人教统编版五年级语文上册 第三单元 综合达标测评卷（含答案及解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
人教统编版五年级语文上册 第三单元 综合达标测评卷
（时间：90分钟 满分：100分 试卷整洁分：2分）
班级： 姓名： 得分： .
一、结合语境，看拼音写词语。(9分)
1.老师经常dīnɡ zhǔ（ ）我们要zhēn xī（ ）时间，认真读书，这样，以后才不会hòu huǐ（ ）。
2.niú lánɡ（ ）从小没有了diē niánɡ（ ），长大后，和织女jié hūn（ ），成了fū qī（ ）。
3.sǎo zi(　　　　)从来都不xī hɑn (　　　　)别人的东西。
二、给加点字选择正确的读音并画“√”。(6分)
发誓(shì　sì)　　 　牺牲(xī　qī)　　 　筛选(shuāi　shāi)
依偎(wèi　wēi) 诚恳(kěng　kěn) 拘束(jū　jù)
二、在括号里各填入一组合适的反义词。(6分)
1．织女在天上受王母娘娘的(　　　　)，没有(　　　　)。
2．牛郎的哥嫂(　　 　)他，但老牛却很(　　　)他。
3．牛郎和哥哥嫂子生活在一起很(　　　　)，和织女生活在一起很(　　　　)。
四、句子加工厂。(6分)
(1)王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。(用关联词将两句话合并成一句话)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(2)牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。(仿照这一段的构段方式，以下面的句子为中心句写话)
老师对我们的关怀无微不至。_____________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、将下面的故事情节排序。(6分)
(　　)织女爱上了牛郎，留在人间，跟牛郎成亲，有了一双儿女。
(　　)一天，织女和其他几个仙女私自来到人间，在一个湖里戏水。
(　　)王母娘娘拔下头上的玉簪随手一划，一条天河就出现在牛郎面前。从此，牛郎织女就被天河隔开了。
(　　)老牛就在那天让牛郎去湖边，拿走了织女的纱衣。
(　　)后来，王母娘娘允许织女每年跟牛郎会一次面。
(　　)这下可惹怒了王母娘娘，她带着织女飞上了天，牛郎披上牛皮，挑着一双儿女去追。
六、积累与背诵。(10分)
1．家家乞巧望秋月，_____________________________________。
2．诗人林杰在《乞巧》中用诗句“七夕今宵看碧霄，____________”再现了牛郎织女动人的爱情故事。
3．在括号里填上与下列俗语意思相近的成语。
(1)自己打自己的嘴巴——( )
(2)这山望着那山高——( )
(3)吃水不忘挖井人——( )
七、综合展示厅(8分)
1．连一连。(4分)
夸父　　　　　射日　　 孟姜女　　　　尝百草
哪吒 闹海　　　 愚公 填海
嫦娥 奔月　　　 精卫 哭长城
后羿 追日　　　 神农 移山
2．你看过哪些民间故事？选一个说一说故事的主要内容。(4分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
八、阅读下面材料，完成练习。(6分)
下面是某校对五年级学生课外阅读情况的调查结果。
人数 推荐篇目 阅读人数 推荐篇目 阅读人数
213 《宝葫芦的秘密》 50 《西游记》 58
《阿拉丁神灯》 57 《美洲来的哥伦布》 23
《繁星·春水》 15 《十万个为什么》 10
1．看了上面提供的资料，你有什么发现？(3分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2．你对同学们的课外阅读有何建议？(3分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
九、课外阅读。(13分)
山林之晨
雨，忽急忽缓地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候悄然停了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了林中的小路。
四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走了不久，我的衣服已经湿漉漉的了。真可谓“______”呀！
山林中的小歌唱家——小鸟，倏地从一根树枝上飞到了另一根树枝上。它抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着，唱着，那婉转的歌声令人陶醉。或许是因为“______”吧，此时的山林显得愈发清幽了。
晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如幻，如诗，如画。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又似一幅典雅清秀的山水画。
渐渐地，群山就像一个少女揭开了脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，同时脱去白色的纱裙，换上了橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，看上去亮晶晶的一片，闪烁着美丽的光泽。我向远处望去，发现群山已悄悄穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身体，为她镀上了一圈金色的光晕……
露珠似乎也惊诧于眼前的景象，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林之中流动着雾气，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼睛，望着这太阳的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草丛中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕。我的灵魂似鸟儿拍打着翅膀，向着更高远的天空飞去。
此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这新鲜的空气，并在心里高喊一声“我爱你，山林之晨”就足够了！(有改动)
1．选择恰当的诗句填在文中的横线上。(填字母)(2分)
A．鸟鸣山更幽　　　　　 B．清泉石上流
C．两个黄鹂鸣翠柳 D．‘朝露’沾我衣
2．作者在这迷蒙的早晨欣赏了__________、__________、________、
________等景物，表达了作者__________________________之情。(5分)
3．本文不仅语言优美，还充满了联想和想象。用“____”画出一处含有作者
联想和想象的句子，并简单写一写这样表达的好处。(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4．“此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌，我想欢呼。”
请你展开想象，写一写此时此刻作者会欢呼些什么。(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
十、习作百花园。(30分)
假如我是神笔马良，我会画出坚固的大堤，解救被洪水围困的村民；假如我是孙悟空，我会让警察叔叔都拥有一双火眼金睛，让歹徒尽快落网……这些都是多么美好的愿望啊！请以“假如我是______”为题写出你的美好愿望。不少于300字。
参考答案
一、1.叮嘱 珍惜 后悔 2.牛郎 爹娘 结婚 夫妻 3.嫂子　稀罕
二、发誓(shì√　sì)　　　牺牲(xī√　qī)　　　筛选(shuāi　shāi√)
依偎(wèi　wēi√) 诚恳(kěng　kěn√) 拘束(jū√　jù)
三、1. 束缚　自由　 2．讨厌　喜欢 3．痛苦　幸福　
四、(1)王母娘娘之所以十分愤怒，是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。
(2)示例：每一次讲课时，会不断询问我们知识点是否掌握了；下课后，会和我们谈心，询问我们的身体及生活情况。
五、3　1　5　2　6　4
六、1. 穿尽红丝几万条
2．牵牛织女渡河桥
3．(1)自相矛盾 (2)见异思迁(3)饮水思源
七、1.
夸父　　　　　射日　　 孟姜女　　　　尝百草
哪吒 闹海　　　 愚公 填海
嫦娥 奔月　　　 精卫 哭长城
后羿 追日　　　 神农 移山
2．言之有理即可。
八、1. 同学们偏爱阅读文学故事类书籍，忽视了对科普类书籍和诗歌的阅读。
2．示例：读文学故事类书籍固然好，但也要增加对诗歌、科普类书籍的阅读，就像蜜蜂一样只有采过许多花，才能酿出蜜来。
九、1.D　A
2．露珠　小鸟　晨雾　群山　对大自然的热爱和赞美
3．示例: 恍惚之中, 我似乎也成了花丛中的一朵, 草丛中的一株, 群鸟中的一只, 阳光中的一缕。我的灵魂似鸟儿拍打着翅膀, 向着更高远的天空飞去。　作者运用联想和想象, 生动形象且具体地写出了自己陶醉在山林之中的情景, 表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。
4．示例: 在这如梦如幻的仙境中, 我陶醉了。我就是一位仙人, 我就是这里的主人。我爱你, 山林之晨!
十、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)