第2课 美术是个大家族 课件(84ppt)

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名称 第2课 美术是个大家族 课件(84ppt)
格式 ppt
文件大小 29.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2021-10-15 07:29:09

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文档简介

(共84张PPT)
美术是个大家族
学习目标:
1.让学生了解什么是美术,以及美术的四大门类。
2.让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类,并提高学生的欣赏水平。
3培养学生欣赏美术作品的能力,并了解不同类别艺术作品的特征和功能。
什么是美术?
美术,它是运用一定的物质材料(如纸、布、木板、粘土、大理石、塑料等),塑造客观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。也称“视觉艺术”“造型艺术”“空间艺术”
美术一般可分为:
1.绘画
2.雕塑
7.动画8.电脑创意设计9.新媒体艺术
4.设计(工艺)
3.建筑
5.书法、篆刻
6.摄影、摄像
在 上塑造空间视觉形象的美术学科我们称之为绘画
绘画:
平面
分类方法:
1.按照工具材料来分:
2.按照表现题材来分:
3.按照功能用途来分:
绘画
绘画分类方法1:
按工具材料来分:
中国画
写意画
中国画
工笔画
中国画
山水画
油画
开国大典(油画)现代 董希文
油画
西方绘画
版画
版画套色版画
素描
素描
绘画的分类方法1:
按照工具材料分为
中国画
油画
版画
素描
所使用的工具材料:
中国画 毛笔,
(锥形) 宣纸(生宣、
熟宣)绢布 水溶性矿物
质颜料、墨
油画 油画笔
(扁平型) 亚麻布、
帆布、木板 油性矿物质
颜料
版画 针
木刻刀 木板、铜板
锌版等 油墨、油画
和国画颜料
素描 铅笔,炭笔
木炭条 素描纸、
牛皮纸等
绘画分类方法2:
按照表现题材来分:
人物画 西方
人物画
中 国
风景画 西 方
山水画 中 国
花鸟画中国画
静物画
西方绘画
静物画
单色素描
西方绘画
绘画分类方法2
按照表现题材分为:
人物画
山水画(风景画)
花鸟画(静物画)
绘画分类3:
按照功能用途
壁画
装饰画
年画
连环画
招贴画
动漫
漫画
插画
绘画分类3:
按照功能用途分为
壁画
装饰画
年画
连环画
招贴画
漫画
插图
我们日常生活中 都在哪里见到过雕塑呢? 有什么作用

浮雕
圆雕
商代《四羊方尊》
秦始皇陵《铜车马》
透雕
雕塑的分类
依照表现形式
浮雕、圆雕、透雕
雕塑的分类方法1:
雕塑的分类
1.依照表现形式
2.依照所用材料和工艺
3.依照功能性质
雕塑的三种分类方法:
雕塑的分类
雕塑有石雕、玉雕、木雕、砖雕、铸铜、泥塑、玻璃钢塑等。
雕塑的分类方法2
依照所用材料和工艺:
你们看这些雕塑在作品是用什么材料制作的?
石头
木头


玻璃钢
石膏
雕刻能够使用的材料
食品
竹子
核桃
葫芦
兽骨
象牙
蛋壳
牦牛骨
雕塑的分类
有架上雕塑、
纪念性雕塑、
环境雕塑、
建筑装饰雕塑等。
雕塑的分类方法3:
依照功能性质:
架上雕塑
指雕塑家个人探索性较强、创作风格较明显、受公共环境因素制约较少的一类体量较小的雕塑,因多在轴架上完成而得名。
纪念性雕塑:
用于纪念重要的人物和重大历史事件。

李明瑞 韦拔群像
人民英雄纪念碑
环境主题性雕塑:
南宁国际会展中心
五象广场
广西文物苑
具有纪念、教育、美化说明等意义
装饰性雕塑:
民生广场
创造一种舒适美丽的环境,培养人们对美好事物的追求。
如果给你一个房间你将会用各种物品装饰设计房间,美化生活,美术就在我们身边,在我们生活中。
这些物品都是经过设计出来的。
设计集实用与审美、科技与艺术于一体。
设计主要包括:
服装设计、
设计
服装染织品
日用品设计
工业设计
工业产品造型设计
广告设计
书籍装帧设计
包装设计
标志设计
居室设计
室内环境艺术设计
室外环境艺术设计
服装设计、
工业产品设计、
广告、标志、书籍装帧、
商品包装、
空间内外环境设计等
设计主要包括:
建筑
人类生活离不开舒适温暖为我们遮风避雨 的 ——
家-建筑
建筑
传统建筑:
现代建筑:
宫殿建筑
坛庙建筑
宗教建筑
园林建筑
民居建筑等
纪念性建筑
公共建筑、
民用建筑等
建筑 是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体,实用与审美、工程技术与艺术手段紧密结合的美术学科。
宫殿建筑
纪念性建筑
看一看:它们属于哪一种建筑?
传统
现代
坛庙建筑
园林建筑
民居建筑
公共建筑
民用建筑
宗教建筑
美术与科技结合的表现形式
摄影摄像
新媒体艺术
美术与科技结合的表现形式:
摄影
摄像
电脑图像的处理和声、光、电等多媒体材料的综合运用
使得许多美术创作的过程变得简单易行,而且具有独特的艺术表现力。
钱君匋 篆刻
颜真卿 书法→
试一试:它们属于哪些分类?
素描
摄影
建筑设计
纪念性建筑
古代园林
建筑设计
东北民居
徽州民居
傣族民居
白族民居
民居
试一试:它们属于哪些分类?
绘画 油画
现代建筑设计
现代建筑设计 公共建筑
现代建筑
单元评价:
美术作品产生的来源:
1.美术家的创作( )
2.源于现实生活的感受( )
3.美术家的臆想( )
4.结合实际生活的表现( )
研究与讨论:
想象一下自己的未来,觉得自己会成为一名艺术家吗,从事哪一种门类?
列举一些自己喜欢的美术门类及其代表性作品,并说出自己喜欢的理由。