(共55张PPT)
毛泽东在马克思主义中国化
进程中的探索和贡献
党史教研部 蒋伯英
新民主主义革命时期
毛泽东的探索与贡献
（一）青年毛泽东在求索中确立 对马克思主义的信仰
马克思
恩格斯
列 宁
攻打冬宫
十月革命以前， 中国人不但不知道
列宁，斯大林，也不知道马克思、恩格
斯。十月革命一声炮响，给我们送来了
马克思列宁主义。十月革命帮助了全世
界也帮助了中国的先进分子，用无产阶
级的宇宙观作为观察国家命运的工具 ，
重新考虑自己的问题。 走俄国人的
路 ——这就是结论。
陈独秀
李大钊
《法俄革命之比较观》
（1918年7月1日）
《庶民的胜利》
（1918年11月）
《布尔什维主义的胜利》
（1918年12月）
《新纪元》（1919年元旦）
《我的马克思主义观》（1919年5月、11月）
俄罗斯之革命战争是立于社会主义之上的革命战争。
俄罗斯之革命是世界革命的先声。
试看将来的环球，必是赤旗的世界。
毛泽东
周恩来
瞿秋白
蔡和森
肖楚女
《湘江评论》
《湘江评论》创刊宣言
毛 泽 东
1919年7月14日
世界什么问题最大？吃饭问题最大。什么力量最强？民众联合的力量最强。什么不要怕？天不要怕，鬼不要怕，死人不要怕，官僚不要怕，军阀不要怕，资本家不要怕。
时机到了！世界的大潮卷得更急了！洞庭湖的闸门动了，且开了！浩浩荡荡的新思潮业已奔腾澎湃于湘江两岸了，顺他的生。逆他的死。
陈 独 秀 之 被 捕 及 营 救
毛 泽 东
（1919年7月14日）
陈君之被逮，决不能损及陈君的毫末，并且是留着大大的一个纪念于新思潮，使他越发光辉远大。政府决没有胆子将陈君处死。就是死了，也不能损及陈君至坚至高精神的毫末。
陈君说过，死是不怕的。陈君可以实验
其言了。我说陈君万岁！我说陈君至坚至
高的精神万岁！
（1919年）我的思想还是混乱的，用我的话来说，我还在寻找出路。我读了一些关于无政府主义的小册子，很受影响。……当时，我赞同无政府主义的很多主张。
1920年我第二次前往上海。在那里我再次见到了陈独秀。……在我一生中可能是关键的这个时期，陈独秀表明自己信仰的那些话给我留下了深刻的印象。
1921年6月，我到上海去出席共产党成立大会。在这个大会的组织工作中，起领导作用的是陈独秀和李大钊，这两人都是当时中国知识界最出色的领导人。
毛 泽 东 自 传
（1936年10月）
（二）在革命斗争的实践中
创立了毛泽东思想
毛泽东思想是在
20世纪的20年代后期和
30年代前期，以毛泽东
为代表的中国共产党人
同那种把马克思主义教
条化，把共产国际决议
和苏联经验神圣化的错误倾向的斗争中，在深刻总结了这方面的历史经验的过程中逐步形成的。
1、毛泽东思想形成的背景
20世纪20年代后期和30年代前期，中共党内
先后出现了三次教条主义错误，即瞿秋白“左”倾
盲动主义，李立三“左”倾冒险主义、王明“左”倾
冒险主义。主要反映在以下几个问题：
⑴关于形势的估量
⑵关于中国革命道路
⑶关于中国革命阶段
⑷关于军事战略方针
2、毛泽东思想在斗争的实践中形成
中共中央政治纪律决议案
1927年11月14日
……毛泽东同志为“八七”紧急会议后中央派赴湖南改组省委执行中央秋暴政策的特派员，事实上为湖南省委的中心，湖南省委所作的错误毛同志应负严重的责任，应予开除中央临时政治局候补委员。
......妨碍红军发展的两个障碍，一是苏维埃区域的保守观念，一是红军狭隘的游击战略，最明显的是四军毛泽东，他有他一贯的游击观念，这一路线与中央的路线不同。
......他对红军的发展，则完全是游击战争的观念。这一问题必须要根本解决。
李立三在中央政治局会议上的报告
1930年6月9日
..…中央过去曾经屡次把新的路线传递给你们，写了几次信，同时又委托蔡申熙同志口头传递，.......可是这一个路线，直到现在你们还完全没有懂得，还是在固执你们过去的路线。
中央新的路线到达红四军后，前委须坚决按照这个新的路线转变，.......如果前委有谁不同意的，应即来中央解决。
中共中央致四军前委信
1930年6月15日
会议中批评了毛泽东同志的过去向赣东发展路线以及不尊重党的领导机关与组织观念的错误，……开展了中央局从来没有过的反倾向的斗争。
大多数同志认为毛泽东同志承认与了解错误不够，如他主持战争，在政治与行动方针上容易发生错误。……（会议）最后批准了毛泽东同志暂时请病假，必要时到前方。
苏区中央局宁都会议经过简报
1932年10月21日
三次“左”倾路线时期给我的各种处分，打击，包括“开除党籍”，开除中央政治局候补委员，赶出红军等，有多少次呢？记得起来的有二十次。
那个时候，给我安了一个名字叫“枪杆子主义”，因为我说了一句“枪杆子里头出政权”。他们说政权哪里是枪杆子里头出来的呢？马克思没有讲过，书上没有那么一句现成的话，因此就说我犯了错误，就封我一个“枪杆子主义”。
那个时候他们认为山里头没有马克思主义，因为我们在山里，城市里头就有马克思主义。......特别是那个“狭隘经验论”刺激了我。似乎马克思主义只有一家，别无分店，是不是分店也可以搞一点马克思主义呢？
毛泽东在八大预备会议
第二次全体会议上的讲话
（1956年9月10日）
《中国的红色政权
为什么能够存在？》
（1928年10月5日）
《井冈山的斗争》
（1928年11月25日）
《关于纠正党内的错误思想》
（1929年12月）
《星星之火，可以燎原》
（1930年1月5 日）
《 反 对 本 本 主 义》
（1930年5月）
1、创造了“农村包围城市”的理论
2、制定土地革命路线，解决了农民
土地 问题
3、正确解决了党的建设的根本问题
4、创立了人民军队的建军原则
5、创造了关于游击战争和人民战争
的战略战术
6、确立了毛泽东思想的思想路线，
即实事求是、群众路线和独立
自主这一活的灵魂
毛泽东思想形成时期的主要内容：
（三）毛泽东思想的成熟和在全党
指导地位的确立
1、毛泽东思想成熟的历史条件
第一、遵义会议形成了以毛泽东为代表的
党中央领导核心
第二、中国革命两次胜利和两次失败的
经验教训
第三、伟大的抗日战争的实践
2、毛泽东思想成熟的主要内容
1、关于抗日民族统一战争的理论和策略
2、关于军事战略方针和战略战术原则
3、关于党的建设的理论
4、关于新民主主义革命理论的进一步阐述
5、关于中国革命“三大法宝”的理论概括
6、从世界观、方法论的高度，论证了马克思
主义基本原理与中国革命实际相结合的原则
中国共产党以马克思列宁主义
的理论与中国革命的实践之统一的
思想——毛泽东思想，作为自己一
切工作的指针。
二 社会主义革命和建设时期 毛泽东的探索和贡献
（一）社会主义革命时期
1、国民经济的恢复
2、关于社会主义改造的理论
(二)社会主义建设时期
1、探索的良好开端
（1956—1957）
（1） 对苏联经验的否定与毛泽东
《论十大关系》的发表
毛泽东《论十大关系》：
“提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”
《可以消灭了资本主义，又搞资本主义》
毛 泽 东
（1956年12月7日）
现在我国的自由市场，其基本性质仍是资本主义的，虽然已经没有资本家。它与国家市场成双成对。上海地下工厂同合营企业也是对立物。因为社会有需要，就发展起来。要使它成为地上，合法化，可以雇工。
还可以考虑，只要社会需要，地下工厂还可以增加。可以开私营大厂，订条约，十年、二十年不没收。华侨投资的二十年、一百年不要没收。可以开投资公司，还本付息。可以搞国营，也可以搞私营。可以消灭了资本主义，又搞资本主义。
（2）八大前后对社会主义建设道路
探索的良好开端
毛泽东：《论十大关系》（1956年4月25日）
刘少奇：《在中国共产党第八次代表大会上的
政治报告》（1956年9月15日）
邓小平：《关于修改党章的报告》
（1956年9月16日）
毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
（1957年2月27日）
第一，正确地提出了社会主义改造完成以
后，我国现阶段的主要矛盾及其任务
第二，提出了经济建设“综合平衡，稳步
前进”的重要方针
第三，提出了社会主义民主和法制建设的
设想
第四，提出了加强党的建设的理论原则以
及反对个人崇拜的方针
2、探索过程中的曲折与失误
（1957年—1960年）
（1）整风、反右派运动和修改八大 关于主要矛盾的论断
邓小平在1987年指出：
1957年开始，我们犯了“左”的错误，政治上的“左”导致1958年经济上搞“大跃进”，使生产遭到很大破坏，人民生活很困难。
1957年4月30日，毛泽东在最高国务会议上说：“整风的题目是要正确处理人民内部矛盾，反对三个主义”。
这“三个主义”是指存在于党内的思想上的主观主义，作风上的官僚主义，组织上的宗派主义。
（2）急于求成的大跃进和急于 过渡的人民公社化运动
3、不断纠正错误并积极探索社会主义建设的正确道路与规律
1、第一次郑州会议（1958年11月2日—10日）
