2020—2021年四川省成都市高二（下）入学考试语文试卷人教版（word版含答案）

2020—2021年四川省成都市高二（下）入学考试语文试卷
一、现代文阅读

1.
阅读下面文本，完成下列各题。
司马迁是一个史官，对于那样一个泱泱大国，他所能做的多半是记录。和同时代的许多官员相比，他可以改变的东西相当有限，而其性格更决定了他在政治上的劣势。客观地讲，后人纪念司马迁，既是对他的尊敬，也包含了许多同情，这让司马迁成为了历史上一个典型的悲情英雄。不是战死沙场，而是淹没在一个所谓“盛世”的大汉。
司马迁的爱憎分明是大部分人爱他的主要理由，但这四个字却远远不能概括司马迁的全部。之所以他的名字能够和他的《史记》一起被载入史册，不仅因为他有一颗心怀天下的赤诚之心，更重要的是他做到了一个史官和一个人的境界——真。这种真概括起来就是一种“实录精神”，这种精神源于他父亲临终前的嘱咐，也一直延续到司马迁生命的终点。
为了得到历史最真实的素材，司马迁必须以最近的距离去触摸每一个历史人物，我们今天才得以将《史记》奉为历史真实公正的范本。从技术上讲，司马迁收集史料的方式是原始而落后的，没有碳-14定位仪，没有多少人的协助，也没有今天史学家们系统的理论知识，他能做的只是朴实的记录。
面对现实，记录现实，秉笔直书，看上去不及征伐疆场将领之勇，也不及社稷江山帝王之智，但司马迁的《史记》真实的呈现告诉我们，王侯将相、布衣百姓只不过是历史中的一个又一个等质量的元素，这种不虚美不隐恶的记录方式，对于司马迁来说既是一位史官的职责，更是他胸中最大的心愿。
比了解到真相更难的是把真相说出来，而钱与权正是说出真相最大的阻碍。幸运的是，历史人物不会因为自己的丑像被暴露而找司马迁算账，但他所经历着的一切钱与权的现实压力，却也着实考验着他作为一个史官的秉性——而他做得很好。
实录精神的存在需要社会的宽容，也需要实录者的勇气，而一个宽容的社会也注定会增加实录者的勇气。记录现实比记录历史更需要勇气，因为现实中的丑陋者从来害怕让人知道自己的丑陋，而记录也远远不止于美丑之辩！不要说记录者代表正义，但起码应该代表事实——这是记录的最低要求，也是最高要求。呈现真实是一个技术活，但更是一种精神、一种理念。
中国的历史从来不缺创造者，他们在历史的巨钟上猛敲，要让后人也能听到余音。历史让我们记住了他们，可谁又让我们记住历史？司马迁正是用他这种呈现真实的执着，让后人记住了历史，也记住了这本巨制背后的那个曾受腐刑的司马迁。
著名文化学者肖云儒谈道：“我们国家一直有三个大祭’，一是祭黄陵，属于国之祭、族之祭；一是祭孔子，属于文之祭祀，是对文脉的一种追踪；还有一个就是祭司马迁，它既是文祭，又是心祭，是对一种伟大人格的缅怀。”
中华民族是一个缺乏悲剧感的民族，喜欢大团圆、喜欢盛世、喜欢辉煌、喜欢纪念成功人物，司马迁的存在就有了他特殊的意义，我们应该负重，要有悲剧感，心存忧患意识。所有这些司马精神，为我们今后悼念司马迁，敬仰我们的民族精神，建树我们的文化灵魂，提出了非常久远的任务。
（选自《司马迁实录精神》，有增删）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.在所谓“盛世”大汉中，与同时代的许多官员相比，司马迁在政治上能够改变国家社会的力量更小，其根本原因在于他只是一个史官。
B.在历史长河中，无论是王侯将相还是布衣百姓，他们一个个都是等质量的元素，处于平等的地位，司马迁对他们都进行了真实的呈现。
C.在人才辈出的汉朝，司马迁也许不是一个成功人物，但他心怀忧患，直面历史，秉笔直书的精神，正是我们的民族精神的精华所在。
D.司马迁运用实录精神写《史记》的目的在于，既让后人记住真实的历史，能以史为鉴，也让人们记住真实的自己。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）
A.文章首先对司马迁的人生做了一个整体评价，然后引出了本文的观点，即司马迁记史的实录精神。
B.全文在论证司马迁的实录精神时，先从司马迁实践求真的角度展开论述，再阐述了司马迁记史面临的多重压力及应具备的勇敢无畏的精神。
C.本文在论述司马迁的实录精神后，借古鉴今，给我们当代社会敲响了警钟，提出了号召。
D.本文从不同角度，层层深入论述中心主旨，并采用了多种论证方法进行分析闸述，如例证、引证、比较论证。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A.历史要得到真实记录，那么这个史官必须能够具有一种勇敢无畏的精神，能够拒绝金钱的诱惑，能够不畏强权。
B.我们祭奠缅怀司马迁，既是对司马迁写下历史巨著《史记》表达崇敬之情，也是对他这种实录精神进行讴歌与赞美。
C.司马迁在写《史记》时应该经受了来自朝廷高层对他的种种非难，但作为一名史官，秉笔直书是他胸中的最大心愿。
D.呈现真实不只是简单的技术活，更是对一种精神和理念的执着，我们要传承司马迁的爱憎分明、秉笔直书、不虚美不隐恶的实录精神。

2.
阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：
所谓人脸识别，关系到“生物识别信息”的安全问题。传统意义上的个人信息，更多指电话号码、身份证号码、个人住址等物理信息，但未来意义上的个人信息，有可能是指人脸、角膜、指纹等这些生物信息。生物信息的最大特点在于，它能远距离发生作用，而无需直接接触。这意味着，政府、公司等机构和个人可能未经当事人同意甚至完全不知情的情况下，读取并搜集其数据。在许多欧美国家，目前对人脸识别技术的担忧，远远压倒了对技术收益的乐观预期。而在我们这里。似乎许多公司陷入了技术狂欢中，只想要收益，看不见责任。
技术是一柄双刃剑。今天我们并不拒绝人脸识别带来的便捷实用，但也不得不追问的是，这些生物信息会不会被过度地收集保存？一些企业有没有合理使用信息的自律性、自觉性？就笔者个人观察来看，情势似乎并不乐观。人脸识别在各行各业已经出现了规模效应，除了支付行业外，人脸识别进校园等都被“发明”出来了，甚至看个新闻APP也索要人脸权限。仔细想想，我们的人脸信息或许是交出去了，但它们会得到用心保护吗？经验告诉我们，有相当数量的互联网公司只顾及流量，却不顾用户安全，只顾及体验，却不顾隐私保护。
（摘编自扶青《对刷脸支付保持审慎态度》，有删改）
材料二：
自然人的姓名、手机号码、邮箱账号、银行账号等个人信息比较容易进行更改，但是，个人生物识别信息要更改则非常困难。比如，要改变一个人的脸部特征，只能进行整容(即便整容，脸部大部分特征仍会被机器识别)。至于指纹、掌纹、虹膜、基因信息等生物识别信息，被更改的可能性更低。这意味着个人生物识别信息一旦被非法收集、泄露或者被非法买卖，不仅会对自然人的人身财产安全产生威胁或现实损害，而且无法以像更换手机号码、修改银行密码等方式来预防后续损害的发生。
从更宏观的角度来说，如果这些信息被大规模收集并提供给敌对势力，会对国家安全产生严重危害。故此，个人生物识别信息即便是被合法收集的，对其也要采取极其高度的注意义务加以保管，以防止被泄露或被非法处理。
除了唯一性，个人生物识别信息中的人脸信息还有一个特殊点，即对该信息的收集可以在不经过自然人主动配合的情形下进行。据报道，在伦敦生活，二天会被摄像头拍下70次。此时，网络安全法等法律规定的告知同意原则实际上难以落实。这就要求法律对于哪些组织或者个人在哪些场合可以收集人脸等生物识别信息作出明确规定。
（摘编自程啸《加强个人生物识别信息法律保护》，有删改）
材料三：
旷视科技研究院研究人员范浩强介绍，就生物识别来说，目前常见的应用有指纹识别、人脸识别、虹膜识别等。
虹膜识别，目前主要见于部分高端智能手机的虹膜识别解锁。相较于指纹识别，虹膜识别技术通过人体独一无二的眼睛虹膜特征来识别身份，虹膜识别的准确性是各种生物识别中较高的，但相较于其他生物识别技术，虹膜识别硬件造价高，识别过程需配合，大范围推广较为困难，镜头可能产生图像畸变而使可靠性降低。
“综合来看，人脸识别是目前生物识别领域安全性较高的，当然也并非万无一失，想要实现人脸识别安全、规模化落地需要技术水平、法律法规和行业标准逐步完善。”范浩强表示。
人工智能行业资深人士孙立斌认为，生物特征识别迅猛发展，不同模态的生物特征有其自身的特性，抗伪造能力也不同。若要更高级别抗击假体攻击的风险，可以采取多模态融合的识别方式，例如步态和人脸一体化识别，能够大幅度增加伪造数据的难度，提升识别系统的安全性。
（摘编自《科技日报》，有删改）
（1）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.目前在未经当事人同意甚至完全不知的情况下，人脸信息就可被读取获得，这令许多欧美国家对人脸识别技术非常担忧。
B.人脸与人体的其他生物特征（指纹、虹膜等）一样与生俱来，它的唯一性和不易被复制的特性为身份鉴别提供了必要的前提。
C.生物识别信息难以更改，这使其在被非法收集泄露或者被非法买卖后，当事者受到现实损害后无法预防后续损害的发生。
D.不同模态的生物特征有其自身特性，而虹膜识别的图像获取和模式匹配都相对不便，实现大规模商用还有许多技术难关需要攻克。
（2）如何解决“生物识别信息”的安全问题？请联系全文简要概述。

3.
