人教版九年级上册：第13课 法国大革命与拿破仑帝国

(共38张PPT)
第13课 法国大革命和拿破仑帝国
学习目标：
1.简述《人权宣言》的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响。
2.讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
深受压迫的法国农民
教士
贵族
资产阶级
工匠 农民
城市贫民
第一等级
第二等级
第三等级
法国社会等级制度
一.法国大革命
1.革命背景
封建地主阶级
资产阶级
工人
城市贫民
农民
封建王朝的专制统治
资本主义发展
反抗
压迫
严重阻碍
三级会议召开的情景
革命的导火线
1.封建专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展；（根本原因）
2.严格的封建等级制度，社会矛盾激化；
3.资产阶级启蒙思想的传播。
结合课本和漫画分析法国大革命爆发的原因有哪些？
爆发：1789年7月14日，法国人民攻占巴士底狱
2.革命进程：爆发
法国国旗上红、白、蓝三色代表什么？
自由
平等
博爱
考
考
你
发展：《人权宣言》的颁布
第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第六条：法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。
第十七条：私有财产神圣不可侵犯。
前进，前进，
祖国的儿女 ，
那光荣的时刻已来临。
专制暴政在压迫着我们，
我们祖国鲜血遍地，
你可知道那凶狠的敌兵
到处在残杀人民！
他们从你的怀抱里
杀死你的妻子和儿女。
公民们，武装起来！
公民们，投入战斗！
前进，前进，
万众一心，把敌人消灭干净！
自由的赞歌——马赛曲
《人权宣言》明确宣布自由、平等、财产和安全是天赋的神圣不可侵犯的人权；宣布了“主权在民”的原则；宣布了资产阶级基本的民主权利；宣布了私有财产神圣不可侵犯。
《人权宣言》的发表，打碎了君权神授的神话，否定了封建等级制，激发了革命人民的巨大热情，起到了动员、组织人民群众参加反封建斗争的作用。人们高举“人权”的旗帜，给封建特权阶级与封建专制制度以沉重的打击，促进了大革命的深入发展。《人权宣言》成为法国大革命彻底性和典型性的重要标志。 ———《人民日报》评价
内容：
1.天赋人权
2.法律面前人人平等
3.私有财产神圣不可侵犯
1.宣传了资产阶级自由平等的思想，在当时具有进步意义；
2.维护了资产阶级的利益。
《人权宣言》的内容主要体现在哪些方面？它的颁布有何历史意义？
历史意义：
动脑筋
1793年 路易十六被推上断头台，法兰西第一共和国成立。
深入：废君建国
法国大革命时期的著名政治活动家、雅各宾派专政期间的主要当权者。以其严峻态度、高度原则性和简朴生活博得“不可腐蚀的人”的称号。他的革命理想是建立一个没有大富大贫的社会。1794年国民公会中反罗伯斯庇尔的力量联合发动政变，推翻雅各宾派专政。罗伯斯庇尔及其战友20人未经审判即被送上断头台。时年36岁。
高潮：雅各宾派专政
法国大革命的意义是什么？
1.结束了法国一千多年的封建统治，确立了资本主义制度。
2.传播了资产阶级自由民主的进步思想，震撼了整个欧洲的封建制度，并给以沉重打击，他的彻底性更为各国革命树立了榜样。
我思考
我快乐
不想当将军的士兵，不是好士兵。
一切都是可以改变的，不可能只有庸人的词典里才有。
人多不足以依赖，要生存只有靠自己。
1.拿破仑
——"荒野雄狮"
16岁——炮兵少尉
24岁——少将
26岁——中将
27岁——军团司令
30岁——第一执政
33岁——终身执政
35岁——皇帝
二.拿破仑和他的帝国
1799年政变夺权
1804年登基加冕
“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”
《拿破仑法典》
2.拿破仑的对外战争
战果辉煌多次打败反法同盟
最辉煌的时候——拿破仑帝国
最大的失策——远征俄国
最寒冷的旅程——在俄罗斯的荒漠中
1813年，法国和反法同盟在柏林西南的莱比锡城下进行决战，这一战后来被称为是“民族之战”。使拿破仑不可战胜的神话破灭。
最倒霉的战役——莱比锡战役
最致命的打击——滑铁卢战役
1815年3月，拿破仑从监禁地返回巴黎，推翻了波旁王朝的统治，重登皇位。 6月，反法同盟在滑铁卢展开了大规模的会战。法军全线溃败。拿破仑的政治生命从此结束。
你是怎样看待拿破仑进行的一系列的战争的？
初期是具有正义性质的民族战争，后期变为军事侵略。拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，同时也损害了他国人民的利益。
学思之篇
1.后期是侵略战争，引起了欧洲人民的反抗 ；
2.长期的战争导致国内民怨沸腾；
3.远征俄国的失败 ；
4.欧洲封建势力远胜于资产阶级势力；
显赫的拿破仑帝国为何只存在了十年？
流放途中
病死荒岛
材料二： 他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人。但是他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是有雄才大略的。
材料三：“ 要主宰世界只有一个诀窍 ，那就是强大 ，
力量最强大就无所谓错误” “从伟大到荒谬只差一步，
让后代去评论吧”。
——拿破仑
材料一：有人说他是一个精明的政治家；有人说他是一
位英雄，改变了欧洲的历史；有人说他是一个战争罪魁祸
首，是一位暴君；有人说他建立帝制，是历史的倒退·····这些说法有道理吗？你是怎样认为的？
你如何评价拿破仑？
1.每个小组推举一名同学作为“故事王”参与全班比赛。 以“是非成败拿破仑”为题，组织一场辩论会。之后写出自己的观点或看法。
2.我们拍摄一部关于拿破仑的电视片，你认为从哪几方面选择材料，更能全面的反应这个历史人物。
学以致用
法国大革命和拿破仑帝国
法国大革命
拿破仑上台
原因
导火线
爆发
文献
结果
对内
对外
封建专制阻碍资本主义发展
三级会议的召开
巴黎人民攻占巴士底狱
《人权宣言》
确立了资产阶级统治
建立帝国，颁布法典
多次打败反法同盟
1.（2011·东莞学业考试）1789年发生在法国的革命被认为
是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命（ ）
A.处死国王路易十六 B.宣扬法律面前人人平等
C.彻底摧毁法国封建制度 D.传播了民主、自由思想
C
2.（2010·青岛学业考试）有人认为，2010年3月日本丰田
汽车“召回”事件将成为丰田公司的“滑铁卢”。“滑铁
卢”作为失败的代名词，与哪位历史人物有关（ ）
A．克伦威尔 B．圣马丁
C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
D
3.（2011·东营学业考试）“从俄国冰冻的荒原开始，最后
经由滑铁卢的惨败，当了11年皇帝的他在大西洋的一个小岛
上终结了自己短暂的辉煌”。文中的“他”是指（ ）
A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔
C.拿破仑 D.华盛顿
C
4.（2010·自贡学业考试）比较评价历史人物，是历史学
科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，
其历史作用的相同之处是（ ）
A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一
C.打击了封建势力 D.推动了资产阶级民主政治进程
D
5.（2011·遂宁中考）拿破仑是世界近代史上的风云人物，
对欧洲文明的演进作出了巨大贡献，下列最能体现这一贡献
的是（ ）
A.发动“雾月政变” B.制定拿破仑法典
C.建立法兰西第一帝国 D.远征俄国
B
不想当将军的士兵不是好士兵。
——拿破仑