2、武昌会议（1958年11月21日—27日）
3、八届六中全会（武昌）（1958年11月28日
— 12月10日）
4、第二次郑州会议（1959年2月27日—3月5日）
5、八届七中全会（上海）（1959年4月2日
—5日）
6、庐山会议（1959年7月2日—8月1日）
4、 探索的主要经验与教训
（1）探索的主要理论成果
1、正确认识我国的主要矛盾和主要任务
2、正确认识我国现阶段是不发达的社会主义
3、在经济建设方面提出“综合平衡、稳步前进”的方针和“三个主体、三个补充”的经济管理体制
（2）探索过程中的主要失误
1、在如何建设社会主义问题上
2、在建设什么样的社会主义问题上
三、毛泽东思想的历史地位
与正确评价毛泽东
（一）毛泽东思想的历史地位
1、毛泽东思想指导中国革命和
建设取得了伟大成就
2、毛泽东思想丰富了马克思列
宁主义的理论宝库
（二）正确认识毛泽东的
伟大功绩和晚年错误
1、充分肯定毛泽东的两大历史功绩
2、正确认识毛泽东晚年的错误
关于建国以来党的若干
历史问题的决议
毛泽东“虽然在‘文化大革命’中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的”。
“因为毛泽东同志晚年犯了错误，就企图否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对我国革命和建设的指导作用，这种态度是完全错误的。”
“对毛泽东同志的言论采取教条主义的态度，以为凡是毛泽东同志说过的话都是不可移易的真理，只能照搬照抄，甚至不愿实事求是地承认毛泽东同志晚年犯了错误，并且还企图在新的实践中坚持这些错误，这种态度也是完全错误的。”
我们任何时候都不能损
害毛泽东同志在整个中国革
命史上的光辉形象，不能动
摇高举毛泽东思想旗帜的原
则。我们要有这个觉悟，要
有这个认识。这不但是中国共产党的利益
所在，中华民族的利益所在，而且是国际
共产主义运动的利益所在。
——邓小平 1980年2月29日
谢谢大家，敬请指正!(共24张PPT)
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
△课标要求：
2、概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现
代中国的深远影响
1、简述马克思主义在中国的传播，认识马克思
主义对中国历史发展的重大意义
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
——毛泽东
△马克思主义是什么时候传入中国的？
△马克思主义传入中国对马克思主义的中国化有何作用？
为马克思主义的中国化奠定了思想基础
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
1、最早在中国宣传马克思主义的代表人物：
（1）李大钊：
①1918年发表《布尔什维主义的胜利》和《庶民的胜利》
《布尔什维主义的胜利》
▲
《庶民的胜利》
▲
李大钊
发表文章
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
1、最早在中国宣传马克思主义的代表人物：
（1）李大钊：
①1918年发表《布尔什维主义的胜利》和《庶民的胜利》
李大钊
②1919年发表《我的马克思主义观》
出版的
『马克思研究专号』
《 新青年 》
《我的马克思主义观》
发表文章
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
1、最早在中国宣传马克思主义的代表人物：
（1）李大钊：
①1918年发表《布尔什维主义的胜利》和《庶民的胜利》
②1919年发表《我的马克思主义观》
发表文章
（2）陈望道：
翻译《共产党宣言》（1920年）
一九二0 年九月再
版的由陈望道翻译
的
《 共产党宣言 》
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
1、最早在中国宣传马克思主义的代表人物
2、马克思主义传入中国的影响
①许多人开始接受马克思主义，成为马克思主义者
1919年时的毛泽东
到了1920年夏
天，在理论上，而
且在某种程度的实
际上，我成了一个
马克思主义者了。
——毛泽东
毛泽东成为马克思主义者，这是马克思主义中国化的最重要条件之一
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
1、最早在中国宣传马克思主义的代表人物
2、马克思主义传入中国的影响
①许多人开始接受马克思主义，成为马克思主义者
②为中共的成立奠定了思想基础
中共一大会址
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
1、最早在中国宣传马克思主义的代表人物
2、马克思主义传入中国的影响
①许多人开始接受马克思主义，成为马克思主义者
②为中共的成立奠定了思想基础
③指导中国革命取得了胜利
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
二、毛泽东思想的形成与发展
发表
《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
国民革命时期：
各种版本的
《湖南农民运动考察报告》
1925年12月1日,半月刊
《革命》
《中国社会各阶级分析》
发表了毛泽东的
阐明了无产阶级领导权思想 、 农民问题的重
要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
二、毛泽东思想的形成与发展
发表
《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
萌芽
国民革命时期：
阐明了无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性
——开始把马克思主义与中国
革命的具体实际结合起来
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
二、毛泽东思想的形成与发展
发表
《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
萌芽
国民革命时期：
土地革命时期：
发表
《中国的红色政权为什么能够存在》
《井冈山的斗争》
《星星之火，可以燎原》
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
二、毛泽东思想的形成与发展
发表
《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
萌芽
国民革命时期：
土地革命时期：
发表
《中国的红色政权为什么能够存在》
《井冈山的斗争》
《星星之火，可以燎原》
从理论上论证了中国革命道路：建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国政权。
这一理论突破了俄国革命模式，进一步中国化。
产生和形成
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
二、毛泽东思想的形成与发展
发表
《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
萌芽
国民革命时期：
土地革命时期：
发表
《中国的红色政权为什么能够存在》
《井冈山的斗争》
《星星之火，可以燎原》
抗日战争时期：
发表《新民主主义论》
产生和形成
1940年12月解放出版社出版的毛
泽东的《新民主主义论》单行本
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
二、毛泽东思想的形成与发展
发表
《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
萌芽
国民革命时期：
土地革命时期：
发表
《中国的红色政权为什么能够存在》
《井冈山的斗争》
《星星之火，可以燎原》
抗日战争时期：
发表《新民主主义论》
——发展和成熟
系统阐述了新民主主义的政治、经济、文化
三大纲领，确立了新民主主义革命的总路线
产生和形成
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
二、毛泽东思想的形成与发展
发表
《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
萌芽
国民革命时期：
土地革命时期：
发表
《中国的红色政权为什么能够存在》
《井冈山的斗争》
《星星之火，可以燎原》
产生和形成
抗日战争时期：
发表《新民主主义论》
