2020-2021年广西河池市高一（下）期末考试语文试卷人教版（word版含答案）

2020-2021年广西河池市高一（下）期末考试语文试卷
一、现代文阅读

1.
阅读下面文本，完成下列各题。
长期以来，很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上，体育的育人功能才是最本质的功能，育人功能非常重要，不容忽视。正如教育家蔡元培所说：“夫完全人格，首在体育。”因此，我们不仅要重视体育强身健体的作用，更要发掘和弘扬体育的育人功能。
体育的育人功能内涵丰富，关键是培养学生的体育精神。体育精神包括的内容很多，但主要内容有三条。第一，坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动，追求的是更高更快更强。学生在体育运动中不仅面临体力上的考验，更要经受意志力的磨炼。体育没有捷径，唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈，才能取得进步，获得成功的喜悦。在体育运动中，每个人要迫使自己走出“舒适圈”，走向运动场，向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战，在经年累月的坚持中挥洒汗水、磨炼意志和享受快乐，最终养成坚韧不拔的意志和乐观向上的品格。
第二，团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力、团结协作、艰苦奋斗，充分发挥每个人的优势、特长和潜能，才能凝聚成强大的团队合力，在激烈竞争中脱颖而出。在学校教育中，学生们的学科学习考验的是个人学习能力，而体育运动则可弥补学科教育的不足，打破以自我为中心，孤军奋战的格局，增进集体凝聚力，培养我们的团结协作精神，让我们拥有开放的心态和主动合作意识。当今时代，单打独斗已很难成功，唯有团结协作方可取得胜利。体育带给人们的团结协作精神，将使其在今后的工作和生活中更好地与人共处、与人交往、与人合作。
第三，遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参与者都必须遵守规则，服从裁判。因此，体育是人们规则意识培养的重要途径。现代社会是法治社会，讲规矩、讲规则是合格公民的基本要求。在体育中养成的规则意识有助于培养每个人对法律规范和社会公德的认同与遵循，从而促进人们成为自觉遵纪守法的好公民。
总之，体育运动不仅有利于增强人们的体质，而且对培育我们的坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。从体育中获得的这些品质和精神将使学生受用终身。可以说，学校体育是落实立德树人根本任务、提升每个人的综合素质的基础性工程，对于培养每个人奋发向上、顽强拼搏的意志品质具有独特功能，有助于实现以体育智、以体育心。因此，我们应在加强体育上下大力气，并基于育人功能设计和实施体育课的教学目标、教学内容和教学方法。只有这样，我们才能培养出担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。
（摘编自周叶中《高度重视体育的育人功能》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.长期以来，很多人认为体育只是锻炼身体的一种手段，而有意忽视了体育的育人功能。
B.体育精神包括的内容很多，但最重要的是要有坚韧不拔的意志，要经得起意志力的磨炼。
C.体育运动有明确的竞技规则，只有在体育中养成规则意识才能成为遵纪守法的好公民。
D.学校体育，对于培养学生的体育精神具有独特功能，有助于实现以体育智、以体育心。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章第一段先指出现象，并援引蔡元培有关体育的看法，最后提出自己的观点。
B.文章在论证过程中，运用了引证、例证、对比等论证方法，有力地支撑了论点。
C.文章从三个方面论证了如何培养学生的体育精神，这也是体育育人功能的内涵。
D.文章通过采用总分总的论证层次，强调要高度重视体育的育人功能，逻辑性强。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.体育运动可以挑战自己的惰性、体力、运动技能，并养成坚韧不拔的意志和乐观向上的品格。
B.体育运动可以培养我们的团结协作精神，并让我们拥有一种开放的心态和主动合作意识。
C.体育运动可以培养人们的规则意识，从而使每个参与者都养成一种遵守规则、服从裁判的习惯。
D.体育运动不仅有利于增强人们的体质，而且对培育每个人的体育精神也有着不可替代的作用。

2.
阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：
近日，中国发展基金会发布了《中国发展报告2020：中国人口老龄化的发展趋势和政策》（下称“报告”）。报告称，自2000年迈入老龄化社会之后，我国人口老龄化的程度持续加深。2020年中国65岁及以上的老年人约有1.8亿，约占总人口的13％；2050年，中国老龄化将达到峰值，65岁及以上人口将占到总人口的27.9％。
“中国人口老龄化来得快、规模大，而且发生在中国经济尚不发达、发展还不平衡的阶段，使得我们面临着‘未富先老’和‘未备先老’的双重挑战。但是，人口老龄化本身也是人民生活水平提高和社会文明进步的成果，也能带来发展的机遇和动力，关键在于如何积极、科学、有效应对。”第十三届全国政协人口资源环境委员会主任、国务院发展研究中心原主任李伟在报告序言中表示，超大规模、快速的人口老龄化，不仅使养老体系的可持续性面临挑战，而且将对经济、社会发展产生一系列重大影响，这是中国现代化进程中不能不重视的问题。
报告同样表示，从世界各国的发展历史看，人口老龄化都是自然的过程和趋势，不应该将老龄化视为洪水猛兽。人口老龄化对经济、政治和社会既有挑战和压力，也带来转型发展的机遇和动力，还有一些影响属于未知领域，有待进一步地研究。报告称，“银发经济”未来将成为老龄化社会中，带动中国经济可持续发展的新增长点。
（《中国发展报告2020：2050年老龄化将达峰值》《华夏时报》2020年6月26日）
材料二：
近年来，越来越多的中老年人在互联网平台上大放异彩，一跃成为“银发网红”。这一群体的不断壮大，其背后也伴随着银发经济市场的崛起。有机构预测，2021年中国银发经济产业规模可达5.7万亿元。
“银发经济”又叫老年经济、老年产业，主要是指与老年人群相关的经济，它的发展与老龄化社会密切相关。它包括的范围十分广泛，有卫生健康服务、家政服务、日常生活用品、保险业、金融理财、旅游娱乐、房地产、教育、咨询服务等各个领域。
尽管有着巨大的市场潜力，银发消费群体的钱似乎并不那么好赚。首先，大家对老年市场的理解很宽泛，只看那些很老的老年人，忽视了很多针对性的细分机会。其实在一些三四线、生活节奏慢的城市，很多人45岁就开始进入退休生活节奏，生活模式发生改变。第二，目前的老年市场，主要还是关注医疗和养老，对消费和社交关注不够。第三，市场上针对老年人的产品和服务都太少，特别是针对老年人的高品质产品和服务较少。大家普遍觉得老年人不爱花钱、消费力弱、就喜欢低质低价产品，但其实现在60、70后年龄段的人，得到了改革开放大红利，需求升级很多，这也是现在市场供给缺失的。无论老年人的爱好如何变化，“银发经济”的核心逻辑还是健康、爱心和陪伴，因此，针对中老年顾客，商家需要有针对性地提供个性化的服务，才能抓住“银发经济”的脉搏。
（《“银发经济”崛起，意味着什么？》新华社新媒体2020年9月29日）
材料三：
近日，工业和信息化部印发《互联网应用适老化及无障碍改造专项行动方案》（以下简称《方案》）之后，全国多地发布通知要求综合春运疫情防控，开通无健康码通道，有地方还在就医、社保等多方面推动适老化改造。
数据调查显示，2020年中国移动互联网用户中，50岁以上银发人口超过1亿，激增速度远高于全网其他年龄段，每月人均上网时间达136小时。与年轻人相比，老年人上网冲浪有自己的专属“地带”。其中，资讯类APP是银发族的主要聚集地。2021年2月，中国人民大学老年人数字适应力研究团队联合支付宝发布《老年人数字适应力报告》，根据对近万名老年人手机上网行为的调研，72.48％的老年人用手机上网看新闻。聊天与视频通话等社交活动也是老年人上网一大刚需。多数老年人通过上网加强亲友沟通，缓解孤独。此外，网上购物也是银发族晚年生活的快乐源泉之一。2020年，新冠疫情的发生加速银发群体融入数字生活，尤其是在网络消费方面，购买生鲜原材料的老人显著增多。
中国人民大学老年人数字适应力研究团队调查发现，中国有67.51%的老年人使用手机靠自学，这一比例远超于家人教的32.49%。但并非所有老年人都可以通过自学上网。目前，我国数字化浪潮下，老年人口使用互联网的人数及使用能力，与低龄人口相比存在极大不平等。此外，大部分APP还存在界面交互复杂、操作不友好等问题，使得老年人不敢用、不会用、不能用。针对当前互联网应用中强制广告较多，容易误导老年人的问题，前述《方案》明确提出，互联网网站和手机APP完成改造后的适老版、关怀版、无障碍版本，将不再设有广告插件，特别是付款类操作将无任何诱导式按键，以便各类特殊群体方便、安全地使用。
事实上，银发族可观的财产收入状况以及不断增加的上网率，早已将一个前景光明、蓬勃繁荣的银发经济大好局面呈现在大家面前，并引起了互联网巨头的关注，一批针对老年人的产品也不断涌现。行业人士认为，4亿以上银发人群的衣食住行和情感需求，酝酿着巨大的商机。这股浪潮正在与数字经济交相融汇，还有更多的需求值得被看见。
（《“银发经济”揭开万亿级市场 APP适老化改造站上风口》，《21世纪经济报道》2021年2月28日）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.进入21世纪以来，中国人口老龄化程度不断加深，预计2050年中国老龄化达到峰值，将有近三成人口在65岁及以上。
B.中国经济尚不发达、发展还不平衡，大规模快速的人口老龄化严重阻碍了中国的现代化进程，这个问题不容忽视。
C.不断壮大的“银发网红”群体背后是市场潜力巨大的银发经济市场，“银发经济”将成为中国经济的可持续发展新的增长点。
D.老年人上网看新闻、与亲友聊天和视频对话以及网上购物，但老年人口使用互联网的人数及使用能力还远远少于低龄人口。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.虽然人口老龄化带来诸多的挑战和压力，但也要认识到人口老龄化是一个自然的过程和趋势，同时也存在促进发展的机遇和动力。
B.“银发经济”是伴随着人口老龄化的不断加深而发展的，它的消费群体主要是老年人群，它涉及的领域也十分广泛。
C.2020年中国移动互联网用户中，50岁以上银发人口相较于全网其他年龄段增速最高；多数老年人可以靠自学学会使用手机。
D.由于银发族可观的财产收入状况以及不断增加的上网率，工业和信息化部印发《方案》积极推动互联网应用适老化改造。
（3）如何开发“银发经济”巨大的市场潜力？请结合材料简要分析。

3.
