(共41张PPT)
第12课
文艺复兴巨匠的人文风采
知道薄伽丘等人的主要作品，
认识文艺复兴时期人文主义的含义。
【课标】要求：
一、文艺复兴
2、原因：
⑴基督教神学束缚下人们缺少理性思维。
⑵意大利最早出现了资本主义萌芽，资产阶级最先觉醒。
⑶丰厚的古希腊罗马古典文化遗产和众多人才，文化底蕴深厚。
1、概念：
指的是14---16世纪正在形成中的资产阶级在政治、思想、文化、艺术、科技等领域内的一场反对封建主义、宣传资产阶级新思想的新文化运动。
（实质：资产阶级的思想文化运动）
３、文艺复兴前三杰——
（但、彼、薄）
４、文艺复兴后三杰——
（达、米、拉）
时期 领域 代表人物 代表作成就 地位
跨世纪的诗人
人文主义之父
米开朗基罗
达芬奇
《大卫》
《摩西》
《西斯廷圣母》
但丁
文学
彼特拉克
最早提出“人学”
对抗“神学”
《神曲》
《十日谈》
薄伽丘
文学
文学
绘画
绘画
雕塑
拉斐尔
最早
早期
鼎盛
“画圣”
肯定人的价值与尊严
反对封建等级观念
歌颂人的美及人的
丰富的思想感情
创造专注人体；雕像体现人物的思想、意志和精神气质
擅长画圣母；绘画优雅、和谐、高度完美，被视为古典美术精神的典范
美术三杰
《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》
意大利的文艺复兴
15世纪后期开始传播
西欧
“后三杰”的作品的取材有何特点？为什么会有这种特点？
1.他们都是虔诚的宗教信徒
2.当时天主教在人们的社会生活中仍占主导作用
3.宗教题材本身具有一定震撼力，能够打动人
4.罗马教会的支持和引导
多取材于《圣经》
但丁
但丁（1265—1321）
代表作：《神曲》，又名《喜剧》全长14000多行，分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。
意义：抨击了教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴，歌颂了自由、理性和求知精神，要求思想解放和宽容异教，充分地表现出人文主义的精神。
彼特拉克（1304—1374）
提出“人学”来对抗“神学”
意义：被誉为“人文主义之父”
彼特拉克
薄伽丘（1313—1375）
代表作：《十日谈》
观点：揭露教会的腐败，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。
意义：是欧洲文学史上
第一部现实主义著作“人曲”。
薄伽丘（1313－1375）
这部作品的开端叙述10个青年男女为躲避黑死病，在佛罗伦萨乡间一个别墅里住了10天，讲了100个故事，故名《十日谈》。通过这些故事，作者揭露教会的黑暗和腐败，讽刺教士的奸诈和伪善，赞赏手工业者、商人的智慧和才干，歌颂真挚的爱情和高尚的情操。但其中有些故事有放纵情欲的描写，有对个人主义行为的赞扬，表现了作者资产阶级人生观的局限。正如《神曲》为意大利诗歌奠定了基础一样，《十日谈》为欧洲近代短篇小说开了先河 。
达·芬奇（1452—1519）
代表作：《蒙娜丽莎的微笑》、《最后的晚餐》等。
突出贡献：（1）强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情，体现人文精神：（2）将人体解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画，突破传统“圣像图”的画法，揭示了人性的善恶。
米开朗琪罗（1475—1564）
代表作：大卫、摩西；西斯廷教堂壁画等。
特点：作品以力量见长，雕像体现了人的思想、意志和精神气质，人物具有英雄气概，气势雄浑壮伟。
被誉为“市民英雄的创造者”
米开朗琪罗自画像
《大卫》以《圣经》中杀死巨人哥利亚的英雄为原型，最早于1504年9月在佛罗伦萨亮相，后来历经沧桑，幸运地保存下来，现存于佛罗伦萨美术学院艺术画廊中。
《摩西像》，大理石雕像，高235厘米，创作于1513—1516年（局部完成于1542—1545年） ，现存于罗马梵蒂冈圣彼得大教堂。 摩西是先知中最伟大的一个。他是犹太人中最高的领袖，他是战士、政治家、诗人、道德家、史家、希伯来人的立法者。他曾亲自和上帝接谈，受他的启示，领导希伯来民族从埃及迁徙到巴勒斯坦。
拉斐尔自画像
拉斐尔
（1483—1520）
代表作：《西斯廷圣母》《雅典学派》等
特点：以擅长画圣母著称
被誉为“画圣”
《绿野圣母》
《 圣母子 》
《圣母子》（奥尔良圣母）（拉斐尔）
《纱罩圣母》
《西斯庭教堂天顶画》局部
——创造太阳和月亮
《西斯庭教堂天顶
画》局部——创造
亚当
岩间圣母·达芬奇
《雅典学园》描绘古希腊哲学家们在一起探讨哲学问题
二、英国的文艺复兴
1、开始时间：16世纪