——发展和成熟
建国后
过渡时期总路线，和平赎买政策
《论十大关系》，中共八大的论断
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
丰富和发展
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
二、毛泽东思想的形成与发展
△毛泽东思想的形成有何特点？
①是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范
②是中国共产党人集体智慧的结晶
③以实事求是为基本原则（核心、精髓）
注意：
毛泽东思想不包括毛泽东晚年的错误
第23课 毛泽东与马克思主义的中国化
一、马克思主义传入中国
二、毛泽东思想的形成与发展
△毛泽东思想对近现代中国有何深远影响？
②指导中国人民取得新民主主义革命胜利, 建立了新中国
①是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃
③是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国
特色的社会主义理论的渊源和理论先导
△巩固练习：
1、关于马克思主义在中国的传播，表述正确的是（ ）
①十月革命胜利后，马克思主义传入中国
②李大钊为马克思主义在中国的传播做出了贡献
③中国共产党是以马克思主义为指导的政党
④马克思主义与中国革命具体实践相结合，产生了毛泽
东思想
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
D
2、下列文章不属于李大钊的是 （ ）
A《法俄革命之比较观》 B《庶民的胜利》
C《我的马克思主义观》 D《星星之火，可以燎原》
D
3、1925年冬至1927年春，针对陈独秀的错误，毛泽东
发表的文章是 （ ）
①《中国社会各阶级分析》 ②《井冈山的斗争》
③《湖南农民运动考察报告》 ④《新民主主义论》
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
A
4、大革命失败后，毛泽东找到了一条符合中国国情的
革命道路，其内容不包括 （ ）
A 武装夺取政权 B 进行土地革命
C 以农村包围城市 D 学习苏俄的革命模式
D
5、关于毛泽东思想的表述，不正确的是 （ ）
A 是毛泽东个人思想的总结
B 是马克思主义同中国革命具体实践相结合的产物
C 指导中国新民主主义革命赢得了胜利
D 是中国共产党集体智慧的结晶
A
6、标志着马列主义同中国革命实践相结合的毛泽东思
想的发展和成熟的是 （ ）
A《中国社会各阶级的分析》 B《新民主主义论》
C《湖南农民运动考察报告》 D《井冈山的斗争》
B
7、毛泽东同志曾对一个外国来访同志说过：“……哎!
一九二七年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样
地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也
没有想到, 我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最
准确的理解是 （ ）
A 发动三大起义，武装反抗国民党
B 提出抗日反蒋的主张
C 遵义会议的召开
D 找到“工农武装割据”的革命道路
D
8、毛泽东思想在建国后的新发展的表现有 （ ）
①对资本家的生产资料实行赎买政策
②《论十大关系》的发表
③中共八大对国内主要矛盾的论述
④严格区分人民内部矛盾和敌我矛盾的论述
A ①③④ B ①②③ C ①②③④ D ②③④
C
△作业：
《优化设计》第24课（课本第23课）“同步测控”
B层次班级只做选择题
A层次班级不做第10题(共17张PPT)
器物(科技)
制度(资本主义制度)
思想(民主和科学\马克思主义)
开眼看世界
洋务运动
维新变法（维新派）
辛亥革命（革命派）
新文化运动（激进派）
马克思主义传播
地主阶级
资产阶级
无产阶级
是近代中国人向西方学习的渐进过程,也是近代中国人思想不断解放历程
毛泽东与马克思主义的中国化
广东德庆香山中学 罗龙
第23课
一、毛泽东思想产生的背景
国际条件:
现实需要：
近代以来中国人民探索救国救民道路的不断
受挫，需要新的科学理论。
思想基础:
阶级基础:
实践基础：
毛泽东转变:
十月革命的胜利。
五四运动后，马克思主义在中国的广泛传播。
工人阶级队伍不断壮大，工人运动不断发展。
中国共产党长期的革命实践。
成为马克思主义者
二、毛泽东思想的形成和发展
萌芽：国民革命时期（1924--1927）
（1）发表 -----著作：
《中国社会各阶级的分析》
《湖南农民运动考察报告》
（2）内容：
阐明了无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性——开始把马克思主义与中国革命的具体实际结合起来。
二、毛泽东思想的形成和发展
萌芽：国民革命时期（1924--1927）
形成：土地革命时期（1927--1937）
（1）发表
-----著作：
《中国的红色政权为什么能够存在》
《井冈山的斗争》
《星星之火，可以燎原》
（2）内容：
从理论上论证了中国革命道路：建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国政权。这一理论突破了俄国革命模式，进一步中国化。
二、毛泽东思想的形成和发展
萌芽：国民革命时期（1924--1927）
形成：土地革命时期（1927--1935）
成熟：抗日战争时期（1937--1945）
（1）发表著作：
（2）内容：
系统阐述了新民主主义的政治、经济、文化
三大纲领，确立了新民主主义革命的总路线
《新民主主义论》
二、毛泽东思想的形成和发展
萌芽：国民革命时期（1924--1927）
形成：土地革命时期（1927--1935）
成熟：抗日战争时期（1937--1945）
确立：
（成为指导思想）
中共七大（1945年）
二、毛泽东思想的形成和发展
萌芽：国民革命时期（1924--1927）
形成：土地革命时期（1927--1935）
成熟：抗日战争时期（1937--1945）
确立：中共七大（1945年）
丰富和发展：建国后
过渡时期总路线，和平赎买政策
《论十大关系》，中共八大的论断
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
三、毛泽东思想的特点
②是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范
③是中国共产党人集体智慧的结晶
① 以实事求是为基本原则（核心、精髓）
邓小平理论的精髓：
三个代表的精髓：
解放思想
与时俱进
四、毛泽东思想对近现代中国的影响
②指导中国人民取得新民主主义革命胜利, 建立了新中国。
①是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃。
③是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导。
网民评论2：
毛泽东思想不姓“毛”，应该姓“党”。毛泽东三个字只是符号，是代表，说明他的贡献是主要的，还有其他人的贡献。
这种观念正确吗？
如果正确，说明了什么问题？
综合
探究
△巩固练习：
1、关于马克思主义在中国的传播，表述正确的是（ ）
①十月革命胜利后，马克思主义传入中国
②李大钊为马克思主义在中国的传播做出了贡献
③中国共产党是以马克思主义为指导的政党
④马克思主义与中国革命具体实践相结合，产生了毛泽
东思想
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④
D
D
3、1925年冬至1927年春，针对陈独秀的错误，毛泽东
发表的文章是 （ ）
①《中国社会各阶级分析》 ②《井冈山的斗争》
③《湖南农民运动考察报告》 ④《新民主主义论》
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
A
4、大革命失败后，毛泽东找到了一条符合中国国情的
革命道路，其内容不包括 （ ）
A 武装夺取政权 B 进行土地革命
C 以农村包围城市 D 学习苏俄的革命模式
D
5、关于毛泽东思想的表述，不正确的是 （ ）
A 是毛泽东个人思想的总结
B 是马克思主义同中国革命具体实践相结合的产物
C 指导中国新民主主义革命赢得了胜利
D 是中国共产党集体智慧的结晶
A
6、标志着马列主义同中国革命实践相结合的毛泽东思
想的发展和成熟的是 （ ）
A《中国社会各阶级的分析》 B《新民主主义论》
C《湖南农民运动考察报告》 D《井冈山的斗争》
B
7、毛泽东同志曾对一个外国来访同志说过：“……哎!
