四川省眉山市2020-2021学年度初中生物（5.2动物的运动与行为）单元检测题（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 四川省眉山市2020-2021学年度初中生物（5.2动物的运动与行为）单元检测题（word版含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 514.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-16 11:32:13 | ||
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文档简介
四川省眉山市2020-2021学年度初中生物单元检测题
动物的运动与行为
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ， ）
1. 以下结构不属于人体运动系统的是 （ ）
A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.血液
2. 如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，下列叙述不正确的是 （ ）
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动
D.骨在运动中起杠杆作用
3. 大吊车的吊车臂与车体之间的部分相当于哺乳动物运动系统的 （ ）
A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.骨骼
4. 2017年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
5. 如图为排球运动员垫球时的动作，此时上臂肌肉的运动状态是 （ ）
A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
C.肱二头肌和肱三头肌都舒张
D.肱二头肌和肱三头肌都收缩
6. 乌鸦把坚果摔到地面，从而吃到果仁，这种行为属于 （ ）
A.取食行为和学习行为 B.取食行为和先天性行为
C.社会行为和学习行为 D.社会行为和先天性行为
7. 下列各项不属于动物社会行为的是 （ ）
A.麝香牛为保护幼牛共同阻挡狼的袭击
B.工蜂喂养蜂王
C.牧羊人放羊时，头羊走在前面
D.草原上生活着大量蝗虫
8. 人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制蛾蝶类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的 （ ）
A.信息交流 B.摄食 C.运动 D.产卵
9. “老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是
①由生活经验获得的 ②由动物体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的 ④由动物生活环境因素决定的
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10. 下列关于动物的学习行为的叙述中，不正确的是（ ）
A.动物在成长过程中建立的行为
B.动物的行为主要是学习行为
C.一般能遗传给后代的行为
D.动物越高等，学习行为越复杂
11. 在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（ ）
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
12. 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（）
A.都是生来就有 B.都要生活经验
C.都由环境因素决定 D.都与遗传物质有关
13. 织布鸟筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（ ）
A.神经系统的调节作用
B.内分泌系统的调节作用
C.神经系统和内分泌系统的调节作用
D.遗传物质的控制作用
14. 属于攻击行为的是（ ）
A.两只大山雀为争夺巢穴而发生的争斗
B.墨鱼受到威胁时向敌害发射“烟幕弹“
C.几只狼共同围捕追杀一只角马
D.一群工蜂共同驱赶偷食蜜蜂者
15. 下列哪种现象是由经验积累形成的复杂的反射（ ）
A.缩手反应 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.谈虎色变
16. “鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17. 珍妮 古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于（ ）
A.防御行为 B.社会行为 C.攻击行为 D.繁殖行为
18. “孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ）
A.攻击行为，防御行为 B.繁殖行为，繁殖行为
C.防御行为，攻击行为 D.防御行为，防御行为
19. 传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ）
A.学习行为 B.节律行为 C.取食行为 D.防御行为
20. 当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关肌肉和骨关节活动的情况是（ ）
A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
二、 解答题 （本题共计 5 小题 ，共计60分 ， ）
21.(9分) 根据图A和图B回答问题。
（1）图A表示________动作，图B表示________动作。
（2）[①]________在图A中处于________状态，
[②]________在图A中处于________状态。
（3）①和②能相互配合，共同完成动作是在________支配下，骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，就会牵动相应的________围绕________活动，于是躯体就会产生运动。骨骼肌只能收缩 骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
22.(20分) 某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫。如图所示，图A和图B中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米
图A的出口则没有，请据图回答问题。
（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去。从动物行为获得的途径来看，这种行为是一种________行为，小鼠走迷宫获取食物的行为则是________行为。
（2）本小组探究的问题是________？
（3）A组的作用是________，本实验的变量是________。
（4）以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是观察法和________法。
（5）为了保证实验成功，小鼠应处于________状态。
（6）小鼠是用________（填“尝试与错误”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明实验变量能________（填“促进”或“抑制”）小鼠学习。
