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分数基本性质
北师大版 五年级上册 第五单元 第6课时
折
涂
记
下面3个分数,谁大谁小?
下面3个分数,谁大谁小?
涂
写
折
你能再举一组这样的例子吗?
你能再举一组这样的例子吗?
你能再举一组这样的例子吗?
分子、分母逐步变大
分子、分母逐步变小
你发现了什么?
你发现了什么?
你发现了什么?
×2
×2
×2
×2
你发现了什么?
你发现了什么?
÷2
÷2
你发现了什么?
÷2
÷2
你发现了什么?
分数的分子和分母同时乘一个数,分数的大小不变
分子和分母同时除以一个数,分数的大小也不变。
你能用一句话说出你发现的结论吗?
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
分数的基本性质
你能用一句话说出你发现的结论吗?
1.涂一涂,填一填。
2
6
2.在括号里填上合适的数。
32
4
5
6
4
24
16
×4
×4
÷6
÷6
÷12
÷12
学习收获
一些分数虽然样子差很多,但是只要表示的都是同样大小的涂色部分,那么它们就是一样大的。
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
我能用分数的基本性质去解决一些问题!