一九二七年，老蒋够厉害啦！他把我们像鸡蛋一样
地摔在地上。可他没想到，当时国外的许多智者也
没有想到, 我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最
准确的理解是 （ ）
A 发动三大起义，武装反抗国民党
B 提出抗日反蒋的主张
C 遵义会议的召开
D 找到“工农武装割据”的革命道路
D
8、毛泽东思想在建国后的新发展的表现有 （ ）
①对资本家的生产资料实行赎买政策
②《论十大关系》的发表
③中共八大对国内主要矛盾的论述
④严格区分人民内部矛盾和敌我矛盾的论述
A ①③④ B ①②③ C ①②③④ D ②③④
C(共109张PPT)
课标要求：掌握毛泽东思想的主要内容并理解其对中国历史发展产生的深远影响。
《共产党宣言》
摘录
资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过联合而达到革命的团结代替了他们由于竞争而造成的分散状态。……它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布：他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。
无产阶级的历史使命是资本主义制度的掘墓人。
《共产党宣言》中译本
无产阶级革命目的必须用暴力达到。
①李大钊接连发表了《法俄革命之比较观》 《庶民的胜利》《 布尔什维主义的胜利》等文章,第一个举起社会主义大旗。
②五四运动大大促进了马克思主义的传播。
探究： 新文化运动的“新发展”指什么？
后期传播马克思主义
毛泽东
周恩来
邓中夏
瞿秋白
他接手的是一个四分五裂，人心离散，牛拉木犁的中国，当他撒手人寰的时候，中国的原子弹，氢弹，凛然守护着国门，中国的卫星在太空傲视着地球，中华民族以特有的尊严和凝聚力站立在世界舞台。
——网民谈
他是一个真正富有传奇色彩的伟大人物, 他是一个神奇的矛盾统一体: 他是一个思想家和革命家, 又是一个政治家和文学家：
既是一个军事家和诗人, 又是一个书法家：
他指挥千军万马，自己不曾开过一枪；
他缔造人民共和国，自己不当大元帅。
20世纪的中国和世界，留下了他独特而鲜明的印记。
他“生于1893年，逝于1976年。这一时期，中国的一切事情几乎都翻了个过儿。封建王朝被推翻。战争像有轨电车一样去而复来，成千上万的人死亡，密友翻脸。斗争的火炬传给新的一代，而他们并未感到像毛泽东在燃烧时的那种热度。他活着。他以铲除所有的不平等让社会进入一个新时代为毕生使命，这位幸存下来的农家子弟看上去更像一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中----这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国----他却从未负过一次伤，没有失去一只胳膊，一条腿或一只眼睛。在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。”
他的排列略高于华盛顿,因为他给国家带来的变化,比华盛顿使国内发生的变化更为重要。他的排列名次比拿破仑等人要高不少 (美国学者迈克尔·H·哈特)
毛泽东思想
它是一部优秀的理论
它折射出一种智慧，
它洋溢着一种精神，
它激荡着一种情怀
毛泽东思想的科学涵义
毛泽东思想是马列主义与中国革命具体实践相结合的产物，它以实事求是为基本原则，是中国化的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。
材料一：甲乙两同学对毛泽东思想产生了争论，甲认为毛泽东思想就是指毛泽东个人的思想；乙则认为毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东个人的思想是其重要组成部分。
对甲乙观点你有何看法，试阐述你的观点。
毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东善于将理论与实践相结合，为毛泽东思想作出了巨大贡献，他的著作集中概括了毛泽东思想。
材料二：毛泽东晚年由于对国内外形势的错误分析，提出“无产阶级专政下继续革命”“以阶级斗争为纲”“十年赶超英美，跑步实现共产主义”等错误的、不切实际的口号，并出现了“大跃进”、“十年内乱”的严重错误，导致社会主义经济的停滞与困顿！
这些思想是否属于毛泽东思想
被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结才属于毛泽东思想.
一、什么是毛泽东思想？
1.萌芽——国民大革命时期
2.初步形成——土地革命时期
3.成熟——抗战时期
4.发展——解放战争时期
5.继续发展——建国后
三、毛泽东思想的形成与发展
四、毛泽东思想的深远影响
二、毛泽东思想形成的背景
二、毛泽东思想形成的背景
现实需求
国际条件
思想基础
实践基础
阶级基础
工人阶级的队伍进一步壮大， 工人运动不断发展
马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合
以毛泽东为代表的中国共产党领导的人民革命实践
十月革命后马义通过苏俄传到中国
当时中国是半殖半封社会,需要寻找适合国情的革命道路和方略，并作出科学的理论概括。
一、旧民主主义革命时期 1840--1919
二、中国共产党创立时期 1919--1923
三、国民大革命时期 1924--1927
四、国共十年对峙时期 1927--1937
五、抗日战争时期 1937--1945
六、解放战争时期 1946--1949
七、社会主义过渡时期 1949--1956
八、十年建设时期 1956--1966
几个历史时期的划分:
归纳毛泽东思想的形成与发展的阶段
1、中共创立到国民革命时期1921-1927----开始萌芽
2、土地革命战争前中期1927-1935----基本形成
3、土地革命战争后期至抗日战争时期1935-1945
----走向成熟
4、解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期
1945年-1957年初 ----继续发展
韶山冲 · 毛泽东故居
毛泽东的人生理想
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还. 埋骨何须桑梓地,人生无处不青山.
——少年毛泽东胸怀壮志，抱负远大
毛泽东 （1893--1976）
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
——毛泽东《沁园春·长沙》1925年秋
在湖南第一师范学校学习期间，毛泽东非常勤奋，抓紧一切时间学习。他有几个学习习惯。一是好问，他经常与同学切磋或向老师请教学术问题；二是作课堂笔记，写读书心得。……他十分擅长汲取他人的长处，他对同学说过，我们看一个人，要多看他的长处，只要虚心地学习人家的长处，才能弥补自己的不足。
此外，毛泽东还十分注意锻炼身体。冷水浴、野外露宿、长途步行都是他顽强锻炼身体的方式。他主张，一个人应该“文明其精神，野蛮其体魄”。
我在李大钊手下做图书馆佐理员时，已经很快地倾向马克思主义了，而陈独秀对于引导我的兴趣到这方面来，也大有帮助。我第二次赴京时，曾和陈独秀讨论我所读过的马克思主义书籍，陈本人信仰的坚定不移，在这也许是我一生极重要的时期，给我以深刻的印象。 ——《毛泽东自传》
到了1920年夏天，在理论上，而且在某种程度的实际上，我成了一个马克思主义者了。
——毛泽东
(斯诺《红星照耀中国》)
1919年的毛泽东
天下者，我们的天下；
国家者，我们的国家；
社会者，我们的社会。
我们不说，谁说？！
我们不干，谁干？！
——《湘江评论》
五四运动到中共创建时期
1920年的毛泽东
毛泽东 何叔衡 王尽美 陈潭秋 李达 刘仁静
邓恩铭 董必武 周佛海 张国焘 陈公博 包惠僧
出席中共一大的代表13人
二、毛泽东思想的形成与发展
1、开始萌芽（中共创立到国民革命时期1921-1927）：
湖南韶山毛泽东故居
A.著作：
B.思想内容：a、革命领导权： ；
《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章
b、革命主要力量： ；
无产阶级
农民阶级
中国革命的武装斗争，实质是无产阶级领导下的农民革命战争。
时任中共中央
总书记的陈独秀
陈独秀认为中国革命是资产阶级领导的民主主义革命，否认中国无产阶级是革命的领导阶级。坚持：“一切工作归国民党”和资产阶级“一切联合，否认斗争”并认为农民散漫保守“难以加入革命”。
谁是我们的敌人，谁是我们的朋友，这个问题是革命的首要问题。中国过去一切革命斗争成效甚少，其基本原因就是因为不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。
