四川省乐山市2020-2021学年高二下学期入学检测语文试题人教版（word版含答案）

四川省乐山市2020-2021学年高二下学期入学检测语文试题
一、论述类文本阅读

1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
唐诗中的“浊汴清淮”意象
滕汉洋
汴河是一条古老的运河，与淮水本来并不直接相通。自隋炀帝开通济渠，汴水始自陈留偏离旧道汇入淮水。
汴河引黄河水为源，因此也便成为一条浊河。唐人多关注这一特殊的水质现象。高适的《东征赋》云：“出东苑而遂行，沿浊河而兹始。”这里所谓的“浊河”，即汴河。日僧圆仁取道汴河回国时记：“汴州以来，傍河路次人心急恶不善，能似所吃汴河水之急流浑浊也。”以汴水喻人心的急恶不善，可谓能近取譬。
浑浊是汴河留给唐人最为深刻的印象，唐人因此常以“浊水”代指汴河，并将其引为诗歌意象。白居易《茅城驿》云：“汴河无景思，秋日又凄凄。地薄桑麻瘦，村贫屋舍低。早苗多间草，浊水半和泥。最是萧条处，茅城驿向西。”茅城驿是汴河上的水驿。汴河两岸本多平原，如白居易所言，真可谓“无景思”也。加上秋日凄清，此时又正是汴河水浅难行之时，“浊水半和泥”的汴河也自然成为这种凄凉萧条的一部分。此外，汴水浑浊既是常态，则汴水澄清也便成为一种瑞象。姚合《寄汴州令狐相公》云：“汴水从今不复浑，秋风鼙鼓动城根……诗好四方谁敢和，政成三郡自无冤。”以汴水澄清比喻令狐楚治理汴州的政绩，堪称“浊汴”意象的绝妙反用。
至唐代，“清淮”成为具有吟咏价值的诗歌意象。杨谏《月映清淮流》赋、徐敞及佚名的《月映清淮流》诗，皆唐人的省试作品。“清淮”这一意象被引入省试诗赋，说明其文学审美价值已经逐步经典化。唐诗中大量与运河行旅相关的“清淮”意象，既是这种经典化过程中的一部分，也可以视为这种经典文学意象对文学创作所产生的扩散性影响。
独立来看，唐代运河行旅诗中的“浊汴”与“清淮”意象各有其意义承载。而从唐代的运河交通来看，汴河、淮河与邗沟连接两京和东南地区，汴、淮交汇处作为不同文化区域的分界线，最易引发“秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟”（李端《宿淮浦忆司空文明》）的感叹。从运河行旅的角度来看，由淮入汴或是由汴入淮所引起诗人情感的波动，无疑是传统的地域分野观念借助运河交通所产生的文化影响。
由淮入汴或由汴入淮的情感波动固然与“山川地脉分”等传统文化认知相关，但更直接的是与行旅之人的旅途观感相联系。如李嘉祐《游徐城河忽见清淮因寄赵八》云：“自缘迟暮忆沧洲，翻爱南河浊水流。初过重阳惜残菊，行看旧浦识群鸥。朝霞映日同归处，暝柳揺风欲别秋。长恨相逢即分首，含情掩泪独回头。”诗由“忽见清淮”而引发，由浊汴与清淮交汇处的特殊水质现象，引起“长恨相逢即分首”的感叹。在这首诗里，“浊汴”和“清淮”两个诗歌意象结合在一起，已经超越了两者各自独立时候的内涵指向，重新生发新的意蕴。
除了具象地表现汴淮交汇处的地理现象及抒写由此引发的心理感受，唐人相关的浊汴清淮意象还进一步引申。如刘禹锡《浪淘沙九首》其三：“汴水东流虎眼文，清淮晓色鸭头春。君看渡口淘沙处，渡却人间多少人。”诗由汴淮交汇处渡口的不同水质现象，表达世事人生流变不常之理。孟郊《憩淮上观公法堂》云：“淮水色不污，汴流徒浑黄。且将琉璃意，净缀芙蓉章。”用浊汴清淮交汇而淮水自清的现象，喻清净之心不染尘俗的佛理。这些诗歌中的意象，超越了对运河交通地理的书写，是“浊汴清淮”这一文学意象的合理拓展。
（选自2021年2月8日《光明日报》，有删改）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.汴河水质浑浊，唐时日本和尚僧圆在回国途经汴河时曾认为汴河两岸的老百姓之所以“急恶不善”，原因在于喝了汴河浑浊之水。
B.汴河水质的浑浊虽然曾被白居易和一些唐代诗人引为诗歌中的负面意象，但也有诗人绝妙地用澄清的汴河水澄清比喻官员的政绩。
C.唐诗中大量与运河行旅相关的“清淮”意象，原因在于当时的省试引入了“清淮”的意象，从而使“清淮”的文学价值逐步经典化。
D.由淮入汴或由汴入淮的情感波动不仅直接与行旅之人的旅途观感相联系，还被一些诗人进一步引申来表达世事人生流变不常等道理。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.本文第一、二、三段按标题中“浊汴清淮”的顺序先讲“浊汴”，指出唐代诗人已将“浊汴”这一特殊的水质现象引为诗歌意象。
B.本文第四段通过唐代诗人同时也将“清淮”引为诗歌意象这一事实，证明经典文学意象能够对文学创作产生扩散性影响这个道理。
C.本文按“先分后总”的结构方式展开论证，在分别讲了“浊汴”和“清淮”后，再总体论述唐诗中“浊汴清淮”意象所承载的意义。
D.本文在论证时大量采用了引用论证的方法，比如引用孟郊的诗证明汴淮交汇处的地理现象能引发诗人的情感波动，从而产生新的意蕴。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.汴河这条运河在隋炀帝时开始修凿，自此河水浑浊的水质现象便开始引起唐人关注，比如在高适的《东征赋》中就有“沿浊河而兹始”的句子。