阅读下面文本，完成下列各题。
高 保
孙毛伟
周传志走进社区居委会时是带着一身正气的。他把一纸低保申请“啪”地拍在办事员小丛的桌上。
那纸上的字也个个显得理直气壮，有核桃那么大。
他是来讲理的。本来他并不真想申请低保，只是见到居委会主任金姗时问了一下。金姗摇头说，你这种情况吃不上低保。他也没当回事。可是昨天看社区上报低保人员名单公示，一看到魏媛的名字，他的火就上来了。别人不知道，魏媛他清楚。她魏媛是失业，我周传志也是失业；她魏媛单身带一个女儿，我周传志是离异带一个儿子。
同等条件，她魏媛能吃低保，我周传志就不能吃？还不是因为魏媛是她姓金的外甥女。这不明摆着以权谋私吗？
小丛拿起那张纸看了说，你要申请低保？请坐下慢慢说。周传志不坐也不慢慢说，只管大声嚷，我也要吃低保，她魏媛能吃，我也能吃！
就是不让你吃低保！声音从里屋传出来，正是他要找的居委会主任金姗。金姗走过来拿起他的申请瞟了一眼说，你来凑什么热闹啊大志？不是我说你，一个大男人不缺胳膊不少腿，好意思张着嘴吃低保啊？周传志还是头昂得很高：符合条件我就要吃，她魏媛能吃我就能吃！金姗不屑地哼了一声：大志啊，你不想想，一个吃低保的男人，哪个女人会跟你啊？
周传志愣了。这话击中了他的软肋了。老婆和他离婚才半年，他带着八岁的儿子过，屋子里连飞的蚊子都是公的。没有女人的日子难过啊！他托不少人介绍对象，好像也给姓金的说过呢。
金姗挥挥手说，你先回去，工作的事我们会帮你想想办法，低保就别再打主意了。
他气没消，但还是悻悻地走了。
没过三天，居委会的小丛就把他叫去了，说有家小餐饮店要转让，市口好，客流也大，问他愿不愿把店盘下来干。周传志是愿意干的。他过去在厂里就干食堂，对餐饮业不陌生，也和人谈过接手餐馆的事，因为拿不出转让费告吹了。
问起转让费，小丛说，不高，十万。他长脸了，十万？五万也拿不出啊！小丛说，你别急。知道你拿不出，所以和人家谈好了，转让费两年内付清。周传志说那行。
他接手了餐饮店，干得顺风顺水，半年就把转让费还清了。钱暂时不缺了，就是家里缺个女主人，店里缺个老板娘。
有一天，接到一个女人的电话，是金姗。她说，给你介绍个对象。他心里一喜，好啊，见见面吧。金姗说，用不着见面。你认识。就是魏媛。一句话，行不行！
他喜得连一句话都说不全乎了：行。太……太行了。魏媛他熟悉。
低保的事他恼的是金姗办事不公道，和魏媛无关。魏媛是好女人，要能做他媳妇那他是一百个愿意。
放下电话，他心想上次为低保的事找金姗讲理没白讲。现在她关心我，还不是觉得我有她以权谋私的把柄，要堵我的嘴。
天公作美，魏媛也不嫌弃周传志，两人很快就情投意合了。有一天俩人聊天，周传志说，这回你三姨也算是做了件好事，我原来觉得这个人不怎么样呢。魏媛说，你说什么呀？人家怎么不怎么样啊？周传志说，就是不怎么样嘛。就说低保这事，你我的条件差不多，为什么给你办不给我办？还不因为你是她外甥女。这不是以权谋私是什么？魏媛说，什么呀？谁是谁的外甥女啊？周传志说，你不是她外甥女？你不成天叫她三姨吗？魏媛哭笑不得：你这个人呀！我是叫她姗姨。她叫金姗，我叫姗姨不对吗？
我们可不沾半点亲戚啊！
周传志猛拍了下脑袋：是这样啊？我不知道，真不知道。魏媛说，你不知道的事多呢。你接手餐饮店人家为什么同意你迟两年付转让费？那也是姗姨为你担保的。这事你也不知道吧？
周传志心头一热，喃喃地说，她不让我吃低保，是想让我吃高保啊。
（有删改）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.“那纸上的字也个个显得理直气壮，有核桃那么大”，运用拟人、夸张，说明周传志拟写低保申请书时，是带着一股“怨气”去写的，说明他是一个“蛮不讲理”“刺头”式的人物。
B.小说前有伏笔，后有照应，这样写使情节更趋合理，结构更加严谨。周传志离婚后，曾拜托人给自己介绍对象，“好像也给姓金的说过呢”，所以后来才有金姗介绍魏媛的情节。
C.小说对魏媛的刻画较少，其人物形象也相对单薄；可这个人物却串起了小说的故事情节，周传志因魏媛的低保去居委会闹事，金姗介绍魏媛给周传志，魏媛为金姗解释。
D.小说故事情节完整，且安排合理，故事情节有序推进，如小说开头周传志就“剑拔弩张”，后因金姗的激将法，有所缓和；金姗给周传志介绍对象，又推动故事情节向前发展。
（2）小说是如何刻画金姗这一形象的？请简要分析。
（3）小说最后三个小节有什么作用？请简要分析。
二、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。
在青少年中开展党史学习教育，要注重强化时代特色。注重“结合当下讲当时”，拉近青少年和党史的距离，春风化雨、润物无声。例如，可以采用_______________时空的“同伴”教育。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。实现中华民族伟大复兴，建成社会主义现代化强国，是一场比赛接力跑。党史的写就，离不开一代又一代青年人的前赴后继、浴血拼搏。给青少年讲党史，_______________从这些“同龄人”的故事入手，激发_______________的动力，拥抱新时代，奋进新时代。
在青少年中开展党史学习教育，必须旗帜鲜明地反对历史虚无主义。要引导青少年准确把握历史的主题和主线、主流和本质，做到“不畏浮云遮望眼”。要帮助青少年树立大历史观，善于从历史长河、时代大潮和全球风云中探究历史规律，从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，在思辨中增强中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，自觉承担起中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的责任，成长为_______________民族复兴大任的时代新人。
