【广东专用】第23章 旋转单元测试(A卷基础篇)(原卷版+解析版)

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名称 【广东专用】第23章 旋转单元测试(A卷基础篇)(原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 2.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-10-15 13:20:27

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第23章旋转单元测试(A卷基础篇)(人教版)
考试范围:第23章旋转;考试时间:90分钟;总分:120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2021·随州市曾都区实验中学九年级期末)下列现象中属于旋转的有( )个
①地下水位逐年下降 ②传送带的移动 ③方向盘的转动 ④水龙头开关的转动 ⑤钟摆的运动 ⑥荡秋千运动21·cn·jy·com
A.5 B.4 C.3 D.2
2.(2020·黑龙江大庆市·八年级期末)如图,中,,将绕点A按顺时针方向旋转,得到,则的度数为( )21·世纪*教育网
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A. B. C. D.
3.(2020·三门峡市外国语中学九年级期中)如图,在中,,将绕点A逆时针旋转得到,当点B,C,D恰好在同一直线上时,,则的度数为( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.50° B.75° C.65° D.60°
4.(2020·天津东丽区·九年级期中)在下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
A. B. C. D.
5.(2020·济南明湖中学八年级期中)如图,在中,,在同一平面内,将绕点旋转到的位置,使得,则( )21世纪教育网版权所有
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A. B. C. D.
6.(2020·富顺县北湖实验学校九年级月考)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,,若将△ABC绕点A逆时针旋转60°,得到△ADE,连接BE,则BE的长为( )www-2-1-cnjy-com
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A. B. C. D.
7.(2020·河南周口市·七年级期 ( http: / / www.21cnjy.com )末)如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转40°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD的度数是( )2-1-c-n-j-y
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A.45° B.55° C.60° D.65°
8.(2020·厦门市莲花中学九年级月考)如图,和都是等边三角形,旋转后与重合,则可以作为旋转中心的点有( )2·1·c·n·j·y
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A.一个 B.两个 C.三个 D.四个
9.(2021·全国)如图,把边长为的正方形绕点顺时针旋转得到正方形 ,边与交于点,则四边形 的周长是(   )21*cnjy*com
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A. B. C. D.
10.(2020·安陆市李店镇中学九 ( http: / / www.21cnjy.com )年级月考)如图,在平面直角坐标系中,点B、C、E、在y轴上,Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE.若点C的坐标为(0,2),AC=4,则这种变换可以是(  )
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A.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移2
B.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移2
C.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移6
D.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移6
二、填空题(每小题4分,共28分)
11.(2020·广东实验中学附属天河学校九年级月考)如图,△COD是△AOB绕点O顺时针旋转38所得到的图形,点C恰好在AB上,,则的度数是_____.21教育网
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12.(2020·湖北黄冈市·九年级期中)在正三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形中,不是中心对称图形的是_________.21cnjy.com
13.(2020·上海嘉定区·七年 ( http: / / www.21cnjy.com )级期末)如图,在正方形ABCD中,点M是边CD的中点,那么正方形ABCD绕点M至少旋转_________度与它本身重合.【来源:21cnj*y.co*m】
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14.(2020·黑龙江伊春市·九年 ( http: / / www.21cnjy.com )级期末)在平面直角坐标系xoy中,已知点A(2,3),若将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′, 则点A′的坐标是____________.【出处:21教育名师】
15.(2021·全国八年级)如图,绕点旋转得到,恰好使点旋转后落在直线上的点处,已知,,则________.【版权所有:21教育】
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16.(2020·浙江杭州市·八年 ( http: / / www.21cnjy.com )级期中)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E均在边BC上,且∠DAE=45°,若BD=4,CE=3,则DE=_____.21教育名师原创作品