B.汴河由黄河引来，故其水质浑浊，被称为“浊汴”不具吟咏价值；而“清淮”则是具有吟咏价值的诗歌意象，是极具吟咏价值的诗歌意象。
C.“浊汴清淮”由水质现象转为诗歌意象的原因，在于汴、淮交汇处的地域分野观念借助运河交通对文化产生了影响，易于引发诗人的感叹。
D.刘禹锡《浪淘沙九首》中“君看渡口淘沙处，渡却人间多少人”一句，运用“浊汴清淮”的水质现象，表达了清净之心不染尘俗的佛理。
二、非连续性文本阅读

阅读下面的文字，完成各小题。
材料一：
新业态是指基于不同产业间的组合、企业内部价值链和外部产业链环节的分化、融合、行业跨界整合以及嫁接信息及互联网技术所形成的新型企业、商业乃至产业的组织形态。如无人超市，是一种顾客通过手机扫码人脸识别进入无人超市购物、无现金支付的新商业模式，它的24小时营业、无干预购物、结账速度快为消费者提供了极大的便利。
近日，国家发改委、中央网信办印发《关于推进“上云用数赋智”行动 培育新经济发展实施方案》。其中，针对“新业态，拓展经济发展新空间”部分，方案明确，要大力发展共享经济、数字贸易、零工经济，支持新零售、在线消费、无接触配送、互联网医疗、线上教育、一站式出行、共享员工、远程办公、“宅经济”等新业态。
（摘编自MBA智库 百科、搜狐网）
材料二：

2012﹣2019 中国网络购物市场交易规模走势图
因受新冠肺炎影响，一季度，中国国内生产总值为206504亿元，增速同比下降6.8%，2020年1﹣2月的社会消费品零售总额为5.21万亿人民币，较同期大跌20.5%．但是，疫情催生下，“宅”经济发展迅速，实物商品网上零售额逆势增长3%．2月中旬，各省陆续复工复产，国内消费逐渐回暖。3月，部分产业产值降幅明显收窄。
（摘编自《宏观看行业：网上生活之直播带货》）
材料三：
疫情期间，由于贸易往来受限，通过跨境电商对接海外客户时降低交易成本，传统外贸大额交易的特点改变了，变为多批次、小批量地把本土产品通过网络“卖到全球”。
广东社会科学院专家丁力将这些在疫情期间催生的新经济现象称为“隔离经济”。他用四句话来概括“隔离经济”，分别是线上交易主流化、线下生产无人化、企业运营虚拟化、终端服务视频化。在这些变化背后，本质是市场需求的改变。“既然市场需求改变了，未来需要怎么样的产业结构来对接则是一个大问题。”丁力说。
（摘编自南方周末《一季度GDP成绩单复盘》）
材料四：
记者：很多人也担心，非常时期培养出来的用户消费习惯或理念，能否成为行业持续发展的动力？
王微：这一阶段产生的一些创新，有些可能是暂时性的需要，但总归是有需求基础的。如果这些行业企业能够加快完善服务，拓展应用场景，增强用户粘性，多数创新前景是可期的。
记者：为应对疫情影响，如何更好地推动这些新业态经济发展？
王微：行业协会要广泛开展新模式、新业态知识普及活动，让更多的企业学会通过“互联网+”、技术创新、产业融合、产业链整合及企业组织创新等方式发展新模式、新业态。抓好新一代信息技术设施建设，在全球范围内聚集制造资源和需求，提前抢占新模式、新业态发展先机，积极拓展新模式、新业态应用范围。
政府部门一方面要着力提升现代化监管能力，如运用互联网、大数据、人工智能等先进技术手段，缩短审批流程，推进线上线下一体化的“互联网+监管”；另一方面，要加强顶层设计，制定相关政策措施，推动解决新业态涉及的分工协作问题、新模式涉及的体制障碍问题，为新模式、新业态发展创造良好环境。
（摘编自《王微：疫情催生五大行业机遇 爆发式红利需转为持续动力》）
（1）下列不属于疫情防控中催生出来的经济新业态是（ ）
A.知名企业短期租用多家餐饮企业员工，实现“员工共享”。
B.博物馆将馆藏文物的资料分类录入云端，开设线上展览。
C.多家企业采用云签约、云招标等形式进行线上远程办公。
D.教育部门利用网络资源开展“停课不停学”的在线教育。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.在疫情的影响下，餐饮、住宿、旅游、娱乐等传统行业遭受了巨大的损失，“宅”经济却发展迅速，因而新业态正成为新的经济增长点。
B.材料二中，中国网络购物市场交易规模呈现逐年稳步上升。2020年1﹣2月的社会消费品零售总额大降，实物商品网上零售额却逆势增长。
C.防疫期间爆发式涌现的新业态，有些是昙花一现的应急之计，有些因为培育了新的生活、学习、办公、社交习惯，给经济带来了新机遇。
D.云计算、大数据、AI等新一代信息技术为防控防疫、复兴经济提供了巨大的支持，抓好新一代信息设施建设，是发展新业态的技术前提。
（3）疫情下活跃的经济新业态，如何在未来成为经济发展的持久动力？请根据材料简要概括。
三、文学类文本阅读

阅读下面的文章，完成下列小题。
敲门
朱成玉
①___
