2020-2021年四川省巴中市高一（下）第三次月考语文试卷人教版（word版含答案）

2020-2021年四川省巴中市高一（下）第三次月考语文试卷
一、现代文阅读

1.
阅读下面文本，完成下列各题。
“通俗文学是指以清末民初大都市工商经济发展为基础得以滋长繁荣的，在内容上以传统心理机制为核心的，在形式上继承中国古代小说传统模式的文人创作或经文人加工再创造的作品，形成了以广大市民阶层为主的读者群，是一种被他们视为精神消费品也必然会反映他们的社会的文学形式。”郭沫若的这个看法一个核心的意思在于，通俗文学的确是在和“市场”的相互关系中逐渐找到自己的历史位置的。现在我们来看看通俗文学与严肃文学的关系问题。
严肃文学与通俗文学的主要观念与追求不同。通俗文学注重文学的娱乐性，注重对类型传统的传承与重写，以及最大范围读者的认可；严肃文学注重的则是对现实人生的深刻摹写、对社会问题的深层剖析、艺术形式上的创新以及对读者精神的提升。通俗文学与严肃文学并没有鲜明界限，并且存在相互转化的可能，大众性与艺术性有可能完美融合，达到雅俗共赏的境地。比如，《红楼梦》《水浒传》在过去传统士大夫眼中是通俗文学，现代以来才被确认为中国文学的经典。
进入新世纪，通俗文学发展进入一个更加广阔的空间，并与网络文学结合，发展出不同类型、不同模式的叙事方式，形成蔚为壮观的网络文学大潮。近年来更借助“网文出海”这一海外传播潮，引起社会各界关注。当前我国通俗文学发展呈现出勃勃生机，显示出巨大优势。
通俗文学在迅速发展的同时，也存在这样或那样的一些问题。比如过于注重娱乐化与消遣性，较少关注现实人生；创作上存在跟风现象，某个题材或类型受欢迎，便一窝蜂一拥而上；片面迎合读者趣味等。这些问题正在得到积极改观，比如近年来，网络文学开始关注现实题材，以现实主义精神观照时代生活，改变了网络文学的类型和文化构成，展现了更加丰富的社会场景与更加深刻的现实思考。在新时代，通俗文学如何书写新的中国经验与人类经验，并将之转化为雅俗共赏的艺术作品，考验着作家们的能力和品格。
通俗文学要推出经典，走向高峰，需要汲取历史上优秀通俗文学创作经验。具体说来，就是要有精品意识、创造性和担当精神。
精品意识就是要对创作、对读者认真负责，每一部都倾尽全力去写，争取立得住、留得下。金庸武侠小说一共15部，大多是精品，刘慈欣凭一部《三体》将中国科幻文学推向世界文坛。现在网络文学创作往往要日更数千字，这使不少作者疲于奔命，顾不上精心构思、细心推敲，与精品追求构成一定矛盾。当年张恨水、金庸等人的小说也是在报刊逐日连载，但他们的创作态度极为认真，金庸小说成书后经历两次精心修改。这种创作态度值得今天的通俗文学作家学习和借鉴。以网络小说创作为例，平台和作者不应一味追求写作速度和数量，而应把创作质量摆在更加重要的位置。此外，许多网络小说都会经历实体出版的过程，作者应珍惜这一修改打磨的机会。
（摘编自李云雷《打造当代通俗文学经典》，《人民日报》2020年3月27日）
（1）关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.通俗文学注重文学的娱乐性和对类型传统的传承与重写，拥有以市民为主的读者群，反映市民社会生活。
B.虽然通俗文学与严肃文学的主要观念与追求不同，但严肃文学可变成通俗文学，通俗文学也可成为经典。
C.我国通俗文学突破固有模式，掀起网络文学大潮，发展空间广阔，其发展呈现出勃勃生机，显示出巨大优势。
D.作家唯有具备精品意识、创造性和担当精神，才能写出新的中国经验与世界经验，写出雅俗共赏的通俗文学作品。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章引用郭沫若的观点，论述通俗文学是在和“市场”的相互关系中找到自己的位置的。
B.文章使用例证法，论述通俗文学与严肃文学并没有明显界限，并且存在着相互转化的可能。
C.文章采用比较法，论述严肃文学与通俗文学在主要观念、发展空间和艺术追求等方面的异同。
D.文章一分为二，运用辩证观点论述通俗文学在迅速发展的同时，还存在着好坏混杂等现象。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.通俗文学虽然拥有大量读者，注重文学娱乐性，但它不能深刻摹写现实人生、深层剖析社会问题。
B.严肃文学较之于通俗文学更注重追求艺术性，但因一味追求艺术性，它已忽略了大众，远离了读者。
C.通俗文学要推出经典，除了要有精品意识、创造性和担当精神，还应把大众性与艺术性融合起来。
D.随着文学的多元发展，通俗文学风靡一时，不仅获得了发展新空间，还有取代其他文学类型的趋势。

2.
阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：
近年来，人工智能（Artificial Intelligence，AI）在大数据、算法和计算机能力三大要素的共同驱动下，进入高速发展阶段。据中国电子学会预测，2022年全球人工智能市场将达到1630亿元，2018—2022年CAGR达31%。
目前，美国引领人工智能前沿研究，布局慢热而强势；欧洲国家注重伦理价值观引领，抢占规范制定的制高点；日本正寻求人工智能解决社会问题。整体上，国内人工智能完整产业链已初步形成，但仍存在结构性问题。从产业生态来看，我国偏重于技术层和应用层，尤其是终端产品落地应用丰富，技术商业化程度比肩欧美；基础层由于创新难度大、技术和资金壁垒高等特点，底层基础技术和高端产品市场主要被欧美日韩等少数国际巨头垄断；从专利权人分布来看，中国高校和科研机构创新占据主导地位，或导致理论、技术和产业割断的市场格局；中国AI专利质量参差不齐，海外市场布局仍有欠缺；人才储备上供需失衡，顶尖人才缺口大。技术创新能力上，我国科研产出表现强劲，产学融合尚待加强；我国论文影响力仍待提高，但与欧美差距逐年缩小。
（摘编自《2019—2020年人工智能产业发展深度报告》）
材料二：
日前，国际学术期刊《自然》发表的一篇论文吸引了大家的眼球。科学家们改造了一种汽车装配线上常见的机器人，让它可以在化学实验室内工作。通过与机器学习算法相连，这种机器人可以使用和人类化学家一样的标准分析仪器，“相当于使研究人员而非仪器变得自动化”。同时，由于它和人类体积相当，可以在传统实验室内工作，而无须建立或改造新实验室。在提高一种聚合光催化剂性能的实验中，这款机器人在2～3天内便优化了反应条件，而人类要几个月的时间才能做到。
中国科学院物理所研究员王磊认为，科研中，那些重复性高的、有固定流程的工作可能被替代。但对于是否能替代科学家这个问题，他的看法是比较保守的。比如物理学，最重要的是在现象中发现新的物理定律，但在目前的人工智能算法上，还看不到能发现新物理定律的可能，做出创新性发现的可能性比较小。以他现在做的深度学习与计算物理交叉的研究，起码目前还没有看到人工智能能够取代科学家的证据。
（摘编自齐芳《人工智能会取代科学家吗》）
材料三：
一向被认为是不太可能出问题的数学论文近期也爆出论文批量造假事件：65篇论文被认为涉嫌造假，包括虚构合作者、使用虚假数学公式、反复抄袭等，其中20多篇已被期刊撤稿。有媒体统计，涉嫌造假的论文署名作者达到77人，分别来自国内44所高校。学术不端行为是科学研究的对立面，不仅是阻碍科学进展的大敌，更严重损害科学界的声誉，败坏了科学研究在公众心目中的形象。
当然，科技系统有其自己的纠错机制，学术期刊的撤稿决定就是其自我纠错的方式之一，它引导着科学研究回到正常的轨道上来。但是，我们也有必要去探究出现这种行为背后的原因和驱动力，进而多管齐下，从源头根除这种侵蚀科研纯洁性的行为。数学家、中国科学院院士杨乐在接受采访的时候就表示：“我们大环境存在一些问题，比如科研考核方面，比较注重短期效应和形式上的东西，而忽略了科研最根本的内涵。”
（摘编自王大鹏《对科研不端“零容忍”不能只是口号》）
（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.人工智能近年来进入高速发展阶段，据预测，2022年全球人工智能市场将达到1630亿元，CAGR将达31%。
B.欧美、日韩在人工智能领域发展依然强劲，但美国、欧洲、日本发展的侧重点有所不同。
C.从产业生态来看，我国偏重于技术层和应用层，尤其是终端产品落地应用丰富，技术商业化程度与欧美相当，但基础层比较薄弱。
D.整体上，国内人工智能完整产业链已初步形成，但仍存在产业生态、专利权人分布、AI专利质量、人才储备等结构性问题。
（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.材料一从多方面论述了目前我国人工智能发展的优势与不足，为今后发展指明了方向，将促进我国人工智能进一步发展。
B.虽然在某些领域，某些工作中，机器人大大提高了工作效率，但有专家认为，目前在物理学方面人工智能做出创新性发现的可能性比较小。
C.材料一结尾指出我国论文影响力依然需要提高，但与欧美差距逐年缩小，而材料三则进一步指出，要对论文造假、科研不端等行为“零容忍”。
D.材料三指出学术期刊对造假论文撤稿是其自我纠错的重要方式，但是，我们有必要去探究这种造假行为背后的原因和驱动力。
（3）面对世界高速发展的人工智能，我们应采取哪些措施促进我国人工智能领域的发展？请结合材料简要概括。

3.
阅读下面文本，完成下列各题。
沐 浴
王树兴
程放站在三星池浴室门前，洗澡出来的人脸红通通的，他能感到这些人身上发出的暖烘烘的热气。湿冷在自己身上更明显，嗖嗖地透过衣服往骨头缝里钻。
屠洋拎着包急匆匆地过来，指指浴室问：“真要到这里洗澡？”程放点点头，屠洋嘟囔：“洗老澡堂子……怀旧吧？”
程放对这个二十多年没进过的浴室还有印象。小浴室讲究气圆水熟，分头道池和二道池，头道池是淋浴和搓背的地方，二道池有一扇厚重的木头门，拉一下门进去，扑面而来一股热气，身子一下子被包裹，程放的肩膀耸了一下，身子伛偻下来。屠洋动作很快，跨过池面台阶，一下子坐到浴池里。程放将身子往屠洋那边移了移，问父亲身体是不是还那么好，是不是还能够做很多个俯卧撑。一晃十多年都没见过他。
他们出了浴室，到对面的大饺子小吃店坐下。小时候出来洗澡程放会巴望父亲多带一毛钱，那样就有大饺子吃。父亲都是用调羹挑一个放嘴边上吹半天，所以他恨不能将调羹夺到自己的手上。他现在也有和儿子一起在外面吃东西的时候，每次都是一人一份，哪怕明知道他会剩下也不敢和孩子分食，怕孩子觉得寒酸，怕孩子心里有阴影。他当年怨过父亲，想自己长大了有钱就买好多大饺子吃。到真正长大，他理解了父亲，家里那时候的经济条件不允许这个吃法。
屠洋问程放晚上有什么安排，程放说本来有安排，现在突然改变主意，想回去陪老爷子吃饭。告别了屠洋，他决定走回去。路上忽然又有那种很冷的感觉，想重温从澡堂子里出来时的舒适感觉现在却一点儿也没有了。早上在扬州下火车，坐在冰冷的长途大巴上时，他把曾经的那种浴室里出来暖洋洋的感觉想了又想。在路边的熏烧摊上剁了半边盐水老鹅，等在那里时他给同学赵立本打了电话，说不能参加聚会。
回到家一开门，父亲看到程放手上透明的食品袋有些不满，“家里菜多的是，不用花钱在外面买，钱糟蹋掉了。”程放说：“就买了一点点，平时又舍不得买。”父亲还不停止抱怨，说外面东西贵，也不如家里卫生……
程放见到父亲很吃惊，父亲比三个月前回来时见到的模样又老了些，胡子更灰，脸更黑，精气神也减了很多。