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17.(2020·湖北十 ( http: / / www.21cnjy.com )堰市·九年级期中)如图,等腰直角△ABC中,AC=BC=6,∠ACB=90°,点O是斜边AB上一点,将△BOC绕C点顺时针方向旋转到△AQC的位置,连接OQ,OQ的最小值为____.
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三、解答题一(每小题6分,共18分)
18.(2020·上海宝山区·七年级期末)在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三个顶点的位置如图所示.
(1)请画出关于点O中心对称的:
(2)请画出关于直线OB的轴对称图形.
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19.(2020·安陆市涢东学校八年级月考)如图,中,点E在BC边上,AE=AB,将线段AC绕点A旋转到AF的位置,使得∠CAF=∠BAE,连接EF,EF与AC交于点G. www.21-cn-jy.com
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(1)求证:EF =BC;
(2)若∠ABC=65°,∠ACB=28°,求∠FGC的度数
20.(2020·黑龙江哈 ( http: / / www.21cnjy.com )尔滨市·九年级期中)如图,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,求FM的长.
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四、解答题二(每小题8分,共24分)
21.(2020·宁津县育新中学九年级月考)将矩形ABCD绕点A顺时针旋转α(0°<α<360°),得到矩形AEFG.
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(1)如图①,当点E在BD上时,求证:FD=CD;
(2)当α为何值时,GC=GB?
22.(2020·安阳市第十中学九年级月考)如图,已知点、、.
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(1)将绕点O按顺时针方向旋转90°得,画出,并写出点C的对应点的坐标为______;
(2)画出关于原点成中心对称的图形,并写出点A的对应点的坐标为______;
(3)在平面直角坐标系内找点D,使得A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,则点D的坐标为_____.
23.(2020·江苏南通市·南 ( http: / / www.21cnjy.com )通田家炳中学九年级期中)如图,已知△ABC是等边三角形,在△ABC外有一点D,连接AD,BD,CD,将△ACD绕点A按顺时针方向旋转得到△ABE,AD与BE交于点F,∠BFD=97°.
(1)求∠ADC的大小;
(2)若∠BDC=7°,BD=2,CD=4,求AD的长.
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五、解答题三(每小题10分,共20分)
24.(2020·湖北孝感市·九年 ( http: / / www.21cnjy.com )级期中)如图,在矩形ABCD中,AB=10,AD=6.以点A为中心,逆时针旋转矩形ABCD,得到矩形AEFG,点B,C,D的对应点分别为点E,F,G.【来源:21·世纪·教育·网】
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(1)如图1,当点E落在边CD上时,求线段CE的长;
(2)如图2,当点E落在线段CF上时,求证:∠EAC=∠BAC;
(3)在(2)的条件下,CD与AE交于点H,求线段DH的长.
25.(2020·福建莆田市·九年级期中)如图1,等腰中,,点,分别在边,上,,连接,点,,分别为,,的中点.21*cnjy*com
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(1)观察猜想:图1中,线段与的数量关系是______,位置关系是______.
(2)探究证明:把绕点逆时针方向旋转到图2的位置,连接,,,判断的形状,并说明理由;
(3)拓展延伸:把绕点在平面内自由旋转,若,,请直接写出面积的最大值.
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第23章旋转单元测试(A卷基础篇)(人教版)
考试范围:第23章旋转;考试时间:90分钟;总分:120分
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.(2021·随州市曾都区实验中学九年级期末)下列现象中属于旋转的有( )个
①地下水位逐年下降 ②传送带的移动 ③方向盘的转动 ④水龙头开关的转动 ⑤钟摆的运动 ⑥荡秋千运动21·世纪*教育网
A.5 B.4 C.3 D.2
【答案】B
【分析】
根据平移和旋转的定义对各小题分析判断后利用排除法求解.
【详解】
解:①地下水位逐年下降,是平 ( http: / / www.21cnjy.com )移现象;
②传送带的移动,是平移现象;
③方向盘的转动,是旋转现象;
④水龙头开关的转动,是旋转现象;
⑤钟摆的运动,是旋转现象;
⑥荡秋千运动,是旋转现象.
属于旋转的有③④⑤⑥共4个.
故选:B.21*cnjy*com
【点睛】
本题考查了生活中的平移与旋转,是基础题,熟练掌握平移与旋转的定义是解题的关键.
2.(2020·黑龙江大庆市·八年级期末)如图,中,,将绕点A按顺时针方向旋转,得到,则的度数为( )【版权所有:21教育】
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A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
根据∠BAC′=∠CAC′-∠CAB计算即可解决问题.
【详解】
∵∠CAC′=70°,∠CAB=36°,
∴∠BAC′=∠CAC′-∠CAB=70°-36°=34°,
故选:A.21cnjy.com
【点睛】
本题考查了旋转变换,角的和差定义等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
3.(2020·三门峡市外国语中学九年级期中)如图,在中,,将绕点A逆时针旋转得到,当点B,C,D恰好在同一直线上时,,则的度数为( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.50° B.75° C.65° D.60°
【答案】C
【分析】
由旋转的性质得出AD=AB,∠E=∠ACB,由点B,C,D恰好在同一直线上,则△BAD是底角为15°的等腰三角形,求出∠BAD=150°,可得,由三角形内角和定理即可得出结果.
【详解】
解:∵将绕点A逆时针旋转得到,
∴AD=AB,∠E=∠ACB,
∵点B,C,D恰好在同一直线上,
∴△BAD是底角为15°的等腰三角形,
∴∠BDA=,【来源:21·世纪·教育·网】
∴∠BAD=150°,
∵,

