2.2氧气巩固练习-2021-2022学年九年级化学人教版上册（有答案）

2.2氧气巩固练习
一、选择题：
1、关于氧气的物理性质的叙述，不正确的是（　　）
A．通常状况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体
B．氧气不易溶于水
C．标准状况下，氧气的密度比空气的略大
D．液态氧和固态氧都是无色的
2、新冠肺炎会导致肺部纤维化，呼吸受阻，此时可用于医疗急救的气体是（　　）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
3、下列有关实验现象描述正确的是（　　）
A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体
B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
4、空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中不正确的是（　　）
A．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气体积五分之一的结论
B．空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C．氧气是一种无色无味的气体
D．CO、NO2、CO2、SO2等均属于空气污染物
5、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是（　　）
A．都属于剧烈氧化
B．集气瓶内都要预先放入少量水
C．都有元素的化合价发生变化
D．生成物对大气都有污染
6、下列有关“铁丝在氧气中燃烧”实验的叙述，错误的是（　　）
A．将光亮的铁丝由瓶口慢慢插入盛有氧气的集气瓶中
B．集气瓶底部的水不能用少量细沙代替
C．待铁丝下端的火柴即将燃尽时将铁丝插入集气瓶中
D．该实验标志新物质生成的现象是生成了黑色的四氧化三铁
7、已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应，但不属于氧化反应的是（　　）
A．水氢气+氧气
B．二氧化碳+碳一氧化碳
C．酒精+氧气水+二氧化碳
D．木炭+氧气二氧化碳
8、氧气可以与木炭、硫、铁丝等物质发生反应。下列关于这几个反应的说法错误的是（　　）
A．从反应条件看：都是点燃
B．从反应现象看：都有“剧烈燃烧，放出大量热”
C．从物质状态看：反应物是固体和气体，生成物都是气体
D．从物质种类看：反应物都是2种，生成物都只有1种
9、下列反应属于缓慢氧化的是（　　）
A．火药爆炸 B．铁制品锈蚀
C．酒精燃烧 D．电灯发光、放热
10、2020年12月22日，长征八号运载火箭首飞成功，并且实现了无毒无污染，则长征八号使用的推进剂中，助燃剂是（　　）
A．液氮 B．液氧 C．液氢 D．二氧化碳
11、下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是（　　）
A．氧气能助燃，可作燃料
B．细铁丝在空气中可剧烈燃烧，火星四射
C．红磷能在空气中燃烧产生大量的白烟
D．氧气的化学性质非常活泼，能跟所有物质发生反应
12、下列物质的用途中，属于氧气用途的是（　　）
①潜水②气焊，气割③填充气球④炼钢⑤医疗救护⑥航空
A．①②④⑤⑥ B．①③④⑥ C．①③ D．①③⑤⑥
二、填空题：
13、在集气瓶中进行下列实验：①木炭在氧气中燃烧，②硫在氧气中燃烧，③红磷在空气中燃烧，④蜡烛在氧气中燃烧。
（1）有白光发出的是 。
（2）发出蓝紫色火焰并生成刺激性气体的是 。
（3）属于化合反应的是 。
（4）属于氧化反应的是 。
14、如图是木炭在空气和氧气中燃烧实验的示意图，对该实验进行分析并回答。
（1）图A中盛放木炭的仪器名称是 ，图B中夹持木炭的仪器名称是 。
（2）图C中木炭放在火焰的外焰部分烧红后缓慢地伸入集气瓶。木炭在氧气中燃烧的现象是 ，和在空气中燃烧现象相比，说明了 。
（3）图D的现象是 。写出图C中发生反应的文字表达式： ，若将木炭改成硫粉，在空气中燃烧的现象是 ，该反应的文字表达式为 ，这两个反应的基本类型都属于 。
15、（1）燃烧时可以观察到以下现象：
a．螺旋状的细铁丝慢慢变短；
b．火星四射；
c．放出大量的热量；
d．生成一种黑色的固体。
其中最能说明该变化属于化学变化的是 （填字母）。
（2）写出该燃烧反应的文字表达式： 。
（3）铁丝的一端系一根火柴的作用是 。
（4）做铁在氧气中燃烧实验时，在集气瓶里放少量水的作用是 。
（5）某兴趣小组同学实验过程中发现铁丝没有燃烧，反复实验均未成功。导致实验失败的原因可能有：①铁丝表面有锈迹。因此，你认为该同学进行实验前应做的实验操作是 。