“我还是想把家里重新装修一下，起码得让冬天的家里保暖。”程放忍不住又要提这件事。因为家里冷，他订了宾馆，晚上不想在家里住。
“你们都甭修啦，我哪一年不是这样？都好好地过来了。要弄等我死了，这房子到你手上随你怎么弄，那时候我反正也看不见。”
见儿子的脸色不对，父亲的口气软下来，“我习惯了。你把家里搞得太暖和我会不想动弹，坐半天不动不是好事，说不定哪一天坐着坐着就……头一歪。”
这些话，程放听了很不好受，父亲说起来竟然风轻云淡。“冷点不怕，运动才健康。”父亲说着拿过一只茶杯用暖壶里的开水烫了又烫，他自己喝茶没这个动作，只有替客人倒茶时才会这样。程放觉得手上有一杯热茶，身子有了温暖的感觉。在北京的家里，一进门就可以脱去累赘的冬衣，舒舒服服地在沙发上或倚或坐或躺。而在这里，他的老家里，他坐下来便感到冷。
程放不说什么，以往他会感到父亲的这种唠叨难以忍受，会为自己找两句理由。看见父亲开始忙活晚饭，程放说有什么吃什么，父亲说有准备，他从冰箱里一样样往外搬菜，程放要动手，他用手推了推。
父亲把菜下锅，不停地用铲子翻，看起来在动作上和体力支配上都有点力不从心，三五年前他在厨房里从容得很，铲子一下下很给力。
饭桌上父亲吃得很慢，不时地停下来看儿子的表情，似乎是要一个是不是好吃的答复。程放说：“菜太甜，糖放得不少。”
他其实知道这么说父亲会不高兴，小时候这么说父亲会拉下脸骂：“爱吃不吃，不吃滚。”现在，父亲只是笑笑，一点不满的表情都没有。
（选自《好日子万万年》）
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.小说开头交代了程放前去浴室洗澡，既说明天气寒冷，程放想以此抵御寒冷；又自然引起他对小时候洗澡往事的怀念，体现其怀旧的心理状态。
B.屠洋是个次要人物，主要是为了交代程放父子之间的隔阂，并与程放对比，对程放不念父子亲情的行为做出了批判。
C.小说充满了地域色彩，老浴室、大饺子的描写，展现了一幅高邮市民日常生活的画卷，让读者深感亲切，回味无穷。
D.题目“沐浴”具有双重含义，不仅是指主人公实际的洗澡之事，其实也象征了主人公心灵的洗涤回归和亲情的重生。
（2）小说多次提到了“在故乡感到寒冷”，这有什么作用？
（3）作者在谈到本文写作时曾说：“故事发生在我和父亲之间。父亲，像是一堵高墙立在我面前。”但我们说，作者其实已走进父亲的内心。请结合文章内容，谈谈自己的理解。
二、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。
陆光祖，字与绳，平湖人。登嘉靖二十六年进士，除濬县知县。兵部尚书赵锦檄畿辅民筑塞垣，光祖言不便。锦怒劾之光祖言于巡抚请输雇值民乃安郡王夺民产光祖裁以法严讷为尚书，雅重光祖，议无不行。及讷改吏部，调光祖验封郎中。既而改文选，益务汲引人才，登进耆硕几尽。又破格擢廉能吏。或由乡举贡士，或起自书吏。由是下僚竞劝，讷亦推心任之，故光祖得行其志。左侍郎朱衡衔光祖，有后言，御史孙丕扬遂以专擅劾光祖。时已迁太常少卿，坐落职闲住。大学士高拱掌吏部，谋倾徐阶。阶宾客皆避匿，光祖独为排解。及拱罢，杨博代为吏部，义之，特起南京太仆少卿。进大理卿。半道丁父艰。万历五年，起故官。张居正以夺情杖言者，光祖遗书规之。及王用汲劾居正，居正将中以危祸，光祖力解得免。御史杨有仁劾光祖受赇请属，杨巍力保持之，事得寝，光祖竟引疾去。入为刑部尚书。帝尝书其名御屏。吏部尚书宋纁卒，遂用光祖代。时部权为内阁所夺，纁力矫之，遂遭挫，光祖不为慑。尝以事与大学士申时行迕。时行不悦，光祖卒无所徇。时行谢政，特旨用赵志臬、张位，时行所密荐也，光祖言，辅臣当廷推，不当内降。帝命不为后例。在籍五年卒。赠太子太保，谥庄简。光祖清强有识，练达朝章。每议大政，一言辄定。初官礼部，将擢尚宝少卿，力让王时槐。孙丕扬劾罢光祖，后再居吏部，推毂之甚力。御史蔡时鼎、陈登云尝劾光祖，光祖引登云为知己。时鼎以建言罢，商人讦于南刑部，光祖时为尚书，雪其诬，罪妄诉者，人服其量。
（选自《明史·陆光祖传》，有删改）
【注】验封郎中，吏部官员。下文“文选”指文选郎中，也是吏部官员。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.锦怒/劾之/光祖言于巡抚/请输雇/值民乃安/郡王夺民产/光祖裁以法/
B.锦怒/劾之/光祖言于巡抚/请输雇值/民乃安/郡王夺民产/光祖裁以法/
C.锦怒/劾之/光祖言于巡抚请输/雇值民/乃安郡王夺民产/光祖裁以法/
D.锦怒/劾之/光祖言于巡抚请输/雇值民乃安郡王夺民产/光祖裁以法/
（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.畿，文中指古代王都所在的千里地面。辅，文中指京城附近的地方。
B.贡士，古代向最高统治者举荐人员的制度。明清会试考中者称为“贡士”。
C.大理卿，大理寺的最高长官。大理寺是南北朝到清代的中央审判机关。
D.礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、赋税等职事，部长官称为礼部尚书。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.陆光祖为国选材，被人弹劾。他被严讷看重，严讷调他到吏部任职，他不拘一格，从多个渠道选拔人才；有人却弹劾他专权自作主张，他最终被削职。
B.陆光祖为官公正，激浊扬清。高拱想打压徐阶，大家都躲避，只有陆光祖帮助徐阶；张居正想报复得罪过自己的王用汲，陆光祖解救了王用汲。
C.陆光祖刚强忠直，不惧权贵。他任吏部尚书时，宋纁打压他，他不害怕；他和申时行不和，申时行退休时暗中推荐人才，他指出这种做法不当。
D.陆光祖为人宽厚，不计前嫌。他大力推荐曾经弹劾过自己的孙丕扬；他和弹劾过自己的陈登云成为知己；他为弹劾过自己、被商人诬陷的蔡时鼎申冤。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①既而改文选，益务汲引人才，登进耆硕几尽。
②御史杨有仁劾光祖受赇请属，杨巍力保持之，事得寝，光祖竟引疾去。
三、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。
渡易水
［明］陈子龙
并刀昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。
易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。
出塞
［清］徐锡麟
