浙江省2019-2020学年高中信息技术名校基础跟踪测评卷(一)

文档属性

名称 浙江省2019-2020学年高中信息技术名校基础跟踪测评卷(一)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 试卷
版本资源
科目 信息技术(信息科技)
更新时间 2021-10-14 17:33:22

文档简介

浙江省2019-2020学年高中信息技术名校基础跟踪测评卷(一)
一、选择题
1.关于信息安全与网络道德,下列做法正确的是(  )
A.为保证数据安全,应定期进行数据备份
B.将正版软件上传到网盘,分享给他人下载安装使用
C.智能手机的操作系统不会感染病毒,可以随意安装软件
D.某打车软件收集、分析用户数据,针对某用户需求任意加价
2.使用OCR软件将某产品海报识别后使用Word编辑,界面如图所示,以下说法不正确的是(  )
A.使用OCR软件可识别海报图中的文本,使用了人工智能技术
B.该音响能听懂人说的指令,让人“一句话操控家中电器”,使用了人工智能技术
C.拒绝文中全部修订后,仅正文第3行末尾文字变为“生活小秘书”,正文第2行不改变
D.用word编辑文档时,输入“一见顷心”自动更正为“一见倾心”,使用了人工智能技术
3.使用Access软件统计某班高三毕业生高考成绩,如图所示。以下说法正确的是(  )
A.对当前记录“语文”字段值进行修改,“总分”字段值会自动更新
B.“学号”字段肯定是“自动编号”类型
C.“上线”字段肯定是“是/否”类型
D.当前状态下插入新记录,将会出现在第24行
4.(2020·浙江模拟)使用UltraEdit软件观察字符“2018FIA世界杯!”的内码,部分界面如图所示。
下列说法正确的是(  )
A.字符“世界杯”的内码占3个字节
B.该条信息共有9个ASCII码字符
C.字符“A”的二进制码是“01000001”
D.字符“Fi”的十六进制码是“46 49”
5.(2018高三上·宁波月考)用Goldwave软件对某音频文件进行编辑,Goldwave状态栏如下图所示:
以下说法正确的是(  )
A.该文件类型为WAVE格式,属于无损压缩格式
B.该音频每秒钟采样1411次,选中部分音频时长为10秒
C.当前状态下插入5秒静音,按原参数保存,文件大小约为4.2MB
D.当前状态下,点击“删除”,以原参数保存,则声音存储容量约为原来的一半
6.(2020·浙江模拟)使用Photoshop软件打开某psd文件,部分界面如图所示。
当前状态下,下列说法正确的是(  )
A.“千岛湖”图层内容显示“斜面和浮雕”效果
B.当前文件保存为jpg格式后,“飞鸟”图层内容不可见
C.使用文字工具无法修改“广告词”图层的字体大小
D.一共有4个图层不能设置滤镜效果
7.(2020·浙江模拟)下列能正确表示数学表达式100≥x≥1的VB表达式是(  )
A.100≥x And x≥1 B.100>=x And x>1
C.x>=1 And x<=100 D.x>=1 Or x<=100
8.(2020·浙江模拟)某算法的流程图如图所示, 执行这部分流程后,输出 a 的值是(  )
A.0 B.7 C.14 D.21
9.(2020·浙江模拟)有如下VB程序段:
For i= 1 to 3
List1. AddItem b(a(i))
Next i
数组元素a(1)到a(6)的值依次为“4,2,3,6,1,5”,数组元素b(1)到b(6)的值依次为“Ella”“Sally”“Lily”“Tom”“Anna”“Jack”,则执行上述程序段,List1中显示的内容是(  )
A.Ella sally Lily B.Tom Sally Lily
C.Ella lily Anna D.Tom Lily Sally
10.(2020·浙江模拟)(加试题) 有如下 VB 程序段:
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim s As String, n, i As Integer
s = "54851845236": n = Len(s)
For i = 1 To n - 1
a(i) = Val(Mid(s, i, 2))
Next i
For i = 1 To n - 2
k = i
For j = i + 1 To n - 1
If a(k) < a(j) Then k = j
Next j
If k <> i Then
t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t
End If
Next i
Text1.Text = Str(a(1))
该程序段运行后,文本框 Text1 中显示的内容是:(  )
A.18 B.54 C.85 D.8
11.(2020·浙江模拟)某对分查找算法的VB程序如下:
i = 1:j = 8:s = ""
key = Text1. Text
Do While i <= j