②飘泊在外的阿明又一次失业了，还是因为他太过爽直、不懂迂回的性格。跋涉了好几天，在一个个公司门口吃着闭门羹。一扇扇偌大的玻璃门，透明的，却也是冰冷的，像猛然立起来的巨大冰块，向外发射着逼人的寒气。大概它们也嫌弃他是个外省的乡巴佬吧，浓重的口音总会时不时地泄露心底的自卑。
③街上漫天飞雪，而他的工作还没有着落。他在想，怎样和乡下的父母说呢？
④已经连续第10天了，他游魂一般地穿梭在这个城市，他不能回家去，因为家人都对他抱着极大的希望，他是村里唯一的大学生，是家人的骄傲。所以，就算在这里饿死，也不能灰头土脸地回去，让全村的人笑话。
⑤他在早晨曾暗暗发誓，如果今天再找不到工作，就了结自己的生命。现在到了兑现誓言的时候了。
⑥自杀之前总要填饱肚子，要死也做个饱死鬼。这样想的时候，他就决定把口袋里的钱都花光，信马由缰地闯进一家饭店。
⑦“把店里最拿手的招牌菜给俺来几个……再来瓶老白干。”他把兜里的钱都拍到柜台上，“豪气干云”地嚷嚷着，好久没这么畅快了！
⑧店主是个60岁开外的老人，走起路来微微跛着脚，但一看就是很干净的人，也很细心，他把阿明的酒用开水烫好端了上来，“酒要温热了喝，不然会伤身的。”
⑨想起自己的难处，阿明一边喝酒，一边竟掉下眼泪来。店主看见了，主动过来搭腔：“听口音，是外地人吧？这是不是遇到什么难处了？这还有几间客房，如果不嫌弃，今晚就住这儿吧。”
⑩“可……俺喝完酒，兜里的钱不够住店的了。”
“没啥，那客房闲着也是闲着，不要钱，你就住下来吧。这大雪天的，你能走到哪儿去？”阿明一下子愣住了，这温暖的话犹如一颗石子儿，在他死水一般的内心溅起一圈一圈感动的涟漪。
客房真的很暖和，也很干净。他从包里拿出一把水果刀，正要割腕的时候，店主轻轻地，好像啄木鸟啄着树干一样敲了门：“我新烧的热水，要不要一起来冲个澡？天冷，洗个热水澡会舒服些。”怕他有啥顾虑，还故意强调了一下，“放心吧，免费的。”
也好，让自己干干净净地走，也是个不错的选择。
他舒舒服服地洗了个热水澡，店主还和他互相搓了后背，他感觉到眼前的这个瘦小的人像极了他的父亲，有一种说不出来的亲切感。
重新回到屋里，阿明要继续自己未竟的“事业”。他也有过一丝犹豫，想想店主这样热情，如果在这里自杀，这店里的生意岂不是会受到影响？这样做人有些不仗义。可是最后，他还是把刀子放到自己的动脉上，闭上眼睛，要和这个世界说再见了。
店主却又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻地啄着树干。
“小伙子，刚才我在结账的时候，发现多收了你的钱。你看啊，你的菜点得多，一个人吃不了，浪费，我就自己做主每个菜都给你上了一半。这样，我就该收你一半的钱。”
他想，钱既然没花完，明天就再去碰碰运气吧。他收起了他的水果刀，很快就睡着了，那晚的觉睡得真香，他梦见自己回到了家，亲人们的拥抱真暖。
第二天，显得非常精神的他被一家公司聘用了，薪水还蛮高的。阿明心里清楚，这个奇迹有个始发点，那个瘦弱的、像自己父亲的人，是为他开启重生之门的人。
当晚，他在给父母的信里这样写着：“这里的冬天真冷啊，寒冷一度把我逼进了死胡同，可是那个老人用他身上的温暖焐热了我，是他一遍遍敲开我的门，敲开我如死灰的心，他拯救了我，那温暖的味道，和你们身上的一模一样……”
（选自《微型小说选刊》2016年3月上，有删改）
（1）题目“敲门”拟得好不好？请结合选文谈谈你的看法。
（2）“十年前，很冷的一个冬天的傍晚。”小说一开头就进行了这样的环境描写，有什么作用？
（3）“店主却又一次敲了他的门，仍旧像啄木鸟一样，轻轻地啄着树干。”加点的“又一次”和“仍旧”两个词有怎样的表达效果？
（4）店主是怎样一个人？请根据文意简要概括。
（5）你从小说中得到了什么启示？
四、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。
房玄龄，齐州临淄人。幼警敏，贯综坟籍，善属文。年十八，举进士。吏部侍郎高孝基名知人，曰：“仆观人多矣，未有如此郎者，当为国器。”补隰城尉。顾中原方乱，慨然有忧天下志。会父疾，绵十旬，不解衣；及丧，勺饮不入口五日。太宗徇渭北，杖策上谒军门，一见如旧。公为秦王，即授府记室。征伐未尝不从，众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力。王尝曰：“汉光武得邓禹，门人益亲。今我有玄龄，犹禹也。”居府出入十年，军符府檄，或驻马即办，文约理尽，初不著稿。太子即位，为中书令。第功班赏，与杜如晦、长孙无忌、尉迟恭、侯君集功第一，进爵邗国公，食邑千三百户。进尚书左仆射，更封魏。帝尝问：“创业、守文孰难？”玄龄曰：“方时草昧，群雄竞逐，攻破乃降，战胜乃克，创业则难。”魏徵曰：“既得天下，则安于骄逸。国繇此衰，则守文为难。”帝曰：“玄龄从我定天下冒百死遇一生见创业之难徵与我安天下畏富贵则骄骄则怠怠则亡见守文之不为易。”居宰相积十五年，自以权宠隆极，累表辞位，诏不听。帝遣使谓曰：“让，诚美德也。然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右手。顾公筋力未衰，毋多让！”晚节多病，时帝幸玉华宫，诏玄龄居守，听卧治事。疾甚，帝命凿苑垣以便候问。薨，年七十一，谥曰文昭。玄龄当国，夙夜勤强，任公竭节，不欲一物失所。明达吏治，议法处令，务为宽平。治家有法度，常恐诸子骄侈，席势凌人，乃集古今家诫，书为屏风。