…… 综上所述，可知一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分 反 动 知识界，是我们的敌人。工业无产阶级是我们革命的领导力量。一切半无产阶级（注：主要指农民） 、小资产阶级，是我们最接近的朋友。那动摇不定的中产阶级（注：民族资产阶级），其右翼可能是我们的敌人，其左翼可能是我们的朋友——但我们要时常提防他们，不要让他们扰乱了我们的阵线。
——1925年12月《中国社会各阶级分析》
他指出，无产阶级是中国民主革命的领导阶级；农民是无产阶级的同盟军；军阀与帝国主义势力是中国革命的对象。（中国是农业国家，全国人口80%是农民，农民是中国国民经济的主要力量，也是中国革命的主要力量。）
在很短的时间内，将有几万万农民从中国中部、南部和北部各省起来，其势如暴风骤雨，迅猛异常，无论什么大的力量都将压抑不住。他们将冲决一切束缚他们的罗网，朝着解放的路上迅跑。一切帝国主义、军阀、贪官污吏、土豪劣绅，都将被他们葬入坟墓。
——１９２７年３月 《湖南农民运动考察报告》
时期 国民大革命时期（1924—1927）
文章
主要思想
意义
《中国社会各阶级分析》 《湖南农民运动考察报告》
无产阶级对民主革命领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。农民问题是中国革命中心问题
解决中国革命的领导者、同盟军、对象的问题，标志着毛泽东思想开始萌芽
1.毛泽东思想萌芽——国民大革命时期
城市受挫
南昌起义
广州起义
秋收起义
城市斗争的受挫,说明了什么
俄国人以城市为中心的道路,在中国行不通
二、毛泽东思想的形成与发展
井冈山风光
2、基本形成（土地革命战争前中期1927-1935）：
《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等文章
A.著作：
C.意义：
B.思想内容：a、革命道路： ；
b、革命方式： ；
农村包围城市
工农武装割据
打破了 国革命模式，是马列主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合的 。
俄
创举
1确定开展土地革命和武装反
抗国民党反动派的屠杀政策
2决定把发动农民举行秋收起
义作为党在当时的最主要任务
1927年9月，毛泽东在湘赣边界领导秋收起义
军叫工农革命，旗号镰刀斧头。 匡庐一带不停留，要向潇湘直进。
地主重重压迫，农民个个同仇。 秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
西江月 秋收起义
1927.9
以毛泽东为代表的中国马克思主义者，坚持从实际出发，善于向实践学习，向群众学习，从而在中国革命处于极端危险的紧要关头表现出可贵的革命首创精神、为中国革命探索出了农村包围城市、武装夺取政权这样一条前人没有走过的正确道路。
——胡绳主编《中国共产党的七十年》
井冈山会师（油画）
1927年9月9日, 毛泽东在湘赣边界领导了秋收起义。工农革命军进攻长沙,由于敌强我弱，很快失败。毛泽东放弃了攻打长沙的计划,把部队集中到文家市召开了前委会议。毛泽东审时度势,大胆提出到敌人统治力量最薄弱的地方去,建立政权,开展武装斗争和土地革命。
上井冈山建立革命根据地
毛泽东思想初步形成期
毛总结井冈山斗争的经验，写了：《中国的红色政权为什么能够存在？》、 《井冈山的斗争 》、 《星星之火，可以燎原 》等文章。从理论上说明了中国革命采取建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市这样一条道路。
红色政权的存在和发展，必须包含三个方面的内容，即在中国共产党的领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设三者结合起来。这就是“工农武装割据”的思想。
毛泽东论述了红色政权能够长期存在和发展的五个主要条件：一、地方性的农业经济和帝国主义划分势力的分裂削弱政策，造成了“白色政权”间的长期分裂和斗争，削弱了反革命统治。二、部分地方的群众受过革命的洗礼，有丰富的阶级斗争经验。三、全国革命形势在继续向前发展。四、相当力量的正式红军的存在。五、党组织的有力量和政策的正确。
《中国的红色政权为什么能够存在》
井冈山革命烈士陵园
时期 土地革命时期（1927年——1936年）
革命实际
文章
主要思想
意义
《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》（1928年)
南昌起义、秋收起义等接连失败，“城市中心论”不符合中国实际。而农村敌人力量薄弱。
“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路
“工农武装割据”思想（土地革命、武装斗争、根据地建设）
“星星之火，可以燎原”等理论
打破了俄国革命模式，创造性地解决中国革命道路问题，是马列主义普遍原理同中国革命具体实践结合的创举，是毛泽东思想初步形成的主要标志，为中国革命指明了方向。
2.初步形成——土地革命时期
1929--1933年革命根据地
乌
江
江
长
赤
水
大
渡
河
金
沙
江
西
瑞金
江 西
湖 南
福 建
贵
州
广 西
西 康
四 川
陕
吴起镇
甘
肃
三军会师会宁1936.10
毛尔盖
泸定桥
安顺场
贵阳
黄
河
腊子口
草地
雪山
1934.10.
1935.10.
遵义
1935.1.
“它不是一般意义上的‘行军’……它是一曲人类求生存的凯歌，是为避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗……长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。本世纪中没有什么比长征更令人神往和更为深远地影响世界前途的事件了。 ” ——哈里森·索尔兹伯里（美国作家）
二、毛泽东思想的形成与发展
3、成熟（土地革命战争后期至抗日战争时期1935-1945）
陕西延安杨家岭毛泽东旧居
D.意义：创造性地提出了新民主主义革命的概念，解决了这一时期革命的 等一系列重大问题。
A.著作：
《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等
B.成熟标志： 。
C.确立为党的指导思想： 。
《新民主主义论》
中共七大
领导阶级、革命目标、革命前途
“日本是个小国，中国是个大国，我们只要依靠美英的力量，一定能够迅速战胜日本。”
蒋介石
“打败仗要和，打胜仗也要和，到底总是要和。这个仗不能再打下去了，要另想办法了。”
“我们能打胜仗是意外的，而打败仗是必然的事”。
汪精卫
抗日战争时期的1938年春，毛泽东在延安窑洞撰写《论持久战》。
《论持久战》主要内容是： 1.揭示了抗日战争发展的基本规律； （敌强我弱；敌退步、我进步；敌小我大；敌寡助、我多助）
2.论述了只有实行人民战争，才能赢得胜利的思想； 3.阐明了抗战作战形式上主要是运动战，其次是游击战。
《论持久战》是在抗战初期写成并发表的，将抗日战争分为三个阶段：第一阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御时期；第二阶段，是敌我战略相持时期；第三阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却时期。
李宗仁有言：
毛是创造了理论并用理论指导实践的，有完整的思想基础和实践指南；蒋公无战略，无理论，盲学曾国藩，败在理所当然。
柬埔寨的宏森，打游击的时候，随身带的物品里就是一本《论持久战》，直言正是这本书让他获得了成功。
我很佩服《论持久战》 日本被中国打败是当然的，这样非常好的战略著作在日本是没有的。日本特资方面和科学技术方面都优于中国，武器优越
于中国，但没有这样的以哲学为
基础的宏远战略眼光，日本没有。
日本的军队是速决战，中国的战
略是持久战，结果，日本被中国
的持久战打败了。 ——日本东京大学教授近藤邦康
这是毛泽东1940年1月9日在陕甘宁边区文化协会第一次代表大会上的讲演，原题为《新民主主义的政治与新民主主义的文化》，载于1940年2月延安出版的《中国文化》创刊号。同年在延安出版的《解放》登载时，题目改为《新民主主义论》。
《新民主主义论》
1）深入论述了中国新民主主义 革命的基本特点 中国新民主主义革命是世界无产 阶级社会主义革命一部分； 革命领导者是无产阶级； 革命前途是社会主义社会。 2）论证了中国革命必须分两步走： 新民主主义革命和社会主义革命； 3）第一次完整的提出了新民主主义的经济纲领，制定了中国新民主主义的政治、经济、文化纲领。提出了建立新民主主义共和国的方案。
《新民主主义论》使毛泽东思想形成了系统的体系
——标志着毛泽东思想的成熟
新、旧民主主义革命的异同
①社会性质：
②革命任务：
③革命性质：
不同点 旧民主主义革命 新民主主义革命
领导力量
指导思想
革命前途
资产阶级
无产阶级
马克思主义
建立资产阶级民主共和国
完成民主革命任务后，还要进入社会主义社会
资产阶级的平等、自由思想和民主共和观念
相同点：
都发生在半殖民地半封建社会。
都反对外国资本主义侵略和本国封建统治。
都属于资产阶级民主革命的范畴。