阅读下面文本，完成下列各题。
盲人夫妻
迟子建
吴自民和王瑶琴是一对盲人夫妻，吴自民是十六岁的一场大病后失明的，而王瑶琴则先天失明。为了弥补王瑶琴的不幸，吴自民常常向妻子讲解颜色，他把绿说得更绿，红说得更红，而王瑶琴对那变幻多姿的颜色仍然困惑不已。
早饭后他们到长虹街口卖报去。报纸无非写着最具刺激性的一些话题，由乞丐摇身一变成为富翁的秘诀呀，银行发生特大抢劫案等等。
黄昏时分吴自民回到家，推开门，没有闻到饭菜的气味，他心里紧张一下，放下报夹和报纸就召唤妻子。
“怎么哭了？”吴自民抚摸着妻子的脸颊。
“我怀孕了，我担心这孩子生下来是个瞎子，”王瑶琴的眼泪又纷纷下来了，“我不能让他失明。”
“医生说这病遗传吗？”吴自民说，“我是后天失明的。”
“可我是先天失明。医生说是不遗传，可现在哪有不遗传的病？”王瑶琴说，“我们不能造孽啊。”
吴自民用手指揩干妻子的泪痕，他想起了十几年前可以尽情享受光明的日子，他不能想象他的孩子会永远看不见这些颜色，这颜色可是上帝赐予的呀！
“你说句实话，人能看见一切究竟有什么好？”王瑶琴用下巴颊抵了抵丈夫的肩膀。
“其实也没什么好的，街道又脏又乱，人们脸上挂着阴险的笑容，到处是无聊的应酬。”
吴自民觉得这样答话会增强妻子的信心。
“咱们假设这个孩子是个瞎子，该怎么办？”王瑶琴问。
“给他治，给他换最好的眼睛。”吴自民脱口而出。
“你不是希望这孩子能看见东西吗？”王瑶琴叹了口气，“我们上哪弄那么多钱给他换眼睛？”
“卖报。”吴自民想起了他自己的眼睛。
“我们应该募捐。”王瑶琴忽然想起了一个好办法，“前段不是有个孩子得了白血病没钱医治、家长公开向社会募捐吗？听说一下子筹到好几万元！”
“可咱这孩子还没生下来，不知是不是盲人呢。”
“等到知道他是个盲人就晚了。”
“万一不是盲人，我们筹钱不是昧良心了吗？”
“那有什么，我们把钱再捐给其他盲人儿童。”王瑶琴的思路来得很快。
几天后，长虹街口的盲人报摊前果然挂出了一则告示。告示下方是一个装鞋用的空纸盒，人们在买报的同时也顺便看上一眼，有的发了恻隐之情就势投进去几个零钱，有的满怀蹊跷地望着女盲人的身影摆动而去。
整整一个秋天，他们为这个孩子而操碎了心。孩子出生后该起什么名字，穿什么样式的衣服，孩子受了欺负该怎么办。当然，他们想得更多的仍是盲与不盲的问题。他们期望孩子的眼睛是光明的，可这与他们背道而驰的光明却令他们深深恐惧。
“也许，孩子是个盲人会更好。”王瑶琴吐着新鲜的山楂籽说，“孩子会以为全世界的人都是黑暗中生活的，因为他的父母就是这样子的。”
“可这孩子不能总生活在你我之间，孩子会接触社会，当孩子明白他与别人不一样时，他会自卑和绝望。”吴自民发自肺腑地长叹一声。
“我们还是不要这孩子了吧。”王瑶琴哭了起来，忙乱中她竟然吞下了几粒山楂籽。
盲人报摊的生意一直很红火，募捐者倒是寥寥无几了。半个月下来，只筹措到了二十多元钱，对于医治眼睛来说，无疑是杯水车薪，他们为此忧心忡忡。
院里出事了，刘奶奶用剪刀挑了她孙子的前胸。事情的起因并不复杂。强强是独生子，娇生惯养，整日指东要西，一家人供若神灵。刘奶奶这晚上要喝稀的，可孙儿偏要吃饼，儿媳妇便去烙饼，刘奶奶就多说了一句：“现在的孩子可真了不得！”
“老不死的！”强强接过话头骂自己的奶奶，“你这个白吃闲饭的！我妈说你咋不早死呢！”奶奶将剪子朝强强扎去，原想吓唬一下，不想因为怀了怨气，就假戏真做了。强强被送到医院，晚上老太太寻了短见。
吴自民和王瑶琴决定不再为未来的孩子搞募捐。
“不能把孩子的一切都给准备好了，”王瑶琴抚摸着腹中的胎儿说，“要让他有点什么不足，缺陷会使人更加努力。”
“就像我们一样。”吴自民说，“全院子只有我们是不吵嘴的夫妻，因为我们相互看不见，在我心目中，你是世上最美最好的女人。”
“你也一样。”
失明的痛苦早已被抛到九霄云外。孩子不管是否盲人，都是上天赐予的，他们会加倍爱惜那孩子的。
那一夜王瑶琴做了一个梦。梦见街道两侧排布着一座座紫色的房屋，浓绿的太阳青翠欲滴，使人间充满了春天的气息。她和吴自民走在这样的道上，夹着狸红色的报夹，报纸则五颜六色，姹紫嫣红，他们要卖的报纸全是有关他们孩子的。
盲人的梦里竟是一片光明灿烂。
（选自《逝川》，有删改）
（1）下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（ ）
A.小说以“颜色”为线索，写了盲人夫妻吴自民和王瑶琴对颜色的追求，给读者以思考回味的空间。
B.吴自民把街道说得又脏又乱，把“能看见”说得很不好，希望妻子不要为孩子可能是盲人而忧虑。
C.“忙乱中她竟然吞下了几粒山楂籽”这一细节体现出王瑶琴内心世界的犹豫、慌乱、纠结和不安。
D.小说中写“刘奶奶用剪刀挑了她孙子的前胸”为盲人夫妻思想的转变作铺垫，推动了情节的发展。
（2）下列评价不符合本小说的一项是（ ）
A.迟子建的小说中常采用上帝视角，叙述者是无所不知、无处不在的，既能够看到人物、事件的外部状态，也能够深入到人物的内心世界，感知其所思所想。
B.迟子建坚守着民间立场的写作原则，对小人物的生存状态表现了极大的关注，她的作品钟情于书写小人物在他们平凡的生命历程中的酸甜苦辣、悲欢离合。
C.迟子建不仅是向我们推演一个个悲剧，更是在寻觅悲剧背后的原因。比起简单的描写底层生活的小说，她的作品显然超越了表象的痛苦，直抵命运的本质。
D.迟子建竭力批判城市阴暗的一面，渴望以乡土文明的纯净来抵抗城市文明的浮华。她想要在文学作品中构筑一个完美的乡土世界，以作为她精神上的故乡。
（3）小说的结尾写王瑶琴“光明灿烂”的梦体现了作者的匠心，请简要分析。