（选自《新唐书·房玄龄列传》，有删减）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
B.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
C.玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
D.玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为易/
（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.国器，指国家的珍宝重器、国家所需的器材用具，文中指治国之才。
B.中书令，古代官职名，唐时与侍中、尚书仆射并为宰相，共议国政。
C.食邑，中国古代卿、大夫世代作为食禄的田邑，不含土地上的劳动者。
D.守文，本指遵循文王法度，后泛指遵循先王法度，意义类于“守成”。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.房玄龄文思机敏，善写文章。他在秦王王府任职十年，各种军事文书和幕府檄文，有时顷刻间便写成，文字简约而道理详尽，一开始就不打底稿。
B.房玄龄心忧天下，尽心为国。他年纪轻轻就心忧天下，因此被吏部侍郎高孝基称赞胜过当时许多年轻人；他尽心竭力治理国事，审议法令，也务为宽平。
C.房玄龄位居宰相，深受皇恩。他担任宰相长达十五年，到了晚年身体多病留守京城时，卧床办理国事，后来病情加剧，皇帝令凿通苑墙以方便问候。
D.房玄龄孝顺老人，谨于治家。他衣不解带地服侍生病的父亲百天，待父亲去世后，又五天滴水不进，还收集古今家诫并写在屏风之上，以告诫子女。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力。
②让，诚美德也。然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右手。
五、古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
幽州新岁作
张说
去岁荆南梅似雪，今年蓟北雪如梅。
共知人事何常定，且喜年华去复来。
边镇戍歌连夜动，京城燎火彻明开。
遥遥西向长安日，愿上南山寿一杯。
（注）①张说：唐代诗人，此诗创作前一年，作者由荆州大都督府长史受命为幽州都督等职，在任数月，政绩颇可观。此诗是作者因岁序之改有感而作。②燎火：即庭燎，庭中用以照明的火炬。③日：喻指皇帝。
（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A.诗的首联分别写两地的景物和气候，雪和梅反复互喻，饱含着对仕途遭遇的酸甜苦辣之感。
B.诗的颔联抒发诗人对人事无常的慨叹，表现出对世事难料、时光蹉跎而不能自主的复杂心理。
C.诗的颈联通过对边镇和京城两地不同境况的抒写，含蓄地表达出诗人盼望进京做官的心情。
D.诗的尾联写诗人暗暗地遥遥祝祷，幻想着重返长安的那一天，必将把酒尽欢，为自己祝寿。
（2）请简要概括这首诗所表达的思想感情。
六、句子默写

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）________，________，________。江山如画，一时多少豪杰。
（2）遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。________，________，________。
（3）回首向来萧瑟处，________，________。
（4）________，________。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
（5）斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。________，________，________。
（6）元嘉草草，________，________。
（7）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。________，________，________。
（8）________，________，________。乍暖还寒时候，最难将息。
（9）今两虎共斗，其势不俱生。________，________。
（10）悟已往之不谏，________。
（11）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；________，________。
（12）________，蟪蛄不知春秋。