政治纲领： 推翻帝国主义封建主义压迫，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。
经济纲领： 没收封建阶级的土地归农民所有，没收蒋、宋、孔、陈国民党四大家族为首的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
文化纲领： 无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。
新民主主义的三大纲领和革命总路线
新民主主义革命的总路线： 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
1943年7月8日，王稼祥的文章《中国共产党与中国民族解放的道路》中正式提出：毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义，中国的布尔什维克主义，中国的共产主义。
开国大典（油画）
“如果同志们要把这种思想找一个人的名字作代表，我可以接受，但是必须说明，这不是我个人的思想，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争的经验教训的结晶，是很多同志的正确思想集合而成的。”
——毛泽东
中国共产党第七次全国代表大会会场
1945年中共七大提出将毛泽东思想作为
党的指导思想
中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己的一切工作的指针。
——中共七大通过的《党章》
毛泽东作七大的政治报告
材料一 在战争的过程中…使中国军队的装备逐渐加强起来。因此，中国能够在战争的后期从事阵地战，对于日本的占领地进行阵地的攻击。这样，日本在中国抗战的长期消耗下，它的经济行将崩溃；在无数战争的消磨中，它的士气行将颓靡。中国方面，则抗战的潜伏力一天一天地奔腾高涨，大批的革命民众不断地倾注到前线去，为自由而战争。所有这些因素和其他的因素配合起来，就使我们能够对日本占领地堡垒和根据地，作最后的致命攻击，驱逐日本侵略军出中国。 ——《论持久战》
材料二 中国革命的历史进程，必须分为两步，其第一步是民主主义的革命，其第二步是社会主义的革命，这是性质不同的两个革命过程。而所谓民主主义。现在已不是旧范畴的民主主义，已不是旧民主主义，而是新范畴的民主主义，而是新民主主义。—《新民主主义论》
材料三 需要在广泛的民主基础上，召开国民代表大会，成立包括更广大范围的各党各派和无党无派代表人物在内的同样是联合性质的民主的政府，领导解放后的全国人民，将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。一句话，走团结和民主的路线，打败侵略者，建设中国。《论联合政府》
时期 抗日战争时期（1937年——1945年）
革命
实际
文章
主要思想
意义
《论持久战》：抗战是持久战,战争最后的胜利属于中国,实行人民战争路线
《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》
《新民主主义论》：中国革命分两步走—— 第一步民主主义革命；第二步社会主义革命。
已经形成比较完整的理论体系，走向成熟。
1945年中共七大，被确立为党的指导思想。
抗日战争复杂环境和丰富实践。
在分析中国国情基础上，论述中国革命进程。
3.成熟——抗战时期
抗战结束后，中国面临着两种前途和命运的抉择
战役 部队和 指挥 时间 歼敌和改编 解放 地区 俘虏或毙敌指挥
辽沈 东北解放军林彪、罗荣桓 1948.9 ∣ 1948.11 47万多 东北全境 范汉杰
廖耀湘
淮海 中原、华东解放军 刘 邓 陈粟 谭 1948.11∣ 1949.1 55万多 长江以北中下游 地区 杜聿明
黄百韬
黄维
平津 东北、华北解放军 林 罗 聂 1948.1 ∣ 1949.1 52万多 华北全境 陈长捷等
三大战役简况
二、毛泽东思想的形成与发展
4、继续发展（解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期1945年-1957年初 ）
从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
——过渡时期的总路线
①探索适合中国国情的社会主义改造道路
1949年初，党中央即将迁往北京，毛泽东对周围的人说：“我们这是要进京赶考了！”
毛泽东和中国共产党人面临的是
怎样的一道试题呢
美国国务卿艾奇逊曾预言：
中国永远摆脱不了一个不堪负担的压力，即庞大的人口，没有一个政府解决了人民的吃饭问题，中共也无能为力，中国将永远天下大乱。
上海的一个资本家说：
共产党军事上，可以打一百分；政治上，可以打八十分；经济上，只能是零分。
毛泽东回答：
我们不仅善于破坏一个旧的世界，我们还将善于建设一个新的世界。
*
解放战争时期
1949年3月5日至13日在西柏坡中央机关食堂，召开第七届二中会会。毛泽东作《七届中央委员会第二次全体会议上的报告 》
工作重心:
由乡村转移到城市
工作中心:
恢复和发展生产事业
提出政策:
革命胜利后,政治,
经济,外交方面的基
本政策
总任务:
农业国转变为工业
国新民主主义转变
为社会主义
*
1949年6月30日，毛泽东为中共成立28周年发表《论人民民主专政》一文。为新中国成立作了政治思想理论准备。
文中规定国家的政权性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。
时期 解放战争时期（1945年——1949年9月）
背景
文章
主要思想
意义
新民主主义革命即将取得全国胜利
《中共七届二中全会的报告》《论人民民主专政》
《报告》：（1）工作重心转移（2）胜利方针（3）政策任务（4）思想建设
《论人民民主专政》：资产阶级共和国方案在中国行不通，新中国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政
丰富和发展了马克思国家学说；为人民政协制定共同纲领提供指导；为即将成立的新中国作了政治理论准备。
4.发展——解放战争时期
开国大典
第一节 毛泽东思想的活的灵魂
工商业公私合营
农业合作
首先，通过非对抗性的办法解决工人阶级和资产阶级的矛盾，可以使党和国家减少损失，使社会减少震荡。
其次，资产阶级具有两面性，曾经和共产党共同作战，他们有接受这种政策的可能；
第三，也是由于具备了一定的条件
1、人民手里有强大的国家机器，不怕民族资产阶级造反。
2、国营经济的优势，是完成这一任务在物质方面的保证。
3、国家依靠同农民的联盟，取得粮食和工业原料，来限制资产阶级搞自由市场、自由取得原料、自由销售工业品的资本主义道路。
4、在资本主义企业中，工人阶级又在底下顶他们。
正是由于这些条件，才使得资产阶级除了接受改造外，再没有其他的路可走。
为什么要用和平赎买政策来改造资本主义工商业？
对民族资产阶级实行和平赎买，是中国特色社会主义改造理论最具有特色的实质性内容 ，是中国共产党人的独特创造。
我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界！
1954年9月15日，第一届全国人大一次会议在北京中南海怀仁堂隆重开幕。这是毛泽东在开幕式上。
1954年1月，毛泽东主持起草《中华人民共和国宪法》（草案）。
时期 过渡时期（1949年10月——1956年底）
革命实际
主要思想
意义
中国人口众多、经济文化落后，
如何建立社会主义制度？
农业：合作社
私营工商业：公私合营（国家资本主义形式、和平赎买政策）（参见必修一、 必修二）
比较顺利完成生产资料私有制社会主义改造，使中国实现伟大的社会变革。
5.继续发展——建国后
一 重工业和轻工业、农业的关系
二 沿海工业和内地工业的关系
三 经济建设和国防建设的关系
四 国家、生产单位和生产者个人的关系
五 中央和地方的关系
六 汉族和少数民族的关系
七 党和非党的关系 八 革命和反革命的关系
九 是非关系
十 中国和外国的关系
1956年毛泽东发表的《论十大关系》
是中共探索中国社会主义建设道路的开始。
二、毛泽东思想的形成与发展
②中共“八大”对中国社会主义道路的正确探索
“八大”指出：社会主义改造已经取得决定性的胜利，中国国内的矛盾不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾，全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力。
中国共产党第八次全国代表大会会场（1956）
毛泽东在中国共产党第八次全国代表大会上致开幕词
1957年毛泽东作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的重要讲话
毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告。
独创性提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论。