m = (i +j)\2
If key = a(m) Then
s = s+ "M"
Exit Do
ElseIf key j = m -1:s = s+ "L"
Else
i = m+1:s = s + "R"
End If
Loop
Text1. Text = s
数组元素a(1)到a(8)的值依次为“4,22,27,32,35,44,56,59”,该程序段执行后,文本框Text1中显示的内容不可能是(  )
A.M B.LR C.RM D.LM
12.(2020·浙江模拟)数组a中依次存放6个有序数据“23 33 44 55 66 77”。
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim s As String, n, key As Integer
a(1) = 23: a(2) = 33: a(3) = 44: a(4) = 55: a(5) = 66: a(6) = 77
i = 1: j = 6: c = 0: key = 35
Do While i <= j
c = c + 1
m = (i + j) \ 2
If (j - i + 1) Mod 2 = 0 Then m = m + 1
If a(m) = key Then Exit Do
If key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1
Loop
该程序段运行后,下列各变量的值不正确的是:(  )
A.i=3 B.j=2 C.c=3 D.m=2
二、操作题
13.(2020·浙江模拟)小王收集了某书店2018年部分计算机类图书销售的相关数据298条,并用Excel软件进行数据处理,如图a所示。
请回答下列问题:
(1)书店推出促销活动,单价大于50元的图书75折、小于等于50元的图书85折。根据活动方案,小王利用IF函数和自动填充功能完成对F3:F300区域的计算,则在F3单元格中的公式是=IF(E3>50,   )。(提示:IF函数用于判断是否满足某个条件,如果满足返回一个值,如果不满足则返回另一个值。例如:=IF(B4>10,1,2)表示如果单元格B4的值大于10则返回1,否则返回2)
(2)如图a所示,要使G3:G300区域数据格式与E列和F列一样(保留两位小数),下列操作不可行的是   (单选,填字母:A .设置G3:G300区域单元格格式为数值,保留两位小数/B .设置G3:G300区域为百分比格式,保留两位小数/C .设置G3单元格格式为数值,保留两位小数,并对区域G4:G300进行自动填充)。
(3)根据图a中的数据制作图表如图b所示,创建该图表的数据区域为A2,E2:G2,   。
(4)小王想快速获知2017年及之后出版的图书中,降价幅度最大的五本图书信息,下列操作方案可行的是   (单选,填字母:A .使用筛选工具筛选“出版年份”大于等于2017年的图书,再对“降价幅度”按“最大的5项”进行筛选/B .以“出版年份”为主关键字进行降序排序、“降价幅度”为次要关键字进行升序排序/C .先用筛选工具筛选“出版年份”大于等于2017年的图书,再对“降价幅度”进行降序排序)。
14.(2020·浙江模拟)小王制作主题为“和谐韵味”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
(1)如图a所示,当前状态下,下列对“文字”图层操作可行的是   (多选,填字母:A .使用“文字工具”修改文字的字体/B .使用“自由变换”工具更改文字的字体大小/C .使用“油漆桶”工具直接修改文字的颜色/D .使用“仿制图章”工具,仿制文字内容到“倒影”图层)
(2)如图b所示,“滴墨成字”图层中第10帧到第40帧实现了由小墨点逐渐变成汉字“谐韵”的动画效果,则该图层第40帧上对象的类型为   (单选,填字母:A .位图/B .影片剪辑/C .形状/D .静态文本)。
(3)库中“蝴蝶”元件实现了蝴蝶挥动翅膀的动画效果,如图c所示,“飞舞”图层中实现该元件从舞台坐标(80,150)运动至(500,300)的效果。测试场景时,蝴蝶将   (单选,填字母:A .不挥动翅膀向右下方运动/B .不挥动翅膀向右上方运动/C .挥动翅膀向右上方运动/D .挥动翅膀向右下方运动)。
(4)“音乐”图层中的声音属性如图d所示,想要使“滴墨成字”图层补间动画停止时声音同时停止播放,可进行的调整是   。
(5)测试影片时,单击“main”场景中“继续”按钮时,跳转到下一场景开始播放,则“继续”按钮的动作脚本为   。
15.(2020·浙江模拟)小李利用所学的VB知识,编写了一个简单计算器:在文本框 Text1 中输入一个加减算式(只包含数字和“ +”、“ -”符号,以“ =”结束),点击“计算”按钮 Command1,计算结果在标签 Label1 上显示。程序运行界面如下图所示:
(1)要实现程序运行时,单击文本框 Text1 即可将文本框清空 , 则应在   (A .