2、代表人物：莎士比亚
3、作品：
悲剧：《哈姆雷特》 《奥赛罗》
《李尔王》 《麦白克》
喜剧：《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》
5、历史地位：
代表了欧洲文艺复兴的文学最高成就， 对欧洲现实主义文学有深远的影响。
4、特点：
戏剧的人物形象富有个性
歌颂人的伟大
莎士比亚(1564—1616)
莎士比亚（1564—1616）
代表作：《哈姆雷特》等。四大悲剧：
特点：作品反映了人文主义思想。莎士比亚的戏剧代表了文艺复兴时期文学的最高成就。
莎士比亚妙语录
黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来的。
有的人终生向幻影追逐，只好在幻影里追求满足。 ——《威尼斯商人》
雄鹰之子筑巢于松柏之巅，与天风盘桓，太阳也受它奚落。 ——《查理三世》
懦夫在未死以前，就已经死过好多次；勇士一生只死一次。 ——《裘力斯·凯撒》
傻子自以为聪明，但聪明人知道他自己是个傻子。 ——《皆大欢喜》
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。 ——《莎士比亚戏剧集》
宽恕人家所不能宽恕的，是一种高贵的行为。 ——《鲁克丽斯受辱记
凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 ——《莎士比亚戏剧集》
——《麦克白》
三、文艺复兴的历史意义
1、它是一次深刻的思想解放运动，促进了人类思想解放，为资产阶级解除精神枷锁，使资本主义社会得以迅速发展 。
2、产生了许多学识渊博、多才多艺的文化巨人和流芳百世的不朽名著。人文主义思想为近代资产阶级革命运动奠定了理论基础。
3、促进了近代自然科学的产生，进而推动了生产力的发展
四、人文主义：
2、宣扬人的自由意志和个性自 由的发展。
1、重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来。
3、要求现实生活和尘世的享乐。
历史意义：
1、打破了神学对人们的束缚，掀起思想大解放
2、适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学
和各种学术的发展清除了思想障碍。
3、动摇了神学的无上权威，对宗教改革起了一定
的推动作用。
内容：
小结
资本主义萌芽
文艺复兴
意大利
英国
前期
后期
薄伽丘
彼特拉克
但丁
达·芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
莎士比亚
课堂训练
１、文艺复兴的本质意义是
A．复兴了西方古典学术和艺术
B．打破了中古教会权威和封建愚昧的禁锢
C．为资本主义统治地位的建立制造舆论
D．创造了新的学术和艺术
２、欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著是
A．《神曲》 B．《十日谈》 C．《哈姆雷特》 D．《威尼斯商人》
３、文艺复兴进入全盛时期是在 A．14世纪中叶 B．15世纪早期 C．15世纪晚期 D．16世纪
４、突破“圣像图”的画法，用写实的笔触提示人性的善恶的是 A．达·芬奇 B．米开朗琪罗
C．拉斐尔 D．彼特拉克
５、 文艺复兴开始于意大利的最主要原因是: ( )
A.意大利本身的文化遗产和人才结构
B. 新航路的开辟
C. 封建教会神学世界观的束缚
D. 意大利最早出现了资本主义萌芽
D
６. 文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为: ( )
A.新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B. 资本主义工商业的发展突出了个人的作用和价值
C. 宗教改革动摇了天主教会的地位
D. 西欧科学技术的进步
B
７. 意大利文艺复兴的前三杰不包括:
A.薄伽丘 B.但丁
C.米开朗基罗 D，彼特拉克
C
８. 对文艺复兴运动仲人文主义核心思想的准确理解是:
A.反对神权和神学世界观
B. 强调人性至上，反对宗教信仰
C. 肯定人的价值，强调发展个性
D. 提倡个人奋斗，鼓励发展私有制
C
９. “一人的剧作对英国社会作了广泛而深刻的描述，体现了人文主义思想”，指的是: ( )
A.彼特拉克
B. 塞万提斯
C. 拉伯雷
D. 莎士比亚
D
——《唐吉诃德》
——《巨人传》
1.为什么说《十日谈》和《哈姆雷特》体现了人文主义的精神？