（4）孙绍振认为：“情节的功能，就是把人物打出常规……把人物隐藏在深层的心态甚至潜意识心态揭示出来。”请结合本小说简要说明哪些情节体现了“把人物打出常规”。
二、文言文阅读

阅读下面文本，完成下列各题。
黄道周，字幼平，漳浦人。天启二年进士。改庶吉士，授编修，为经筵展书官。故事，必膝行前，道周独否，魏忠贤目摄之，未几，内艰归。崇祯二年起故官，进右中允。三疏救故相钱龙锡，降调，龙锡得减死。旋进右谕德，掌司经局，疏辞。因言己有三罪、四耻、七不如。三罪、四耻，以自责。七不如者，谓“品行高峻，卓绝伦表，不如刘宗周；……至圜土累系之臣，朴心纯行，不如李汝璨、傅朝佑；文章意气，坎坷磊落，不如钱谦益、郑鄤。”鄤方被杖母大诟，帝得疏骇异，责以颠倒是非。道周疏辩，语复营护鄤。帝怒，严旨切责。道周以文章风节高天下，严冷方刚，不谐流俗。公卿多畏而忌之，乃藉不如鄤语为口实。其冬，择东宫讲官。张至发当国，摈道周不与。其同官项煜、杨廷麟不平，上疏推让道周。至发言：“鄤杖母，明旨煌煌，道周自谓不如，安可为元良辅导。”道周遂移疾乞休，不许。六月，廷推阁臣。道周已充日讲官，迁少詹事，得与名。帝不用，用杨嗣昌等五人。道周乃草三疏，一劾嗣昌，一劾陈新甲，一劾辽抚方一藻，同日上之。帝疑道周以不用怨望，欲为郑鄤脱罪，下吏部行谴。居久之，福王监国，用道周吏部左侍郎。道周不欲出，马士英讽之曰：“人望在公，公不起，欲从史可法拥立潞王耶？”乃不得已趋朝。当是时，国势衰，政归郑氏，大帅恃恩观望，不肯一出关募兵。道周请自往江西图恢复。以七月启行，所至远近响应，得义旅九千余人，由广信出衢州。十二月进至婺源遇大清兵战败被执至江宁幽别室中囚服著书临刑过东华门坐不起曰此与高皇帝陵寝近可死矣监刑者从之。
（选自《明史·黄道周传》）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.十二月进至婺源/遇大清兵战败/被执至江宁/幽别室中/囚服著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
B.十二月进至婺源/遇大清兵/战败/被执至江宁/幽别室中/囚服著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
C.十二月进至婺源/遇大清兵/战败/被执至江宁/幽别室/中囚服/著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
D.十二月进至婺源/遇大清兵战败/被执至江宁/幽别室/中囚服/著书/临刑/过东华门/坐不起/曰/此与高皇帝陵寝近/可死矣/
（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.内艰，指遭遇母丧。古时朝廷官员遭逢父母的丧事要辞官守丧，称“丁艰”“丁忧”。
B.圜土，是监狱的通称。秦汉以前监狱多为圆形土牢，故名。古人也用“缧绁”称监狱。
C.元良，意思是大善至德，一般指大贤之士；也是太子的代称。文中指郑鄤这一大贤之士。
D.移疾，官员上书称病，多为居官者求退的婉辞。与“乞休”“告老”“乞骸骨”义相近。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.黄道周敢于上疏直言，多次触怒皇帝。在营救故相钱龙锡、维护郑鄤以及皇帝任用杨嗣昌等事件上，黄道周一再进谏，乃至遭到贬官调任。
B.黄道周能够自我省察，善于总结不足。他坦承自己有“三罪”“四耻”“七不如”，在“七不如”中，从多个方面和别人相比，指出自己的不足之处。
C.黄道周节高不谐流俗，一直难得重用。张至发掌权，不用黄道周，同僚为黄道周鸣不平，但皇上下诏责备他；朝廷推荐阁臣，他虽在候选之列，最终未被选用。
D.黄道周挽救民族危亡，毅然挺身而出。国势衰微，朝廷大权掌握在郑氏手中，大帅恃恩观望，黄道周主动请缨，募集军队，所到之处，远近响应。
（4）把文中画横线句子以及《苏武传》中的句子翻译成现代汉语。
①且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？
②帝疑道周以不用怨望，欲为郑鄤脱罪，下吏部行谴。
三、古诗词鉴赏

阅读下面文本，完成下列各题。
九 日
杜 甫
去年登高郪县北，今日重在涪江滨。
苦遭白发不相放，羞见黄花无数新。
世乱郁郁久为客，路难悠悠常傍人。
酒阑却忆十年事，肠断骊山清路尘。
【注】①762年至763年，杜甫在梓州（今绵阳三台县）避难一年八个月，本诗作于此期间。
这首诗抒发了哪些情感？请结合全诗简要分析。
四、默写题

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句：_______________，_______________？
（2）李商隐《锦瑟》中，诗人思华年之往事，用庄周、杜宇的典故来表达自己心境的两句是：_______________，_______________。
（3）荀子《劝学》中蚯蚓的“上食埃土，下饮黄泉”的“用心一”和螃蟹虽有六跪而二螯，然“_______________，_______________”形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功。
（4）《史记·廉颇蔺相如列传》中蔺相如的门客见相如躲避廉颇，便一同前往告辞。首先说明投靠相如的原因：_______________，_______________。