∴,
∴.
故选:C
【点睛】
此题主要考查了旋转的性质、等腰三角形的判定和性质、三角形的内角和定理等知识;判断出三角形ABD是等腰三角形是解本题的关键.
4.(2020·天津东丽区·九年级期中)在下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.
【详解】
解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
B、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;
D、既是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了中心对称图形与 ( http: / / www.21cnjy.com )轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
5.(2020·济南明湖中学八年级期中)如图,在中,,在同一平面内,将绕点旋转到的位置,使得,则( )
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A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
旋转中心为点A,B与B′,C与C′分别是 ( http: / / www.21cnjy.com )对应点,根据旋转的性质可知,旋转角∠BAB′=∠CAC′,AC=AC′,再利用平行线的性质得∠C′CA=∠CAB,把问题转化到等腰△ACC′中,根据内角和定理求∠CAC′,即可求出∠BAB′的度数.
【详解】
解:∵CC′∥AB,∠CAB=75°, ( http: / / www.21cnjy.com )
∴∠C′CA=∠CAB=75°,
又∵C、C′为对应点,点A为旋转中心,
∴AC=AC′,即△ACC′为等腰三角形,
∴∠BAB′=∠CAC′=180°-2∠C′CA=30°.
故选:A.
【点睛】
本题考查了旋转的基本性质,对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心的连线的夹角为旋转角.同时考查了平行线的性质.
6.(2020·富顺县北湖实验学校九年级月考)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,,若将△ABC绕点A逆时针旋转60°,得到△ADE,连接BE,则BE的长为( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】
首先考虑到BE所在的三角形并不是特殊三 ( http: / / www.21cnjy.com )角形,所以猜想到要求BE,可能需要构造直角三角形.由旋转的性质可知,AC=AE,∠CAE=60°,故△ACE是等边三角形,可证明△ABE与△CBE全等,可得到∠ABE=45°,∠AEB=30°,再证△AFB和△AFE是直角三角形,然后在根据勾股定理求解.
【详解】
连结CE,设BE与AC相交于点F,如图所示,
( http: / / www.21cnjy.com )
∵Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,
∴∠BCA=∠BAC=45°,
∵Rt△ABC绕点A逆时针旋转60°与Rt△ADE重合,
∴∠BAC=∠DAE=45°,AC=AE,
又∵旋转角为60°,
∴∠BAD=∠CAE=60°,
∴△ACE是等边三角形,
∴AC=CE=AE=4,
在△ABE与△CBE中,