薄伽丘的《十日谈》面对现实，描写的是完完全全的世俗生活，着意刻画的是“人”，而不再是天堂幸福和梦幻似的虚无飘渺的“神”。他的作品具有更强烈的现实性和战斗性。他通过讲故事，描绘了意大利广阔的社会生活画面，把人间的百态、人间的欢乐和幸福、形形色色的人物，作为自己描写的中心，塑造的人物具有鲜明的性格特征，揭开了以“人”为中心的意大利文艺复兴的序幕。
中世纪对人的内心世界，对人们复杂、活生生的、有时是互相矛盾的感情不大感兴趣。文艺复兴时代才使人变成了人们注意的中心。如同那个时代的航海家们发现新海洋和新大陆一样，作家们也发现了人的内心世界的新深度。哈姆雷特的悲剧也就是莎士比亚时代人文主义的悲剧。哈姆雷特不可能解决问题。他的伟大在于他提出了问题。几个世纪以来，莎士比亚创作的这部天才的悲剧一直激励着人们去思考，召唤着人们去实现人文主义的光辉理想。
2.文艺复兴时期的艺术大师是如何在作品中体现人文主义思想的？
人文主义思想主要通过艺术大师作品中的对话、故事情节的发展，绘画、雕刻作品的艺术特色、构图和色彩等表现出来。(共46张PPT)
智者运动---人文精神的起源(公元前5世纪)
文艺复兴---人文精神的复兴(14--17世纪)
启蒙运动---人文精神的发展成熟(17、18世纪)
文艺复兴---人文精神的复兴(14--17世纪)
第三单元第12课
一、文艺复兴（14——16世纪）
二、人文主义（文艺复兴的核心思想）
人性、理性、个性
（二）十四世纪独具优势的意大利
材料一
14世纪时，意大利中、北部出现了资本主义萌芽，崛起的资产阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维，提出了关照人的生命与尊严的价值观。
材料二
古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。…… 而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着千丝万缕的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。
通过阅读，请思考：文艺复兴运动首先兴起于意大利，主要有哪些原因？
昔日古罗马遗址
东西方文化交汇地
重视人的生命与尊严
新兴的资产阶级
经济发展
出现资本主义萌芽
（经济、阶级、思想、地理）
——促进了文化的传播
——欧洲社会的危机，促使人们的反省
米隆，古希腊著名的雕塑家
米开郞琪罗
“我们全都是希腊人,我们的法律,我们的文学,我们的宗教,根源全在希腊”
——英国浪漫主义诗人雪莱
1、古希腊、罗马文化蕴含有人文主义思想和理性精神的萌芽。
2、新兴资产阶级力量尚小，自己没有成熟的思想体系。
3、意大利继承古代希腊、罗马的文化，具有得天独厚的条件。
文艺复兴的概况
时间 国别领域 代表人物 代表成就
14
世
纪 文学
“前三杰”
意大利
“文艺复兴之父”
15
世
纪 艺术
“后三杰”
意大利
16
世
纪 文学
英国 悲剧和喜剧作品
标志着欧洲文艺复兴时期人文主义文学的最高峰
薄伽丘
《神曲》
彼特拉克
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
米开朗琪罗
《西斯廷圣母》
莎士比亚
《十日谈》
但丁
达·芬奇
《大卫》《摩西》
拉斐尔
但丁
彼特拉克
薄伽丘
【感受人文精神】
“中世纪的最后一位也是新时代的第一位诗人”
——恩格斯
但丁（1265—1321）
代表作：《神曲》，又名《喜剧》全长14000多行，分为《地狱》、《炼狱》、《天堂》三部分。
意义：抨击了教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴，歌颂了自由、理性和求知精神，要求思想解放和宽容异教，充分地表现出人文主义的精神。
第一杰——但丁
【感受人文精神】
彼特拉克（1304—1374）
提出“人学”来对抗“神学”
意义：被誉为“人文主义之父”
第二杰——彼特拉克
【感受人文精神】
薄伽丘（1313—1375）
代表作：《十日谈》
观点：揭露教会的腐败，歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，反对封建等级观念。抨击禁欲主义，歌颂爱情，肯定人的自然欲望。
这部文艺复兴早期产生的名著，为作家赢得了“欧洲短篇小说之父”的不朽声名。
第三杰——薄伽丘
第九天第二个故事里，一天晚上，修道院中捉到一个正在热恋爱中的修女，交院长处理。院长在匆忙之中，拿起男教士的短裤当作自己的头巾戴在头上，来到大厅，当着全员修女声色俱厉的审问该修女，要对她进行严惩。不料这个修女不但不怕，只用一句话就打掉了她的威风，使其当众出丑：“请你先把头巾扎好，再跟我说话吧！”
揭露教会腐化,抨击教士丑行
这则小故事抨击什么？歌颂什么？
“我的孩子，”腓力回答，“快低下头，眼睛盯着地面，别看它们，它们全都是祸水！”