（7）本实验增加C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长。说明不同动物学习能力不同，生物越低等，学习能力________。
23.(10分) 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图），用此装置探究蚂蚁是怎样进行通讯的。请你回答下列各题。
（1）该实验小组的同学做出的假设是________。
（2）先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，可以观察到最终都爬向________岛。一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向________岛。（填“A”“B”或“C”）
（3）实验中选用蚂蚁只数要多，而不是1只，目的是________。
（4）得出结论：通过实验可以看出蚂蚁是通过________进行通讯的。
24.(5分) 根据下图，回答下列问题。
（1）图A中序号①和④的表面覆盖着一层________（填结构名称），能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（2）图A把两块骨牢固地联系在一起的是[②]________。
（3）脱臼是指 （ ）
A.①从④中脱出 B.④从①中脱出
C.①④从③中脱出
（4）图B一块骨骼肌包括肌腱、________两部分。
（5）铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，图B手臂肌肉所处的状态是________（填序号）收缩。
25.(16分) 资料分析：
资料一：年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；
资料二：若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；
资料三：成年黑猩猩能够利用经验来解决问题．如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了．
试分析：
（1）幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过________来进行的，而成年黑猩猩已经能够利用________来解决问了．
（2）通过这个例子我们可以知道，这些行为是在________的基础上，通过________的作用由________和________获得的学习行为．
（3）动物越高等，利用经验解决问题的能力________，适应复杂环境的能力也
四川省眉山市2020-2021学年度初中生物单元检测题
动物的运动与行为
一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ， ）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A B C D A D A C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D D A D A B B C B
二、 解答题 （本题共计 5 小题 ，共计60分 ）
21.【答案】每空2分
（1）屈肘,伸肘
（2）肱二头肌,收缩,肱三头肌,舒张
（3）神经系统,收缩,骨,关节,牵拉,配合
22.【答案】20分每空2分
（1）先天性,学习
（2）食物奖赏能帮助小鼠学习吗（合理即可）
（3）形成对照,食物（或花生米）
（4）实验
（5）饥饿
（6）尝试与错误,促进
（7）越弱
23.【答案】10分每空2分
（1）蚂蚁是靠气味（或声音、动作）传递信息的（合理即可） （2）C,A
（3）避免偶然性，减小误差 （4）气味
24.【答案】5分每空1分
（1）关节软骨
（2）关节囊
⑶ A
（4）肌腹
（5）①
25.【答案】每空2分共16分
模仿,经验
遗传因素,环境,生活经验,学习
强,强
动物的运动与行为
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ， ）
1. 以下结构不属于人体运动系统的是 （ ）
A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.血液
2. 如图是表示哺乳动物骨、肌肉和关节的模式图，下列叙述不正确的是 （ ）
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动
D.骨在运动中起杠杆作用
3. 大吊车的吊车臂与车体之间的部分相当于哺乳动物运动系统的 （ ）
A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.骨骼
4. 2017年6月，世乒赛在火热进行中．赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：①相应的骨受到牵引；②骨绕关节活动；③骨骼肌接受神经传来的兴奋；④骨骼肌收缩．这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
5. 如图为排球运动员垫球时的动作，此时上臂肌肉的运动状态是 （ ）
A.肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B.肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
C.肱二头肌和肱三头肌都舒张
D.肱二头肌和肱三头肌都收缩
6. 乌鸦把坚果摔到地面，从而吃到果仁，这种行为属于 （ ）
A.取食行为和学习行为 B.取食行为和先天性行为
C.社会行为和学习行为 D.社会行为和先天性行为
7. 下列各项不属于动物社会行为的是 （ ）
A.麝香牛为保护幼牛共同阻挡狼的袭击
B.工蜂喂养蜂王
C.牧羊人放羊时，头羊走在前面
D.草原上生活着大量蝗虫
8. 人们常在田间喷洒一定量的性外激素，控制蛾蝶类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的 （ ）
A.信息交流 B.摄食 C.运动 D.产卵
9. “老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是
①由生活经验获得的 ②由动物体内的遗传物质决定的
③动物生来就有的 ④由动物生活环境因素决定的
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
10. 下列关于动物的学习行为的叙述中，不正确的是（ ）
A.动物在成长过程中建立的行为
B.动物的行为主要是学习行为
C.一般能遗传给后代的行为
D.动物越高等，学习行为越复杂
11. 在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（ ）
A.这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为
B.避免其他因素的干扰
C.有利于给菜青虫提供安静的环境
D.探究结果更具有可信度
12. 图阴影部分表示动物先天性行为和学习行为的共同特征，下列表述正确的是（）
A.都是生来就有 B.都要生活经验
C.都由环境因素决定 D.都与遗传物质有关
13. 织布鸟筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（ ）
A.神经系统的调节作用
B.内分泌系统的调节作用
C.神经系统和内分泌系统的调节作用
D.遗传物质的控制作用
14. 属于攻击行为的是（ ）
A.两只大山雀为争夺巢穴而发生的争斗
B.墨鱼受到威胁时向敌害发射“烟幕弹“
C.几只狼共同围捕追杀一只角马