（5）诸葛亮《出师表》中，诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，可以达到的效果是：_______________，_______________。
五、综合读写

阅读下面文本，完成下列各题。
我时常怀念冬天的村庄。现在的村庄对于我是很陌生的，记忆中冬天的村庄，是一个美丽的季节。
秋天随着一场寒凉的秋风隐遁无形，代之而来的便是期待许久的冬，渴望在这个漫长的冬日里，能有一场场_______________的大雪降临村庄，遮蔽大地的荒芜与突兀。但随着冬日渐深，飘雪的惊喜依旧未能_______________，而我对雪花的期待初衷不改，就像等待一位从天堂出走的大神，挥手之间为广袤的人间降临一场福祉，唯美而又持久。冬天本就是一个安谧静美的词语，镶嵌在季节的轮回里，而雪花便是这轮回里的精灵，缀饰着冬之静怡。落雪的时候，村庄就更像一位蒙了神秘面纱的女子，_______________地立于大地之上。黛赭色的山峦瞬间被雪花覆盖，辽阔的褴褛倏忽隐遁在旷野深处，唯有那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤穹苍，（ ）。
若是在暗夜，落雪的村庄更令人心花怒放，炉火正旺，茶香氤氲，围炉而坐的人，脸膛映照着浓艳的炉火，漫谈着，嬉笑着，少却了平日的劳碌与繁忙；热烈的时候，少不了捧出窖藏许久的米酒，你一杯，我一盏，_______________，将冬夜的寒冷抵御在辽远之外。而此刻，窗棂上的霜花悄然融化为颗颗露珠，簌簌地落下来，在墙角积聚着，缓慢中流散开来，像洇湿了的记忆，久久不肯散去。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A.我时常怀念冬天的村庄。现在的村庄对于我来说是很陌生的，记忆中冬天的村庄，是一个美丽的季节。
B.我时常怀念村庄的冬天。现在的村庄对于我是很陌生的，记忆中冬天的村庄，是一个美丽的季节。
C.我时常怀念冬天的村庄。现在的村庄对于我是很陌生的，记忆中村庄的冬天，是一个美丽的季节。
D.我时常怀念冬天的村庄。现在的村庄对于我来说是很陌生的，记忆中村庄的冬天，是一个美丽的季节。
（2）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A.纷纷扬扬 尽如人意 亭亭玉立 弹冠相庆
B.沸沸扬扬 如愿以偿 亭亭玉立 弹冠相庆
C.沸沸扬扬 尽如人意 风姿绰约 觥筹交错
D.纷纷扬扬 如愿以偿 风姿绰约 觥筹交错
（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
A.旗帜一般引领着冬天不断深入
B.引领着冬天旗帜一般不断深入
C.引领着冬天不断深入，旗帜一般
D.旗帜一般引领着不断深入的冬天

飞花令，是行酒令时的一种文字游戏，源自古人的诗词之趣。请以“月”为令，补全下面的七字诗句。所有诗句须从下列诗词中选取。
白居易《琵琶行》 李煜《虞美人》
（1）（月）（照）（花）（林）（皆）（似）（霰）
（2）（ ）（月）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（3）（ ）（ ）（月）（ ）（ ）（ ）（ ）
（4）（ ）（ ）（ ）（月）（ ）（ ）（ ）
（5）（可）（怜）（楼）（上）（月）（徘）（徊）
（6）（何）（处）（春）（江）（无）（月）（明）
（7）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（月）

请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。
2020年6月3日上午，中国农业科学院在京发布《中国农业产业发展报告2020》（以下简称《报告》）。《报告》显示，2020年我国粮食生产基本面良好。《报告》基于统计数据，利用中国农业产业模型（CASM）模拟预计，2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨，高于2019年的6.6亿吨。稻谷、小麦和玉米产量将分别达到2.1亿吨、1.3亿吨和2.6亿吨。粮食种植面积较2019年略有减少，但单产将有所增加。
六、写作

阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。3月31日下午，救火队员遇突发林火爆燃，27名森林消防队员和3名地方干部群众牺牲，平均年龄仅为25.5岁。国家评定这30名牺牲人员为国家英烈，授一等功。
《人民网》
2019年9月30日上映的根据真实事件改编的《中国机长》连上热搜。川航英雄机长刘传健成为网红，网民纷纷为英雄机长点赞。
《搜狐网》
2020年2月10日，总书记视频连线湖北抗击新冠肺炎疫情前线，他说，武汉是英雄的城市，湖北人民、武汉人民是英雄的人民，只要同志们同心协力、英勇奋斗，共克时艰，我们一定能取得疫情防控斗争的全面胜利。近期以来，还有全国各地超过26000人奔赴武汉抗疫前线，与湖北人民一道共同谱写了一支支战疫抗疫的英雄交响曲，这些英勇事迹都将载入史册，也必将受到党和国家的大力表彰和褒奖。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇议论文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考答案与试题解析
2020—2021年四川省成都市高二（下）入学考试语文试卷
一、现代文阅读
1.
