北师大版 五年级数学上册第五单元 《分数的再认识（二）》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
分数的再认识（二）
北师大版 五年级上册 第五单元 第2课时
课前准备：
1支铅笔
1把尺子
书本附页3中的图1红色纸条
你能量出数学书的长和宽各是多少吗？
可以用“一柞”去量一量
你能量出数学书的长和宽各是多少吗？
我们是不是也能找其他的工具来量一量？
借助小纸条，你能量出数学书的长和宽各是多少吗？
借助小纸条，你能量出数学书的长和宽各是多少吗？
数学书的宽是3个纸条的长
数学书的长是4个纸条多一点点
借助小纸条，你能量出数学书的长和宽各是多少吗？

借助小纸条，你能量出数学书的长和宽各是多少吗？
量
看

你能帮助淘气继续量下去吗？
你能帮助淘气继续量下去吗？
你能帮助淘气继续量下去吗？
对折一次：
对折二次：
你能帮助淘气继续量下去吗？
数学书的长是4个纸条的长，再加上个纸条的长
你能帮助淘气继续量下去吗？

4
1
你能帮助淘气继续量下去吗？
数学书的长正好是17个纸条的长
你能帮助淘气继续量下去吗？
4
1
有可能要用上纸条的去量
也可能要用上纸条的做标准才能刚好量完啊
你能帮助淘气继续量下去吗？
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1
… …
分数墙
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1
下面是一个分数墙，填一填，想一想你发现了什么？
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… …
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9个
6个
下面是一个分数墙，填一填，想一想你发现了什么？
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… …
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10
分的份数越多，每份就越小，比如
下面是一个分数墙，填一填，想一想你发现了什么？
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… …
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10
像 … … 这样的分数叫做分数单位
你能看到？
下面是一个分数墙，填一填，想一想你发现了什么？
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2
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3
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3
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… …
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1
10
1
10
你能看到？
下面是一个分数墙，填一填，想一想你发现了什么？
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2
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3
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3
1
3
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… …
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下面是一个分数墙，填一填，想一想你发现了什么？
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2
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3
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3
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… …
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5
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6
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下面是一个分数墙，填一填，想一想你发现了什么？
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10cm＝（ ）dm
1cm是1dm的
（ ）
（ ）
3cm是1dm的
（ ）
（ ）
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3
1元＝（ ）角
1角是1元的
（ ）
（ ）
7角是1元的
（ ）
（ ）
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7
（1）
（2）
2.
4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内，并尝试说明理由。
接近0
接近1
4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内，并尝试说明理由。
由1个组成
由4个组成
接近0
接近1
4.下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分别填入圈内，并尝试说明理由。
比大，所以他们更接近1
比小，所以他们更接近0
接近0
接近1

4
1
回顾总结
数学书的长是4个纸条的长，再加上个纸条的长
数学书的长正好是17个纸条的长
1
1
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1
2
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3
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3
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3
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4
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5
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6
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… …
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4
4
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5
6
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6
6
6
1
7
1
7
1
7
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7
1
7
1
7
1
7
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8
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8
1
8
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8
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8
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8
1
8
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9
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9
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9
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回顾总结
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