教科版六上第三单元第2课《斜面》同步练习（含答案）

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教科版六上第三单元第2课《斜面》同步练习（含答案）
填空题。
1.工人沿斜塔的木板向上运送物体，是利用了____________这种简单机械，
2.斜面也是一种简单的____________，它的作用是____________。
3.对于技术和工具在实际运用中的效果，我们应当进行____________与____________。
4.沿着天桥的斜坡把自行车推上去，比直接把自行车扛上去要____________得多。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)
1.菜刀和斧头的刀刃都磨得很薄是利用了斜面原理。( )
2.商场中的楼梯式电梯应用了斜面原理。( )
3.从上向下运送物品时，如果利用斜面比人工直接搬运更费力。( )
4.螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。( )
5.斜面在生活中的应用相当广泛，给生产、生活带来了很多便利。( )
6.虽然斜面可以帮助我们搬运一些物品，但并不具备省力的特点。( )
7.滑梯是利用斜面原理制造的。( )
8.盘山公路修成S形，能省力，但费时。( )
9.直接提升重物和利用斜面拉升同一个重物效果基本相同。( )
10.在相同高度的斜坡上匀速拉同一重物，走短坡比长坡更省力、省时。( )
三、选择题。
1.同一物体从斜面拉上去用的力都( )直接把物体垂直提上去用的力。
A.大于 B.小于 C.等于
2.下列设施没有运用到斜面原理的是( ）。
A.水渠 B.桥梁 C.起重机
3.分别将用弹簧测力计将完全相同的小球A、B提升至同样高度，在拉动的过程中，拉动小球A的弹簧测力计的示数与拉动小球B的弹簧测力计的示数关系是( )。
A.拉动小球A的弹簧测力计的示数大于拉动小球B的弹簧测力计的示数
B.拉动小球A的弹簧测力计的示数等于拉动小球B的弹簧测力计的示数
C.拉动小球A的弹簧测力计的示数小于拉动小球B的弹簧测力计的示数
4.木工师傅用斧头作为工具，是利用( )的原理。
A.斜面能省力 B.杠杆能省力 C.金属比较坚固
5.下图没有应用斜面省力原理的是( )。
B. C.
6.马路上的排水井一般设计得比路面低，这是应用了( )原理。
A.轮轴 B.杠杆 C.斜面
7.下列工具利用了斜面原理工作的是( )。
A.剪刀 B.起重机 C.扳手
8.螺丝钉的螺纹是斜面的变形，同样粗细的螺丝钉，螺纹越疏，旋进木头时( )。
A.越费力 B.越省力 C.不省力也不费力
四、简答题。
1.斜面在我们的日常生活中被广泛运用，请列举出三种。
2.观察我们上下楼的楼梯，它有斜面的运用吗 它有什么作用
3.盘山公路为什么要修建成弯弯曲曲的呢 这样有什么好处
4.我们在进行“搭建斜面滑道进行模拟测试”的实验操作时，应当注意哪些问题
五、探究题。
斜面的运用对人类的影响是巨大的。请说说斜面在农业方面有哪些深远影响
六、实验题。
研究斜面的作用。
1.某同字把块25米长、表面光带的木板搭在15厘米高的一摞书上，用弹簧测力计沿着斜面匀速拉动一个物体，此时弹簧测力计的读数为2.5牛，然后直接提升该物体，发现弹簧测力计的读数_____________2.5牛(填“大于”“等于”或“小于”),连续测了几次,结果都是如此，这个实验表明:____________________________________________。
2.然后这位同学用下图中三种不同的斜面分别拉动同一重物，并将弹簧测力计的数值分别记录在表格中。
斜面 A B C
拉力的大小（牛） 2.2 1.5 1.1
通过表格中的数据可知，斜面的坡度越__________越省力,坡度越__________越费力。
参考答案
一、
斜面
机械 省力
测试评价
省力
二、
√
√
×
√
√
×
√
√
×
×
三、
B
C
C
A
C
C
A
A
四、
菜刀的刀刃、商场的螺旋楼梯、公园的滑梯、螺丝的螺纹等(合理即可)。
楼梯运用了斜面原理。它可以让人省力又方便地上下楼。
盘山公路实际上是降低了山的坡度，达到省力的效果，从而让车辆更轻松地行驶。
保持斜面干净、顺滑，减小阻力。沿斜面拖动时，尽量用力均匀。拖动的过程中观察测力计的指针通常停留在哪里,做好记录。
五、
人们利用斜面和其他技术修建了运河、水坝、水渠、水沟等设施，组成水利系统，不但治理了水灾,还实现了对水的充分利用，为农作物的生长提供了基础条件,保障了人类获得稳定可靠的食物来源。
六、
大于 斜面可以省力
小 大
斧子劈柴
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