
力的大小、力的方向、力的作用点
五、力的示意图：
用作图的方法表示力的三要素


F
F
力 的 示 意 图
1.用线段的起点表示力的作用点
2.沿力的方向画一线段，线段的末端
加箭头表示力的方向
3.箭头旁边标出力的名称或力的大小
注意：
若在同一图中有几个力，力越大
则表示这个力的线段应越长。
质量均匀、外形规则的
唱片的重心在它的圆心上，
重心不一定在物体上。
重力在物体上的作用点叫做重心
质地不均匀、外形不规则
的物体的重心可以用悬挂法
确定。
质地均匀、外形规则的物体的重心在它的几何中心上。



画出以下物体所受重力的示意图
1.抛出后在空中运动的小球
2.静止在斜面上的物体
3.靠墙壁静止的小球
G
G
G
从大坝流下的水为什么能发电？
举高的重锤为什么能将桩打入地下？
六、重力势能：
被举高的物体具有的能量
弹性势能和重力势能统称为势能
登上月球
宇航员在太空中
进餐
宇航员在太空中
睡觉
宇航员在太空中
行走
宇航员在太空中
跑步
太空中的水珠
失重下的蜡烛火焰
课后小结
一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力
二、重力的大小： G = mg
g的物理意义：
表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。
三、重力的方向：竖直向下
四、力的三要素： 力的大小、力的方向、力的作用点
五、力的示意图
六、重力势能：被举高的物体具有的能量
弹性势能和重力势能统称为势能
1.下列关于重力的叙述正确的是( )
A.重力就是地球对物体的吸引力
B.重力的方向总是垂直向下的
C.重力的大小可以直接用天平来测量
D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的
D
课堂练习
2.下列事例中,具有重力势能的是( )
A.拉开的弓
B.奔驰的骏马
C.停在空中的直升飞机
D.在地上滚动的足球
C
3.下列说法中错误的是( )
A.质量为1kg的物体受到的重力大约是10N
B.物体受到的重力跟它的质量成正比
C.1kg=9.8N
D.同一物体不同地点重力有可能不同
C