【答案】
C
D
D
【考点】
信息筛选与概括
分析论证结构
分析评价作者态度
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“其根本原因在于他只是一个史官”因果分析错误。原文的表述是“而其性格更决定了他在政治上的劣势”。
B项，“在历史长河中”错误，原文的表述是“但司马迁的《史记》真实的呈现告诉我们”；“处于平等的地位”也是无中生有。
D项，“也让人们记住真实的自己”不是目的所在，无中生有。
故选C。
（2）D项，“例证”错误，文中没有出现“举例论证”。
（3）D项，“爱憎分明”不属于实录精神。文章第四段“面对现实，记录现实，秉笔直书……这种不虚美不隐恶的记录方式”体现“实录精神”，而“爱憎分明”和是否实录无关。
2.
【答案】
C
（2）①顾客对刷脸支付等生物识别信息的使用要保持审慎态度。②企业减少对用户隐私的收集，加强对用户数据的保护，树立良好的价值观。政府要有完善的规范和标准，对于哪些组织或者个人在哪些场合可以收集人脸等生物识别信息作出明确规定。③提升技术水平，将用户信息可能遭受的外部侵害进行隔绝。采取多模态融合的识别方式，以便更高级别抗击假体攻击的风险。
【考点】
筛选并整合信息
概括内容，归纳要点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）C项，“无法预防后续损害的发生”错误，以偏概全，材料二原文表述为“无法以像更换手机号码、修改银行密码等方式来预防后续损害的发生”。
（2）结合材料一“今天我们并不拒绝人脸识别带来的便捷实用，但也不得不追问的是，这些生物信息会不会被过度地收集保存”“经验告诉我们，有相当数量的互联网公司只顾及流量，却不顾用户安全，只顾及体验，却不顾隐私保护”，材料二“个人生物识别信息即便是被合法收集的，对其也要采取极其高度的注意义务加以保管，以防止被泄露或被非法处理”“这就要求法律对于哪些组织或者个人在哪些场合可以收集人脸等生物识别信息作出明确规定”，材料三“若要更高级别抗击假体攻击的风险，可以采取多模态融合的识别方式，例如步态和人脸一体化识别，能够大幅度增加伪造数据的难度，提升识别系统的安全性”等内容概括得出答案即可。
3.
【答案】
A
D
（3）①盲人夫妻现实看不见的生活和梦中的“光明灿烂”形成强烈反差；②表现作者对盲人夫妻对未来生活充满希望、乐观的赞美，对现实世界那些看得见的人们的浮躁、冷漠的批判；③照应小说的开头，写出王瑶琴内心认识的转变。
（4）王瑶琴怀孕了，本是喜事，盲人夫妻却为此而忧虑；夫妇靠卖报纸本已艰难谋生，却要考虑给孩子换眼睛的巨额费用；缺陷原本是不好的，但强强的这件事却让他们悟到了缺陷会使人更加努力，从而对未来充满希望。
【考点】
理解内容，概括归纳要点（小说）
艺术特色（小说）
赏析情节安排
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）A项，“以‘颜色’为线索”错误。文章描写了王瑶琴怀孕后先是担心这个孩子也是盲人，然后讨论要不要这个孩子，该如何给他治眼睛等等，可见文章应该是以“要不要孩子”为线索。
（2）D项，小说与“乡土文明”无关。文章只是用“半个月下来，只筹措到了二十多元钱”以及刘奶奶和强强的故事批判城市阴暗的一面，并没有写用“乡土文明”来抵抗城市文明的内容。
（3）小说的结尾写王瑶琴“光明灿烂”的梦，梦中有“紫色的房屋”“浓绿的太阳”“狸红色的报夹”和“五颜六色”的报纸，梦中的“光明灿烂”与盲人夫妻现实看不见的生活形成强烈反差；梦在某种程度上是人内心的反映，尽管王瑶琴和吴自民都是盲人，只能靠卖报纸为生，还担心怀的孩子是盲人，但梦中的“光明灿烂”却反映了他们的乐观，对生活充满了希望。这个美好的梦境与现实世界那些看得见的人们的浮躁、冷漠也形成对照，表达了作者对现实中那些阴暗面的批判；这个梦境与前文王瑶琴的担心“我担心这孩子生下来是个瞎子”，甚至不想生下这个孩子形成照应，王瑶琴通过募捐的事和强强的事想明白了一个道理，“不能把孩子的一切都给准备好了”“要让他有点什么不足，缺陷会使人更加努力”。结尾这个梦写出王瑶琴内心认识的转变。
（4）作答时要抓住题干中“打出常规”四个字来分析概括文中的情节。比如，文章开头写王瑶琴怀孕了，可是她却哭了，“‘我怀孕了，我担心这孩子生下来是个瞎子，’王瑶琴的眼泪又纷纷下来了，‘我不能让他失明。’”，怀孕本是喜事，盲人夫妻却为此而忧虑，这就是“打出常规”；再如，王瑶琴夫妻的生活很拮据，他们以卖报纸为生，而考虑到孩子可能是个盲人时，却要为孩子换眼睛，“‘我们上哪弄那么多钱给他换眼睛？’‘卖报。’吴自民想起了他自己的眼睛”，夫妇靠卖报纸本已艰难谋生，却要考虑给孩子换眼睛的巨额费用，这是“打出常规”；再如，强强的事让他们对缺陷有了全新的认识，“‘不能把孩子的一切都给准备好了，’王瑶琴抚摸着腹中的胎儿说，‘要让他有点什么不足，缺陷会使人更加努力。’”缺陷原本是不好的，但强强的这件事却让他们悟到了缺陷会使人更加努力，从而对未来充满希望，这也是“打出常规”。
