人教统编版四年级语文上册 第四单元 主题阅读培优练习（含答案）

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人教统编版四年级语文上册 第四单元 主题阅读培优练习
班级： 姓名： 建议时间：30分钟
一、阅读神话故事，完成练习。
后　羿
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后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的，造成了严重的灾害。大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，“嗖嗖”几下，就把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个太阳。这样，地面上气候适宜，不再干旱了。又传说，古时候大河里有许多怪兽，它们经常兴风作浪，造成水灾，把禾苗都淹死了，后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢复了正常。后羿射箭的高超技术，是大家公认的。
根据意思找出文中相应的词语。(4分)
(1)比喻挑起事端或进行破坏活动。(　　　　　)
(2)每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。(　　　　　)
“地面上热得像烤焦了似的”运用了____________的修辞手法。你能运用这种修辞手法写一句话吗？相信你能行。(6分)
______________________________________________________
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短文写了有关后羿的哪两件事？从中可以看出他是一个怎样的人？(10分)
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对“后羿射箭的高超技术，是大家公认的”这句话理解正确的一项是(　　)(4分)
A．后羿为人类做了许多好事，人们都很感激他，因此称赞他的射箭技术高超。
B．后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福，这是大家有目共睹的，因此大家发自内心地称赞他。
二、阅读神话故事，完成练习。
点金术
很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。
一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，从明天早晨起，你接触到的一切都会变成金子。”
听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”
第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。
随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中也立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。
麦得斯去吃早饭，他端起一杯牛奶，杯子和牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。
麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。
“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”
神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”
麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。
麦得斯永远也忘不了这个教训。
1.文中，“点金术”指的是______________________________________，体现出了神奇的想象力。（2分）
2.短文围绕“点金术”写出了麦得斯心情的变化，请从文中找出描写他心情变化的词语。（4分）
心花怒放→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
3.麦得斯当初那么喜欢金子，可后来为什么说“喜欢金子是愚蠢的”？原因是（ ）。（2分）
A.麦得斯喜欢金子，却失去了幸福
B.麦得斯觉得金子不能卖钱
4.读了短文，你明白了什么道理？（3分）
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三、阅读神话故事，完成练习。
神农尝百草（节选）
神农教会人们耕田种庄稼后，看到人们经常因为乱吃东西而得病，甚至丧命。在疾病面前，人类一点儿办法都没有，只能等死。神农心里很是焦急，他决心要亲自尝遍所有的植物。这样，就可以知道什么是可以吃的，什么是不能吃的；什么是有害的，什么是能够治病的。下定决心后，神农就做了两只大口袋，用来装采集来的草药。
神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河大海、高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
有一次，一个人得了急病，他需要的药草很难找。神农找了很久，终于发现它长在一座陡峭的岩壁上。这岩壁又高又陡又光滑，根本没有落脚的地方，连猿猴都难以攀登。人们见了，连连摇头，叹息这药草生长的地方实在太高太险，人想上去，比登天还难。神农救人心切，他动手搭了一个木头架，顺着这个架子慢慢地攀登上去，终于爬到了岩顶，采到了草药，救了这个病人。后来人们就把神农搭架子采草药的地方称为“神农架”。