∴△ABE≌△CBE (SSS),
∴∠ABE=∠CBE=45°,∠CEB=∠AEB=30°,
∴在△ABF中,∠BFA=180° 45° 45°=90°,
∴∠AFB=∠AFE=90°,
在Rt△ABF中,由勾股定理得,
BF=AF=AB=2,
又在Rt△AFE中,∠AEF=30°,∠AFE=90°,
FE=AF=2,
∴BE=BF+FE=2+2,
故选:C.
【点睛】
此题是旋转性质题,解决此题,关键 ( http: / / www.21cnjy.com )是思路要明确:“构造”直角三角形.在熟练掌握旋转的性质的基础上,还要应用全等的判定及性质,直角三角形的判定及勾股定理的应用.
7.(2020·河南周口市 ( http: / / www.21cnjy.com )·七年级期末)如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转40°后得到△COD,若∠AOB=15°,则∠AOD的度数是( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.45° B.55° C.60° D.65°
【答案】B
【分析】
根据旋转的性质确定旋转角,再由∠AOD=∠AOB+∠BOD求解即可.
【详解】
根据旋转的性质可知:∠BOD=40°,
∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=55°,
故选:B.
【点睛】
本题考查旋转的性质,根据题意确定旋转角是解题关键.
8.(2020·厦门市莲花中学九年级月考)如图,和都是等边三角形,旋转后与重合,则可以作为旋转中心的点有( )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.一个 B.两个 C.三个 D.四个
【答案】C
【分析】
由等边三角形的性质得AD=AB=B ( http: / / www.21cnjy.com )D=BC=CD,∠ABD=∠ADB=∠CBD=∠CDB=60°,要把△ABD旋转后与△BCD重合,可选择B点或D点或BD的中点为旋转中心.
【详解】
解:∵△ABD和△BCD都是等边三角形,
∴AD=AB=BD=BC=CD,∠ABD=∠ADB=∠CBD=∠CDB=60°,
∴将△ABD绕点B顺时针旋转 ( http: / / www.21cnjy.com )60°可得到△DBC或将△ABD绕点D逆时针旋转60°可得到△BCD或将△ABD绕BD的中点旋转180°可得到△CDB.即可选择B点或D点或BD的中点作为旋转中心.
故答案为C.
【点睛】
本题考查了等边三角形的性质、旋转的性质等知识点,掌握旋转的性质成为解答本题的关键.
9.(2021·全国)如图,把边长为的正方形绕点顺时针旋转得到正方形 ,边与交于点,则四边形 的周长是(   )
( http: / / www.21cnjy.com )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
由边长为3的正方形绕点顺时针旋转得到正方形,利用勾股定理的知识求出 的长,再根据等腰直角三角形的性质,勾股定理可求,,从而可求四边形的周长.
【详解】
解:如图,连接.
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∵旋转角,
∴,
∴在对角线上.
∵,
在中,,
∴.
在等腰中,,
∴,
∴,
∴四边形的周长是:.
故选:A.
【点睛】
本题考查了旋转的性质、正方形的性质以及等腰直角三角形的性质,熟悉相关性质是解题的关键.
10.(2020·安陆市李店镇中学九年 ( http: / / www.21cnjy.com )级月考)如图,在平面直角坐标系中,点B、C、E、在y轴上,Rt△ABC经过变换得到Rt△ODE.若点C的坐标为(0,2),AC=4,则这种变换可以是(  )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移2
B.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移2
C.△ABC绕点C顺时针旋转90°,再向下平移6
D.△ABC绕点C逆时针旋转90°,再向下平移6
【答案】C
【分析】
观察各选项,先旋转在平移,则要顺时针旋转90°,由于AC=4,OC=2,则旋转后的三角形要向下平移6个单位得到Rt△ODE,据此解题.21世纪教育网版权所有
【详解】
把Rt△ABC先绕点C顺时针旋转90°,在向下平移6个单位可得到Rt△ODE,
故选:C.
【点睛】
本题考查坐标与图形变化,平移、旋转等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.
二、填空题(每小题4分,共28分)
11.(2020·广东实验中学附属天河学校九年级月考)如图,△COD是△AOB绕点O顺时针旋转38所得到的图形,点C恰好在AB上,,则的度数是_____.21教育网
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【答案】57°
【分析】
根据题意可先求得∠OCA和∠COB,再利用三角形的外角定理求解∠B即可.
【详解】
由旋转的性质可知:∠AOC=∠BOD=38°,
∵点C恰好在AB上,
∴OA=OC,∠OCA=∠A=(180°-38°)÷2=71°,
又∵∠AOD=90°,
∴∠COB=90°-2×38°=14°,
则根据三角形外角定理:∠B=∠OCA-∠COB=71°-14°=57°,
故答案为:57°.
【点睛】
本题主要考查旋转的性质,及等腰三角形的判定与性质,三角形的外角定理,熟练运用所学知识准确快速的分析题中角度的关系是解题关键.www-2-1-cnjy-com
12.(2020·湖北黄冈市·九年级期中)在正三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形中,不是中心对称图形的是_________.【来源:21cnj*y.co*m】
【答案】正三角形 .
【分析】
结合中心对称图形的概念求解即可.
【详解】
解:在正三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形中,不是中心对称图形的是:正三角形.
故答案为:正三角形.
【点睛】
本题考查了中心对称图形的知识,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图形重合.
13.(2020·上海嘉定区·七年级期末) ( http: / / www.21cnjy.com )如图,在正方形ABCD中,点M是边CD的中点,那么正方形ABCD绕点M至少旋转_________度与它本身重合.www.21-cn-jy.com
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【答案】360
【分析】
根据旋转对称图形的定义即可得.
【详解】
点M是边CD的中点,不是正方形ABCD的中心,
正方形ABCD绕点M至少旋转360度才能与它本身重合,
故答案为:360.
【点睛】
本题考查了旋转对称图形,掌握理解定义是解题关键.
14.(2020·黑龙江 ( http: / / www.21cnjy.com )伊春市·九年级期末)在平面直角坐标系xoy中,已知点A(2,3),若将OA绕原点O逆时针旋转90°得到OA′, 则点A′的坐标是____________.21教育名师原创作品
【答案】
【分析】
先作出图形,然后写出坐标即可.
【详解】
解:如图:
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则A′的坐标是.
故答案是.
【点睛】
本题主要考查了坐标与图形的旋转变换,根据题意正确画出图形成为解答本题的关键.
15.(2021·全国八年级)如图,绕点旋转得到,恰好使点旋转后落在直线上的点处,已知,,则________.
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【答案】55°
【分析】
根据三角形的外角性质,求出,∠ACF的度数,根据等腰三角形的性质,得∠AEB的度数,结合旋转的性质和三角形内角和定理,即可求解21*cnjy*com
【详解】
解: ∵,且,
∴ ,
∵绕点旋转得到,
∴,,
∴ ,
又∵
∴ ,
∴,
∴ ,
∴ .
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查三角形外角的性质,等腰三角形的性质,图形旋转的性质,熟练掌握上述性质,是解题的关键.
16.(2020·浙江杭州市·八年级期中)如 ( http: / / www.21cnjy.com )图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D,E均在边BC上,且∠DAE=45°,若BD=4,CE=3,则DE=_____.
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【答案】5
【分析】
将△ABD绕点A逆时针旋转至△ ( http: / / www.21cnjy.com )ACD',使AB与AC重合,连接ED',先证△AED≌AED'(SAS),得DE=D'E,再证∠ECD=90°,然后由勾股定理求出D'E=5,即可得出答案.
【详解】
解:∵∠BAC=90°,AB=AC,
∴∠B=∠ACB=45°,
将△ABD绕点A逆时针旋转至△ACD',使AB与AC重合,连接ED',如图所示:
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则CD'=BD=4,∠CAD'=∠BAD,AD'=AD,∠ACD'=∠B=45°,
∴∠DAD'=∠BAC=90°,
∵∠DAE=45°,
∴∠D'AE=90°﹣45°=45°,
∴∠DAE=∠D'AE,
在△AED和△AED'中,

