篮球单手肩上投篮（教案）体育与健康六年级上册-人教版（表格式）

篮 球 单 手 肩 上 投 篮
教 学目标 运动参与目标：通过本次课学习，使 95%的学生参与“篮球单手肩上投篮”的学习，体验快乐。 运动技能目标：通过本次课学习使 85%的学生初步掌握“篮球单手肩上投篮”的学习方法。 体健康目标身：通过学习“篮球单手肩上投篮”的技术，提高身体协调灵敏等素质。 情感价值目标:通过学习“篮球单手肩上投篮”的技术，相互帮助学会合作提高团队意识。
教学重难点 通过学习“篮球单手肩上投篮”的技术，提高身体协调灵敏等素质。 通过学习“篮球单手肩上投篮”的技术，相互帮助学会合作提高团队意识。
课的部分 课的内容 教师活动 学生活动 队列队形 时间 次数 强度
一.课堂常规。 口令集合 向生问好 宣布课的内容 安排好见习生 二. 师引出动作 （运球，过人， 射门） 师带领 听口令集合 向师问好 认真听取课内容 配合老师安排 二. 生模仿 生认真模仿练习 组织：（一） X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O △ 要求：快 静 齐 组织：（二） X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O △ 要求：认真练习 积极参与 1 分钟 2 分钟 7 分钟 四八呼 小
集合整队 师生问好 宣布内容
4.安排见习生
准
备
部
分 二.准备活动1.趣味慢跑
2.模仿操
1）排球运动
2）游泳运动
3）举重运动
4）跳绳运动
5）竞走运动
基 本 部 分 一.学习“篮球 单手肩上投篮”：以右手为例，右手五指自然张开，手心空出， 指根以上部位持球左手扶球，肘关节自然下垂，将球置于右肩前上方。两脚左右开立，两膝微屈，投篮时下肢蹬地发力，右臂向前上方伸直，手腕前屈，食·中指用力拨球，通过指端将球投出，身体随投篮动作向上伸展脚跟微提起。 重点：蹬 伸 压拨 难点：手指 手腕定性 二，游戏“穿越火线”：听哨先后起跑，跨过小河， 走过独木桥，钻过ft洞，炸掉碉堡， 快速返回，击掌接力，依次进行。最先完成获得胜利。 一 . 1，师引导 2，师先示范后 讲解 ，3，分层练习 a.拨手指， 拨球，两人一组蹬拨练习 b.持球对地投圆，两人互投。 4，完整动作 ， 5，纠正错误 6，优生展示 7，巩固练习 二， 师示范讲解 让生尝试 组织游戏 反思提升 一 ， 1，认真思考 2，仔细观察 3，敢于尝试 4，认真练习 5，相互帮助 6，勇于展示 7，练习反思 二， 认真观察 勇于尝试 合作完成 思考提升 组织（一） X X X X X X X X X X X X X X X X O O O O O O O O O O O O O O O O △ 要求：注意安全 相互合作 组织（二） 要求：注意安全 相互合作 组织（三） ▇ ▇ ▇ ▇ ○ ○ ○ ○ ▍ ▍ ▍ ▍ ▍ ▍ ▍ ▍ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ ≈ —————————△ ╳ ╳ ○ ○ ╳ ╳ ○ ○ ╳ ╳ ○ ○ ╳ ╳ ○ ○ 要求：注意安全 相互合作 17 分钟 8 分钟 12 次 2 次 中 中
1.集体放松 1.师领做 1.生模仿 组织: X X X X X X X X X X X X X X X X
2.师生共评 2.师引导 2.生谈体会 O O O O O O O O
O O O O O O O O 5
3.布置作业 3.布置作业 3.认真听取 分 小
△ 钟
4.收器材 4.安排收器材 4.收拾器材
5.师生再见 5.师宣布下课 5.生问好 要求：认真模仿
积极发言
预计密度:50% 平均心率：125 次/分
场 地 器材 场地：篮球场 器材：标志物若干，篮球 40 个。