②导致该同学实验失败的原因还可能是 （填字母）。
A．点燃火柴后立即伸入瓶内
B．瓶内氧气的含量不高
C．集气瓶底部留有少量水
（6）课外兴趣小组同学对“细铁丝可以在氧气中燃烧”进行了更深入地探究。
探究Ⅰ：“火星四射”的现象与铁丝含碳量是否有关？
实验操作 实验现象 实验结论
实验1：取直径0.20mm、含碳量0.1%的铁丝在氧气中燃烧 零星的火星 ①“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系是 。②此实验采用的一种研究方法是 。
实验2：取直径 mm、含碳量0.3%的铁丝在氧气中燃烧 较明显的火星四射
探究Ⅱ：铁在氧气中燃烧生成的黑色固体中是否含有铁？
资料在线：①铁粉是黑色或灰黑色粉末。②四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。
小刚提出可用于磁铁来检验黑色固体中是否含有铁，你认为小刚的方案是否可行，并说明理由： 。
16、某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛和硫在氧气中燃烧都有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的，该过程中涉及的变化 （填字母）。
a.物理变化
b.化学变化
c.两种变化都有
（2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时需达到的温度/℃
石蜡 50～70 300～550 约600
铁 1535 2750 约1800
钠 97.8 883 约1400
木炭 3550 4827 约1200
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和燃烧时需要达到温度有关。通过上表中石蜡、铁、木炭的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下能产生火焰 。由此推测：钠在燃烧时， （填“有”或“没有”）火焰产生。
（4）根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点 硫燃烧时需达到的温度（填“＞”或“＜”或“=”）。
17、（1）【问题一】带火星的木条复燃能否证明气体是纯氧？
【进行实验】同学们用数字化实验探测仪进行实验，并获得了一系列数据。
集气瓶编号 ① ② ③ ④ ⑤
氧气浓度（体积分数） 25% 35% 45% …… 65%
带火星木条情况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃
【收集证据】④号集气瓶内的氧气浓度可能是 。
【实验结论】 。
（2）【问题二】铁丝在氧气中的燃烧与氧气浓度和铁丝粗细有关系吗？
【收集证据】
实验编号 氧气浓度（体积分数） 直径0.2mm的细铁丝 直径0.5mm的粗铁丝
① 34% 不燃烧 不燃烧
② 47% 稍有燃烧 不燃烧
③ 60% 剧烈燃烧 不燃烧
④ 73% 剧烈燃烧 稍有燃烧
⑤ 86% 剧烈燃烧 剧烈燃烧
【实验结论】
Ⅰ.氧气浓度越大，铁丝燃烧越 。
Ⅱ. 。
【反思与评价】
Ⅰ.探究铁丝粗细与燃烧剧烈程度的关系时，除了氧气浓度相同外，还需要 和 等条件也相同。
Ⅱ.在完成铁丝燃烧的实验时，为了保证实验成功，对于铁丝注意的事项是 。
参考答案
一、选择题：
1、D 2、B 3、D 4、D 5、D 6、D 7、B 8、C 9、B 10、B
11、C 12、A
二、填空题：
13、答案：（1）①④；
（2）②；
（3）①②③；
（4）①②③④。
14、答案：（1）广口瓶；坩埚钳。
（2）剧烈燃烧，发出白光、放热；氧气浓度越大燃烧越剧烈。
（3）澄清石灰水变浑浊；碳+氧气二氧化碳；安静的燃烧，发出淡蓝色火焰，放热；硫+氧气二氧化硫；化合反应。
15、答案：（1）d。
（2）铁+氧气四氧化三铁。
（3）引燃铁丝。
（4）防止生成的高温熔融物溅落下来炸裂瓶底。
（5）①用砂纸打磨去锈。
②AB。
（6）0.20；含碳量越高，“火星四射”的现象越明显；对比。
探究Ⅱ：不可行，因为四氧化三铁和铁都能被磁铁吸引。
16、答案：（1）气态；c。
（3）沸点；燃烧温度高于物质沸点便可以产生火焰；有。
（4）＜。
17、答案：（1）【收集证据】55%；
【实验结论】带火星的木条复燃不能证明气体是纯氧；
（2）【实验结论】Ⅰ.剧烈；
Ⅱ.铁丝越细，燃烧越剧烈；
【反思与评价】Ⅰ.集气瓶大小；铁丝长短（答案合理即可）；
Ⅱ.铁丝需要打磨除去铁锈（或铁丝要绕成螺旋状并在下端系一根火柴）。