D.一群工蜂共同驱赶偷食蜜蜂者
15. 下列哪种现象是由经验积累形成的复杂的反射（ ）
A.缩手反应 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.谈虎色变
16. “鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对“小鸟”该种行为的解释中，正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17. 珍妮 古道尔在观察黑猩猩时，发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这属于（ ）
A.防御行为 B.社会行为 C.攻击行为 D.繁殖行为
18. “孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的（ ）
A.攻击行为，防御行为 B.繁殖行为，繁殖行为
C.防御行为，攻击行为 D.防御行为，防御行为
19. 传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ）
A.学习行为 B.节律行为 C.取食行为 D.防御行为
20. 当你从桌上端起茶杯喝水时，此时有关肌肉和骨关节活动的情况是（ ）
A.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节弯曲
B.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节弯曲
C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘关节伸直
D.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，肘关节伸直
二、 解答题 （本题共计 5 小题 ，共计60分 ， ）
21.(9分) 根据图A和图B回答问题。
（1）图A表示________动作，图B表示________动作。
（2）[①]________在图A中处于________状态，
[②]________在图A中处于________状态。
（3）①和②能相互配合，共同完成动作是在________支配下，骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，就会牵动相应的________围绕________活动，于是躯体就会产生运动。骨骼肌只能收缩 骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
22.(20分) 某生物兴趣小组为了探究小鼠走迷宫获取食物的行为，设计了一个迷宫。如图所示，图A和图B中的一只小鼠正在通过相同的迷宫。图B的出口有一些炒香的花生米
图A的出口则没有，请据图回答问题。
（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去。从动物行为获得的途径来看，这种行为是一种________行为，小鼠走迷宫获取食物的行为则是________行为。
（2）本小组探究的问题是________？
（3）A组的作用是________，本实验的变量是________。
（4）以上研究小鼠走迷宫获取食物的行为，主要运用的生物探究方法是观察法和________法。
（5）为了保证实验成功，小鼠应处于________状态。
（6）小鼠是用________（填“尝试与错误”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明实验变量能________（填“促进”或“抑制”）小鼠学习。
（7）本实验增加C组与D组，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，实验结果为小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长。说明不同动物学习能力不同，生物越低等，学习能力________。
23.(10分) 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图），用此装置探究蚂蚁是怎样进行通讯的。请你回答下列各题。
（1）该实验小组的同学做出的假设是________。
（2）先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，可以观察到最终都爬向________岛。一段时间后再将B、C岛之间的“桥”和A、B岛之间的“桥”对换，可以观察到蚂蚁通过“桥”爬向________岛。（填“A”“B”或“C”）
（3）实验中选用蚂蚁只数要多，而不是1只，目的是________。
（4）得出结论：通过实验可以看出蚂蚁是通过________进行通讯的。
24.(5分) 根据下图，回答下列问题。
（1）图A中序号①和④的表面覆盖着一层________（填结构名称），能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（2）图A把两块骨牢固地联系在一起的是[②]________。
（3）脱臼是指 （ ）
A.①从④中脱出 B.④从①中脱出
C.①④从③中脱出
（4）图B一块骨骼肌包括肌腱、________两部分。
（5）铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，图B手臂肌肉所处的状态是________（填序号）收缩。
25.(16分) 资料分析：
资料一：年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；
资料二：若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；
资料三：成年黑猩猩能够利用经验来解决问题．如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了．
试分析：
（1）幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过________来进行的，而成年黑猩猩已经能够利用________来解决问了．
（2）通过这个例子我们可以知道，这些行为是在________的基础上，通过________的作用由________和________获得的学习行为．
（3）动物越高等，利用经验解决问题的能力________，适应复杂环境的能力也
四川省眉山市2020-2021学年度初中生物单元检测题
动物的运动与行为
一、 选择题 （本题共计 20 小题 ，每题 2 分 ，共计40分 ， ）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D A B C D A D A C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D D A D A B B C B
二、 解答题 （本题共计 5 小题 ，共计60分 ）
21.【答案】每空2分
（1）屈肘,伸肘
（2）肱二头肌,收缩,肱三头肌,舒张
（3）神经系统,收缩,骨,关节,牵拉,配合
22.【答案】20分每空2分
（1）先天性,学习
（2）食物奖赏能帮助小鼠学习吗（合理即可）
（3）形成对照,食物（或花生米）
（4）实验
（5）饥饿
（6）尝试与错误,促进
（7）越弱
23.【答案】10分每空2分
（1）蚂蚁是靠气味（或声音、动作）传递信息的（合理即可） （2）C,A
（3）避免偶然性，减小误差 （4）气味
24.【答案】5分每空1分
（1）关节软骨
（2）关节囊
⑶ A
（4）肌腹
（5）①
25.【答案】每空2分共16分
模仿,经验
遗传因素,环境,生活经验,学习
强,强