北师大版 五年级数学上册第四单元 《探索活动:平行四边形的面积(试一试)》课件(共13张PPT)

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名称 北师大版 五年级数学上册第四单元 《探索活动:平行四边形的面积(试一试)》课件(共13张PPT)
格式 pptx
文件大小 34.5MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-10-15 13:39:58

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文档简介

(共13张PPT)
平行四边形的面积
(试一试)
北师大版 五年级上册 第四单元 第4课时
平行四边形的面积=底×高
上一节回顾
一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2,高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米?
想一想
算一算
根据平行四边形
的面积公式……
平行四边形的面积=底×高
底=平行四边形的面积÷高
12.8÷0.8=16(米)
答:这条高对应的底边长是16米。
一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2,高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米?
我用方程解决这个问题……
解:设这条高对应的底边
0.8
16
答:这条高对应的底边长是16米。
一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2,高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米?
解:设这条高对应的底边
0.8
16
答:这条高对应的底边长是16米。
平行四边形的面积=底×高
底=平行四边形的面积÷高
12.8÷0.8=16(米)
答:这条高对应的底边长是16米。
思考:若已知平行四边形的面积和底。求这条底对应的高呢?
平行四边形的面积=底×高
底=平行四边形的面积÷高
高=平行四边形的面积÷底
已知平行四边形的面积,求高或底。
问题类型
设未知数
根据平行四边形的面积公式
列方程解决
1
2
3
下面3个平行四边形,谁的面积大,谁的面积小?
5cm
2cm
猜:③号最长,面积最大
反驳:③号最细,面积最小
难道它们的面积
都一样大?
它们的底重叠,都是2cm,高也一样,都是5cm。
它们的面积都是:
2×5=10()
等底等高的平行四边形,它们的面积也相等。
猜:②号最粗,面积最大
3.平行四边形花圃的面积是25m2,图中长边对应的高是多少米?
高=平行四边形的面积÷底
25÷10=2.5(m)
答:长边对应的高是2.5米。
解:设长边
答:长边对应的高是2.5米。
4.在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。(每个小方格的边长表示1cm)
⑴ 你是怎么画的?与同伴交流。
⑵ 它们的面积一样吗?说一说你的理由。
4.在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。(每个小方格的边长表示1cm)
因为画出的平行四边形等底等高,所以它们的面积一样。
6.如右图,一块平行四边形的草地中间有
一条长8m、宽1m的小路,求草地的面积。
24m
大平行四边形的面积:25×8=200(㎡)
小路面积:8×1=8(㎡)
草地面积:200-8=192(㎡)
合并后的底:25-1=24(m)
草地面积:24×8=192(㎡)
7.⑴看图计算下面两个平行四边形的面积。
12×8=96(cm2)
6×4=24(cm2)
需要几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形?说一说你是怎么想的?
需要几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形?说一说你是怎么想的?
12÷6=2
8÷4=2
2×2=4(个)
96÷24=4(个)
大:12×8=96(cm2)
小:6×4=24(cm2)