“可是它们叫什么名堂呢？”那儿子追问道。
那老子不愿意让他的儿子知道她们是女人，生怕会唤起他的邪恶的肉欲，所以只说：“它们叫做‘绿鹅’。”
小伙子冷不防对他的老子这么说：“啊，爸爸，让我带一只绿鹅回去吧。”
“唉，我的孩子，”父亲回答说，“别闹啦，我对你说过，它们全就是祸水。”
“怎么！”那小伙子嚷道，“祸水就是这个样儿的吗？”
“是啊，”那老子回答。
“祸水就是这个样儿的吗？”儿子却说：“我不懂你的话，也不知道为什么它们是祸水；我只觉得，我还没看见过这么美丽、这么逗人爱的东西呢。它们比你时常给我看的天使的画像还要好看呢。看在老天的面上，要是你疼我的话，让我们想个法儿，把那边的绿鹅带一头回去吧，我要它。”
“不行，”他父亲说，“我可不答应，你不知道怎样喂它。”
《一对父子的故事》
（1）父亲将女人形容为“祸水”、“绿鹅”是受到什么观念的束缚？
（2）儿子在五光十色的世界里独独看中了“绿鹅”（女人），这说明什么问题？
达·芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
达·芬奇（1452—1519），意大利文艺复新时期最负盛名的艺术大师、科学家，知识渊博、多才多艺。他生于佛罗伦萨郊区的芬奇镇，卒于法国。恩格斯对他的评价很高，赞扬他“不仅是大画家，而且与是大数学家、力学家和工程师”。是人类历史上第一个正确全面描述人体骨骼以及摹画了人体全部肌肉组织的科学家。
达·芬奇以《最后的晚餐》和《蒙娜·丽莎》等画驰名于世。
【感受人文精神】
这是一幅享有盛誉的肖像画杰作，画中人物坐姿优雅， 笑容神妙，背景山水幽深茫茫， 使人物内心丰富的感情和美丽的外形达到巧妙的结合。这种臻于完美的生动肖像作品，实为人文主义关于人的崇高理想的光辉体现。
画像简介
《蒙娜丽莎》
《最后的晚餐》
画像简介
【感受人文精神】
米开朗琪罗（1475—1564）
代表作：大卫、摩西；西斯廷教堂壁画等。
特点：作品以力量见长，雕像体现了人的思想、意志和精神气质，人物具有英雄气概，气势雄浑壮伟。
被誉为“市民英雄的创造者”
大卫像
摩西——拯救在埃及做奴隶的犹太人的先知，也是一个英雄。
大卫——古以色列——犹太国王，传说是一个杀死入侵巨人的英雄。
摩西像
【感受人文精神】
拉斐尔（1483～1520）意大利画家。七岁丧母、十一岁丧父，三十七岁离开人间。他继承了父亲的绘画天斌，最擅长画圣母圣子图。自幼随父（宫廷画师）学画。以擅长画圣母像而著称，被称之为“画圣”，其代表作是《西斯廷圣母》。
【感受人文精神】
西斯廷圣母
圣母与圣婴
中世纪作品
文艺复兴作品
两幅画有什么不同？为什么会有这样的不同？
探究:文艺复兴时期艺坛三杰的共同点
作品都体现了文艺复兴时代的人文主义精神，突破了传统宗教题材的限制，追求人的解放，重视人的价值，批判封建教会、封建特权的腐朽黑暗，是一种资产阶级新文化的体现。
探究2：文艺复兴时期艺术家的作品题材为什么取材于《圣经》？
莎士比亚 ,(1564～1616)英国大文豪，他一生撰写39部悲剧、喜剧和历史剧，《哈姆雷特》是他最杰出的作品之一。他塑造了许多富有个性的人物形象，深刻反映了他的人文主义思想。他是“英国戏剧之父”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。被赋予了“人类文学奥林匹克山上的宙斯”。莎氏的作品几乎被翻译成世界各种文字。
人物 领域 代表作 特点
薄伽丘
达·芬奇
米开朗琪罗
拉斐尔
莎士比亚
文学
艺术
科学
雕刻
绘画
戏剧
《最后的晚餐》
《蒙娜丽莎》
大卫
摩西
《西斯廷圣母》
《十日谈》
《哈姆雷特》
强调艺术要表现和歌颂人的美及人的思想感情；将解剖学、透视学和明暗转移法运用于绘画中
创造专注人体；雕像体现人物的思想、意志和精神气质
擅长画圣母；绘画优雅、和谐、高度完美，被视为古典美术精神的典范
戏剧的人物形象富有个性，深刻反
映他人文主义的思想；代表欧洲文
艺复兴的最高成就
贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。与但丁、彼特拉克并称文艺复兴前三杰。
一、特点：借助古希腊罗马文化宣传资本阶级的思想。
二、性质：是一场资产阶级性质的反封建反教会神权的思想解放运动。
三、历史作用：
① 极大地解放了人们的思想，推动了人民的反封建斗争，加速了封建制度的灭亡和资本主义的兴起。
②创造了人类历史上无比灿烂的思想文化和艺术，促进了人类文明的繁荣进步 。
③ 促进了近代欧洲自然科学的兴起提和迅猛发展 ，极大地推动了社会生产力的发展。
④推动了宗教改革的爆发。
四、历史局限性 强调个性解放，导致了后来极端个人主义泛滥。
解放思想，勇于探索，追求真理。
坚持正义与公平
解放个性，勇敢追求财富和幸福的权利。
