（鄂教版）三年级语文上册课件 卢沟桥 1

(共20张PPT)
26 卢沟桥
学习目标：
1、理解重点句子意思，体会桥的特点
及历史意义。
2、有感情地朗读课文。
3、学习用上“有的……有的……有的……
有的……”写一段话。
定向诱导
自学提示：
1、读第二三自然段，用“——”画出文中马可·波罗高度称赞卢沟桥的句子。
2、第二自然段介绍了卢沟桥的哪两个特点？找出本段中心句，想一想它与后文什么关系？
3、用“～～～～”画出具体描写介绍第一个特点
的句子，用“≈≈≈”画出具体描写第二个特点的句子。
自学探究
卢沟桥“是世界上最好的、
独一无二的”，桥柱上的
狮子是“美的奇观”。
自学探究
自学提示：
1、读第二三自然段，用“——”画出文中马可·波罗
高度称赞卢沟桥的句子。
2、第二自然段介绍了卢沟桥的哪两个特点？找出
本段中心句，想一想它与后文什么关系？
3、用“～～～～”画出具体描写介绍第一个特点
的句子，用“≈≈≈”画出具体描写第二个特点的
句子。
自学探究
它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。
.
自学探究
这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
自学探究
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自学探究
这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。
自学探究
自学探究
卢沟桥“是世界上最好的、
独一无二的”，桥柱上的
狮子是“美的奇观”。
自学探究
讨论解疑
为什么每年7月7日，
都要在卢沟桥开展各种纪念活动？
讨论：
学习目标：
1、理解重点句子意思，体会桥的特点
及历史意义。
2、有感情地朗读课文。
3、学习用上“有的……有的……有的……
有的……”写一段话。
反馈总结
填空：
课文第二自然段以 的结构方式，
先概括介绍了卢沟桥 、 的特点，接着又分两层:用 和 方法说明桥设计科学，用 修辞手法形象地体现了狮子的千姿百态，栩栩如生。
反馈总结