Command1_Click/B . Form_Load/C . Text1_Click)事件处理过程中添加语句Text1.text=“”)。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码
Private Sub Command1_Click
Dim s As String, ch As String,
sum As Integer
Dim fh As Integer
s = Text1.Text: fh = 1: p = 0:
sum=0
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch >= "0"
And ch <= "9" Then
p =    
Else
sum =    
p = 0
If ch = "-"
Then
fh = -1
ElseIf ch =
"+" Then
fh = 1
End If
End If
Next i
Label1.Caption = Str(sum)
End Sub
(3)若文本框 Text1 中输入的内容为“ 12*10=”(不包括双引号),单击“计算”按钮后,标签Label1 上将显示:   (A . 120 / B . 22 / C . 0 /D .程序出错无法显示)
16.(2020·浙江模拟)从原点(0,0)出发,顺时针旋转,经过平面上所有整点恰好一次,我们称之为螺旋折线,如图所示。对于整点(x,y),我们定义它到原点的距离是从原点到(x,y)的螺旋折线段的长度。例如:x=0,y=1,则螺旋折线段的长度为3;x=-2,y=-1,则螺旋折线段的长度为9。
现要求计算从原点到整点(x,y)螺旋折线段的长度。小王根据上述描述设计如下VB程序,请回答下列问题:
(1)从原点到整点(4,0)螺旋折线段的长度为   。
(2)请在画线处填入合适的代码。
Dim x As Integer, y As Integer 'x用于存储横坐标的值,y用于存储纵坐标的值
Private Sub Command1_Click()
Dim sum As Integer, m As
Integer
Dim dx As Integer, dy As
Integer
Dim i As Integer, t As Integer
x=Val(Text1. Text)
y =Val(Text2. Text)
dx = 0:dy=0
sum=0
m=1:t=-1
Do While not check(dx,dy)
For i=1 To m
If check(dx,dy)Then exit do 'Exit do表示退出Do循环
dx = dx+t
sum = sum+1
Next i
   
For i=1 To m
If
check(dx,dy) Then Exit Do
   
sum =
sum + 1
Next i
m=m+1
Loop
Label1. Caption= Str(sum)
End sub
Function check(xl As Integer,y1 As Integer)As Boolean
check = False
If x1=x And y1=y Then
   
End If
End function
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】信息系统安全防护;信息素养、网络道德规范及法律法规
【解析】【解答】选项A:安装防毒软件,定期更换并且用较复杂的密码,定期进行数据备份,都是为了保证数据安全。A正确;选项B:未经允许,不能将正版软件在网络上分享。B错误;选项C:智能手机随意安装软件,也会感染病毒。C错误;选项D:打车软件不能对用户需求任意加价。D错误。故答案选A。
【分析】本题考查信息安全与网络道德规范。在上网时,我们要尊重他人的知识产权,加强自我约束,自觉遵守网络规则和礼仪,保护自己的作品,警惕信息污染等。
2.【答案】D
【知识点】文本的基本编辑;人工智能的应用
【解析】【解答】OCR是光学字符识别软件,应用了人工智能技术,A正确;选项B应用了声音识别技术,属于人工智能技术;第二行用了批注,拒绝修订后不会改变,C正确;自动更正只是跟Word词库里的词进行匹配更正,没有使用人工智能技术, D错误。故答案选D。