（1）依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（ ）
A.穿越 不妨 见异思迁 堪称
B.穿越 不妨 见贤思齐 堪当
C.逾越 何妨 见贤思齐 堪当
D.逾越 何妨 见异思迁 堪称
（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.实现中华民族伟大复兴，建成社会主义现代化强国，是一场比赛接力跑。
B.建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑比赛。
C.建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场比赛接力跑。
D.实现中华民族伟大复兴，建成社会主义现代化强国，是一场接力跑比赛。
（3）下列各句中的引号，和文中“不畏浮云遮望眼”这一引号作用相同的一项是（ ）
A.为了经常提醒自己，鲁迅还在书签上写了一行字：“心到、口到、眼到，读书三到。”
B.人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高，有些什么元素，在怎样运动。
C.有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。
D.那个有着无穷问题的男孩子的故事，在不断地提醒人们：永远不要放弃你对“已知”的好奇心，也许新的发现就在“已知”的“未知”之中。

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。
4月8日，清华大学AMiner联合北京智源研究院、中国工程院知识智能联合研究中心共同揭晓2021年人工智能全球最具影响力学者——“AI2000榜单”。“AI2000榜单”是人工智能全球最具影响力学者年度榜单，于2020年首次发布，涵盖人工智能学科20个子领域，包括机器学习、计算机视觉、物联网等。今年榜单评选依据为2011年至2020年，即在这十年间人工智能领域49家顶级期刊会议收录的论文、作者大数据，采用智能算法自动化生成榜单，得到200位“AI2000最具影响力学者奖”以及1800位“AI2000最具影响力学者提名奖”。与去年相比，今年榜单上，美国学者入选人数依然以压倒性优势位于第一位，但占比从61.4%下降至58.2％，中国学者入选人数占比从9.3％上升至11.1%，绝对数量也从去年的171人增长至222人，一年时间，增加51人，排名第二。
三、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。
曹于汴，字自梁，安邑人。万历十九年举乡试第一。明年成进士，授淮安推官。以治行高第，授吏科给事中。吏部郎赵邦清被诬，于汴疏雪之。谒告归，僦屋以居，不蔽风日。起历刑科左、右给事中。辽左有警，朝议增兵，于汴言：“国家三岁遣使者阅边，盛奖边臣功伐，蟒衣金币之赐，官秩之增，未尝或靳。今废防至此，宜重加按问，边道超擢，当于秩满时阅实其绩，毋徒循资俸，坐取建牙开府。”进吏科都给事中。给事中胡嘉栋发中官陈永寿兄弟奸，永寿反讦嘉栋。于汴极论永寿罪。三十八年典外察明年典京察屏汤宾尹刘国缙等而以年例出王绍徽乔应甲于外其党群起力攻于汴持之坚卒不能夺天启三年秋，吏部缺右侍郎，廷推冯从吾，以于汴副，中旨特用于汴。于汴以从吾名位先己，义不可越，四辞不得，遂引疾归。明年，起南京右都御史，辞不拜。时绍徽、应甲附魏忠贤得志，必欲害于汴，属其党石三畏以东林领袖劾之，遂削夺。崇祯元年，召拜左都御史。振举宪规，约敕僚吏，台中肃然。明年京察，力汰匪类，忠贤余党几尽，仕路为清。温体仁讦钱谦益，下钱千秋法司，讯不得实，体仁以于汴谦益座主也，并讦之。于汴亦发体仁欺罔状。帝终信体仁，谦益竟获罪。故御史高捷、史褷素憸邪，为清议所摈，吏部尚书王永光力荐之。故事，御史起官，必都察院咨取，于汴恶其人，久弗咨。永光愤，再疏力争。已得请，于汴犹以故事持之，两人遂投牒自乞，于汴益恶之，卒持不予。两人竟以部疏起官，遂日夜谋倾于汴。而工部主事陆澄源复劾于汴朋奸六罪。帝虽谪澄源，于汴卒谢事去。
（节选自《明史·曹于汴传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.三十八年典/外察明年典京察/屏汤宾尹刘国缙等/而以年例出王绍徽乔应甲于外/其党群起力攻/于汴持之/坚卒不能夺/
B.三十八年典/外察明年典京察/屏汤宾尹刘国缙等/而以年例出王绍徽乔应甲/于外其党群起力攻/于汴持之坚/卒不能夺/
C.三十八年典外察/明年典京察/屏汤宾尹刘国缙等/而以年例出王绍徽乔应甲于外/其党群起力攻/于汴持之坚/卒不能夺/
D.三十八年典外察/明年典京察/屏汤宾尹刘国缙等/而以年例出王绍徽乔应甲/于外其党群起力攻/于汴持之/坚卒不能夺/
（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.推官，位次于判官，掌推勾狱讼之事，明清时兼有审计职能。
B.中官，这里指京官，古代京城专供君主及其家族役使的官员。
C.座主，明清时期举人、进士对自己的主考官或总裁官的称谓。