军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
【注】①《渡易水》：公元1640年，女真族统治者对明王朝虎视眈眈，国内义军风起云涌，威逼京城。陈子龙过易水赴京，写下此诗。②并刀：并州刀，以锋利著名的宝刀。③《出塞》：作者北上游历，在吉林、辽宁一带察看形势，有许多感想，写就此诗。④军歌：高唱赞歌，慷慨从军。⑤大刀环：战刀柄上有环，“环”和“还”谐音，喻胜利而还。
（1）下列对陈诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.全诗情怀激荡，苍凉沉痛，表现出诗人崇高的民族气节，是一首爱国诗作。
B.诗人由易水想到英雄荆轲，想到他的赴死壮举，奋发向上之豪情油然而起。
C.当时统治者醉生梦死，置国家安危于不顾，诗人对此用“可怜”表示惋惜。
D.女真入侵，国家危机四伏，却无“荆轲”挺身救国，这是这个时代的悲哀。
（2）这两首诗均为爱国诗，开头两句使用的表现手法是否相同？请结合诗句简要分析。
四、默写题

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《涉江采芙蓉》抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：_______________，_______________。
（2）《短歌行》借用《管子·形势解》中的句子，以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的句子是：_______________，_______________。
（3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：_______________，_______________。
五、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。
去年大雪节气，云龙湖湿地景区，那只熟悉的银鸥又_______________。这只银鸥让我想起了《放鹤亭记》。公元1077年春天，苏东坡在徐州为官时，一项乐趣便是_______________放鹤亭前，晨送鹤去，暮迎鹤归。有时，送鹤迎鹤的间隙，他在饮鹤泉边怀古，群羊坡上吟唱。做太守不到两年，却留下一百多首_______________的诗作，光赞美云龙山的就有十几首。这还不算那篇千古流传的美文《放鹤亭记》。
《放鹤亭记》中曾言“升高而望，得异境焉”“彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面”。其实，苏东坡所言之“异境”，恰是位于“西一面”的云龙湖。苏东坡曾想，“若能引上游丁塘湖之水，则此湖_______________杭州”。（ ）1994年，云龙湖与西湖结为“姊妹湖”。徐州苏堤也和西湖苏堤一样，流传着许多关于苏东坡的传说、故事；在十里长堤如一首无字的长诗，诉说着云龙山和云龙湖。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A.如约而至 伫立 脍炙人口 俨若
B.如约而至 矗立 脍炙人口 宛然
C.不期而遇 伫立 喜闻乐见 宛然
D.不期而遇 矗立 喜闻乐见 俨若
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A.云龙湖经过改造后面貌焕然一新。
B.其后的图景，殊不知正如他所愿。
C.殊不知，其后的图景正如他所愿。
D.经过改造后的云龙湖景色堪比西湖。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.十里长堤如一首无字的长诗，诉说着云龙山、云龙湖
B.在十里长堤如一首无字的长诗，诉说着云龙山、云龙湖的韵致
C.十里长堤如一首无字的长诗，诉说着云龙山、云龙湖的绵长韵致
D.十里长堤如一首无字的长诗，诉说着云龙山、云龙湖的绵亘韵致

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。
5月30日，我国在西昌卫星发射中心用长征十一号运载火箭，采取“一箭双星”方式，成功将新技术试验卫星G星、H星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功。新技术试验卫星G星、H星主要用于在轨开展新型对地观测技术试验。这次任务是长征系列运载火箭的第332次飞行。据介绍，长征十一号运载火箭，是长征系列运载火箭中唯一一型固体运载火箭，可在不同发射场——海上和陆地实施发射。从2015年9月首飞至今，长征十一号运载火箭已连续9次成功将39颗卫星送入太空，连续9次高精度入轨、零窗口准时发射，充分展示了火箭优异的可靠性、任务适应性和多样化发射能力。
六、填空题

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
印象里，①_______________，急性病、危重病都得指望西医。俗话说，急惊风遇上慢郎中。中医慢，似乎成了它独有的诊疗特征。但这次疫情防控中，中医药发挥出意想不到的效果，②_______________。在一线危重症患者的救治中，中医不但未缺席，而且是深度介入、广泛干预。中西医结合，成为防控新冠肺炎总体战的主旋律。中医人深入发掘古代经典名方，结合临床实践，形成了中医药和中西医结合治疗新冠肺炎的诊疗方案，筛选出了以“三药三方”为代表的一批经济、有效方药。③_______________，中医药这个老祖宗留下来的宝贵财富屡经考验，好使、管用，并且经济易行。
七、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：最近，“鸡娃”一词正从补课圈、报班圈的调侃用，堂而皇之地上升为一种文化现象。所谓“鸡娃”，即指“打鸡血”的孩子，他们不断被父母安排上各种补习班，参加各种等级考，拿各种证书。
材料二：不少中学教师认为，学生假期应该以参加社会实践、专心阅读自己喜爱的几本书、认真完成学校布置的假期作业为主，不该盲目让孩子上辅导班。因为有些辅导班没有什么资质，教学水平不说，对学生疏于管理，容易养成学生的一些不良习惯。
材料三：“假期辅导班”如今成为社会上、网络上的一个热词，打开“360搜索”，相关结果约2，190，000条，而百度网站相关结果约9，8800，000条。
请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020-2021年四川省巴中市高一（下）第三次月考语文试卷
一、现代文阅读
1.