∴△AED≌AED'(SAS),
∴DE=D'E,
∵∠ECD'=∠ACB+∠ACD'=45°+45°=90°,
∴D'E===5,
∴DE=5,
故答案为:5.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直 ( http: / / www.21cnjy.com )角三角形的性质、旋转的性质、勾股定理等知识;熟练掌握旋转的性质和全等三角形的判定与性质是解题的关键,属于中考常考题型.
17.(2020·湖北十堰市·九 ( http: / / www.21cnjy.com )年级期中)如图,等腰直角△ABC中,AC=BC=6,∠ACB=90°,点O是斜边AB上一点,将△BOC绕C点顺时针方向旋转到△AQC的位置,连接OQ,OQ的最小值为____.
( http: / / www.21cnjy.com )
【答案】6
【分析】
连接OQ,根据旋转的性质得出△BOC△AQC,从而证得∠OCQ=90°,OC=OQ,得出OQ=CO,当CO⊥AB时,OQ有最小值,再根据等腰三角形的性质即可得出OQ的最小值
【详解】
解:连接OQ,
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∵△BOC绕C点顺时针方向旋转到△AQC的位置,
∴△BOC△AQC,
∴OC=OQ,∠OCB=∠QCA
∵∠ACB=90°,
∴∠OCQ=90°,
∴OQ=CO,
∴当CO最小时,OQ最小
此时,CO⊥AB
∵AC=BC=6,∠ACB=90°,
∴AB=AC=,
∴CO=
∴OQ的最小值=CO=
故答案为:6
【点睛】
本题考查等腰直角三角形的性 ( http: / / www.21cnjy.com )质、旋转的性质、勾股定理、垂线段最短等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,学会用转化的思想思考问题,属于中等题.
三、解答题一(每小题6分,共18分)
18.(2020·上海宝山区·七年级期末)在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,三个顶点的位置如图所示.
(1)请画出关于点O中心对称的:
(2)请画出关于直线OB的轴对称图形.
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【答案】(1)图见解析;(2)图见解析
【分析】
(1)找出A、B、C关于点O的对称点,顺次连接即可;
(2)找出A、B、C关于直线OB的对称点,顺次连接即可.
【详解】
解:(1)找出A、B、C关于点O的对称点并顺次连接,如图所示:即为所求;
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(2)找出A、B、C关于直线OB的对称点并顺次连接,如上图所示:即为所求.
【点睛】
此题考查的是轴对称和中心对称图形,先找出已知三角形各顶点的对应点是解题关键.
19.(2020·安陆市涢东学校八年级月考)如图,中,点E在BC边上,AE=AB,将线段AC绕点A旋转到AF的位置,使得∠CAF=∠BAE,连接EF,EF与AC交于点G.
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(1)求证:EF =BC;
(2)若∠ABC=65°,∠ACB=28°,求∠FGC的度数
【答案】(1)见解析;(2)78°
【分析】
(1)由旋转的性质可得,利用证明,根据全等三角形的对应边相等即可得出;
(2)根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理求出,那么.由,得出,再根据三角形外角的性质即可求出.
【详解】
(1)证明:,