【分析】本题考查的是人工智能技术和Word软件的操作。人工智能技术应用主要有:(1)模式识别(OCR光学字符识别、手写识别、语音识别等),(2)机器翻译常见的语言翻译软件有金山快译、译星、万能对译等。(3)其他应用:问题求解、智能数据库、智能机器人、计算机博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。
3.【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的编辑
【解析】【解答】选项A:“总分”字段值不是由公式计算得到的,不会自动更可新。A错误;选项B:“学号”字段可能为“文本”类型,也可能为“自动编号”类型。B错误;选项C:“是/否”字段类型的表现形式是单选框。C错误;选项D:当前状态下,插入的新纪录,将会出现在所有记录的最后。D正确。故答案选D。
【分析】本题考查Access数据库中数据表的记录、字段的编辑。
4.【答案】C
【知识点】进制及数制转换;字符编码
5.【答案】C
【知识点】声音素材的基本处理;声音、图像、视频编码
【解析】【解答】选项A:由图可知该声音文件为wave格式文件,wave格式文件是没有进行压缩的音频文件,本项错。选项B:该音频文件的采样频率为:44100Hz,即每秒采样次数为44100次。选中音频时长为10秒。本项错。选项C:原时长为20秒,加入5秒共25秒,本音频播放速率为1411Kbs,即每秒播放1411000位,故此处音频文件大小为:1411000*25/8=4409375(字节)=43063.3544921875KB=4.205MB,本项对。选项D:当前状态下选中的是左声道10秒,而右道未被选中,故删除该部分音频后只相当于将该段音频设为了静间按原参数保存,存储容量不变,本项错。故答案选C。
【分析】本题考查的是音频文件存储容量的计算公式。音频文件存储容量=(采样频率× 采样位数× 声道数× 时间) / 8 (字节)或音频文件存储容量=音频播放速率*时长/8(字节)。
6.【答案】B
【知识点】图片加工常用工具的使用;图层及图层的基本操作
【解析】【解答】选项A:“斜面和浮雕”前没有眼睛图样,效果被设置为不可视。A错误;选项B:;“飞鸟”图层的不透明度为0%,保存后其图层内容不可见。B正确;选项C:“广告词”是文字图层,可以用文字工具修改字体大小。C错误;选项D:该界面有两个文字图层和一个被全部锁定的“群山”图层,共有3个图层不能设置滤镜效果。D错误。故答案选B。
【分析】本题考查Photoshop软件中对图层的操作。文字工具,可在图像中输入文字,输入文字后还可对该图层双击对文字加以编辑。背景被锁定,是可以添加滤镜的,但其他图层锁定不能添加滤镜效果。
7.【答案】C
【知识点】运算符、基本运算与表达式
8.【答案】B
【知识点】流程图识读
9.【答案】B
【知识点】循环结构语句及程序实现
10.【答案】C
【知识点】排序算法及程序实现
11.【答案】B
【知识点】查找算法及程序实现
12.【答案】D
【知识点】查找算法及程序实现
13.【答案】(1)E3*0.75,E3*0.85
(2)B
(3)A18:A22,E18:G22
(4)C
【知识点】表格数据的处理与计算;表格数据的图表呈现
14.【答案】(1)AB
(2)C
(3)D
(4)在“滴墨成字”图层第40帧添加动作命令stopAllSounds();或将“音乐”图层声音的同步方式修改为“数据流”,并在该图层第41帧插入空白关键帧或将“音乐”图层声音的同步方式修改为“数据流”,并删除该图层第41帧到第60帧或其它能够实现相同效果的答案均给分
(5)on(press){play();}或on(release){play();}
【知识点】图片加工常用工具的使用;图层及图层的基本操作;时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作;常用影片控制函数的应用
15.【答案】(1)C
(2)P*10+val(ch);sum+fh*p
(3)B
【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现
16.【答案】(1)68
(2)t=-t;dy=dy+t;check=True
【知识点】过程与自定义函数;分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现
1 / 1浙江省2019-2020学年高中信息技术名校基础跟踪测评卷(一)
一、选择题
1.关于信息安全与网络道德,下列做法正确的是(  )