二、文言文阅读
【答案】
B
C
C
（4）①况且皇上年纪大了，法令随时变更，无罪而全家被杀的大臣有几十家，安危不可预料。你还打算为谁守节呢？
②皇帝怀疑黄道周因为不受重用而心生怨恨，想要为郑鄤开脱罪责，（就把黄道周）交付吏部责罚处置。
【考点】
文言断句
姓名称谓
其他古代文化常识
内容概括与分析
文言翻译
【解析】
【参考译文】
黄道周，字幼平，漳浦人。天启二年进士。改选庶吉士后，授职编修，担任经筵展书官。按照惯例，（经筵展书官觐见时）必须用膝盖跪行向前，唯独黄道周不这样，魏忠贤用眼睛盯着威吓他，不久，因为母亲去世回家守丧。崇祯二年，道周以原职起用后，升任右中允。因为他多次上书营救原辅臣钱龙锡，被降职调用，龙锡得以减免了死刑。不久道周升任右谕德，掌管司经局，他上书推辞。接着说自己有三罪、四耻、七不如。三罪、四耻，用来自我批评。七不如是说“品行高尚正直，屹然独立超出同辈，不如刘宗周；……说到监狱中因事累及被逮的大臣，心性朴实，行为纯正，不如李汝璨、傅朝佑；文章意气风发，仕途坎坷，光明磊落，不如钱谦益、郑鄤。”郑鄤当时正因为棍打母亲受人唾骂，皇帝接到章奏感到惊骇奇怪，批评他颠倒是非。道周又上书辩解，言辞之中再次营护郑鄤。皇帝恼怒，下一道措辞严厉的圣旨痛斥。道周以文章、气节高于天下，为人严肃冷峻、方正刚直，不与世俗相妥协。公卿大多害怕并且忌恨他，于是借不如郑鄤这句话作为（攻击他的）口实。这年冬天，选择东宫的讲学官员。张至发掌权，排挤黄道周不给他这一职务。他的同官项煜、杨廷麟心中不平，上书推荐并要让位给黄道周。张至发说：“郑鄤棍打母亲，圣旨讲得明明白白，道周自称不如他，怎么可以做太子的老师。”道周于是称病请求退休，不被答应。六月，朝廷推举阁臣。道周当时已经担任日讲官，升为少詹事，得到了提名。皇帝没有任用他，选用了杨嗣昌等五个人。道周于是起草了三篇奏疏，一篇弹劾杨嗣昌，一篇弹劾陈新甲，一篇弹劾辽东巡抚方一藻，在同一天进呈上去。皇帝怀疑黄道周因为不受重用而心生怨恨，想要为郑鄤开脱罪责，（就把黄道周）交付吏部责罚处置。过了很久，福王代理朝政，任用黄道周为吏部左侍郎。黄道周不想出任，马士英委婉地劝说道：“众望在你身上，你不出来，想效仿史可法拥立潞王吗？”于是不得已进入朝中。在这个时候，国势已衰，朝廷大权掌握在郑氏手中，这位大帅仗着恩宠观望不前，不愿意出关去召募士兵。黄道周请求亲自到江西去谋划收复失地。在七月出发，所到之处远近响应，募到义军九千多人，从广信出发往衢州。十二月进抵婺源，遇到大清部队，战败，被押到江宁，幽禁在正室以外的房间中，穿着囚服写书。将受死刑，行经东华门，坐在地上不肯起来，说：“这里与高皇帝的陵墓接近，我可以死了。”监刑的人听从了他。
【解答】
（1）由后面的“被执”可知“战败”的主语是“黄道周”，而不是前面的“大清兵”，故应在“战败”前断开，排除A、D两项；“囚服著书”省略主语“黄道周”，其前应断开，排除C项。
故选B。
（2）C项，“文中指郑鄤这一大贤之士”错，应指太子。
（3）C项，“但皇上下诏责备他”错，应为“（同僚）上书推荐并要让位给黄道周”。
（4）①故事：按照旧例。膝行：用膝盖跪行向前。独否：唯独……不这样。目慑：用眼睛盯着威吓。
②不用：不受重用。怨望：怨恨。行谴：责罚处置。
三、古诗词鉴赏
【答案】
①对年华已逝的无奈。颔联写满头白发，羞见黄花，表现诗人对年岁不饶人的无可奈何。
②对遭逢乱世、漂泊异地，依附他人的感伤。世乱久为客，愈增郁郁之情。路难而长傍人，倍觉悠悠之远。
③对国家前途命运的担忧。酒阑以后，忆起骊山往事，痛忧唐玄宗荒淫无度，终致安史之乱。
【考点】
把握主旨情感
【解析】
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【解答】
本诗首联意为去年于郪县登高，今年又流落在涪江之滨，表达了诗人频年迁徙，对过上安稳的生活的渴望；颔联则通过“白发”“黄花”表达了诗人对韶华已逝的无限感慨，菊花依旧绽放、美丽，诗人虽不甘衰老，白发却不饶人；颈联是说诗人乱世中漂泊他乡，被迫寄人篱下，诗人因此感到忧愁与无奈；尾联用了唐玄宗的典故，唐玄宗不恤民艰，贪图享乐，导致了安史之乱，诗人借此典故表达了对不恤民艰，贪图享乐而导致天下祸乱的统治者的批判和对国家前途命运的担忧。
四、默写题
【答案】
（1）吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎
（2）庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
（3）非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也