D.起官，因被罢免而家居或者丁忧回籍的官吏重新被朝廷起用。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.曹于汴治理有方，政绩突出。淮安推官任上因政绩优异授吏科给事中；左都御史任上整顿法规，约束属吏，御史台中安定有序。
B.曹于汴勇于批评，敢于进言。他批评边防废弃，建议加重按察追究，同时破格提拔边防官员，打破只是根据资格给予俸禄的惯例。
C.曹于汴屡遭攻击，不为妥协。因为曾经是东林党的领袖而遭到魏忠贤党徒的攻击；因为是钱谦益的座主，而遭到温体仁的攻击。
D.曹于汴仕途曲折，几上几下。在官吏给事中任上，曹于汴拜见皇帝告老还乡，租赁房屋居住；后来又遭石三畏弹劾，被削夺官位。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①国家三岁遣使者阅边，盛奖边臣功伐，蟒衣金币之赐，官秩之增，未尝或靳。
②故事，御史起官，必都察院咨取，于汴恶其人，久弗咨。
四、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。
战城南
杨炯
塞北途辽远，城南战苦辛。
幡旗如鸟翼，甲胄似鱼鳞。
冻水寒伤马，悲风愁杀人。
寸心明白日，千里暗黄尘。
【注】①战城南，系乐府旧题。②幡旗，旗帜的总称。③冻水寒伤马，语出陈琳《饮马长城窟行》诗句：“饮马长城窟，水寒伤马骨。往谓长城吏，慎莫稽留太原卒！”悲风愁杀人，化用宋玉“悲哉秋之为气也”句意。
（1）下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联对仗，出句开门见山交待了战争的地点——塞北；“辽”“远”二字，表现出塞北的广阔无际，增加了诗歌空间感。
B.颔联选取表现战场特色的意象“幡旗”“甲胄”，用形象的比喻凸显战旗猎猎、盔明甲亮的壮盛军容，衬托高昂士气。
C.颈联巧妙地化用了前人诗句，前句直抒胸臆，表面写马，实则写人，表达出边地苦寒不宜久留之意；后句在叙述中抒情。
D.“战城南”虽为乐府旧题，而本诗却是章法严谨、对仗工整、音韵和谐，堪称“浑厚朴茂，开国风气”的五言律诗佳作。
（2）请简要概括本诗所表达的思想感情。
五、默写题

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中以雕刻为例，论证了为学必须坚持不懈。如果刻一下就放弃，那么“_______________”；如果不停地刻，则“_______________”。
（2）苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜的儒将装束的句子是“_______________”；而“_______________”一句则表明了周瑜的赫赫战功。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_______________，_______________”两句盛赞南朝宋武帝刘裕北伐时的雄姿和声威，暗示自己杀敌报国的决心。
六、填空题

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
3月18日，一名完成两针疫苗接种的检验师被确诊为新冠肺炎病例。这让不少人①_______________。将近一个月过去了，这名感染者的情况如何？接种疫苗后仍有感染情况，究竟是怎么回事。经了解，这位检验师的感染症状轻微，很快就恢复了，并且他周围的密切接触者也都没有检测到新冠病毒。这说明②_______________。打了疫苗仍被病毒“钻空子”是不可避免的，因为没有哪一个疫苗的保护率是100%。有时候由于个体差异，疫苗可能没能激发出足够高的抗体水平，产生的“边防部队”没能覆盖整个边境线，让病毒钻了空子。疫苗的个体差异是比较大的。一个人的年龄、健康状况、遗传因素，尤其是免疫系统的状况、是否使用免疫相关药物等，③_______________。
七、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。
河北平乡的胡清汝是一名从业三十多年的乡村教师，1945年他爷爷在村里创办乡村学校，至今一家四代已走出20多位乡村教师。胡清汝一度想过辞职，但孩子们那句“胡老师，你别走，你教我们吧！”让他再不愿离开这个岗位。不能让孩子没有学上，是他们家坚守的信念。
阅读上述材料，你有什么联想和感悟？请完成下列任务之一：
（1）班级将举行一次“坚守的信念”的主题班会，请结合材料内容，写篇发言稿，阐述你的思考与感悟。
（2）假如你曾是胡老师的一位学生，现在是师范大学四年级将毕业的学生，请你给胡老师写一封信。署名统一为：李华。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021年广西河池市高一（下）期末考试语文试卷
一、现代文阅读
1.
【答案】
D
B
C
【考点】
信息筛选与概括
分析论证结构
分析评价作者态度
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“忽视了”于文无据。
B项，“最重要的”错，原文是说“主要内容有三条”。
C项，“只有……才能……”错，原文是说“促进”。
故选D。
（2）B项，文中没有运用例证、对比论证法。
（3）C项，递进关系错误。原文是说“每个参与者都必须遵守规则，服从裁判。因此，体育是人们规则意识培养的重要途径”，可见“每个参与者都必须遵守规则，服从裁判”这是一条法规，它们之间没有递进关系。
2.