科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题。
毛泽东时期新中国取得的成绩
“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机。一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
——毛泽东1949年
“敌人有的，我们要有，敌人没有的，我们也要有。原子弹要有，氢弹也要快。管他什么国，管他什么弹，原子弹、氢弹，我们都要超过。”
“我们不但善于打碎一个旧世界，更善于建立一个新世界。” ——毛泽东
▲你知道毛泽东时代中国的年经济增长速度么？
工农业增长速度年均8 %，工业增长速度为年均11.4%
▲你知道为什么说毛泽东为中国打下了比较完整的工业和国民经济体系么？
中国的工业部门涉及到冶金、汽车、机械、煤炭、石油、电力、通讯、化学、国防等领域。
中国能够自行设计和批量生产汽车、飞机、坦克、
拖拉机，爆炸了原子弹、氢弹，发射了中远程导弹和人造卫星。人口寿命从34变成68岁,解决4亿人口的温饱，这些进展，使全世界为之震惊。
毛泽东晚年犯有严重错误，主要是：在社会主义建设速度问题上急于求成，在生产关系的变革上急于过渡到社会主义以至共产主义，在阶级斗争问题上逐渐改变了“八大”的正确论断，后来，错误地发动了“文化大革命”。
议一议：
甲乙两同学对当代怎样继承毛泽东思想产生了争论，甲同学认为对毛泽东思想应批判继承，对的发扬，错的抛弃，如毛泽东晚年的错误思想就不应该继承；乙同学则认为毛泽东思想是党集体智慧的结晶，应全部继承。对甲乙的观点你有什么看法，试阐述你的观点。
毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东善于将理论与实践相结合，为毛泽东思想作出了巨大贡献，他的著作集中概括了毛泽东思想。但他个人的某些错误思想不是毛泽东思想。
时期 十年社会主义建设时期（1956底——1966年）
革命实际
文章
主要思想
意义
完成社会主义改造，借鉴苏联经验教训， 探索中国建设社会主义道路。
《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾》
注重重工业、农业、轻工业的比例协调。
丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论
分清两类不同性质的矛盾（敌我矛盾、人民内部矛盾） ，正确处理人民内部矛盾。
5.继续发展——建国后
阶段 时 期 著 作 内 容
萌
芽
形
成
成
熟
发
展
新
发
展
建党到国民革命时期
1921-1927
《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》
坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行斗争
土地革命时期（国共十年对峙阶段1927-1937
农村包围城市、武装夺取政权道路（工农武装割据），“星星之火，可以燎原”
抗日战争时期1937-1945
《论持久战》《新民主主义论》、《论联合政府》
完整阐述了新民主主义革命的理论
解放战争时期
1945-1949
《七届二中全会报告》
《论人民民主专政》
新民主主义向社会主义转变的重大问题
人民民主专政的理论
新中国成立
1949-1966
《论十大关系》
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
探索社会主义建设道路；科学阐述了社会主义社会的矛盾问题
三、毛泽东思想的影响
①毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国；
②毛泽东思想是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想；
③毛泽东思想是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导，对中国共产党和中华民族伟大复兴发挥巨大和长远的指导作用。
*
4、毛泽东思想的内容
1.新民主主义革命的理论。（最重要、最突出）
2.革命军队的建设和军事战略的理论。
3.关于社会主义革命和建设的理论。
4.国际战略和外交政策的理论。
5.思想政治和文化工作的理论。
6.党的建设和统一战线的理论。
武装斗争和军事战略的理论
新民主主义革命的理论
社会主义革命和社会主义建设的理论
思想政治工作和文化工作的理论
党的建设和统一战线
的理论
国际战略和外交工作
的理论
毛泽东
思想体系
毛泽东思想体系构成
特点：
1.毛泽东思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主；
2.是马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合的产物。
3. 是中国共产党人集体智慧的结晶。
探究：毛泽东思想的精髓
实事求是
群众路线
独立自主
一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合，在实践中检验和发展真理。是毛泽东思想的根本点，是党的思想路线的核心
一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的路线。
从中国实际出发，主要依靠自己的力量发展革命和建设事业。是我们立国、建国的一个根本方针
毛泽东逝世（1976.9.9）
全面总结毛泽东的主要文献：
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误,但是就他的一生来看,他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展， 建立了永远不可磨灭的功勋。他为 世界被压迫民族的解放和人类进步 事业作出了重大的贡献。 ——《关于建国以来党的若 干历史问题的决议》1981年
马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为“实事求是”四个大字。 ——邓小平
1948年10月，刘少奇在谈话中说：“我们党必须和广大群众保持密切的联系，如果和群众联系不好，就要发生危险，这会象安泰一样被人扼死。共产党也会被人扼死的哩！党什么也不怕，就怕这一项。”
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。 ——毛泽东
从以上材料概括毛泽东思想的精髓是什么？
1.精髓：
2.影响：
四、毛泽东思想的深远影响
“实事求是、群众路线、独立自主”
对中国革命和建设而言：
对中国思想发展而言：
对马克思主义发展史而言：
马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，中国共产党取得中国革命胜利的理论武器
建设中国特色社会主义理论的思想根源， 是中华民族的宝贵精神财富
毛泽东思想起了承上启下的作用
●勤奋学习
●学识渊博
●关注现实生活，注重社会实践（了解国情）
●审时度势，探索创新
●胆略气魄
毛泽东拥有什么
毛泽东的十个子女
长子：毛岸英，1950年牺牲于朝鲜
次子：毛岸青，有轻度精神疾病，2007年去世。
三子：毛岸龙，1931年下落不明
长女：1929年，托人寄养，下落不明
四子：毛毛，1932年，下落不明
五子：1933年，早产夭折
次女：1935年，托人寄养，下落不明
三女：李敏，至今健在
六子：1937年夭折
四女：李讷，至今健在
毛泽东放弃了什么
▲安定的生活（前半生） ▲大部分亲人
最男人的一句话-----“人不犯我，我不犯人；人若犯我，
我必犯人。”
最豪迈的一句话-----“一切反动派都是纸老虎！”
最有志气的一句话-----“自己动手，丰衣足食。”
最让敌人无奈的一句话-----“一不怕苦，二不怕死。”
最让敌人生气的一句话-----“凡是敌人反对的，我们就要
拥护；凡是敌人拥护的，我们就要反对。”
最谦虚的一句话-----“夺取全国胜利这只是万里长征走完
第 一步。”
最人权的一句话-----“妇女能顶半边天！”“时代不同了,
男女都一样。”
毛泽东“最”名言录
最奥林匹克的一句话-----“友谊第一，比赛第二。”
最enjoy的一句话-----“与天斗其乐无穷,与地斗其乐无穷,
与人斗其乐无穷！”
最从容的一句话-----“不管风吹浪打，胜似闲庭信步。”
最敬业的一句话-----“一万年太久，只争朝夕。”
最贴近人民的一句话-----“全心全意为人民服务！”
最震撼人心，最踌躇满志，最扬眉吐气，最壮志得酬的一句话
“中国人民从此站起来了！”
最廉洁的一句话-----“贪污和浪费是极大的犯罪！”
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡，书不可以一日不读.
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上.
