语文七年级下人教版第14课福楼拜家的星期天课件

(共7张PPT)
学习目标
1、查字典，看注释，掌握重点词语。
2、反复诵读，积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。
3、学习本文抓住特征，运用语言、动作、外貌描写刻画人物性格的写法。
优秀小组：小组1 、小组3、小组4、小组6
优秀个人：胡 珊 陈扬欢 曾 妍
于 婷 任江华 刘兆锦
①、给下列加粗的字注音。
魁梧（ kuí） 魅力（mèi ） 脚 踝（ huái ）
滑稽（ jī ）头颅（ lú ）荒谬（miù ）
轮廓（ kuò ）义愤填膺（yīng ）
②解释下列词语。
博学多识：有广博精深的学问和多方面的知识。
一拍即合：一打拍子就合上音乐的节奏。形容很快取得一致。
忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。
寻欢作乐：寻求欢快，设法取乐，形容追求享受。
自主学习
小组交流
讨论
我的舞台我做主
合作探究1 小组4 A1 后黑板书写
合作探究2 小组3 A2 后黑板书写
合作探究3 小组9 B1 后黑板书写
合作探究4 小组5 A2 后黑板书写
合作探究5 小组8 B1 后黑板书写
精彩由我
合作探究1 小组6 A2
合作探究2 小组2 A2
合作探究3 小组7 A1
合作探究4 小组1 A2
合作探究5 小组9 A1
当堂检测
课文是通过哪些方面来刻画人物形象？