【答案】
B
D
（3）①理念层面：以健康、爱心和陪伴为核心逻辑，针对中老年顾客，有针对性地提供个性化的服务。②市场层面：深入理解老年市场，进行有针对性的市场细分，并进一步开拓消费和社交领域的老年市场，同时提高产品和服务的品质。③时代层面：随着时代的发展，在数字化浪潮下，关注老年人的互联网需求，进行互联网适老化及无障碍改造，抢占银发人群的数字市场。
【考点】
筛选并整合信息
概括内容，归纳要点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）B项，“严重阻碍了中国的现代化进程”错误，无中生有，原文只是说“将对经济、社会发展产生一系列重大影响，这是中国现代化进程中不能不重视的问题”，“严重阻碍”的说法并无依据。
（2）D项，强加因果，工业和信息化部印发《方案》主要是由于老年人数字适应力还不够，而非由于“银发族可观的财产收入状况”。
（3）由材料二“‘银发经济’的核心逻辑还是健康、爱心和陪伴，因此，针对中老年顾客，商家需要有针对性地提供个性化的服务，才能抓住‘银发经济’的脉搏”可知，理念层面：以健康、爱心和陪伴为核心逻辑，针对中老年顾客，有针对性地提供个性化的服务。由材料二“首先，大家对老年市场的理解很宽泛，只看那些很老的老年人，忽视了很多针对性的细分机会”“目前的老年市场，主要还是关注医疗和养老，对消费和社交关注不够”“市场上针对老年人的产品和服务都太少，特别是针对老年人的高品质产品和服务较少”可知，市场层面：深入理解老年市场，进行有针对性的市场细分，并进一步开拓消费和社交领域的老年市场，同时提高产品和服务的品质。由材料三“互联网网站和手机APP完成改造后的适老版、关怀版、无障碍版本，将不再设有广告插件，特别是付款类操作将无任何诱导式按键，以便各类特殊群体方便、安全地使用”“行业人士认为，4亿以上银发人群的衣食住行和情感需求，酝酿着巨大的商机。这股浪潮正在与数字经济交相融汇，还有更多的需求值得被看见”可知，时代层面：随着时代的发展，在数字化浪潮下，关注老年人的互联网需求，进行互联网适老化及无障碍改造，抢占银发人群的数字市场。
3.
【答案】
A
（2）①误会法（或欲扬先抑法）。小说以周传志误以为金姗徇私为外甥女办低保而申请低保开头，被金姗用吃低保找不到老婆刺激后悻悻离开，最后才解释是“姗姨”而非“三姨”的谜底，塑造了一个无私为民的公仆形象。②正面侧面相结合的手法，小说通过周传志与金姗的对话描写和介绍对象的情节，正面刻画金姗的形象；通过接手餐馆的情节和周传志与魏媛的对话侧面表现金姗的形象。
（3）①情节结构上，是小说的结局，告诉读者，魏媛并非金姗的外甥女，转让费是因为有金姗的担保，才答应缓交，“是想让我吃高保啊”还呼应了文题；②人物形象上，丰富了居委会主任金姗的形象，突出其大公无私、一心为民的特点；③主题思想上，深化了小说的主旨，颂扬了那些大公无私、一心为民的公仆。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（小说）
分析人物形象（小说）
表现手法（小说）
尾段的作用（小说）
【解析】
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【解答】
（1）A项，“‘蛮不讲理’‘刺头’式的人物”理解有误。从文中“他是来讲理的。本来他并不真想申请低保”“一看到魏媛的名字，他的火就上来了。别人不知道，魏媛他清楚。她魏媛是失业，我周传志也是失业；她魏媛单身带一个女儿，我周传志是离异带一个儿子”等内容可看出周传志是讲道理的，并非是一个“蛮不讲理”“刺头”式的人物。
（2）小说人物形象的塑造总体包括两大方面，即正面与侧面。首先，除通过周传志与金姗的对话描写和介绍对象的情节，正面刻画金姗的形象外，文中还从侧面刻画，如通过接手餐馆的情节和周传志与魏媛的对话来表现。其次，小说以周传志误以为金姗徇私为外甥女办低保而申请低保开头，最后才解释是“姗姨”而非“三姨”的谜底，这样欲扬先抑的手法，给读者留下了深刻印象。
（3）尾段的作用要从情节、人物、主题等角度进行分析。首先，从情节上，“她不让我吃低保，是想让我吃高保啊”与标题相照应，结构严谨，也是点睛之笔，揭示小说的真相，魏媛并非金姗的外甥女，转让费是因为有金姗的担保，才答应缓交。出人意料又在情理之中。其次，从人物上，尾段结局的揭示也突出金姗大公无私、一心为民的特点，让人肃然起敬，深化其形象的高尚品质。最后，主题上，小说通过“低保”这一事件，赞美了以金姗为代表的那些大公无私、一心为民的公仆形象。
二、综合读写
【答案】
B
B
A
【考点】
成语的使用
词语辨析
病句辨析修改
标点符号的辨析及使用
【解析】
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【解答】
（1）穿越：跨过；越过；经过；穿过。逾越：跨越；超越。“穿越”可以指某人物因为某原因，经过某过程（也可以无原因无过程），从所在时空穿越到另一时空的事件，身体或者意识穿越移动到另一空间环境。“逾越”一般是与“障碍”相关。根据语境，该处应当选“穿越”。