A.为保证数据安全,应定期进行数据备份
B.将正版软件上传到网盘,分享给他人下载安装使用
C.智能手机的操作系统不会感染病毒,可以随意安装软件
D.某打车软件收集、分析用户数据,针对某用户需求任意加价
【答案】A
【知识点】信息系统安全防护;信息素养、网络道德规范及法律法规
【解析】【解答】选项A:安装防毒软件,定期更换并且用较复杂的密码,定期进行数据备份,都是为了保证数据安全。A正确;选项B:未经允许,不能将正版软件在网络上分享。B错误;选项C:智能手机随意安装软件,也会感染病毒。C错误;选项D:打车软件不能对用户需求任意加价。D错误。故答案选A。
【分析】本题考查信息安全与网络道德规范。在上网时,我们要尊重他人的知识产权,加强自我约束,自觉遵守网络规则和礼仪,保护自己的作品,警惕信息污染等。
2.使用OCR软件将某产品海报识别后使用Word编辑,界面如图所示,以下说法不正确的是(  )
A.使用OCR软件可识别海报图中的文本,使用了人工智能技术
B.该音响能听懂人说的指令,让人“一句话操控家中电器”,使用了人工智能技术
C.拒绝文中全部修订后,仅正文第3行末尾文字变为“生活小秘书”,正文第2行不改变
D.用word编辑文档时,输入“一见顷心”自动更正为“一见倾心”,使用了人工智能技术
【答案】D
【知识点】文本的基本编辑;人工智能的应用
【解析】【解答】OCR是光学字符识别软件,应用了人工智能技术,A正确;选项B应用了声音识别技术,属于人工智能技术;第二行用了批注,拒绝修订后不会改变,C正确;自动更正只是跟Word词库里的词进行匹配更正,没有使用人工智能技术, D错误。故答案选D。
【分析】本题考查的是人工智能技术和Word软件的操作。人工智能技术应用主要有:(1)模式识别(OCR光学字符识别、手写识别、语音识别等),(2)机器翻译常见的语言翻译软件有金山快译、译星、万能对译等。(3)其他应用:问题求解、智能数据库、智能机器人、计算机博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。
3.使用Access软件统计某班高三毕业生高考成绩,如图所示。以下说法正确的是(  )
A.对当前记录“语文”字段值进行修改,“总分”字段值会自动更新
B.“学号”字段肯定是“自动编号”类型
C.“上线”字段肯定是“是/否”类型
D.当前状态下插入新记录,将会出现在第24行
【答案】D
【知识点】数据表、字段、记录的编辑
【解析】【解答】选项A:“总分”字段值不是由公式计算得到的,不会自动更可新。A错误;选项B:“学号”字段可能为“文本”类型,也可能为“自动编号”类型。B错误;选项C:“是/否”字段类型的表现形式是单选框。C错误;选项D:当前状态下,插入的新纪录,将会出现在所有记录的最后。D正确。故答案选D。
【分析】本题考查Access数据库中数据表的记录、字段的编辑。
4.(2020·浙江模拟)使用UltraEdit软件观察字符“2018FIA世界杯!”的内码,部分界面如图所示。
下列说法正确的是(  )
A.字符“世界杯”的内码占3个字节
B.该条信息共有9个ASCII码字符
C.字符“A”的二进制码是“01000001”
D.字符“Fi”的十六进制码是“46 49”
【答案】C
【知识点】进制及数制转换;字符编码
5.(2018高三上·宁波月考)用Goldwave软件对某音频文件进行编辑,Goldwave状态栏如下图所示:
以下说法正确的是(  )
A.该文件类型为WAVE格式,属于无损压缩格式
B.该音频每秒钟采样1411次,选中部分音频时长为10秒
C.当前状态下插入5秒静音,按原参数保存,文件大小约为4.2MB
D.当前状态下,点击“删除”,以原参数保存,则声音存储容量约为原来的一半
【答案】C
【知识点】声音素材的基本处理;声音、图像、视频编码
【解析】【解答】选项A:由图可知该声音文件为wave格式文件,wave格式文件是没有进行压缩的音频文件,本项错。选项B:该音频文件的采样频率为:44100Hz,即每秒采样次数为44100次。选中音频时长为10秒。本项错。选项C:原时长为20秒,加入5秒共25秒,本音频播放速率为1411Kbs,即每秒播放1411000位,故此处音频文件大小为:1411000*25/8=4409375(字节)=43063.3544921875KB=4.205MB,本项对。选项D:当前状态下选中的是左声道10秒,而右道未被选中,故删除该部分音频后只相当于将该段音频设为了静间按原参数保存,存储容量不变,本项错。故答案选C。