（13）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。________，________。
（14）且举世誉之而不加劝，________。
（15）到黄昏、点点滴滴。________，________！
七、选择题组

阅读下面的文字，完成下面小题。
现在我的学生就是副教授了，但他们的论文投给某刊，如果不是我推荐，对方就看都不看。答复本刊一律不发表博士生论文，或者要求非得导师挂名不可。这真是________。此种风气蔓延开来，不但会助长导师________、坐享学生成果的恶劣作风，对学生也很不公平。刊物希图名人效应，然而，教授的论文就一定好过学生的吗？崇尚虚名就一定有实效吗？多年前某刊主编来问怎么才能办好刊物。我说只要能做到四点就行：第一不约名家的稿子，第二不设作者门槛，第三不限字数，第四不收版面费。他说都能做到。后来我推荐一个硕士生的论文给他们，编辑回复说比好多教授的论文都好。我觉得编辑很有眼光。不看作者身份，只看论文质量，难道是编辑学术判断力的体现吗？当前期刊评估体制的弊端，迫使期刊只盯着成名学者，不栽培年轻作者。可是，哪个成名学者没有青椒的经历？刊物不能一味地，也需要________。应该有长远眼光，栽培一批年轻作者。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.咄咄怪事 尸位素餐 锦上添花 雪中送炭
B.匪夷所思 尸位素餐 精益求精 济困扶危
C.匪夷所思 不劳而获 锦上添花 雪中送炭
D.咄咄怪事 不劳而获 精益求精 济困扶危
（2）文中画横线的句子有语病，同语境意思不符，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.不能光看作者身份，还要看论文质量，是编辑学术判断力的体现。
B.不看作者身份，只看论文质量，是编辑学术判断力的体现。
C.既要看作者身份，更要看论文质量，是编辑学术判断力的体现。
D.只有不看作者身份，只看论文质量，就是编辑学术判断力的体现。
（3）下列各句中的问号，与文中加波浪线的“崇尚虚名就一定有实效吗？”一句的问号作用相同的一项是（ ）
A.是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
B.在“文革”中，堂堂元帅在集会中竟遭无知学生的辱骂和问罪，这哪还有什么尊重可言？
C.这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐，还是热情和理智的重合？
D.难道电视连续剧《跨过鸭绿江》中所表现的那些普通的志愿军战士不值得歌颂吗？
八、材料作文

阅读下面的材料，根据要求写作。
现在社会上流行着一种“快乐教育”的说法，一些专家主张学校教育要多多践行快乐教育的理念，让孩子多些快乐。教育的目的应当使孩子成为一个快乐的人，孩子在快乐的时候，学习知识更加容易。
但对此也有很多反对的声音。一位清华教授曾愤慨地说过：中国教育的最大骗局就是快乐教育，这根本不符合教育规律。很多人认为，从来没有快乐教育，好的教育都是需要吃苦的，正如古谚云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
请从下列任务中任选一个，以规定的身份完成写作。
假如你们学校举行一场题为“教育需要快乐还是需要吃苦”的辩论赛，请你选择一方写一篇辩论发言稿。
请你以一名高中生的身份给主张“快乐教育”的专家或反对“快乐教育”的清华教授写一封信，交流自己的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
参考答案与试题解析
四川省乐山市2020-2021学年高二下学期入学检测语文试题
一、论述类文本阅读
1.
【答案】
A
D
C
【考点】
筛选并整合信息
分析论证结构
分析评价作者态度
【解析】
（1）本题考查学生对原文内容的理解和分析能力。
A．“原因在于喝了汴河浑浊之水”错误。原文是说“傍河路次人心急恶不善，能似所吃汴河水之急流浑浊也”，这里用的是比喻的方
法，并没有直接肯定地说。
故选A.
（2）本题考查学生对原文论证的相关分析能力。
D．”比如引用孟郊的诗证明汴淮交汇处的地理现象能引发诗人的情感波动”错误。文章所引的孟郊的诗并没有情感波动，而是比喻
了一种佛理。
故选D.
（3）本题考查学生对原文内容的理解和概括能力。
A．“汴河这条运河在隋炀帝时开始修凿”错误。原文开头就说“汴河是一条古老的运河”，而后面只是说“自隋炀帝开通济渠，汴水始
自陈留偏离旧道汇入淮水”，这说明汴河并不是隋炀帝时开始修凿的。
B．“汴河由黄河引来，故其水质浑浊，被称为‘浊汴‘不具吟咏价值“错误。原文第三段有“唐人因此常以‘浊水’代指汴河，并将其引为
诗歌意象”，可见“浊汴”也有吟咏价值。
D．“刘禹锡《浪淘沙九首》中‘君看渡口淘沙处，渡却人间多少人’一句，……表达了清净之心不染尘俗的佛理”错误。”表达了清净之
心不染尘俗的佛理“不是刘禹锡的诗，而是孟郊的《憩准上观公法堂》。
故选C.