不妨：表示可以这样做，没有什么妨碍。何妨：是用反问的语气表示不妨。根据语境，应使用“不妨”。
见贤思齐：见到德才兼备的人就要向他（她）看齐。见异思迁：看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。“见贤思齐”是褒义，“见异思迁”是贬义。这里应选“见贤思齐”。
堪当：可以成为，可以配得上。堪称：称得上，一般表示赞叹的意思。根据语境，应使用“堪当”。
故选B。
（2）“实现中华民族伟大复兴，建成社会主义现代化强国”语序不对，应改为“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”。“比赛接力跑”中心词与修饰语搭配不当，应调整为“接力跑比赛”。故选B。
（3）A项，文中“不畏浮云遮望眼”的引号和选项中的引号均表示在行文中的直接引用。
B项，“足不出户”是一个成语，意思是脚不出家门。形容见识浅陋，视野不广。这里赋予它的特殊含义，指的是我们的祖先，虽然处于远古时代，科学技术还没有今天这样发达，然而，他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘。
C项，表示讽刺和否定。
D项，表示需要着重论述的对象，起着突出和强调的作用。
故选A。
【答案】
4月8日，清华大学AMiner等共同揭晓2021年人工智能全球最具影响力学者——“AI2000榜单”。数据表明，美国学者入选人数依然有着压倒性优势，但中美差距有所缩小，中国呈追赶之势。
【考点】
一句话概括内容
【解析】
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【解答】
语段共四句话，第一句话交代主要事件，应提取关键要素概括，首先提取重要的时间“4月8日”，接着概括事件为“清华大学AMiner等共同揭晓2021年人工智能全球最具影响力学者——‘AI2000榜单’”，第二、三句话介绍AI2000榜单及其权威性，最后一句话说明数据表明，美国学者入选人数依然有着压倒性优势，但中美差距有所缩小，中国呈追赶之势。最后将四句话的信息组合即可，注意字数限制。
三、文言文阅读
【答案】
C
B
C
（4）①国家三年派遣使者视察边防，重奖边防大臣功劳，蟒衣金币的赏赐，官职俸禄的增长，不曾有过吝惜。
②按惯例，御史起用任官，必须经过都察院咨询裁取，曹于汴厌恶此人，长久不咨询。
【考点】
文言断句
古代官职
内容概括与分析
文言翻译
【解析】
【参考译文】
曹于汴，字自梁，安邑人。万历十九年考中乡试第一名。第二年中进士，授官淮安推官。因政绩优异，授官吏科给事中。吏部郎赵邦清被诬陷，曹于汴上疏昭雪冤情。拜见皇帝告老还乡，租赁房屋居住，不能遮蔽风吹日晒。起用历任刑科左、右给事中。辽左有紧急情况，朝廷商议增加兵力。曹于汴说：“国家三年派遣使者视察边防，重奖边防大臣功劳，蟒衣金币的赏赐，官职俸禄的增长，不曾有过吝惜。现在废弃边防至这个地步，应该重重地加以按察追究，边防官员破格提拔，应当在考核期满审查核实他的政绩，不要只是根据资格给予俸禄，轻易得到外镇一方的大将之任。”曹于汴升任吏科都给事中。给事中胡嘉栋检举宦官陈永寿兄弟奸诈，陈永寿反过来揭发胡嘉栋。曹于汴极力弹劾陈永寿的罪行。三十八年，主持考核外地官员，第二年，主持考核在京官员。屏退汤宾尹、刘国缙等人，而根据年例放王绍徽、乔应甲于外地，他们的同党群起极力攻击，曹于汴强硬坚持，最终不能改变。天启三年秋，吏部空缺右侍郎，朝廷推荐冯从吾，让曹于汴辅助，皇帝下诏书任用曹于汴。曹于汴认为冯从吾的名声与地位都在自己前面，按道义不可越过，四次推辞都没有得到批准，于是称病辞职归家。第二年，起用任南京右都御史，推辞不上任。当时王绍徽、乔应甲依附魏忠贤得志，一定想加害曹于汴，唆使他们的同党石三畏弹劾曹于汴是东林领袖，于是削夺了官位。崇祯元年，召曹于汴任左都御史。他整顿法规，约束戒敕属吏，御史台中安定有次序。第二年，考核京官，极力淘汰行为不端的人，魏忠贤余党几乎全部除尽，官路清正。温体仁攻击钱谦益，将钱千秋交法律部门，审讯不得实情。温体仁以为曹于汴是钱谦益的主考官，一并攻击他。曹于汴也揭发温体仁欺骗皇上的情状。皇帝最终相信温体仁，钱谦益终究获罪。原御史高捷、史褷素来奸邪，被社会舆论所排斥，吏部尚书王永光极力推荐他们。按惯例，御史起用任官，必须经过都察院咨询裁取，曹于汴厌恶此人，长久不咨询。王永光愤怒，再次上疏力争。已经得到允许，曹于汴仍以惯例坚持反对，两人于是投文书自我乞求。曹于汴更厌恶他们，最终坚持不给予。两人终究因部内上疏而被起用，于是日夜思索排斥曹于汴。而工部主事陆澄源又弹劾曹于汴朋比为奸六种罪行。皇帝虽然贬斥陆澄源，曹于汴最终也辞职而去。
【解答】
（1）“典外察”意思是“主持考核外地官员”，不可将“典外察”断破，排除A、B两项。“而以年例出……于外”意思是“而根据年例放……于外地”，不可将“于外”属后。“于汴持之坚”意思是“曹于汴强硬坚持”，不可在“坚”之前断开。排除D项。故选C。