爱如阳光，以人为本，关爱生命。
热爱劳动，热爱家庭和祖国。
阅读材料请思考： 文艺复兴时代的巨匠们是如何在他们的文学艺术作品中表现人文主义思想？
材料一：
人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白
材料二：
1、工商业相当发达，城市经济繁荣（如佛罗伦萨）。
2、意大利最早产生资本主义萌芽，资本主义生产关系发展。
15世纪的佛罗伦萨
新生的资产阶级形成（工场主、商人、金融家），他们要求自由发展资本主义，取得政治上合法地位，并追求财富和人生的快乐。
1、意大利特殊的文化遗产和人才结构——得天独厚条件。
2、教会和神学禁锢了人们的思想。(共21张PPT)
第13课文艺复兴巨匠的人文风采
08历史系2班 张小敏
岳麓版历史必修三
文化发展历程
第三单元 从人文精神之源到科学理性时代
比萨斜塔
米兰大教堂
文艺复兴最早在意大利产生的原因
⑴思想：中世纪，基督教会垄断文化教育，人们生活在缺少理性思维的蒙昧之中
⑵意大利最早出现了资本主义萌芽，新生的资产阶级力求冲破教会的思想障碍
⑶意大利特殊的人才结构
（4）黑死病在当时社会流行
艺坛三杰
莱昂纳多．达.芬奇是意大利文艺复兴时期第一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。后代的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表”，是“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。
“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的口角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”
—— 傅雷
专家对《蒙娜丽莎》的解读
《最后的晚餐》取决于圣经，但与“圣像图”明显不同，画中人物，包括耶稣，都没有圣光，取而代之的是自然地窗口光，所有人的形态与常人无异。
艺术特点：
他强调艺术要表现和歌颂人的美及人的丰富的思想感情，提出“谁不尊重生命，谁就不配拥有生命。”
他还善于将解剖学、透视法、明暗转移法运用在绘画中。
1475年生于佛罗伦斯加柏里斯镇，雕塑家、建筑师、画家和诗人。以人物“健美”著称，即使女性的身体也描画的肌肉健壮。他的雕刻作品“大卫像”举世闻名，此外著名的雕塑作品还有“摩西像”、“大奴隶”等。他最著名的绘画作品是梵蒂冈西斯廷礼拜堂的《创世纪》天顶画和壁画《最后的审判》
传说中的犹太国王大卫被刻画成比较成熟的裸体青年，他的每块肌肉都充满力量，表现了为正义而战的英雄形象。
艺术特点：
米开朗琪罗的创作表要表现人体的美，体现人战胜困难的信念和勇气，体现人的觉醒，人的情感、自尊和不可屈辱的意志与信念。他的雕像很好的体现了人物的思想、意志和精神气质。
摩西
拉斐尔自画像
画家拉斐尔
拉斐尔,（1483——1520）是意大利杰出的画家，和达·芬奇、米开朗琪罗并称文艺复兴三杰。他的作品博采众家之长，形成了自己独特的风格，代表了当时人们最崇尚的审美趣味，成为后世古典主义者不可企及的典范。其代表作有油画《西斯廷圣母》、壁画《雅典学院》等。
艺术特点：
拉斐尔用现实生活中的母亲作为圣母形象，优雅、和谐、完美，更具人性的灵动感，是古典美术精神的典范
三杰异同
同：体现人文主义精神，追求人的解放，重视人的价值；都以宗教题材作为反教会的人文主义思想，开创现实主义艺术的新时代；批判封建教会、封建特权的腐朽黑暗，是一种资产阶级新文化的体现；
异：达芬奇：精巧含蓄、富于哲理（智慧的象征）；米开朗琪罗：雄伟壮丽、充满激情（力量的体现）；拉斐尔：婉雅和谐、抒情优美（理想的化身）；
英国杰出的代表
莎士比亚（Shakespeare；1564～1616）英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，喜剧《威尼斯商人》等和一百多首十四行诗。是“英国戏剧之父”， “时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。被赋予了“人类文学奥林匹克山上的宙斯”。
莎士比亚的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。
剧情简介：丹麦王子哈姆雷特结束学业，回国发现:父亲已被叔父害死，叔父篡夺了王位，还强娶了他的母亲。哈姆雷特决心复仇，杀死奸王……
人物形象：哈姆雷特是莎士比亚精心刻画的一个人物形象，莎翁借哈姆雷特之口表达了对人的赞美。
《哈姆雷特》第二幕第二场