【解答】
此题暂无解答
二、非连续性文本阅读
【答案】
D
A
①企业：加快新信息技术的综合运用，加速产业间的组合、企业内外分化融合、行业跨界整合；把握市场的变化和需求，优化产品、完善服务。
②行业：广泛开展新模式、新业态知识普及活动；全球范围内聚集制造资源和需求。
③政府：提升现代化监管能力，缩短审批流程，推进线上线下一体化；制定相关政策措施，为新业态经济扫除制度障碍，创造良好发展环境。
【考点】
社会科学类
科普阅读
【解析】
（1）本题主要考查文本内容的分析概括及手法分析，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。
（2）本题考查概括、分析材料内容的能力，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误。
（3）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选出正确信息，然后概括。
【解答】
D．对象错误，新业态是企业、商业乃至产业的组织形态，教育部门属于政府事业单位，故不属于此类。
A．“‘宅’经济却发展迅速，因而新业态正成为新的经济增长点”中因果关系不成立。原文为：疫情催生下，“宅”经济发展迅速，实物商品网上零售额逆势增长3%．2月中旬，各省陆续复工复产，国内消费逐渐回暖。3月，部分产业产值降幅明显收窄。
疫情下活跃的经济新业态，如何在未来成为经济发展的持久动力可以结合“抓好新一代信息技术设施建设”“既然市场需求改变了，未来需要怎么样的产业结构来对接则是一个大问题”“行业协会要广泛开展新模式、新业态知识普及活动，让更多的企业学会通过‘互联网+’、技术创新、产业融合、产业链整合及企业组织创新等方式发展新模式、新业态”“在全球范围内聚集制造资源和需求，提前抢占新模式、新业态发展先机，积极拓展新模式、新业态应用范围”“政府部门一方面要着力提升现代化监管能力”“缩短审批流程，推进线上线下一体化的‘互联网+监管’”“要加强顶层设计，制定相关政策措施，推动解决新业态涉及的分工协作问题、新模式涉及的体制障碍问题，为新模式、新业态发展创造良好环境”概括得出。
三、文学类文本阅读
【答案】
（1）拟得好。“敲门”在小说中出现两次，第一次敲门，店主跟阿明一起洗澡，感动了阿明，并让他感受到父亲般的爱与温暖；第二次敲门，店主给阿明送回“多收的钱”，等于给他留了一丝生的希望。正是“敲门”，阻止了阿明自杀，开启了他的重生之门。充分显示了小说情节设计之高明，同时凸显出店主的形象特点。
（2）交代故事发生的时间，描写当时的天气和环境，渲染了一种悲凉的气氛，为阿明的遭遇及命运的转折进行了铺垫。
（3）“又一次”写出了店主细致的体察和温暖的情怀，及时阻止阿明自杀；“仍旧”修饰敲门的动作，再加上“啄木鸟啄树干”的比喻说法，凸显老人让阿明重新燃起希望之火的细腻和体贴。
（4）店主是一个开朗乐观、富有爱心、体贴周到、温暖善良的老人。
（5）人活着，只要积极面对，总会有机遇，会有希望和未来。
【考点】
文学常识
名篇名句默写
小说阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）本题考查对文章标题的理解。解答此类题目，一要把文章标题和文章内容联系起来，二要注意作者所运用的某种手法以及所表达的某种感情。“敲门”，阻止了阿明自杀，开启了他的重生之门。充分显示了小说情节设计之高明，同时凸显出店主的形象特点。
（2）本题考查环境描写及其作用分析。文章中运用环境描写，作用一般有：①交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性。②渲染气氛，烘托人物的心情。③寄托人物的思想感情。④反映人物的性格或品质。⑤推动情节的发展。⑥深化作品主题。结合画线句子所在的语境来看，主要是交代故事发生的时间，描写当时的天气和环境，渲染了一种悲凉的气氛，为阿明的遭遇及命运的转折进行了铺垫。
（3）本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。本题注意结合重点词语来赏析表达效果。“又一次”写出了店主细致的体贴和温暖的情怀，“仍旧”凸显老人让阿明重新燃起希望之火的细腻和体贴。