【分析】本题考查的是音频文件存储容量的计算公式。音频文件存储容量=(采样频率× 采样位数× 声道数× 时间) / 8 (字节)或音频文件存储容量=音频播放速率*时长/8(字节)。
6.(2020·浙江模拟)使用Photoshop软件打开某psd文件,部分界面如图所示。
当前状态下,下列说法正确的是(  )
A.“千岛湖”图层内容显示“斜面和浮雕”效果
B.当前文件保存为jpg格式后,“飞鸟”图层内容不可见
C.使用文字工具无法修改“广告词”图层的字体大小
D.一共有4个图层不能设置滤镜效果
【答案】B
【知识点】图片加工常用工具的使用;图层及图层的基本操作
【解析】【解答】选项A:“斜面和浮雕”前没有眼睛图样,效果被设置为不可视。A错误;选项B:;“飞鸟”图层的不透明度为0%,保存后其图层内容不可见。B正确;选项C:“广告词”是文字图层,可以用文字工具修改字体大小。C错误;选项D:该界面有两个文字图层和一个被全部锁定的“群山”图层,共有3个图层不能设置滤镜效果。D错误。故答案选B。
【分析】本题考查Photoshop软件中对图层的操作。文字工具,可在图像中输入文字,输入文字后还可对该图层双击对文字加以编辑。背景被锁定,是可以添加滤镜的,但其他图层锁定不能添加滤镜效果。
7.(2020·浙江模拟)下列能正确表示数学表达式100≥x≥1的VB表达式是(  )
A.100≥x And x≥1 B.100>=x And x>1
C.x>=1 And x<=100 D.x>=1 Or x<=100
【答案】C
【知识点】运算符、基本运算与表达式
8.(2020·浙江模拟)某算法的流程图如图所示, 执行这部分流程后,输出 a 的值是(  )
A.0 B.7 C.14 D.21
【答案】B
【知识点】流程图识读
9.(2020·浙江模拟)有如下VB程序段:
For i= 1 to 3
List1. AddItem b(a(i))
Next i
数组元素a(1)到a(6)的值依次为“4,2,3,6,1,5”,数组元素b(1)到b(6)的值依次为“Ella”“Sally”“Lily”“Tom”“Anna”“Jack”,则执行上述程序段,List1中显示的内容是(  )
A.Ella sally Lily B.Tom Sally Lily
C.Ella lily Anna D.Tom Lily Sally
【答案】B
【知识点】循环结构语句及程序实现
10.(2020·浙江模拟)(加试题) 有如下 VB 程序段:
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim s As String, n, i As Integer
s = "54851845236": n = Len(s)
For i = 1 To n - 1
a(i) = Val(Mid(s, i, 2))
Next i
For i = 1 To n - 2
k = i
For j = i + 1 To n - 1
If a(k) < a(j) Then k = j
Next j
If k <> i Then
t = a(k): a(k) = a(i): a(i) = t
End If
Next i
Text1.Text = Str(a(1))
该程序段运行后,文本框 Text1 中显示的内容是:(  )
A.18 B.54 C.85 D.8
【答案】C
【知识点】排序算法及程序实现
11.(2020·浙江模拟)某对分查找算法的VB程序如下:
i = 1:j = 8:s = ""
key = Text1. Text
Do While i <= j
m = (i +j)\2
If key = a(m) Then
s = s+ "M"
Exit Do
ElseIf key j = m -1:s = s+ "L"
Else
i = m+1:s = s + "R"
End If
Loop
Text1. Text = s
数组元素a(1)到a(8)的值依次为“4,22,27,32,35,44,56,59”,该程序段执行后,文本框Text1中显示的内容不可能是(  )
A.M B.LR C.RM D.LM
【答案】B
【知识点】查找算法及程序实现
12.(2020·浙江模拟)数组a中依次存放6个有序数据“23 33 44 55 66 77”。
Dim a(1 To 10) As Integer