哈姆雷特：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理想！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么象一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
人文主义有没有局限性呢？
人文主义
文艺复兴”原意为“再生”、“复活”。这场运动以复兴古希腊、古罗马文化为名，以“人文主义”为旗帜，形成了人文主义社会思潮。所谓人文主义，其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，而不是教会强调的灭人欲，以遍死后升入天堂；它倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。
局限：以普遍的人性掩盖阶级社会中的阶级性；对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴晚期个人私欲膨胀和社会混乱
课堂小结
了解文艺复兴运动:兴起、发展。
文艺复兴时期的人文风采
理解人文主义（含义）
前三杰：薄伽丘、比特拉克但丁
后三杰：达芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
1.文艺复兴的本质意义是
A．复兴了西方古典学术和艺术 B．打破了中古教会权威和封建愚昧的禁锢 C．为资本主义统治地位的建立制造舆论 D．创造了新的学术和艺术
课堂反馈
2、下列哪一种观点不符合人文主义思想
A．人是罪恶、卑微、消极的存在
B．真正的高贵并非天生的，而是自己的
C．大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己
D．神圣的种子不落在家族，而落在个人身上
3文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为
A．新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B．资本主义工商业的发展突出了人的作用
C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D．哥白尼“太阳中心说”的创立
想一想
1为什么说《十日谈》和《哈姆雷特》体现了人文主义的精神。
2文艺复兴时期的艺术大师是如何在作品中体现人文主义思想的？(共25张PPT)
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
△课标要求：
1、知道薄伽丘等人的主要作品
2、认识文艺复兴时期人文主义的含义
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
基督教会垄断西欧千年之久，人们生活在黑暗愚昧中
△上面两件美术作品反映了什么？
基督教会沉重地压抑着人们，象毒蛇缠着人、咬着人，人们正试图挣脱这种束缚。
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
基督教会垄断西欧千年之久，人们生活在黑暗愚昧中
人文主义者一般把欧洲的历史分为三个时期：
第一个时期：希腊罗马古典文化时期
第二个时期：中世纪“黑暗”时期
第三个时期：文艺复兴时期
△请问，基督教会垄断西欧的时期是什么时期？
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
一、文艺复兴在意大利兴起的原因
1、意大利最早产生资本主义萌芽，意大利的新兴资产阶级为了维护自己的经济、政治利益，要求在意识形态上打破教会的神学世界观和各种封建观念的束缚。
3、黑死病在意大利的蔓延，也促使人们的反省。
2、意大利保留了许多古代希腊、罗马的文化遗产，聚集了大批学者和人才，也是文艺复兴产生的重要条件。
4、造纸术和印刷术传入欧洲，极大地便利了文化的传播
时间：14-15世纪。
实质：是资产阶级文化的兴起。
性质：是资产阶级在思想文化上的反封建斗争。
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
一、文艺复兴在意大利兴起的原因
资产阶级的反封建斗争为什么要借助古希腊、古罗马文化的形式呢 。
1、因为当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播。
2、形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突，
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