（4）本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。店主是一个开朗乐观、富有爱心、体贴周到、温暖善良的老人。
（5）启示类是现代文阅读中的开放性试题，考查学生阅读的个性体验和独特感受。解答这类试题，一是首先读懂文章，弄懂文章的主题、内容和情感等，以此作基础；二是要清楚回答的范围，明确题目的要求；三是要善于联系生活实际；四是要善于延伸、善于归纳总结。根据小说内容，可以得到启示：人活着，只要积极面对，总会有机遇，会有希望和未来。
四、文言文阅读
【答案】
C
C
B
（4）①众人争相获取奇珍异宝，惟独房玄龄收拢人才到幕府，并与诸将暗地相互申好结交，人人都愿尽死效力。
②谦让，确实是美德。然而国家依赖您（治理）已久，一旦失去优秀的辅国人才，如同失去左右手。
【考点】
宗法礼俗
其他古代文化常识
古代官职
内容概括与分析
文言翻译
文言断句
【解析】
【参考译文】
房玄龄，齐州临淄县人。年幼时机警敏捷，贯通典籍，善于写文章。十八岁时，应举于进士科。吏部侍郎高孝基以知人著称，说：“我见过的人很多，还没见过这样的年轻人，（他日后）一定是国家的栋梁。”补任隰城尉。见中原正乱，慨然而有忧天下的志向。适逢父亲生病，历时十旬，玄龄衣不解带服侍；待父亲去世后，五天滴水不进。太宗率兵巡行渭北，房玄龄杖策拜见太宗于军门，太宗与他一见如故。太宗被封为秦王后，随即授玄龄职为王府记室。每逢征伐没有不跟从的，（战后）众人争相获取奇珍异宝，惟独房玄龄收拢人才到幕府，并与诸将暗地相互申好结交，人人都愿尽死效力。秦王曾说：“汉光武帝自得邓禹之后，门人更加相亲相近。现在我有了玄龄，就像光武有了邓禹一样。”房玄龄在王府任职十年，军事文书幕府檄文，有时顷刻间便写成，文字简约道理详尽，一开始就不打底稿。太子即位后，任职中书令。按功封赏，与杜如晦、长孙无忌、尉迟恭、侯君集功居第一，晋爵为邗国公，赐予食邑一千三百户。后来晋升为尚书左仆射，改封为魏国公。太宗曾问说：“创业与守成，哪一个更难？”玄龄说：“在事业开创时期，群雄竞逐，被打败了就归降，战胜之后才能夺取，因此创业为难。”魏徵说：“取得天下后，就会安于骄奢淫逸。国家由此衰亡，所以说守成为难。”太宗说：“玄龄跟随我平定天下，身经百死，而逢一生，看到了创业的艰难。魏徵与我安抚天下，害怕因富贵而生骄盈，骄盈就会怠慢政事，怠慢政事就会导致灭亡，故见守成之为不易。”（房玄龄）担任宰相长达十五年，自认为权力恩宠极大，多次上表请求辞去相位，诏书不准。太宗派遣使者对他说：“谦让，确实是美德。然而国家依赖您（治理）已久，一旦失去优秀的辅国人才，如同失去左右手。您看起来筋力未衰，不要谦让了！”晚年多病，当时皇帝出巡玉华宫，下诏玄龄留守京城，听任他卧床办理国事。后来病情加剧，皇帝命令凿通苑墙以方便问候。去世，终年七十一岁，谥为文昭。玄龄执掌国政时，夙兴夜寐，尽心竭力，一心为公，不想让一件事情有失误。熟悉精通吏事，审议法令，务为宽平。治家有法度，常常担心孩子们骄奢淫侈，仗势欺人，于是收集古今家诫，书写在屏风之上。
【解答】
（1）“富贵则骄/骄则怠/怠则亡/”是一组顶真句，“畏”意为“害怕”，语意连贯，排除A、B两项；“冒百死遇”语意不通，且“冒百死/遇一生”属对仗句，语意通顺，排除D项。
故选C。
（2）C项，食邑，包括土地上的劳动者。
（3）B项，“他年纪轻轻就心忧天下，因此被吏部侍郎高孝基称赞胜过当时许多年轻人”因果关系表述有误。“慨然有忧天下志”是做“隰城尉”时，发生在“被吏部侍郎高孝基称赞”之后。
（4）①争取：争相获取。怪珍：奇珍异宝。人物：人才。致：到。申结：申好结交。
②“让，诚美德也”，判断句。相，动作偏指一方。诚：确实。良弼：优秀的辅国人才。
五、古代诗歌阅读
【答案】
D
（2）①这首诗通过描写景物、气候的变易，抒发对南北流徙、时光荏苒的感慨，喜中寓悲；②诗人身在边关，心系朝廷
，渴望能早日回到长安。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）
诗
把握主旨情感
【解析】
（1）【小题11
本题考查学生理解并赏析诗歌的能力。
D．“诗的尾联……为自己祝寿”错误。诗后的注释已点明“日”字比喻的是皇帝，因而此句祝寿的对象应该是皇帝，而不应该是诗人自己。尾联实际上表现了诗人盼望进京在皇帝身边做官的急切心情，有媚上之嫌。
故选D.