Dim s As String, n, key As Integer
a(1) = 23: a(2) = 33: a(3) = 44: a(4) = 55: a(5) = 66: a(6) = 77
i = 1: j = 6: c = 0: key = 35
Do While i <= j
c = c + 1
m = (i + j) \ 2
If (j - i + 1) Mod 2 = 0 Then m = m + 1
If a(m) = key Then Exit Do
If key < a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1
Loop
该程序段运行后,下列各变量的值不正确的是:(  )
A.i=3 B.j=2 C.c=3 D.m=2
【答案】D
【知识点】查找算法及程序实现
二、操作题
13.(2020·浙江模拟)小王收集了某书店2018年部分计算机类图书销售的相关数据298条,并用Excel软件进行数据处理,如图a所示。
请回答下列问题:
(1)书店推出促销活动,单价大于50元的图书75折、小于等于50元的图书85折。根据活动方案,小王利用IF函数和自动填充功能完成对F3:F300区域的计算,则在F3单元格中的公式是=IF(E3>50,   )。(提示:IF函数用于判断是否满足某个条件,如果满足返回一个值,如果不满足则返回另一个值。例如:=IF(B4>10,1,2)表示如果单元格B4的值大于10则返回1,否则返回2)
(2)如图a所示,要使G3:G300区域数据格式与E列和F列一样(保留两位小数),下列操作不可行的是   (单选,填字母:A .设置G3:G300区域单元格格式为数值,保留两位小数/B .设置G3:G300区域为百分比格式,保留两位小数/C .设置G3单元格格式为数值,保留两位小数,并对区域G4:G300进行自动填充)。
(3)根据图a中的数据制作图表如图b所示,创建该图表的数据区域为A2,E2:G2,   。
(4)小王想快速获知2017年及之后出版的图书中,降价幅度最大的五本图书信息,下列操作方案可行的是   (单选,填字母:A .使用筛选工具筛选“出版年份”大于等于2017年的图书,再对“降价幅度”按“最大的5项”进行筛选/B .以“出版年份”为主关键字进行降序排序、“降价幅度”为次要关键字进行升序排序/C .先用筛选工具筛选“出版年份”大于等于2017年的图书,再对“降价幅度”进行降序排序)。
【答案】(1)E3*0.75,E3*0.85
(2)B
(3)A18:A22,E18:G22
(4)C
【知识点】表格数据的处理与计算;表格数据的图表呈现
14.(2020·浙江模拟)小王制作主题为“和谐韵味”的多媒体作品,首先使用Photoshop软件处理图片,然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题:
(1)如图a所示,当前状态下,下列对“文字”图层操作可行的是   (多选,填字母:A .使用“文字工具”修改文字的字体/B .使用“自由变换”工具更改文字的字体大小/C .使用“油漆桶”工具直接修改文字的颜色/D .使用“仿制图章”工具,仿制文字内容到“倒影”图层)
(2)如图b所示,“滴墨成字”图层中第10帧到第40帧实现了由小墨点逐渐变成汉字“谐韵”的动画效果,则该图层第40帧上对象的类型为   (单选,填字母:A .位图/B .影片剪辑/C .形状/D .静态文本)。
(3)库中“蝴蝶”元件实现了蝴蝶挥动翅膀的动画效果,如图c所示,“飞舞”图层中实现该元件从舞台坐标(80,150)运动至(500,300)的效果。测试场景时,蝴蝶将   (单选,填字母:A .不挥动翅膀向右下方运动/B .不挥动翅膀向右上方运动/C .挥动翅膀向右上方运动/D .挥动翅膀向右下方运动)。
(4)“音乐”图层中的声音属性如图d所示,想要使“滴墨成字”图层补间动画停止时声音同时停止播放,可进行的调整是   。
(5)测试影片时,单击“main”场景中“继续”按钮时,跳转到下一场景开始播放,则“继续”按钮的动作脚本为   。
【答案】(1)AB
(2)C
(3)D
(4)在“滴墨成字”图层第40帧添加动作命令stopAllSounds();或将“音乐”图层声音的同步方式修改为“数据流”,并在该图层第41帧插入空白关键帧或将“音乐”图层声音的同步方式修改为“数据流”,并删除该图层第41帧到第60帧或其它能够实现相同效果的答案均给分