【答案】
D
C
C
【考点】
信息筛选与概括
分析论证结构
分析评价作者态度
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）D项，“世界经验”偷换概念，原文为“在新时代，通俗文学如何书写新的中国经验与人类经验，并将之转化为雅俗共赏的艺术作品，考验着作家们的能力和品格”，是“人类经验”；“唯有……才能”表述也过于绝对。
（2）C项，“论述严肃文学与通俗文学在主要观念、发展空间和艺术追求等方面的异同”错误，根据第二段内容可知，文章只论述了二者在主要观念和艺术追求上的不同。
（3）A项，“但它不能深刻摹写现实人生、深层剖析社会问题”错误，根据原文，通俗文学也能深刻摹写现实人生、深层剖析社会问题。
B项，“它已忽略了大众，远离了读者”无中生有。文中的表述为“严肃文学注重的则是对现实人生的深刻摹写、对社会问题的深层剖析、艺术形式上的创新以及对读者精神的提升”。
D项，“还有取代其他文学类型的趋势”文中无此信息。文中表述为“当前我国通俗文学发展呈现出勃勃生机，显示出巨大优势”，只是有优势，并非“有取代其他文学类型的趋势”。
故选C。
2.
【答案】
A
D
（3）①学习欧美日等国，打造属于自己的人工智能领域特色。
②加强结构性调整，使之综合、全面、健康发展。如注重底层基础技术和高端产品市场；调整引导中国高校和科研机构创新占据主导地位的现状以加强理论、技术和产业融合，引导中国AI专利向海外市场拓展；加强顶尖人才储备，避免供需失衡；技术创新能力上，加强产学融合等。
③提高论文影响力，加强引导和管控，严防论文造假，科研不端等行为。
【考点】
筛选并整合信息
概括内容，归纳要点
探究
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“据预测”错误，原文为“据中国电子学会预测”；“CAGR将达31%”的限制条件为“2018—2022年”，而非“2022年”。
（2）D项，“学术期刊对造假论文撤稿是其自我纠错的重要方式”错误，原文是“学术期刊的撤稿决定就是其自我纠错的方式之一”，原文并未表明这种方式的重要性。
（3）本题相关信息需要在材料一和材料三中筛选，主要信息在材料一中。由材料一“美国引领人工智能前沿研究，布局慢热而强势；欧洲国家注重伦理价值观引领，抢占规范制定的制高点；日本正寻求人工智能解决社会问题”可得出①；由“整体上，国内人工智能完整产业链已初步形成，但仍存在结构性问题”“我国偏重于技术层和应用层，尤其是终端产品落地应用丰富，技术商业化程度比肩欧美；基础层由于创新难度大、技术和资金壁垒高等特点，底层基础技术和高端产品市场主要被欧美日韩等少数国际巨头垄断”“中国高校和科研机构创新占据主导地位，或导致理论、技术和产业割断的市场格局”“中国AI专利质量参差不齐，海外市场布局仍有欠缺”“人才储备上供需失衡，顶尖人才缺口大”“我国科研产出表现强劲，产学融合尚待加强”可得出②；由材料一“我国论文影响力仍待提高”和材料三最后一段可得出③。
3.
【答案】
B
（2）①交代了故事发生的时节和人物活动的环境。
②推动情节的发展，因为寒冷程放才想到去浴室洗澡，并引出后面和屠洋聊起的“父亲”话题，从而想回去陪陪自己的父亲；还是因为寒冷，程放回家后才想到给父亲装修房子。
③与父亲给予程放的温暖与关怀形成对比，突出了父爱的主题。
④象征了程放和父亲之间曾经的隔阁，体现了此前程放对父亲在心理上的防御与抗拒。
（3）①小说中的程放以前总以为父亲不舍得给他吃饺子，让他感到寒酸，有心理阴影，埋怨过父亲，但现在程放长大并成了父亲后，理解了父亲的做法。
②程放虽然与父亲有隔阂，三个月没有回来，这次本来是同学约了聚会的，但他改变了想法，回去陪老爷子吃了饭，说明程放对父亲态度的转变。
③回家后的程放看到自己的父亲在慢慢衰老，而自己却受到他客人一般的待遇，意识到自己一直以来对父亲的疏远，不再因父亲的唠叨而申辩，明白了这些的背后是父亲最为深沉的爱，真正走进了父亲的内心。小说中程放心灵沐浴的过程体现的正是作者的心路历程。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（小说）
灵活赏析语言（小说）
个性化创意解读（小说）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）B项，“主要是为了交代程放父子之间的隔阂，并与程放对比，对程放不念父子亲情的行为做出了批判”说法错误，文中并没有写屠洋对自己的父亲如何如何好，因此没有构成对比；同时，“对程放不念父子亲情的行为做出了批判”表述过重，小说只是指出程放和自己的父亲之间有隔阂，但并没有表现出“批判”这种态度。
（2）解答此类试题，首先要明确题干的要求，此题要求分析文中多次提到“在故乡感到寒冷”有什么作用。一般来说，小说中某些语句或段落的作用，往往和小说的情节、人物、主旨有关，有时还可能为了表达某种效果。
第一，明确“在故乡感到寒冷”在文中的出处。“湿冷在自己身上更明显，嗖嗖地透过衣服往骨头缝里钻”，写出程放站在浴室门前的感受；“路上忽然又有那种很冷的感觉，想重温从澡堂子里出来时的舒适感觉现在却一点儿也没有了”，写出程放走在路上的感受；“因为家里冷，他订了宾馆，晚上不想在家里住”“而在这里，他的老家里，他坐下来便感到冷”，写出程放感到家里不保暖。