（4）臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
（5）必能裨补阙漏,有所广益
【考点】
名篇名句默写
师说（韩愈）
锦瑟（李商隐）
劝学（《荀子》）
廉颇蔺相如列传（司马迁）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）由“强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关”可推知答案。注意“庸”的书写。
（2）由“诗人思华年之往事，用庄周、杜宇的典故来表达自己心境”可推知答案。注意“蝶”的书写。
（3）由“蚯蚓的‘上食埃土，下饮黄泉’的‘用心一’和螃蟹虽有六跪而二螯，然”“形成鲜明对比，突出了学习必须用心专一，才能获得成功”可推知答案。注意“鳝”的书写。
（4）由“蔺相如的门客见相如躲避廉颇，便一同前往告辞。首先说明投靠相如的原因”可推知答案。注意“慕”的书写。
（5）由“诸葛亮认为刘禅如果能跟郭攸之、费祎、董允等人商量宫中大小事情，然后实施，可以达到的效果是”可推知答案。注意“阙”的书写。
五、综合读写
【答案】
D
D
A
【考点】
病句辨析修改
成语的使用
语境填句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）原句有两处语病：一是主客颠倒，应该把“现在的村庄对于我是很陌生的”改成“现在的村庄对于我来说是很陌生的”；二是搭配不当，应该把“冬天的村庄，是一个美丽的季节”改成“村庄的冬天，是一个美丽的季节”。故选D。
（2）纷纷扬扬：（雪、花、叶等）飘洒得多而杂乱。沸沸扬扬：像沸腾的水一样喧闹，多形容议论纷纷。此处形容雪花用“纷纷扬扬”合适。
尽如人意：完全符合心意（多用于否定式）。如愿以偿：像所希望的那样得到了满足，指愿望得到实现。此处用“如愿以偿”合适。
亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。这里和“立于大地之上”重复。风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人。此处用“风姿绰约”合适。
弹冠相庆：一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做（含贬义）。觥筹交错：酒杯与酒筹交叉错杂，形容许多人相聚饮酒的热闹场面。此处用“觥筹交错”合适。
故选D。
（3）语言连贯要注意语意表达的前后勾连。紧承“将枝干遥遥指向广袤苍穹”这一句意的应该是“旗帜一般”，排除B、C两项；再根据语意强调的重点是“不断深入”，排除D项。故选A。
【答案】
（2）秋月春风等闲度（前月浮梁买茶去）
（3）绕船月明江水寒
（4）春花秋月何时了
（7）别时茫茫江浸月
【考点】
名篇名句默写
琵琶行并序（白居易）
虞美人（李煜）
文学常识
【解析】
此题暂无解析
【解答】
作答此题，首先要熟背白居易《琵琶行》和李煜《虞美人》，尤其是带“月”字的诗句，注意关注“月”字所在的位置。
第二句诗中，“月”字在本诗句的第二个字的位置，可选取诗句“秋月春风等闲度”或“前月浮梁买茶去”。
第三句诗中，“月”字在本诗句的第三个字的位置，可选取诗句“绕船月明江水寒”。
第四句诗中，“月”字在本诗句的第四个字的位置，可选取诗句“春花秋月何时了”。
第七句诗中，“月”字在本诗句的第七个字的位置，可选取诗句“别时茫茫江浸月”。
【答案】
示例：2020年6月3日，中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》，预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨。
【考点】
一句话概括内容
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本段新闻报道可分为两层内容。一是“2020年6月3日上午，中国农业科学院在京发布《中国农业产业发展报告2020》（以下简称《报告》）”，可概括为“时间+对象+事件”的形式，即“2020年6月3日，中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》”。第二层讲述的是《报告》的内容，主要信息是“2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨”。将以上关键信息综合起来作答即可，注意语言简洁，不要超过字数限制。
六、写作
【答案】
略。
【考点】
材料作文
论据的分类
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略。
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