将线段绕点旋转到的位置,

在与中,



(2)解:,,





【点睛】
本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理以及三角形外角的性质,证明是解题的关键.
20.(2020·黑龙江哈尔滨市·九 ( http: / / www.21cnjy.com )年级期中)如图,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,求FM的长.
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【答案】
【分析】
由旋转可得DE=DM,∠ED ( http: / / www.21cnjy.com )M为直角,可得出∠EDF+∠MDF=90°,由∠EDF=45°,得到∠MDF为45°,可得出∠EDF=∠MDF,再由DF=DF,利用SAS可得出三角形DEF与三角形MDF全等,由全等三角形的对应边相等可得出EF=MF;则可得到AE=CM=1,正方形的边长为3,用AB-AE求出EB的长,再由BC+CM求出BM的长,设EF=MF=x,可得出BF=BM-FM=BM-EF=4-x,在直角三角形BEF中,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即为FM的长.
【详解】
解:∵ DAE逆时针旋转90°得到 DCE,
∴∠FCM=∠FCD+∠DCM=180°,
∴F、C、M三点共线,
∴DE=DM,∠EDM=90°,
∴∠EDF+∠FDM=90°,
∵∠EDF=45°,
∴∠FDM=∠EDF=45°,
在 DEF和 DMF中,
∴ DEF≌ DMF(SAS),
∴EF=MF,
设EF=MF=x,
∵AE=CM=1,且BC=3,
∴BM=BC+CM=4,
∴BF=BM-MF=BM-EF=4-x,
∵EB=AB-AE=3-1=2,
在Rt EBF中