第二，明确作用。“湿冷在自己身上更明显，嗖嗖地透过衣服往骨头缝里钻”“路上忽然又有那种很冷的感觉，想重温从澡堂子里出来时的舒适感觉现在却一点儿也没有了”，文中反复交代浴室外面及路上的寒冷，其实是在交代故事发生的时节和人物活动的环境；“程放站在三星池浴室门前，洗澡出来的人脸红通通的，他能感到这些人身上发出的暖烘烘的热气”“屠洋动作很快，跨过池面台阶，一下子坐到浴池里。程放将身子往屠洋那边移了移，问父亲身体是不是还那么好，是不是还能够做很多个俯卧撑”“‘我还是想把家里重新装修一下，起码得让冬天的家里保暖’”，推动故事情节：因为寒冷程放才想到去浴室洗澡，并引出后面和屠洋聊起的“父亲”话题，从而想回去陪陪自己的父亲；还是因为寒冷，程放回家后才想到给父亲装修房子。“程放觉得手上有一杯热茶，身子有了温暖的感觉”“看见父亲开始忙活晚饭，程放说有什么吃什么，父亲说有准备……”突出主题：写寒冷，与父亲给予程放的温暖与关怀形成对比，突出了父亲对儿子的爱。“程放将身子往屠洋那边移了移，问父亲身体是不是还那么好，是不是还能够做很多个俯卧撑。一晃十多年都没见过他”“在路边的熏烧摊上剁了半边盐水老鹅，等在那里时他给同学赵立本打了电话，说不能参加聚会”“他其实知道这么说父亲会不高兴，小时候这么说父亲会拉下脸骂：‘爱吃不吃，不吃滚’”，文中的寒冷，不仅是自然的天气，更是作者心里的感受，寒冷在文中具有一定象征性，象征程放和父亲之间曾经的隔阂，体现了此前程放对父亲在心理上的防御与抗拒。
（3）对作品进行个性化解读类题目，首先要对作品的人物、主旨等有充分的认识，其次注意答题原则，文本探究题不是随心所欲的探究，而是立足文本的探究，在解读文本时，不能断章取义，必须依据文本的全部材料。
第一，理解“父亲，像是一堵高墙立在我面前”这句话，把父亲比喻成高墙，形象地指出“我”和父亲之间存在着隔阂。
第二，结合文本理解，作者其实已走进父亲的内心。“父亲都是用调羹挑一个放嘴边上吹半天……到真正长大，他理解了父亲，家里那时候的经济条件不允许这个吃法”，小说中的程放以前总以为父亲不舍得给他吃饺子，让他感到寒酸，有心理阴影，埋怨过父亲，但现在程放长大并成了父亲后，理解了父亲的做法。“在路边的熏烧摊上剁了半边盐水老鹅，等在那里时他给同学赵立本打了电话，说不能参加聚会”，程放虽然与父亲有隔阂，三个月没有回来，这次本来是同学约了聚会的，但他改变了想法，回去陪老爷子吃了饭，说明程放对父亲态度的转变。“程放见到父亲很吃惊，父亲比三个月前回来时见到的模样又老了些，胡子更灰，脸更黑，精气神也减了很多”“父亲说着拿过一只茶杯用暖壶里的开水烫了又烫，他自己喝茶没这个动作，只有替客人倒茶时才会这样。程放觉得手上有一杯热茶，身子有了温暖的感觉”“程放不说什么，以往他会感到父亲的这种唠叨难以忍受，会为自己找两句理由……”回家后的程放看到自己的父亲在慢慢衰老，而自己却受到他客人一般的待遇，意识到自己一直以来对父亲的疏远，不再因父亲的唠叨而申辩，明白了这些的背后是父亲最为深沉的爱，真正走进了父亲的内心。
二、文言文阅读
【答案】
B
D
C
（4）①不久调任文选郎中，更加致力于荐举人才，升用了几乎所有年高而有德望的人。
②御史杨有仁弹劾陆光祖接受贿赂受人嘱托，杨巍竭力保护他，事情得以停息，陆光祖最终托病离职。
【考点】
文言断句
古代官职
古代地理
科举教育
内容概括与分析
文言翻译
【解析】
【参考译文】
陆光祖，字与绳，平湖人。考取嘉靖二十六年进士，授任濬县知县。兵部尚书赵锦发文书要京城郊区的百姓去筑要塞城墙，陆光祖进言这种做法不便利。赵锦发怒，弹劾他。陆光祖向巡抚进言，建议捐纳雇工的工钱，老百姓于是安定下来。郡王剥夺老百姓的产业，陆光祖根据法令加以裁决。严讷任尚书，一向器重陆光祖，提出的建议没有不实行的。到了严讷调任吏部尚书，就调陆光祖为验封郎中，不久调任文选郎中，更加致力于荐举人才，升用了几乎所有年高而有德望的人。又破格提拔廉洁而有能力的官吏，有的是由乡试举出的贡士，有的是由书吏中选拔上来。由此下面的僚属竞相勉励，严讷也真心信任他，所以陆光祖能够按自己的见解行事。左侍郎朱衡忌恨陆光祖，在背后说陆光祖的坏话，御史孙丕扬就用专权自作主张来弹劾陆光祖。当时已调任太常少卿，因此被削职闲居。大学士高拱掌管吏部谋划倾轧徐阶。徐阶的宾客都躲避隐匿，只有陆光祖替他调解。到高拱罢职，杨博接替掌管吏部，赞许陆光祖讲正义，特别起用他为南京太仆少卿。升为大理卿。半路上遇父丧。万历五年，起用为原来的官，张居正因夺情罚进言的人，陆光祖写信规劝他。等到王用汲弹劾张居正，张居正将要用大罪加害他，陆光祖竭力调解才得以免祸。御史杨有仁弹劾陆光祖接受贿赂受人嘱托，杨巍竭力保护他，事情得以停息，陆光祖最终托病离职。入朝担任刑部尚书。皇帝曾经把陆光祖的名字写在御用屏风上。吏部尚书宋纁去世，就用陆光祖接替。当时各部的权力被内阁夺取，宋纁竭力纠正这种现象，却遭受挫折，陆光祖没有被慑服。曾经因事和大学士申时行相抵触。申时行不高兴，而陆光祖始终没有徇私。申时行退休，皇帝特地下诏任用赵志臬、张位，他们是申时行秘密推荐的。陆光祖奏言，辅佐大臣应当由朝廷推荐，不应常由宫内降旨任用。皇帝下令下不为例。在家乡五年去世。赠官太子太保，谥号为庄简。陆光祖清廉强干而有识见，对朝廷的典章很熟悉通达。每次商议大事，一句话就决定了。起初在礼部做官时，将要提升尚宝少卿，竭力让给王时槐。孙丕扬弹劾罢去陆光祖，后来孙丕扬两次在吏部任职，陆光祖极力推荐支持他。御史蔡时鼎、陈登云曾经弹劾陆光祖，陆光祖将陈登云看作知己。蔡时鼎因提建议而被罢职，商人在南方刑部攻击他，当时陆光祖是尚书，洗刷了他的冤情，办了诬告者的罪，人们佩服他的度量。
【解答】
（1）文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词、代词在句中担当的成分来断。画线部分的意思是：赵锦发怒，弹劾他。陆光祖向巡抚进言，建议捐纳雇工的工钱，老百姓于是安定下来。郡王剥夺老百姓的产业，陆光祖根据法令加以裁决。“光祖言于巡抚”，是状语后置句，结构完整，在“巡抚”后断开，排除C项和D项；“请输雇值”，“雇值”是“输”的宾语，在“雇值”后断开，排除A项。
故选B。
（2）D项，“礼部……掌管礼仪、祭祀、赋税等职事”中“掌管赋税”错误，掌管赋税的是户部。
（3）C项，“宋纁打压他，他不害怕”错误，原文“时部权为内阁所夺，纁力矫之，遂遭挫，光祖不为慑”，可知是当时各部的权力被内阁夺取，宋纁竭力纠正这种现象，却遭受挫折，陆光祖没有被慑服。
