10 爬山虎的脚 同步练习试题（含答案）

部编版语文四年级上册爬山虎的脚同步练习试题
一、选择题
1．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。
A．既使 逐渐 葡萄 奔流不息
B．研究 掩护 训斥 呼风换雨
C．溺亡 博斗 衔接 重整旗鼓
D．辫子 豪杰 项目 通情达理
2．下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（ ）。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A．星星在天空中。 B．星星眨着亮晶晶的眼睛。
C．闪闪的星星眨眼睛。 D．星星眨着眼睛。
3．读句子，完成词语练习。
那些叶子绿得那么新鲜。句中的“新鲜”一词可以换成（ ）
A．新奇 B．鲜美 C．鲜亮
4．多选。
课文从（ ）三个方面介绍了爬山虎的脚的特点。
A．爬山虎生长的地方。
B．爬山虎的叶子的形状和颜色。
C．爬山虎的脚的样子。
D．爬山虎爬墙的过程。
E.爬山虎的脚与墙的关系。
5．下列句子中关联词使用不正确的一项是（ ）。
A．即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
B．普罗米修斯既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
C．因为蔡桓公的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治。
D．虽然你仔细看那些细小的脚，但是会想起图画上蛟龙的爪子。
二、填空题
6．将句子抄写下来并加上标点符号。
(1)一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦
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(2)树根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了
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(3)山谷里 锯木头的声音 沙 沙 地响着
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7．读拼音，写词语。
cāo chǎng 　　　　　nèn lǜ
（__________） （________）
kòng xì 　　　　 　láo gù
（__________） （________）
8．本篇课文是我国已故老教育家叶圣陶先生的作品。课文生动、细致地描绘了攀缘性植物——爬山虎的“脚”，即爬山虎茎上生长着_____，是如何一步步使爬山虎从地面_________的，反映了叶老对大自然的热爱，对爬山虎仔细观察。
9．写出相对应的植物名称。
公孙树：________ 月下美人：________
岁寒三友：________ 花中皇后：________
10．生字扩词
虎：（_____）（_____） 操：（_____）（_____）
占：（_____）（_____） 嫩：（_____）（_____）
顺：（_____）（_____） 均：（_____）（_____）
叠：（_____）（_____） 隙：（_____）（_____）
茎：（_____）（_____） 柄：（_____）（_____）
萎：（_____）（_____） 瞧：（_____）（_____）
三、现代文阅读
阅读材料，回答问题。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
11．爬山虎的脚的位置在________的地方，由________组成，像蜗牛的触角，突出了细丝________、________、________的特点。
12．作者写爬山虎往上爬的过程时，用了“________、________、________、________”这几个连续的动词，描写非常细致生动。
13．爬山虎的脚要是没触到墙会有什么变化，请用波浪线画出相关语句。
课内阅读。
爬山虎刚长（cháng zhǎng）出来的叶子是 的，不几天叶子长大，就变成 的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么 ，看着非常 。叶尖一顺儿朝（cháo zhāo）下，在墙上铺得那么均匀，没有重（chóng zhòng）叠起来的，也不留一点儿空（kòng kōng）隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
14．我会在文段中括号内选择正确的读音。
15．我会给文段补充完整。
16．给句子中的“ ”选择正确的答案。
A．数量一； B．一律，没有例外； C．满、全； D．表示最少。
（1）叶尖一顺儿朝下。（_____）
（2）不留一点儿空隙。（_____）
（3）一阵风拂过。（_____）
（4）一墙的叶子就漾起波纹。（_____）
17．长大后的叶子有三个特点：一是（_______）；二是（_______）；三是（_______）
四、书面表达
18．百字练笔
请学习作者仔细观察的方法，抓住牵牛花的生长特点写一写。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．D
2．D
3．C
4．CDE
5．D
6．一只小兔子走过来，温柔地问:“你怎么啦 ” 树根回答:“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” 山谷里，锯木头的声音 “沙沙”地响着。
7．操场 嫩绿 空隙 牢固
8．细丝 房顶
9．银杏 昙花 松、竹、梅 月季
10．老虎 虎口 操场 体操 霸占 占据 嫩绿 嫩叶 顺便 顺从 均分 平均 叠加 折叠 缝隙 间隙 根茎 嫩茎 叶柄 把柄 萎缩 枯萎 小瞧 瞧见
11． 茎上长叶柄 枝状的细丝 细 长 嫩红
12． 触着 巴住 拉 贴
13．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了
14．zhǎng cháo chóng kòng
15．嫩红 嫩绿 新鲜 舒服
16． B D A C
17． 嫩绿 整齐 均匀
18．牵牛花有着一根根绿色的茎。那茎犹如一条条披着绿衣的手臂，绿得像碧玉．像翡翠。它们伸展到旁边的树上，把树缠了一圈又一圈，好看极了。茎上又伸展出一片片叶子，叶子绿极了，让人看着很舒服，绿叶如春，一副生机盎然的样子。
答案第1页，共2页
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