第6课　春秋争霸

(共22张PPT)
第6课
春秋争霸
链接旧知识：
填一填：
（1）西周建立：时间约公元前 年，都城 ，重要制度 。
（2）西周灭亡：时间公元前 年，犬戎族攻破都城 被杀死。
1046
镐京 分封制
771
周幽王
课堂进行时：
初读正文，勾划书中知识点
填写《练习册》知识结构
同桌之间交流答案，质疑
　西周灭亡后，周平王（姬宜臼 西周幽王之子）于公元前770年把都城东迁至洛邑（今河南洛阳），历史上称为东周。
　从此我国历史进入
春秋时期（公元前770年～公元前476年）。
新课解读
为什么把公元前770年——公元前476年这段时间的历史称作春秋呢？
新课解读
材料一: “礼乐征发自天子出”
材料二: “礼乐征发自诸侯出”
—（《论语》·季氏）
材料一、二分别反映的是什么时期？
两段材料说明周王与诸侯国的关系发生变化，
这种变化说明了什么问题？
材料一：西周 材料二：春秋
说明王权衰微，周王已不能控制和指挥诸侯，而强大的诸侯已实际上取代周王，发号施令，控制和指挥其他各诸侯国。
春秋的时代特点：
A、王权衰弱
B、诸侯争霸
新课解读
齐桓公首霸的原因何在？
齐国——在今山东省东北部 ，西周时期为姜尚的封国，春秋五霸之一，境内三面环海，国内盛产鱼、盐。
齐桓公任用管仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，齐国的国力更加强盛。
管仲（？——前645年），
春秋初年齐国政治家、 军事家
“尊王攘夷”
管仲向齐桓公提出了实现在中原称霸的谋略，即“尊王攘夷”。所谓“尊王”，就是拥护周王室。所谓“攘夷”，是指当时我国北方的狄人和戎人借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁，领头伐夷就能得到各国的拥戴。
齐桓公团结各诸侯国，在北方阻止了山戎、北狄对中原的侵扰，在南方阻止了楚国的北进。
　　公元前651年，齐桓公以霸主身份在葵丘会盟台（遗址在河南省民权县城东的黄河故道北岸），与鲁、宋、卫、郑、许、曹等国相会结盟，周王派人送去物品表示慰问。
葵丘会盟台
称霸标志
晋楚争霸
1、城濮之战：
晋国胜，晋文公称霸
2、邲之战：
楚国胜，楚庄王称霸
吴越
争霸
越王勾践卧薪尝胆
将下面人物与对应的历史人物连线：
尊王攘夷
退避三舍
卧薪尝胆
问鼎中原
齐桓公
楚庄王
晋文公
越王勾践
“春秋无义战”
思考：

齐桓公
楚庄王
管仲
葵丘
城濮
邲
孙武
重点提示
齐桓公首霸
1．齐桓公首先称霸的条件
(1)物质条件：齐国是东方的一个大国，盛产鱼盐，经济
富庶。
(2)政治和军事条件：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，
发展生产；改革军制，组建强大的军队，使齐国国富兵强。
(3)正确策略：顺应当时的政治形势，打起“尊王攘夷”的
旗号，提高齐国的地位，发展齐国的势力。
2．齐桓公霸主地位确立的标志：齐桓公召集葵丘会盟，周
天子派人参加，说明其霸主地位得到正式承认。齐桓公成为春
秋时期第一个霸主。
【注意】“尊王”指名义上尊崇周王室，利用天子的影响
号令诸侯；“攘夷”指抵御周边少数民族的侵扰。
【典例 1】“他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九
合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的
“他”是(
)
A．周武王
C．晋文公
B．齐桓公
D．楚庄王
【解析】本题考查春秋时期的第一个霸主齐桓公。题干中
的“尊王攘夷”“春秋五霸之首”都是关键信息。根据所学可
知，此人是齐桓公。
【答案】B
难点提示 对春秋争霸战争的评价
1．消极影响：春秋争霸战争造成大量人口死亡、人民流离失所、
生产遭到破坏，给社会造成种种灾难。
2．积极影响
(1)在战争中大国兼并小国，诸侯国数量不断减少，呈现出统一
的趋势。
(2)战争还使人口迁移频繁，从而加强了各民族之间的交往。
(3)为了能在争霸战争中立于不败之地，各国纷纷进行富国强兵
的改革，推动了社会进步。
【注意】与春秋霸主相关的成语故事
晋文公：退避三舍
楚庄王：一鸣惊人、问鼎中原
越王勾践：卧薪尝胆
【典例 2】对春秋时期各国的争霸战争，评价正确的是(
)
①争霸战争给人民带来了种种灾难
②在争霸过程中，有些诸
侯国被消灭，出现了一些大国，有利于国家走向统一
③争霸过程
④争霸进一步削弱和瓦解
中许多国家都以改革加强了自身的力量
了周王室的统治地位
A．①②③④
C．①③④
B．②③④
D．①②④
【解析】解答本题应正确理解春秋争霸战争的主观动机与客观
作用。春秋争霸战争有消极的一面，即给人民带来了种种灾难；但
也有客观的进步作用，大国为了争霸，不断增强自身的力量，大国
兼并小国，有利于国家走向统一；同时，争霸也进一步削弱和瓦解
了周王室的统治地位。
【答案】A