（4）①关键词：“既而”，不久；“益”，更加；“务”，致力于；“汲引”，荐举、推荐；“登进”，升用；“耆硕”，年高而有德望的人：“几尽”，几乎所有、几乎全部。
②关键词：“受赇”，接受贿赂；“属”，通“嘱”，嘱托、请托；“寝”，停息；“竟”，最终；“引疾”，托病。
三、古诗词鉴赏
【答案】
C
（2）不同。①陈诗托物言志。诗人以并刀夜鸣、燕赵悲歌来展现壮士尽忠报国的急切愿望。②徐诗直抒胸臆，直接表达出决心把胡奴赶出山海关的心愿，把一腔报效祖国、战死疆场的热忱表现得淋漓尽致。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（古代诗歌鉴赏）
古诗词比较阅读
表现手法（古代诗歌鉴赏）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C项，“诗人对此用‘可怜’表示惋惜”错误，诗人使用“可怜”一词，是为了抒发知音难觅、报国无门的愤懑之情。
（2）诗歌的表现手法包括对比、衬托、象征、用典等。鉴赏时首先要准确指出手法，然后结合诗句分析该手法的具体运用，并指出手法的作用。最后加以比较即可。
陈诗首联“并刀昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平”意思是昨天夜里，并刀在匣子发出愤懑、郁结的声音，燕赵一带自古多义士，慷慨悲歌，意气难平。诗人以并刀夜鸣写出报国的志向，体现报国的急切，运用了托物言志的手法。徐诗首联“军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关”意思是出征的战士应当高唱军歌胜利归来，决心把满族统治者赶出山海关。开篇两句，诗人直接表达出了自己内心的愿望，作为出征的士兵，要高唱战歌胜利归来，决心一定能把敌人赶出去，运用了直抒胸臆的手法。所以两首诗开头两句使用的表现手法不同。
四、默写题
【答案】
（1）同心而离居,忧伤以终老
（2）山不厌高,海不厌深
（3）固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
【考点】
名篇名句默写
涉江采芙蓉（《古诗十九首》）
短歌行（曹操）
兰亭集序（王羲之）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）根据“抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞”可推知答案，注意“终”的书写。
（2）根据“借用《管子·形势解》中的句子，以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟”可推知答案，注意“厌”的书写。
（3）根据“针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评”可推知答案，注意“诞”的书写。
五、综合读写
【答案】
A
C
C
【考点】
成语的使用
词语辨析
语境填句
病句辨析修改
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）如约而至：按照约定准时到达。不期而遇：没有约定而遇见或意外碰见。根据“熟悉”一词和语境，应选“如约而至”。
伫立：久立，长时间地站着。矗立：直而高地立着之意，一般用于物，不用于人。根据语境，描写苏东坡立于放鹤亭前的状态应用“伫立”。
脍炙人口：原指人人爱吃的美食，常用来比喻人人赞美的事物和传诵的诗文。喜闻乐见：形容很受大众欢迎。根据“千古流传的美文”及语境，应用“脍炙人口”。
俨若：十分像。宛然：仿佛。文中有强调“很像”之意，故用“俨若”。
故选A。
（2）根据语境，苏东坡曾想把云龙湖变成西湖，后来云龙湖竟与西湖结为“姊妹湖”，如愿以偿，故排除A、D两项。B、C两项相比较，C项“殊不知”后有一个逗号，停顿一下，有强调“竟没想到”之意，符合语境，据此可排除B项。
故选C。
（3）画横线的句子由于介词使用不当，造成句子缺主语，应将“在”删掉，排除B项；“诉说”后面缺宾语，应在“云龙湖”后面加宾语“韵致”或意思相近的词语，排除A项。D项，“绵亘韵致”搭配不当。绵亘，接连不断，多指山脉等；绵长，延续很长或久远。根据语境“十里长堤”“长诗”，宜用“绵长”。
故选C。
【答案】
5月30日，我国在西昌卫星发射中心用长征十一号固体运载火箭，一箭双星，成功将新技术试验卫星G星、H星发射升空，卫星顺利入轨。
【考点】
一句话概括内容
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题中，首先提取时间信息“5月30日”，材料的中心信息是“我国在西昌卫星发射中心用长征十一号运载火箭，采取‘一箭双星’方式，成功将新技术试验卫星G星、H星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，任务获得圆满成功”这段文字，后文是对“新技术试验卫星G星、H星”的用途介绍和关于长征十一号运载火箭的说明，属于可删减的信息。因此，将中心信息精简，可压缩为“5月30日，我国在西昌卫星发射中心用长征十一号固体运载火箭，一箭双星，成功将新技术试验卫星G星、H星发射升空，卫星顺利入轨”。最后检查字数。
六、填空题
【答案】
①中医是治疗慢性病的,②一点儿也不慢,③临床实践再次证明
【考点】
语境填句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此段文字论述中医治疗的特点。①处，抓住下文“急性病、危重病都得指望西医”“中医慢，似乎成了它独有的诊疗特征”等关键词句，可以推断应该填“中医是治疗慢性病的”。②处，根据上文对中医的误解和“中医药发挥出意想不到的效果”，此处应该填中医到底是慢还是不慢的结论，所以应该填“一点儿也不慢”。③处，根据上文在疫情防控中中医的治疗实践和“屡经考验，好使、管用，并且经济易行”这句评价性、结论性的的议论可知，中医的价值是实践证明的，所以应该填“临床实践再次证明”。