（2）本题考查学生把握诗歌思想感情的能力。
全诗围绕“新岁”的景物来写。
首联写诗人去年新年，在荆州看到梅花遍地开放如同漫天飘飞的雪花，今年新年，在幽州看到雪花漫天飘飞宛若遍地盛开的梅花，去年今岁，处境不同，暗示了诗人一年来的仕途遭遇。
颔联，诗人感叹人事无常，变化不定，只有自然的时序，周而复始，不失常度。
最后两联，写诗人由边镇将士庆贺新年的情景，联想到京城灯火通明的新年景象，希望能回到长安，为皇上敬酒，祝皇上寿比南山。表达了希望重新得到皇上信任的思想。
【解答】
此题暂无解答
六、句子默写
【答案】
（1）乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪
（2）羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭
（3）归去,也无风雨也无晴
（4）楚天千里清秋,水随天去秋无际
（5）想当年,金戈铁马,气吞万里如虎
（6）封狼居胥,赢得仓皇北顾
（7）莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦
（8）寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚
（9），吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
（10）知来者之可追
（11）雁阵惊寒,声断衡阳之浦
（12）朝菌不知晦朔
（13）茕茕子立,形影相吊
（14）举世非之而不加沮
（15）这次第,怎一个愁字了得
【考点】
名篇名句默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写易错的字词有：穿、卷、纶、樯橹、晴、清、际、戈、胥、赢、仓皇、销、觅、戚、知、雁、浦、晦朔、茕、吊、沮、次
第、得。
七、选择题组
【答案】
C
B
A
【考点】
标点符号的辨析及使用
病句辨析修改
成语的使用
【解析】
（1）本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
第一空，“匪夷所思”指不是一般人根据常情所能想象的。“咄咄怪事”形容不合常理，难以理解的怪事。语境指不是名人的论文就
不看的现象令人难以想象，故应选择“匪夷所思”。
第二空，“尸位素餐”意思是空占着职位而不做事，白吃饭。“不劳而获”指自己不劳动却占有别人的劳动成果。语境指某些导师坐
享学生成果的现象，故应选择“不劳而获”。
第三空，“锦上添花”比喻好上加好，美上添美。“精益求精”意思是好了还要求更好。语境指“只盯着成名学者”，故应选择“锦上添
花”。
第四空，“雪中送炭”比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。“济困扶危”意思是救济贫困的人，扶助有危难的人。语境指
栽培年轻作者，对年轻人来说是非常需要的，故应选择“雪中送炭”。
故选C.
（2）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句是一个反问句，其意思应该是“不看作者身份，只看论文质量，不是编辑学术判断力的体现”，与语境意思不符。
A项和C项都与语境意思不符；
D项“只有……就……”关联词语不搭配。
故选B。
（3）本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中加波浪线的句子中的问号表示设问；
A．问号表示设问；
B．问号表示反问；
C．问号表示选择问；
D．问号表示反问。
故选A.
【解答】
此题暂无解答
八、材料作文
【答案】
松弛有度才是快乐教育
各位同学、各位参赛选手、各位评委：
大家好！我方的观点是“教育需要快乐”。我方认为，真正的教育规律应践行快乐教育的理念，而松弛有度便是快乐教育。
时代的洪流永不停息，天才层出不穷。
世界著名的美国华尔街，连“扫厕所”的都是研究生学历。甚至于街头的乞丐，都有可能是某著名大学的毕业生。“这个时代是这样，我希望我的孩子能站稳脚跟，我不得不去逼他们”，这恐怕是大多数中国家长的想法，在我看来，这一点都没错。近年来，江苏台的大型益智类节目《最强大脑》引起了不小的轰动。一个个选手都天赋异禀，能力非凡，这究竟是必然还是使然？“十三岁获得国际物理学奖，十六岁高考707分，被清华录取……”毫无疑问，这个时代稀缺的不是天才，更可怕的是，还有一些人在拼了命的努力。
著名的外交学丘吉尔在被问到成功的秘诀时，丘吉尔回答了三句话：一、始终努力；二、始终始终努力；三、始终始终始终努力。那么我认为，这种教育模式的出现便是必然。
教育的压力日益繁重，孩子叫苦不迭。
近来的“衡中教育”模式大行其道，将孩子们压榨得叫苦不迭。将人的潜力发挥到了极致，同时也将孩子们的身体逼到了极限。这种为高考应运而生的模式，便是现如今中国高中的的面貌展现。中国教育的目标是“望子成龙”，标准是“成王败寇”，方法是“不断施压”，手段是“题海战术”。那么这样的教育模式，必定存在诸多漏洞和缺陷。
“大儿锄豆溪东，中儿坐织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”多么和谐美好的画面。这本是正常的生活，而今却无不是一种奢望。父母都愿孩子赢在起跑线上，教育从娃娃抓起，可他们是否喜欢？本应放肆玩耍的年纪，却被书本禁锢。他们是否真的见过“留连戏蝶时时舞”，听过“自在娇莺恰恰啼”？故过度教育，天性枷锁。
释放天性，遵循成长规律，关注孩子的内心比过度教育更成功。
新闻上常常出现某高校学生，不堪学习压力，跳楼自杀。这样的结果是“压榨式教育”的必然结果。所以我认为在高中时期将压力和学习调配好关系，才是可行久道。
那么，怎样的教育才是最好的呢？法国，约有十多个文学家获得过诺奖，发展水平也居于世界前列。法国的教育模式是选择自己的兴趣，钻研自己的专业。诚然，有松有弛的教育模式才是最好的教育模式。正如教育学家易中天曾言：若一味施压，打造的时代产物中的孩子，不管是否善良正直，这终将是教育的失败。
瀚海墨香，待孩子慢慢品过；山川河流，待孩子慢慢踏遍。要相信，适合的教育，松弛有度的快乐教育，才符合教育规律，才会塑造最好的人才！
我的阐述完毕，谢谢大家！
【考点】
发言稿格式及写作要点
书信格式及写作要点
材料作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【参考立意】
（1）赞成快乐教育的角度：释放天性，快乐教育。
（2）反对快乐教育的角度：严格的教育才是教育规律。
（3）松弛有度才是快乐教育。
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