（2）B项，中官，即内朝官，指在朝内任职的官员，也指宦官。
（3）C项，“东林党的领袖”是魏忠贤党徒的污词，未必是事实。
（4）①“阅边”，视察边防；“功伐”，功劳；“官秩”，官职俸禄。
②“故事”，按惯例；“咨取”，咨询裁取；“恶”，厌恶。
四、古诗词鉴赏
【答案】
C
（2）①远征边塞，驰骋疆场，建功立业的豪情与信心。②由塞外战场的萧瑟秋意引发的思乡怀归的愁绪。③心系国家，报效君王，视死如归的浓烈爱国情。④对战争条件艰苦，路途遥远，战况不尽人意的同情与感慨。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）
把握主旨情感
【解析】
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【解答】
（1）C项，“前句直抒胸臆”“后句在叙述中抒情”错误，正确的表述是“前句在叙述中抒情”“后句直抒胸臆”。
（2）首联以对句开起，出句开门见山交待战争的地点，仿佛画家的笔先挥毫泼墨抹出一个塞外广袤的背景。一个“辽”字，一个“远”字，表现出塞北的广阔无际，也给诗歌增加了空间感。对句切题，正面描叙战争场景，暗寓“战城南，死郭北，野死不葬乌可食”的悲壮场面。表达了作者对战争条件艰苦，路途遥远，战况不尽人意的同情与感慨。
颔联用近似白描的手法描绘战场的景象，战旗猎猎，盔明甲亮，刀光血影隐隐可见。排比点缀手法将作战阵式写得极有气势，不但写出了军队威武，而且写出了士兵斗志，表达了作者远征边塞，驰骋疆场，建功立业的豪情与信心。
颈联“冻水寒伤马”，表面上是写马，实则写人 ，巧妙地表达边地苦寒不宜“稽留”之意 。“悲风愁杀人”，进一步直抒胸臆，秋风凛冽，塞外草衰，一派萧瑟之气，倍添征人思乡怀归的愁绪。
尾联以景作结，“千里暗黄尘”，既是描绘大漠黄沙飞的自然景色，也用以渲染战争的激烈，征尘千里遮天蔽日，然而战士的心中却充满了明亮的阳光。“寸心明白日”句，精微入妙，词语新颖，内涵丰富，艺术概括力强，揭示了征人光明的内心世界。表达了作者心系着祖国 ，怀着必胜的信心，视死如归，继续驰骋疆场，报效君王的浓烈爱国情。
五、默写题
【答案】
（1）朽木不折,金石可镂
（2）羽扇纶巾,樯橹灰飞烟灭
（3）金戈铁马,气吞万里如虎
【考点】
名篇名句默写
劝学（《荀子》）
念奴娇·赤壁怀古（苏轼）
永遇乐·京口北固亭怀古（辛弃疾）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据“刻一下就放弃”“不停地刻”可推知答案，注意“镂”的书写。
（2）根据“描写周瑜的儒将装束”“周瑜的赫赫战功”可推知答案，注意“樯橹”的书写。
（3）根据“盛赞南朝宋武帝刘裕北伐时的雄姿和声威”可推知答案，注意“吞”的书写。
六、填空题
【答案】
①怀疑新冠疫苗到底有没有效,②疫苗在接种后发挥了很大的作用,③都会影响疫苗接种产生的免疫效果
【考点】
语境填句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①“一名完成两针疫苗接种的检验师被确诊为新冠肺炎病例”，既然打了疫苗为什么还会被确诊为新冠肺炎，这就让人们对新冠疫苗是否有效产生了怀疑，故横线处可填入“怀疑新冠疫苗到底有没有效”之类的句子。
②从“这位检验师的感染症状轻微，很快就恢复了，并且他周围的密切接触者也都没有检测到新冠病毒”可知，疫苗还是发挥了作用的，故横线处可填入“疫苗在接种后发挥了很大的作用”之类的句子。
③由上文“有时候由于个体差异，疫苗可能没能激发出足够高的抗体水平，产生的‘边防部队’没能覆盖整个边境线，让病毒钻了空子”可知，个体差异会影响疫苗接种产生的效果。“一个人的年龄、健康状况、遗传因素，尤其是免疫系统的状况、是否使用免疫相关药物等”都是可能影响疫苗效果的因素，故横线处可填入“都会影响疫苗接种产生的免疫效果”之类的句子。
七、写作
【答案】
略
【考点】
材料作文
发言稿格式及写作要点
书信格式及写作要点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【写作指导】这一篇时评类任务驱动型材料作文。材料的核心词是“坚守”“信念”。因为现实的困难艰巨，或者诱惑太多，一般人在这种情况下，不容易坚守，而是很可能选择其他更有“钱途”的职业。从这点来说，选择坚守需要勇气，需要“代代相承的优良家风”，更需要“舍小家，为大家”的崇高精神信念。推而广之，一个国家，一个政党，也需要有这种勇气、作风、信念，才能始终为人民谋幸福，才能取得光辉的业绩。优秀作文应该上升到这个层面。
其他可以挖掘出的内涵有启蒙、责任、爱心、奉献等。
参考标题：①扬起信念的风帆；②舍小家，为大家；③守得云开见月明；④不忘初心，不负韶华；⑤有爱则强。
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