九年级上册物理 比热容专题训练
一、选择题
1、对于同一物态的某种物质，根据c＝得知（ ）
A．比热跟热量成正比 B．比热跟质量成反比
C．比热跟温度变化成反比 D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量
2、用两只相同的电加热器，分别给相同体积的水和某种油加热，在开始和加热3min时各记录一次温度，如下表所示。已知ρ水＝1.0×103kg/m3．c水＝4.2×103J/（kg ℃），ρ油＝0.8×103kg/m3，加热的效率都为90%，油的末温没有达到它的沸点，下列说法正确的是（ ）
A．这种油的比热容为1.68×103J/（kg ℃）
B．这种油的比热容为2.1×103J/（kg ℃）
C．因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小
D．加热效率没有达到100%，是因为电加热器没有把电能全部转化为内能
3、新疆“那拉提草原”是闻名全国的旅游景区。夏天，当你赤脚在烈日当空的小河边游玩时，你会发现：岸上的小石头热得烫脚，而河水却是冰凉的，这是因为（ ）
A．水比小石头的温度变化大 B．水比小石头的比热容大
C．水比小石头吸收的热量小 D．水比小石头的比热容小
4、小妮在室温下将一支金属汤匙及一支塑胶汤匙同时插入刚买来的冰淇淋两侧，如图所示。经过几分钟后，发觉金属汤匙附近融化的冰淇淋量较塑胶汤匙附近的多，则发生此现象的主要原因最可能是下列何者（ ）
A．因为比热大小：金属汤匙＞塑胶汤匙 B．因为比热大小：金属汤匙＜塑胶汤匙
C．因为热的传导效果：金属汤匙＞塑胶汤匙 D．因为热的传导效果：金属汤匙＜塑胶汤匙
第4题 第5题 第6题
5、（2021 凉山州）用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、B两种液体加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中看出（ ）
A．液体A的比热容大 B．两种液体的比热容相等 C．液体B的比热容大 D．无法比较
6、两个相同的容器中各盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用功率相同的电加热器分别加热，其温度随时间的变化如图所示。由图象可以判断（ ）
A．甲是水，比热容较大 B．甲是煤油，比热容较大
C．乙是水，比热容较大 D．乙是煤油，比热容较大
7、A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃．现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为（ ）
A．4：9 B．3：5 C．2：3 D．1：2
8、有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，温度相等后水温降低了△t；把甲球取出，再将乙球放入杯中，温度相等后水温又降低了△t，则甲球比热容大小C甲和乙球比热容大小C乙的关系是（ ）
A．C甲＞C乙 B．C甲=C乙 C．C甲＜C乙 D．以上三种情况都有可能
9、如图所示，甲、乙两个相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同的加热器加热，不计热量散失，得到如图所示的水温与时间的图线，下列说法正确的是（ ）
A．温度计内测温液体的液面升高了，它的质量也增加了
B．加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同
C．吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯多
D．甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
10、A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃．现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为（ ）
A．4：9 B．3：5 C．2：3 D．1：2
二、填空题
11、（2021 赤峰）把1kg的水从60℃开始加热至沸腾，温度随时间变化的图像如图所示，由图像可知，水的沸点是 ℃，沸腾过程的特点是 ；这些水由60℃加热至90℃需要吸收的热量是 J。（c水＝4.2×103J/（kg ℃））
第11题 第13题 第15题
12、（2021 常州）生活垃圾的热值为3×106J/kg，位于武进区遥观镇的垃圾焚烧发电厂每天完全燃烧800t生活垃圾，放出热量 J，放出热量的30%用来发电，每天可发电 kW h，放出热量的42%用来加热水供给附近小区，1标准大气压下，每天可将 kg的水由20℃恰好加热至沸腾。[c水＝4.2×103J/（kg ℃）]
13、（2021 河北）小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。根据测量数据描绘温度﹣时间图象如图所示，由图可知，甲物质比热容 （选填“＞”“＜”或“＝”）乙物质比热容。用酒精灯给物体加热，物体内能增大、温度升高，这是通过 方式实现的。实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
14、（2021 玉林）若质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.84×104J，则该物质的比热容为 J/（kg ℃）；比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量均 （选填“有关”或“无关”）。
三、实验题
15、（2021 自贡）在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均为1kg的水和某种液体进行对比实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示，实验过程中，水和某种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图像可以得出： （选填“甲”或“乙”）物质是某种液体，某种液体的比热容为 J/（kg ℃）。
16、用两个相同的“热得快”，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热。两种液体的温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可知，甲液体的比热容 （选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容。已知甲液体的比热容为1.8×103J/（kg ℃），则乙液体的比热容是 J/（kg ℃）。质量为500克，初温为20℃的甲液体温度升高到90℃，吸收的热量为 焦耳。
四、计算题
17、质量是O.5kg的铝壶里装了2kg水，初温为20℃，如果它们吸收了265.2×1O3J的热量，温度升高到多少摄氏度？（铝的比热为0．88×103J／（kg·℃））。
18、森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气.小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃.请计算：
（1）实验时6kg的水吸收了多少热量？
（2）若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳？
（3）100 m2绿地每秒可以放出多少升的氧气？（若绿色植物在光合作用下每吸收103J的太阳能可以放出0.05L的氧气）九年级上册物理 比热容专题训练
参考答案
一、选择题
1、D 2、B 3、B 4、C 5、C
6、C 7、A 8、C 9、D 10、A
二、填空题
11、98；吸热温度不变；1.26×105 12、2.4×1012；2×105；3×106
13、＜；热传递；不变 14、0.46×103；无关
三、实验题
15、乙；2.1×103 16、小于；4.2×103；6.3×104
四、计算题
17、解：铝壶和水吸收热量，温度一起上升，由热量公式有：Q吸=c铝m铝△t升十c水m水△t升
∴温度升高了=30°
所以，铝壶和水温度升高到t=to十△t升=20℃＋30℃=50℃
答：铝壶和水温度升高到50℃。
18、解：Q放=C水m水（t0 一t）则
m水==125kg
答：每小时要供125kg的水。
