2021—2022学年鲁教版（五四制）六年级数学上册2.1有理数 课件（14张PPT）

(共23张PPT)
第二章有理数及其运算
第一节有理数
教学目标:
1、体会正数和负数与现实生活的联系,理解有理数的
意义
2、理解用正、负数表示具有相反意义的量,体会引入
负数是实际生活的需要;
3、会判断一个数是正数还是负数,并按标准对有理数
进行分类
2
新课导入
1、数的起源
5:"
中国~民银行
古代猎人打了两头鹿,用数如何表3,
MS5256
两头鹿所以有了整数
两人分
个西瓜,用
数如何表
昨天下午去菜市场买菜,一共花
示半只西
瓜所以有了分数
5元4角所以有了小数
新课导入
十淄博市
目①
我们之前在小学学过哪些数
今天明天周二周
周四
周五
但有时以上的数字不够用了怎么办 小雨小雨多云雨夹雪多云晴
那有没有比零更小的数字呀
8848.86
海拔以
海拔以下
玛
峰
海平面
多
多云多
雨夹雪多云
南风
北风
北风北风
吐鲁番盆地
3-4级
54.31
知识归纳
探究一:认识生活中的负数
像8848.86、13、10等大于0的数叫做正数正数都比零大正数前有时
也加一个“+”(读作“正”)号,如3可以写成+3,通常情况下“+”号可
省略不写
像-154.31、-6、-8等在正数前面加上“-”(读作“负”)号的数
叫做负数负数都比零小
不能简单地理解带
0既不是正数,也是不负数,0是正数和负数的分界.“+”号的数为正数,带
0和正数又称匪负数,0和负数又称为匪正数
号的数为负数,如
a,当a=0时,一a为0
不为负数
正数
372
负数
2
9.5
3.3
0.8
142
新课导入
答对
错
不回答
某班举行知识竞赛,评分标准是:答对一题加1分,答错一题扣1分,
不回答得0分;每个队的基本分均为0分两个队答题情况如下表:
答题情况
第一队
第二队
新课导入
答题情况
第一队
如果答对题所得的分数用正数表示,那么你能用正负数表示每个
队答题得分的情况吗 试完成下表
答对题的得分答错题的得分未回答题的得分
第一队
+6
第二队
32
00
议
生活中你见过其他用负数表示的量吗
〔2010年全国居民消费价格比上年上涨33%
指标
全国城市农村
居民消费价格
3.33.23.6
食品
7.27.17.5
家庭设备用品及维修服务0.0-0.10.1
355
5355
医疗保健和个人用品323232
交通和通信
04-0.60.3
Is
居住
45A.54.5
2010年知镶裣枏麴舂壵馑龆没下跌