七、写作
【答案】
【例文】
小议“假期辅导”
亲爱的各位家长、各位同学：
大家上午好！我是一位高中教师，今天我发言的题目是“小议‘假期辅导’”。
就中国看来，假期辅导像是一种平常现象。就我看来，假期辅导更像是一种束缚孩子的形式。教育部对中小学生集体假期辅导的明令禁止，就已经是最好的证明。
别让假期辅导束缚孩子的思维。假期辅导大多分为两种，一种补差，一种培优。补差以更多形式化的思想来引导孩子，针对题目，以在考试中能够取得较高分数。那么，这些孩子就真的学会这样的思考方法了吗？事隔经年以后，他们仍会做这些题型吗？在他们形成思维定式之后，还会有创造性想法吗？这些问题，假期辅导老师并不能回答。正如《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”换句话说，假期辅导教授得分方法，而不能教授学习能力。那些参加培优补课的孩子，大多超前学习，由老师辅导完成竞赛，但一旦通过假期辅导的方式进入优秀的大学，这些孩子有足够的自学能力吗？
别让假期辅导束缚了孩子的眼界。为什么假期辅导行业如此流行？从这个角度来看也反映出家长的浮躁心理。他们希望自己的孩子成绩优异，而他们没有思考过孩子是否愿意，这样会对孩子造成什么影响。江苏高考后，跳楼现象屡见不鲜，一方面是孩子的心理承受能力，另一方面，补课的投入和考试的压力让许多学生觉得只有考到好大学，人生才有出路，而从小到大的假期辅导就是最大的施压，这无疑是一种精神上的束缚，对孩子造成了极大的折磨。
别让假期辅导束缚了孩子的自由。时尚主播黎贝卡，清华大学卖猪肉的石悦，高考两次未过的马云，无一不诉说着专长和兴趣才能真正成就一个人。假期辅导诚然可以提高所谓的文化课成绩，但也限制了孩子更宝贵的东西——他们的自由、创造和快乐。乡村中学的学生考上清华北大后，常有退学遣返现象，原因是没有了假期辅导，难以适应更高的平台——因为平台本身应该是他触及不到的，学校这种追求升学率的假期辅导现象，对孩子未来的束缚难以衡量。
如若一个孩子真的对学术有兴趣，请让他们自己研究，只需稍加指点，如果没有，也请别以假期辅导来束缚一个可能的音乐家、美术家，甚至体育运动员等。作为家长，我们要根据学生的实际情况，让学生发挥自己的主观能动性，对自己有一个更好的安排。学生在假期可以参加社会实践，提高自己各方面的实践能力；专心阅读自己喜爱的几本书，扩大自己的阅读量，提高自己的见识；尤其是自己感兴趣的东西，更要利用假期的时间去学习。
请尊重孩子的思维，请尊重孩子的自由，别让假期辅导束缚了孩子。
我的发言结束，谢谢大家！
【考点】
材料作文
发言稿格式及写作要点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【写作提示】
通读材料，从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。这也是一道任务驱动类作文题，写作的任务是就材料中所涉及的核心问题“假期辅导”，从“学生、教师和家长”中任选一种身份写一篇发言稿，要符合发言稿的写法。发言稿开头有称呼，顶格写；接着有问候语，空两格写；在第一段表明发言人的身份和发言的题目；最后有结束语，如“我的发言结束，谢谢大家”。写作前要掌握对于“假期辅导”，不同的家长有不同的认识，但多以赞同、支持为主；不同的教师也有不同的看法，但多以反对为主；不同的学生认识也不一样，但不愿参与的可能要多一点。但不管以什么身份，持什么观点，都必须有充分的理由来作论据证明自己的观点。比如，从学生的角度，如果持赞同的观点，那就要结合自身或同学上辅导班的经历来谈益处；如果持反对观点，那就要借助具体的事例或切身体验谈对学生造成的负面影响。注意无论从哪个角度、哪一身份来写，都要做到观点鲜明，论据充分，有很强的说服力。
【参考立意】
①假期辅导的利与弊；
②假期辅导的重要性；
③小议“假期辅导”。
【素材】
①在调查中，我了解到一些家长不顾孩子的兴趣，不根据自己孩子的特点，报各种舞蹈班、美术班，我认为做什么事，都应该根据孩子的兴趣而来，那样才有好的效果，不然没有兴趣学什么也白搭。孩子的天性可以改变，养成良好的学习习惯比什么都重要，可良好的学习习惯并不是多上假期辅导班就能形成的，那是要靠孩子自主学习，强迫是养成不了的。
②对于中学生，假期辅导还会造成这样的心理：没必要在学校认真听，反正有假期辅导老师重新讲一遍，不听也不影响学习，从而形成对假期辅导的依赖思想。我身边的同桌就是这样的例子：她上课不太认真，想到反正还要去假期辅导班，每堂课都在桌下看小说，要不然就交头接耳摆龙门阵，或者打瞌睡，根本没认真听。假期上辅导班时，老师想到学生在学校都是学过的，就蜻蜓点水地讲一下，不懂的东西依然还是没有懂，既花钱，又花时间，还耗费精力，最终结果是学习成绩也没能提高。
③据调查发现，参加假期辅导班的学生有的确实成绩不理想，需要额外的努力。而很多学生本来就成绩优异，但是却同样来到这个地方。他真的需要补吗？答案当然是否定的。另外我们还发现，报名参加假期辅导班的学生家庭一般都比较富裕，而农村的孩子很少，这会不会从另一种形式上拉大了城乡差距、贫富差距？这会不会造成另一种意义上的教育不平等？这都是值得大家思考的。
④面对假期辅导班，家长孩子趋之若鹜，盲目在所难免。不少学生和家长见班就报，也不管是否适合、是否需要。补习了，固然巩固了文化知识，但效果却远远不能达到他们的期望值，同时本来可以集中培养孩子社会责任感、独立生活能力、道德意识、诚信意识等等美德的长长假期被挤占，这使孩子的社会实践能力变得十分薄弱。所以，补习文化课成绩与利用假期参加社会实践、体验生活、增长见识相比的确是得不偿失。
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