(5)on(press){play();}或on(release){play();}
【知识点】图片加工常用工具的使用;图层及图层的基本操作;时间轴、帧、图层、库的概念及基本操作;常用影片控制函数的应用
15.(2020·浙江模拟)小李利用所学的VB知识,编写了一个简单计算器:在文本框 Text1 中输入一个加减算式(只包含数字和“ +”、“ -”符号,以“ =”结束),点击“计算”按钮 Command1,计算结果在标签 Label1 上显示。程序运行界面如下图所示:
(1)要实现程序运行时,单击文本框 Text1 即可将文本框清空 , 则应在   (A .
Command1_Click/B . Form_Load/C . Text1_Click)事件处理过程中添加语句Text1.text=“”)。
(2)实现上述功能的VB程序如下,请在划线处填入合适的代码
Private Sub Command1_Click
Dim s As String, ch As String,
sum As Integer
Dim fh As Integer
s = Text1.Text: fh = 1: p = 0:
sum=0
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
If ch >= "0"
And ch <= "9" Then
p =    
Else
sum =    
p = 0
If ch = "-"
Then
fh = -1
ElseIf ch =
"+" Then
fh = 1
End If
End If
Next i
Label1.Caption = Str(sum)
End Sub
(3)若文本框 Text1 中输入的内容为“ 12*10=”(不包括双引号),单击“计算”按钮后,标签Label1 上将显示:   (A . 120 / B . 22 / C . 0 /D .程序出错无法显示)
【答案】(1)C
(2)P*10+val(ch);sum+fh*p
(3)B
【知识点】分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现
16.(2020·浙江模拟)从原点(0,0)出发,顺时针旋转,经过平面上所有整点恰好一次,我们称之为螺旋折线,如图所示。对于整点(x,y),我们定义它到原点的距离是从原点到(x,y)的螺旋折线段的长度。例如:x=0,y=1,则螺旋折线段的长度为3;x=-2,y=-1,则螺旋折线段的长度为9。
现要求计算从原点到整点(x,y)螺旋折线段的长度。小王根据上述描述设计如下VB程序,请回答下列问题:
(1)从原点到整点(4,0)螺旋折线段的长度为   。
(2)请在画线处填入合适的代码。
Dim x As Integer, y As Integer 'x用于存储横坐标的值,y用于存储纵坐标的值
Private Sub Command1_Click()
Dim sum As Integer, m As
Integer
Dim dx As Integer, dy As
Integer
Dim i As Integer, t As Integer
x=Val(Text1. Text)
y =Val(Text2. Text)
dx = 0:dy=0
sum=0
m=1:t=-1
Do While not check(dx,dy)
For i=1 To m
If check(dx,dy)Then exit do 'Exit do表示退出Do循环
dx = dx+t
sum = sum+1
Next i
   
For i=1 To m
If
check(dx,dy) Then Exit Do
   
sum =
sum + 1
Next i
m=m+1
Loop
Label1. Caption= Str(sum)
End sub
Function check(xl As Integer,y1 As Integer)As Boolean
check = False
If x1=x And y1=y Then
   
End If
End function
【答案】(1)68
(2)t=-t;dy=dy+t;check=True
【知识点】过程与自定义函数;分支结构语句及程序实现;循环结构语句及程序实现
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