△文艺复兴运动中涌现出哪些人文主义思想文化巨匠？
他们是怎样用自己的作品表达人文主义思想的？
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
△请阅读课文P48中方框的内容，想一想：文艺
复兴的核心是什么？这个核心的核心内容又是什么？
人文主义，
其核心内容
提倡人性, 反对神性, 肯定人的价值和尊严
追求现世幸福，反对教会的灭人欲
提倡个性解放，反对盲从盲信
一、文艺复兴在意大利兴起的原因
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
薄伽丘
但丁
彼特拉克
人文主义之父
文学家，14C，意大利
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
薄伽丘
但丁
彼特拉克
人文主义之父
薄伽丘、但丁、彼特拉克
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
△阅读教材有关《十日谈》的内容，思考以下三个问题：
薄伽丘、但丁、彼特拉克
①《十日谈》的写作背景是什么？
②杨诺劝教的故事揭露和抨击了什么？
③《十日谈》为什么被称之为“人曲”？
黑死病引发人们心理恐慌，促使人们对现实的反省。
揭露教会的腐化与贪婪，抨击教士的伪善与丑行。
《十日谈》充分肯定人的价值与尊严，提倡生而平等，其关注点是人。
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
薄伽丘、但丁、彼特拉克
2、文艺复兴后三杰：
美术家，15C，意大利
米开朗琪罗
拉斐尔
达·芬奇
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
2、文艺复兴后三杰：
米开朗琪罗
拉斐尔
达·芬奇
达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
薄伽丘、但丁、彼特拉克
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
一、文艺复兴的背景
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
2、文艺复兴后三杰：
达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
代表作：
达·芬奇
强调艺术要表现和歌颂人的美和人的思想感情
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
薄伽丘、但丁、彼特拉克
达芬奇的《最后的晚餐》
中世纪的《最后的晚餐》
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
2、文艺复兴后三杰：
达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
代表作：
达·芬奇
强调艺术要表现和歌颂人的美和人的思想感情
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
薄伽丘、但丁、彼特拉克
刚才展示的两幅绘画作品的最大不同在什么地方,
达芬·奇为什么要用这 样的处理方法，他想表达什么？
左画人物姿势、表情是固定的，成为定式，不能随意改变。右画人物姿势、表情各异, 自然、真实。达·芬奇用写实的绘画揭示人性的善恶。
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
2、文艺复兴后三杰：
达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
薄伽丘、但丁、彼特拉克
米开朗琪罗
其雕像体现了人物的思想、意志和精神气质
代表作：
《大卫》《摩西》
大卫
每一块肌肉都充满
力量，表现了为正
义而战的英雄形象
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
2、文艺复兴后三杰：
达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
薄伽丘、但丁、彼特拉克
拉斐尔
擅长画圣母，被称为“画圣”。
最著名的代表作：
《西斯廷圣母》
中世纪圣母
温柔
美丽
慈爱
幸福
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
一、文艺复兴的背景
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
2、文艺复兴后三杰：
