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加法交换律和乘法交换律
北师大版 四年级上册 第四单元 第3课时
一共有多少只兔子?
6+4=10(只)
4+6=10(只)
一共有多少只兔子?
5+5+5=15(只)
加法算式:
一共有多少只兔子?
一共有多少只兔子?
5+5+5=15(只)
加法算式:
乘法算式:
5×3=15(只)
一共有多少只兔子?
5+5+5=15(只)
加法算式:
乘法算式:
5×3=15(只)
3×5=15(只)
一共有多少只兔子?
5+5+5=15(只)
加法算式:
乘法算式:
5×3=15(只)
3×5=15(只)
5×3=3×5
分别观察下面的式子,请你照样子再写一组,说说你发现了什么。
分别观察下面的式子,请你照样子再写一组,说说你发现了什么。
分别观察下面的式子,请你照样子再写一组,说说你发现了什么。
分别观察下面的式子,请你照样子再写一组,说说你发现了什么。
4.8 + 1.2 = 6
62+53=115
加法算式:
53+62=115
62+53=53+62
两个加数交换位置,和不变。
分别观察下面的式子,请你照样子再写一组,说说你发现了什么。
4.8 + 1.2 = 6
7×9=63
乘法算式:
9×7=63
7×9=9×7
......
两个乘数交换位置,积不变。
4.8 + 1.2 = 6
62+53=115
加法算式:
53+62=115
62+53=53+62
两个加数交换位置,和不变。
+
=
×
×
分别观察下面的式子,请你照样子再写一组,说说你发现了什么。
+
=
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
学校
少年宫
电影院
350米
420米
350
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
学校
少年宫
电影院
350米
420米
350
+420
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
学校
少年宫
电影院
350米
420米
350
+420
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
学校
少年宫
电影院
350米
420米
350
+420
=770(米)
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
学校
少年宫
电影院
350米
420米
学校
少年宫
电影院
350米
420米
350
+420
=770(米)
420
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
学校
少年宫
电影院
350米
420米
学校
少年宫
电影院
350米
420米
350
+420
=770(米)
420
+350
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
学校
少年宫
电影院
350米
420米
学校
少年宫
电影院
350米
420米
350
+420
=770(米)
420
+350
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
学校
少年宫
电影院
350米
420米
学校
少年宫
电影院
350米
420米
350
+420
=770(米)
420
+350
=770(米)
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
学校
少年宫
电影院
350米
420米
学校
少年宫
电影院
350米
420米
350
+420
=770(米)
420
+350
=770(米)
350+420=420+350
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
6×5=30(把)
你能利用生活中的事例解释你的发现吗?
6×5=5×6
5×6=30(把)
6×5=30(把)
+
=
4
6
10
+
=
6
4
10
×
3
5
15
=
减法和除法也有这样的规律吗?
-
=
10
6
4
减法和除法也有这样的规律吗?
-
=
10
6
4
减法和除法也有这样的规律吗?
-
=
6
10
4
×
÷
=
8
4
2
减法和除法也有这样的规律吗?
÷
=
8
4
2
减法和除法也有这样的规律吗?
÷
=
4
8
2
×
交换两个加数的位置,和不变,叫“加法交换律”。
交换两个加数的位置,和不变,叫“加法交换律”。
交换两个乘数的位置,积不变,叫“乘法交换律”。
怎么简单表示这两条运算规律呢?
用字母a、b表示两个数
用a,b代表两个数,你能写出上面发现的规律吗?
加法交换律:a+b=b+a
乘法交换律:a×b=b×a
用a,b代表两个数,你能写出上面发现的规律吗?
用字母a、b表示两个数
45+76= +45
45×102=102×
28+13= +
296×200= ×
+ = +
x = x
2.运用加法交换律和乘法交换律填一填。
2.运用加法交换律和乘法交换律填一填。
45+76= +45
76
45×102=102×
45
28+13= +
13
28
296×200= ×
200
296
+ = +
x = x
a
b
b
a
a
b
b
a
你能结合今天学习的知识解释下面的道理吗?
358+276=634
5×107=535
你能结合今天学习的知识解释下面的道理吗?
358+276=634
5×107=535
1
3
5
8
2
7
6
+
1
6
3
4
你能结合今天学习的知识解释下面的道理吗?
358+276=634
5×107=535
1
3
5
8
2
7
6
+
1
6
3
4
验算:
1
3
5
2
6
+
1
4
7
8
6
3
你能结合今天学习的知识解释下面的道理吗?
358+276=634
5×107=535
1
3
5
8
2
7
6
+
1
6
3
4
验算:
1
3
5
2
6
+
1
4
7
8
6
3
5
×
7
0
1
5
3
0
5
5
3
5
你能结合今天学习的知识解释下面的道理吗?
358+276=634
5×107=535
1
3
5
8
2
7
6
+
1
6
3
4
验算:
1
3
5
2
6
+
1
4
7
8
6
3
5
×
7
0
1
5
3
0
5
5
3
5
你能结合今天学习的知识解释下面的道理吗?
358+276=634
5×107=535
1
3
5
8
2
7
6
+
1
6
3
4
验算:
1
3
5
2
6
+
1
4
7
8
6
3
5
×
7
0
1
5
3
0
5
5
3
5
7
0
1
×
5
5
3
5
3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。
918+395
35×27
3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。
918+395
35×27
1
9
1
8
3
9
+
1
3
1
5
1
3
3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。
918+395
35×27
1
9
1
8
3
9
+
1
3
1
5
1
3
验算:
1
3
9
5
9
1
+
1
3
8
1
1
3
3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。
918+395=1313
35×27
1
9
1
8
3
9
+
1
3
1
5
1
3
验算:
1
3
9
5
9
1
+
1
3
8
1
1
3
3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。
918+395=1313
35×27
1
9
1
8
3
9
+
1
3
1
5
1
3
验算:
1
3
9
5
9
1
+
1
3
8
1
1
3
3
5
×
2
7
5
1
2
0
7
1
9
验算:
2
7
×
3
5
5
3
1
1
8
5
4
9
5
3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。
1
9
1
8
3
9
+
1
3
1
5
1
3
验算:
1
3
9
5
9
1
+
1
3
8
1
1
3
3
5
×
2
7
5
1
2
0
7
1
9
验算:
2
7
×
3
5
5
3
1
1
8
5
4
9
5
918+395=1313
35×27
3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。
1
9
1
8
3
9
+
1
3
1
5
1
3
验算:
1
3
9
5
9
1
+
1
3
8
1
1
3
3
5
×
2
7
5
1
2
0
7
5
1
9
验算:
2
7
×
3
5
5
3
1
1
8
5
4
9
×
918+395=1313
35×27
3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。
1
9
1
8
3
9
+
1
3
1
5
1
3
验算:
1
3
9
5
9
1
+
1
3
8
1
1
3
3
5
×
2
7
5
4
2
0
7
5
4
9
验算:
2
7
×
3
5
5
3
1
1
8
5
4
9
√
918+395=1313
35×27
3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。
1
9
1
8
3
9
+
1
3
1
5
1
3
验算:
1
3
9
5
9
1
+
1
3
8
1
1
3
3
5
×
2
7
5
4
2
0
7
5
4
9
验算:
2
7
×
3
5
5
3
1
1
8
5
4
9
√
918+395=1313
35×27=945
你有什么收获?
加法交换律
a+b=b+a
乘法交换律
a×b=b×a
总结
课后思考:
总结
12+31+18
12+31+......+18
16×13×5
16×13×......×5