语文八年级人教新课标16《云南的歌会》课件

文档属性

名称 语文八年级人教新课标16《云南的歌会》课件
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-08-15 20:20:26

图片预览

文档简介

(共27张PPT)
云南的歌会
沈从文
苗族,湖南凤凰人,历任北京大学教授。代表作有小说集《边城》、散文集《湘行散记》、论著《中国古代服饰研究》。
曾两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人。
沈从文(1902~1988)
整体把握:请自由朗读课文(抢答)
1.谁在唱?
2.在哪唱?
3.唱什么?
4.怎么唱?
民歌欣赏
欣赏云南民歌《赶圩归来》,感受歌会特点。
赶赴会场
金满斗会
唱和相续,一连三天才散场
5.说说你对云南歌会有了哪些方面的了解。
可以从歌唱的人、地点、内容、歌唱的方式、环境气氛等方面来说
这是一场______的歌会
(试用概括性的语言来填空)
整体把握:
文章描绘了哪些不同
场合的歌会场面?
山野对歌——对 唱
山路漫歌——小合唱
村寨传歌——大合唱
研读赏析
三个场面描写的侧重点各是什么?分别是怎样写的?
山野对歌。对歌具有对抗赛性质,是才情智力的大比拼。——对唱
山路漫歌。这是即兴的自由歌唱,发乎性情,自然成趣。——小合唱
村寨传歌。这是一次民歌的展览,是一间民歌的课堂。场面宏伟,气势壮观。是本文重点段,因为是最热闹的。——大合唱
在手法上,三个部分一写唱歌人,一写唱歌的环境,一写唱歌的场面。
  “山野对歌”主要写唱歌人,对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘,烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。
  “山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境:天如此之蓝,花如此之美,悠悠鸟鸣如此婉转动听,而在这样美好环境中长大的女孩儿,自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。
  “村寨传歌”更是盛况空前。写场面,有全局描绘,有细部刻画,宛若电影画面中的全景与特写。
寻美
在文中找出你喜欢的词句读一读,品一品,说一说。以“我喜欢这篇文章的----------,因为--------”的句式说话。
“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。”“多”字在文中是否可有可无?“种种不同方式”具体指的是什么?
“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容。在下文其实就有照应──“也唱其他故事”。因此,此处一个“多”字下得准确精当,无可更易。
  “种种不同方式”有总领作用,具体包含以下几种对歌方式:见景生情,即物起兴;提问;互嘲互赞。
说一说:云南歌会与我们平时了解的文艺晚会有何不同?
例:歌舞《爱我中华》
我们陕西的民俗文化有哪些 你能试试吗?我们该怎样保护我们的民俗文化
1、收集一些身边的民歌民谣。
2 、 选读沈从文的小说《边城》,将其中的人物描写与本文人物描写手法作比较。
作业