第15课 探寻新航路 教案

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第15课 探寻新航路 教学设计
【教学目标】
1.了解探寻新航路的原因和条件。
2.知道哥伦布的主要航海活动和麦哲伦船队的环球航行。
3.理解新航路开辟的影响。
【重难点】
重点:新航路开辟的背景、过程
难点:总结新航路开辟的历史原因及意义
【教学过程】
一、导入新课
视频：探寻新航路导入
二、新课讲解
模块一、探寻新航路的热潮
视频：新航路开辟原因
经济根源：
商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场
图片：租地农场、手工工场　　　　
社会根源：
商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场
东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。
——《马可波罗游记》
马可·波罗描绘的东方国家，激起欧洲人对东方的无限想象和向往。
新航路开辟的原因
经济根源：
商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场
社会根源：
意大利人马可·波罗描绘的中国、印度等东方国家，激起了欧洲人对东方的想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热潮。
15世纪中期，奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。
新航路开辟的原因
商业危机：
奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻
假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以远航？
新航路开辟的条件
15世纪初，地圆学说逐渐流行。航海家们凭借航海经验，注意到扬帆出海的船只最后消失的总是桅杆，船只归航时，桅杆最先映入人们眼帘。这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应该是圆的。
地理知识提高
12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于罗盘导航技术，经阿拉伯商人传到欧洲，13世纪欧洲水手已经掌握了罗盘技术，大大提高航行效率
航海技术的提高
船的载重量达到600～800吨
船的规模更大，速度更快，操纵更灵活
造船技术的发展
模块二、四大新航路
最早进行新航路探索的是濒临大西洋的两个欧洲国家，葡萄牙和西班牙，他们无力加入欧洲大陆的争夺，特别希望获得海外财富，最热衷于探寻新航路
新航路：指15世纪末16世纪初开辟的不经过地中海，而是绕过非洲或美洲到达亚洲的航路。
航海家及航海成就
视频：哥伦布航行
视频：麦哲伦环球航行
记住四位航海家的路线和成就
你从四位航海家身上感悟到什么精神？
不畏艰险，勇于开拓的精神
模块三、新航路开辟的影响
新航路开辟带来的影响
材料一：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤， 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。
新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
材料二：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
材料三：地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大...意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。
材料四：商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。
世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
材料五：美国学者贾雷德 戴蒙德在其科普名著《枪炮、病菌和钢铁》中说：“就整个新大陆来说，据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95%。
美洲在16--18世纪出产了大约13.3万吨白银，占世界白银产量的85%，大约有一半直接流入欧洲，还有一半被欧洲人用于交换亚洲的商品。
殖民掠夺给亚非拉地区带来了灾难
能够客观评价新航路开辟的影响
（1）欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
（4）殖民掠夺给亚非拉地区带来了灾难
有人说，西欧封建社会末期，是“人”和“世界”被发现的年代
三、课后小结
四、板书设计
五、课后作业
完成练习册中的相关习题。