解得x=,
∴FM=
【点睛】
此题考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三 ( http: / / www.21cnjy.com )角形的判定与性质,以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握旋转前后图形的对应关系,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.
四、解答题二(每小题8分,共24分)
21.(2020·宁津县育新中学九年级月考)将矩形ABCD绕点A顺时针旋转α(0°<α<360°),得到矩形AEFG.
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(1)如图①,当点E在BD上时,求证:FD=CD;
(2)当α为何值时,GC=GB?
【答案】(1)见解析;(2)当α=60°或300°时,GC=GB.
【分析】
(1)先运用SAS判定△AED≌△FDE,可得DF=AE,再根据AE=AB=CD,即可得出CD=DF;
(2)当GB=GC时,点G在BC的垂直平分线上,分两种情况讨论,依据∠DAG=60°,即可得到旋转角α的度数.
【详解】
(1)由旋转可得,AE=AB,∠AEF=∠ABC=∠DAB=90°,EF=BC=AD,
∴∠AEB=∠ABE,
又∵∠ABE+∠EDA=90°=∠AEB+∠DEF,
∴∠EDA=∠DEF,
又∵DE=ED,
∴△AED≌△FDE(SAS),
∴DF=AE,
又∵AE=AB=CD,
∴CD=DF;
(2)如图,当GB=GC时,点G在BC的垂直平分线上,
分两种情况讨论:
①当点G在AD右侧时,取BC的中点H,连接GH交AD于M,
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∵GC=GB,
∴GH⊥BC,
∴四边形ABHM是矩形,
∴AM=BH=AD=AG,
∴GM垂直平分AD,
∴GD=GA=DA,
∴△ADG是等边三角形,
∴∠DAG=60°,
∴旋转角α=60°;
②当点G在AD左侧时,同理可得△ADG是等边三角形,
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∴∠DAG=60°,
∴旋转角α=360°﹣60°=300°.
【点睛】
本题考查旋转的性质、全等三角形的判定(SAS)与性质的运用,解题关键是掌握旋转的性质、全等三角形的判定(SAS)与性质的运用.2·1·c·n·j·y
22.(2020·安阳市第十中学九年级月考)如图,已知点、、.
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(1)将绕点O按顺时针方向旋转90°得,画出,并写出点C的对应点的坐标为______;
(2)画出关于原点成中心对称的图形,并写出点A的对应点的坐标为______;
(3)在平面直角坐标系内找点D,使得A、B、C、D为顶点的四边形为平行四边形,则点D的坐标为_____.
【答案】(1)画图见详解,(2,-3);(2)画图见详解,(-2,-4);(3)画图见详解,(4,5)或(0,3)或(2,-1)【出处:21教育名师】
【分析】
(1)分别作出A,B,C的对 ( http: / / www.21cnjy.com )应点A1,B1,C1即可解决问题;
(2)分别作出A,B,C的对应点A2,B2,C2即可解决问题;
(3)根据平行四边形的定义,画出图形写出坐标即可.
【详解】
(1)如图,即为所求,点C1的坐标为(2,-3),
故答案是:(2,-3);
(2)即为所求,点C2的坐标为(-2,-4),
故答案是:(-2,-4);
(3)满足条件的点D坐标是:(4,5)或(0,3)或(2,-1),
故答案是:(4,5)或(0,3)或(2,-1).
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【点睛】
本题主要考查图形与坐标,图形的旋转,中心对称以及平行四边形的定义,熟练掌握图形的旋转变换以及平行四边形的定义,是解题的关键.
23.(2020·江苏南通市· ( http: / / www.21cnjy.com )南通田家炳中学九年级期中)如图,已知△ABC是等边三角形,在△ABC外有一点D,连接AD,BD,CD,将△ACD绕点A按顺时针方向旋转得到△ABE,AD与BE交于点F,∠BFD=97°.
(1)求∠ADC的大小;
(2)若∠BDC=7°,BD=2,CD=4,求AD的长.
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【答案】(1);(2)
【分析】
(1)由旋转的性质可得,再根据全等三角形的性质、等式的性质、等边三角形的性质可得,由对顶角相等可得,再根据三角形的内角和定理可得,从而可得;
(2)连接,结合(1)的结论根据等边三角形的性质、全等三角形的性质、角的和差等可求得,再利用勾股定理可求得,从而可得.
【详解】
解:(1)∵将绕点按顺时针方向旋转得到

∴,
∴,即
∵是等边三角形



∴.
(2)连接,如图:
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∵由(1)可知,
∴是等边三角形
∴,
∵将绕点按顺时针方向旋转得到