达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
薄伽丘、但丁、彼特拉克
△意大利文艺复兴后三杰在艺术题材，思想主题以及艺
术特色三方面各有什么共性？
①题材：
宗教故事、宗教人物等
②思想主题：
提倡人文主义，肯定人的价值和尊严
③艺术特色：
现实主义和写实主义
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
一、文艺复兴的背景
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
2、文艺复兴后三杰：
达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
薄伽丘、但丁、彼特拉克
3、卓越的戏剧家莎士比亚（英国）
——其戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就
莎士比亚
《哈姆雷特》
书影
人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟
大的力量！多么优美的仪表！
多么文雅的举动！在行为上多
么像一个天使！在智慧上多么
像一个天神！宇宙的精华！万
物的灵长！ ——《哈姆雷特》
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
1、文艺复兴前三杰：
2、文艺复兴后三杰：
达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔
薄伽丘、但丁、彼特拉克
3、卓越的戏剧家莎士比亚（英国）
——其戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就
莎士比亚
《哈姆雷特》
书影
从上述台词中你感受了什么？
人的价值、尊严和伟大，即人文主义精神。
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
第12课 文艺复兴巨匠的文人风采
二、文艺复兴巨匠及其人文主义思想
一、文艺复兴在意大利兴起的背景
三、文艺复兴运动的意义
1、打破了欧洲思想文化界在中世纪封建文化和宗教神学高压下的局面，摧毁了教会的精神独裁统治，极大地解放了人们的思想，有利于资本主义发展。
2、为近代欧洲自然科学的兴起提供了必要条件，极大地推动了社会生产力的发展。
3、推动了宗教改革的爆发
△巩固练习：
1、文艺复兴的核心是 （ ）
A 复兴希腊罗马的文化 B 揭露教会的腐化与贪婪
C 反对封建等级观念 D 倡导人文主义
D
2、《十日谈》和《哈姆雷特》的作者分别是 （ ）
A莎士比亚、薄伽丘、 B 薄伽丘、莎士比亚
C 彼特拉克、莎士比亚 D 薄伽丘、但丁
B
3、文艺复兴前三杰是 （ ）
A 薄伽丘、但丁、莎士比亚
B 薄伽丘、彼特拉克、莎士比亚
C 薄伽丘、但丁、彼特拉克
D 但丁、彼特拉克、莎士比亚
C
4、文艺复兴后三杰是 （ ） ①彼特拉克 ②达·芬奇 ③米开朗琪罗 ④拉斐尔
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
B
5、彼特拉克说：“我不想变成上帝, 或者居在永恒中……
属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，
我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反
映了 （ ） A 重视人的价值，崇尚人性
B 反对人们对现世生活的追求 C 反对个人私欲的膨胀、泛滥
D 维护教会的神学和世俗权威
A
7、《蒙娜丽莎》是一部伟大的人文主义作品，因为
（ ） A 达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法
B 它是文艺复兴时期的代表作品 C 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中 D 它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美
D
6、达·芬奇的绘画杰作有 （ ）
①《最后的晚餐》 ②《大卫》
③《蒙娜丽莎》 ④《西斯廷圣母》
A ①② B ②③ C ①③ D ②④
C
8、文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个
性解放，主要是因为 （ ） A 新航路的开辟打破了“天圆地方”说
B 资本主义工商业的发展突出了人的作用 C 宗教改革运动动摇了天主教会的地位
D 哥白尼“太阳中心说”创立
B