学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
“纵横历史,毛泽东是目前最伟大的人。毛泽东是
民族英雄,因为他最有骨气,不论是多么强大的敌人，
他都敢于斗争。毛泽东最有智慧,因为他在无数仁人
志士探索民族独立的失败中,找到了成功之道。毛泽
东与人民心贴的最近,因为他处处为人民着想。毛泽
东最能称得起是人民的公仆,因为他从不谋取私利。
毛泽东永远活在每个真正的中国人心里,因为正是他,
也只有他领导真正的炎黄子孙打败了侵略者和汉奸走
狗,实现了中华民族的独立。” (人民时评)
“毛泽东接手的是一个四分五裂,人心离散,牛拉木
犁的中国,当他撒手人寰的时候,中国的原子弹、氢弹,
凛然守护着国门,中国的卫星在太空傲视着地球,中华
民族以特有的尊严和凝聚力站立在世界舞台。”
(人民时评)
中国人民心中的毛泽东
●毛泽东的排列略高于华盛顿,因为毛给国家带来的变
化,比华盛顿使国内发生的变化更为重要。毛排列的
名次比拿破仑等人要高不少。 (美国学者迈克尔·H·哈特)
●中国共产党的其他领袖人物,每一个都可以同古今中
外社会历史上的人物相提并论,但无人能够比得上毛
泽东。 (美国作家史沫特莱)
●毛主席和列宁一样,改变了世界历史,而且正在创造着
历史,是2O世纪最伟大的人物。(日本国会议员冈田春夫)
●由于毛泽东的逝世，人类思想的一座灯塔熄灭了。
(法国总统德斯坦) ●像毛泽东那样的人物,在一个世纪,也许一千年里只
能产生一位,……毫无疑问,毛泽东是巨人中的巨人。
他使历史显得渺小。 (巴基斯坦前总理本·布托)
……
外国人眼中的毛泽东
沁园春 · 雪 毛泽东 (1936.2)
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
假如毛泽东复活
布什立即声明，美国三天之内废除和台湾关系法，
日本首相已于当天下令炸毁靖国神社并指出钓鱼岛是中国领土并赔偿中国在日侵华时的损失十三万亿美元；
欧盟声明解除对华武器禁售；
普京立即签署单方公报，称大兴安岭以北三百万平方公里土地属中国领土；
蒙古总统向联合国递交文书，申明和中国历来是一个国家；
国内县团以上贪官24小时内全部自首并退出千亿赃款；一大批开发商和煤老板跳楼…
——网上调侃谈
你熟悉一代伟人毛泽东吗？且看他们怎么说！
毛泽东接手的是一个四分五裂，人心离散，牛拉木犁的中国，当他撒手人寰的时候，中国的原子弹，氢弹，凛然守护着国门，中国的卫星在太空傲视着地球，中华民族以特有的尊严和凝聚力站立在世界舞台。
——网民谈
你熟悉一代伟人毛泽东吗？且看他们怎么说！
网民评论1：
在经济建设上急于求成，发动“大跃进”；在生产关系上大急躁冒进，发动人民公社化；在阶级斗争问题上不断扩大化，发动文化大革命。所以毛泽东思想过时了。
这种观念正确吗？
如果错了，错在什么地方？
综合
探究
网民评论2：
毛泽东思想不姓“毛”，应该姓“党”。毛泽东三个字只是符号，是代表，说明他的贡献是主要的，还有其他人的贡献。
这种观念正确吗？
如果正确，说明了什么问题？
综合
探究
课堂练习
1 .中国共产党成立后，首次把马克思主义基本原理和中国革命具体实践相结合的典例是制定了
A .当的最高革命纲领 B .党的民主革命纲领
C .“工农武装割据”战略D .统一战线策略
2. 毛泽东思想得到丰富和发展是在
①大革命时期 ②解放战争时期③抗日战争时期④过渡时期⑤社会主义建设时期
A．①②③ B．②④⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
课堂练习
3、如果让你进行自主探究性学习，你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展，你应该借助的历史资料是
A《湖南农民运动考察报告》B．《星星之火，可以燎原》
C．《新民主主义论》 D．《论人民民主专政》
4、2007年是毛泽东逝世31周年，毛泽东一生为中国民主革命的胜利做出了重大贡献。下列有关史实按时间顺序排列正确的是：
①遵义会议做出正确决策 ②提出“工农武装割据”思想 ③建立抗日民族统一战线，号召全民抗战 ④出席“重庆谈判”，揭露国民党假和平、真内战面目
A．①②③④ B．②①③④C．②③④①D．①③②④
课堂练习
5、毛泽东在1945年8月说：“中国的局面，联合政府的几种形式，现在是独裁加若干民主，并将占相当长的时期，我们还是要钻进去给蒋介石洗脸（即改造），而不是砍头。这个弯路使我们党在这方面达到成熟，中国人民更觉悟，然后实现新民主主义的中国。”对这段话的理解不正确的是
A．中国共产党应该加入联合政府
B．中国应该实现民主与和平
C．中国最终应建立资产阶级共和国
D．应该逐步废除国民党一党专政
6、毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想成熟的标志是（ ）
A．星星之火可以燎原 B．新民主主义论
C．论持久战 D．真理标准问题讨论
7、下列著作，可以反映毛泽东思想形成发展的历程。其先后顺序是
①《星星之火，可以燎原》②《中国社会各阶级的分析》
③《新民主主义沦》 ④《论十大关系》
A．①②③④ Ｂ．②①③④
c．①③②④ Ｄ．②①④③
8、某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是（ ）
A.新三民主义 B.新民主主义理论 C.中国特色社会主义理论 D. “三个代表”重要思想
课堂练习
9、学者认为，遵义会议开始了“使马克思主义中国化的”的正确历程，其理由是
A．标志着毛泽东思想的产生和形成
B．确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导
C．确认毛泽东思想为党的指导思想
D．标志着毛泽东思想的发展和成熟
10维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义先后成为近代中国社会的主流思潮。对它们之间关系的表述最准确的是A．一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮相继独自存在
B．几种思潮同时并存，各自都有较大影响
C．某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮
D．继马克思主义成为主流后，其它几种思潮相继淡出时代舞台
课堂练习
11、下列文献中．把救国救民同中国国情相结合，代表历史发展方向的是
A B C D
12某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点，其中不符合史实的是：
A．新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础
B．马克思主义在中国的传播为其奠定了思想基础
C．工人运动发展，中共的成立为其奠定了阶级基础
D．以中共为首的先进中国人的探索为其奠定了实践基础
课堂练习
13下列关于19世纪末到20世纪头20年先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论，不正确的是 （ ）
A．相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程
B．先后实践或主张了君主立宪制、民主共和制和社会主义思想等政治方案
C．先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路
D．反映出先进的中国人在寻求救国救民道路时与时俱进敢为人先的探索精神
14在毛泽东思想的理论体系中，创造性地发展了马克思主义国家学说的是
A．“人民民主专政”的理论B．“工农武装割据”的理论
C新民主主义革命”的理论D社会主义条件下两类矛盾理论
课堂练习
15近代中国思想界的“西学东渐”经历了一个由理论到实践、由照抄照搬到与中国实际情况相结合的发展历程。下面体现这两个步骤的标志性事件分别是（）
A．洋务运动、戊戌变法 B．戊戌变法、辛亥革命．
C辛亥革命、新文化运动 D洋务运动、井冈山根据地建立 16下列哪一思想反映了毛泽东思想已经发展为比较完整的思想理论体系
A．“‘工农武装割据’的思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要的思想”
B．（应）建立的共和国，“它在政治上必须是新民主主义的，在经济上也必须是新民主主义的”
C．“对人民内部的民主方面和对反动派的专政方面，互相结合起来，就是人民民主专政”
D．现在“就是还要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多地发展农业、轻工业。”
请多提宝贵意见:孙曙光sunhistory@