∵,,


∴.
【点睛】
本题考查了旋转的性质、全等三角形的性质、等边三角形的性质、勾股定理等,灵活运用相关定理、添加辅助线是解题的关键.
五、解答题三(每小题10分,共20分)
24.(2020·湖北孝感市·九年级 ( http: / / www.21cnjy.com )期中)如图,在矩形ABCD中,AB=10,AD=6.以点A为中心,逆时针旋转矩形ABCD,得到矩形AEFG,点B,C,D的对应点分别为点E,F,G.
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(1)如图1,当点E落在边CD上时,求线段CE的长;
(2)如图2,当点E落在线段CF上时,求证:∠EAC=∠BAC;
(3)在(2)的条件下,CD与AE交于点H,求线段DH的长.
【答案】(1)2;(2)见解析;(3)
【分析】
(1)由旋转的性质知AB=AE=1 ( http: / / www.21cnjy.com )0,由矩形的性质得出AD=BC=6,∠BAD=∠D=90°,由勾股定理得出DE=8,即可得出答案;
(2)由旋转的性质知∠AEF=∠BAD=90°,AE=AB,证明Rt△ABC≌Rt△AEC(HL),即可得出结论;
(3)设DH=x,由矩形的性质得出CH=CD-DH=10-x,∠DCA=∠BAC,证出∠DCA=∠EAC,得出AH=CH=10-x,在Rt△ADH中,由勾股定理得出方程,解方程即可得出答案.2-1-c-n-j-y
【详解】
(1)解:由旋转的性质知:AB=AE=10,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AD=BC=6,∠BAD=∠D=90°,
∴DE===8,
∵CD=AB=10,
∴CE=DC﹣DE=10﹣8=2;
(2)证明:由旋转的性质知:∠AEF=∠BAD=90°,AE=AB,
∵点E落在线段CF上,
∴∠AEC=∠AEF=90°,
在Rt△ABC和Rt△AEC中,

∴Rt△ABC≌Rt△AEC(HL),
∴∠EAC=∠BAC;
(3)解:设DH=x,
在矩形ABCD中,AB∥CD,AB=CD=10,
∴CH=CD﹣DH=10﹣x,∠DCA=∠BAC,
又∵∠EAC=∠BAC,
∴∠DCA=∠EAC,
∴AH=CH=10﹣x,
在Rt△ADH中,∵DH2+AD2=AH2,
∴x2+62=(10﹣x)2,
解得:x=,
∴DH=.
【点睛】
本题是四边形综合题,考查了矩形的性质、旋转 ( http: / / www.21cnjy.com )变换的性质、勾股定理、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定等知识;熟练掌握旋转的性质和矩形的性质是解题的关键.
25.(2020·福建莆田市·九年级期中)如图1,等腰中,,点,分别在边,上,,连接,点,,分别为,,的中点.
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(1)观察猜想:图1中,线段与的数量关系是______,位置关系是______.
(2)探究证明:把绕点逆时针方向旋转到图2的位置,连接,,,判断的形状,并说明理由;
(3)拓展延伸:把绕点在平面内自由旋转,若,,请直接写出面积的最大值.
【答案】(1), ;(2)是等腰直角三角形,理由见解析;(3)98
【分析】
(1)根据题意可证得,利用三角形的中位线定理得出,,即可得出数量关系,再利用三角形的中位线定理得出,得出,通过角的转换得出与互余,证得.
(2)先证明,得出,同(1)的方法得出,,即可得出,同(1)的方法由,即可得出结论.
(3)当最大时,的面积最大,而最大值是,,计算得出结论.
【详解】
(1)线段PM与PN的数量关系是,位置关系是.
∵等腰中,,
∴AB=AC,
∵AD=AE,
∴AB-AD=AC-AE,
∴BD=CE,
∵点,,分别为,,的中点,
∴,,
∴;
∵,
∴,
∵,
∴,
∵(两直线平行内错角相等),
∴,
∴.
(2)是等腰直角三角形.
证明:由旋转可知,,
,,
∴,
∴,,
根据三角形的中位线定理可得,,,
∴,
∴是等腰三角形,
同(1)的方法可得,,
∴,
同(1)的方法得,,

∵,


∵,∴,
∴,
∴是等腰直角三角形.
(3)由(2)知,是等腰直角三角形,,
∴最大时,面积最大,
∵点在的延长线上,BD最大,
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题主要考查了三角形中位线定理,等 ( http: / / www.21cnjy.com )腰直角三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,直角三角形的性质的综合运用,熟练掌握中位线定理是解题关键.21·cn·jy·com
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