北师大版 五年级数学上册第三单元 《倍数和因数》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
倍数和因数
北师大版 五年级上册 第三单元 第1课时
自学要求：
1.什么是倍数与因数？请举例说明。
2.如何找一个数的倍数？请举例说明。
自学要求：
1.什么是倍数与因数？请举例说明。
2.如何找一个数的倍数？请举例说明。
汇报：
1.什么是倍数与因数？请举例说明。
2×3=6
6就是2和3的倍数，2和3就是6的因数。
非常好！
汇报：
1.什么是倍数与因数？请举例说明。
4×5=20
那20就是倍数，
4和5就是因数。
汇报：
1.什么是倍数与因数？请举例说明。
4×5=20
那20就是倍数，
4和5就是因数。
好像有点不对劲？
对象要明确！
4×5=20
应该说20是4和5的倍数，
4和5就是20的因数。
我们只在自然数（零除外）的范围内研究倍数和因数。
我还知道:1.5×2=3，
所以3是1.5和2的倍数。
汇报：
1.什么是倍数与因数？请举例说明。
？
根据算式，和同桌说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？
15×2＝30
30×4＝120
30是15和2的倍数
15和2是30的因数
120是30和4的倍数
30和4是120的因数
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你们说对了吗？
比如八的倍数，一八得八，二八十六，三八二十四…
2.如何找一个数的倍数？请举例说明。
比如八的倍数，一八得八，二八十六，三八二十四…
2.如何找一个数的倍数？请举例说明。
8，16，24…都是8的倍数。
比如八的倍数，一八得八，二八十六，三八二十四…
2.如何找一个数的倍数？请举例说明。
8，16，24……都是8的倍数。
下面哪些数是7的倍数？
可以用乘法找：
一七得七，
二七十四，7×11=77。
用除法也行：
7÷7=1，
14÷7=2，
77÷7=11。
√
√
√
下面哪些数是7的倍数？
可以用乘法找：
一七得七，
二七十四，
7×11=77。
用除法也行：
7÷7=1， 14÷7=2，
77÷7=11 。
√
√
√
下面哪些数是7的倍数？
没有哪个自然数和7相乘等于17。
√
√
√
下面哪些数是7的倍数？
25÷7=3……4
没有哪个自然数和7相乘等于17。
√
√
√
下面哪些数是7的倍数？
25÷7=3……4
没有哪个自然数和7相乘等于17。
√
√
√
1.
12是2和6的倍数,
2和6是12的因数。
2×6=12（个）
2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪
个数是哪个数的因数。
14×6＝84
20×7＝140
45÷9＝5
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84是14和6的倍数，14和6是84的因数。
2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪
个数是哪个数的因数。
14×6＝84
20×7＝140
45÷9＝5
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84是14和6的倍数，14和6是84的因数。
45÷9=5，9×5=45，所以45是9和5的倍数， 9和5是45的因数。
2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪
个数是哪个数的因数。
14×6＝84
20×7＝140
45÷9＝5
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84是14和6的倍数，14和6是84的因数。
45÷9=5，9×5=45，
所以45是9和5的倍数， 9和5是45的因数。
2.根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪
个数是哪个数的因数。
14×6＝84
20×7＝140
45÷9＝5
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84是14和6的倍数，14和6是84的因数。
45÷9=5，9×5=45，
所以45是9和5的倍数， 9和5是45的因数。
3.小兔子过河。
要沿着6，9，15，18，24这条线路回家。
4.我写你说。
4.我写你说。
3×5＝15
4.我写你说。
3×5＝15
15是3和5的倍数，3和5是15的因数。
4.我写你说。
3×5＝15
10÷5＝2
4.我写你说。
3×5＝15
10÷5＝2
10是2和5的倍数，2和5是10的因数。
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5.看谁找得快。
哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？
5.看谁找得快。
哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？
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4的倍数有4，12，48，20；
6的倍数有12，18，6，30，48，
是4的倍数又是6的倍数的，就是12，48。
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哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？
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4的倍数有4，12，48，20；
6的倍数有12，18，6，30，48，
是4的倍数又是6的倍数的，就是12，48。
5.看谁找得快。
哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？
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4的倍数有4，12，48，20；
6的倍数有12，18，6，30，48，
既是4的倍数又是6的倍数的，就是12，48。
寻找的方法:画圈
6.请写出100以内8的全部倍数。
按乘法口诀表来找挺快的！表外的再每次加8！
100以内8的全部倍数：8，16，24，32，40，48，56，64，72，80，88，96。