有一次，神农不幸尝到了“断肠草”。这种毒草实在太厉害，神农还来不及吞食解药，毒性就发作了，临死前他还紧紧地抱着他的两口袋药草。人们隆重地安葬了神农，尊称他为医药之神。
（有改动）
1.梳理故事内容，将表格补充完整。（4分）
神农尝百草
起因 看到人们经常因乱吃东西而得病，甚至丧命，神农决定尝遍所有植物，辨别其药性。
经过
结果
2.短文中哪些语句能够体现神农走的范围广，所认识的药物多？用“ ”画出来。（2分）
3.对画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）（2分）
A.说明采这种药草很困难，解救病人的过程非常艰难。
B.说明神农的力气不大，想爬到岩壁上非常困难。
C.说明神农和猿猴一样，都没有攀爬的本领。
4.故事中的神农给你留下了怎样的印象？（2分）
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5.你从故事的哪些部分感受到了想象的神奇？写一写。（2分）
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四、阅读神话故事，完成练习。
二郎担山赶太阳
①传说在很久很久以前，天空有十二个太阳同时照射地面，地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨，苦不堪言。当时，在东南方盱(xū)眙(yí)县的山上，有一位法力无边的大师，他有个高徒姓杨名戬（jiǎｎ），外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳，为民除害。
②那十二个太阳，都不是二郎神的对手，吓得四处逃命，二郎神紧追不舍。A.二郎神力大无穷，行走如飞，身后还跟条哮天犬，他稍迈一步，便超到了太阳的前面，这样却反而捉不到太阳。B.他急中生智，顺手拔起一棵巨树作扁担，担起两座山继续追赶太阳。这样他的行走速度既不会落后于太阳，也不会超过太阳，正好可以捉到它们。C.二郎神担山赶太阳，一直赶到东海边，十二个太阳已被他摔死了十个，第十一个太阳吓得脸色苍白，一头钻进大海里。二郎神又回头捉住了最后一个太阳，当他把太阳举起，正要向山石上摔去时，猛听到空中一声断喝：“弟子，不可造次，你意在救天下生灵，要是把太阳全部摔死，人间岂不是漆黑一团吗？”二郎神一听是自己的师父，想想师父的话很有道理，便将最后一个太阳放了。
③D.从此，这个太阳早出晚归，有规律地照耀着世界。那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来窥视人间，于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。
④之后，二郎神把肩上担着的两座山放在了海边，这便是今天泗洪县石集镇境内的柳山和毛山。现在毛山西南面的堰埂村附近，有一道长长的土岭子，将两座山连成一体，它便是二郎神担山用过的扁担。
1．【理解词语】第①段中的“苦不堪言”的意思是：______________________________________________________。文中“_________________________________________________________”这句话就形象地说明了十二个太阳让人们“苦不堪言”。
2．【感悟句子】二郎神“担山赶太阳”，“担山”和“追赶太阳”都是神奇的想象。画“ ”的句子中，能体现出神奇的想象的句子是（ ）（多选）
3．【梳理内容】根据短文内容填表格。
起因 经过 结果
天空中有十二个太阳，使人们生活_______________。 留下的一个太阳_______________，另一个钻进大海中变为_________。
4．【感受神奇】故事中的哪个情节让你感受到了神话的神奇之处？
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5．【品析句子】读下面的句子，体会作者是如何把句子写得生动有趣的，再填空。
那个钻进大海中的太阳，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出来窥视人间，于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白，直到如今还没有变过来，所以月亮跟太阳不一样，一直放着白光。
这是一个______句，“窥视”的意思是____________。句中把月亮白天不出来晚上出来，说成是_______________；把月亮放白光说成是月亮当时被二郎神吓得____________。由此可见，想象在一定程度上要符合事物特点。
6．【感悟形象】读了这篇神话传说，可以看出二郎神是一个（ ）的人。（多选）
A.力大无穷 B.聪明勇敢 C.鲁莽急躁 D.为民除害
五、阅读神话故事，完成练习。
夸父追日
很久很久以前，有个名叫夸父的巨人。他看见太阳每天从东方升起，在西方落下，接着就是漫长的黑夜，直到第二天早晨太阳才又从东方升起。夸父心想：“每天夜里，太阳躲到哪里去了呢？我不喜欢黑暗，我喜欢光明！我要去追赶太阳，把它抓住，叫它固定在天上，让大地永远充满光明。”
于是夸父拿着手杖，抬起长腿，迈开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳追去，一眨眼就跑了两千里。他一直追到虞(yú)渊(yuān)，也就是太阳落下去的地方。还没等太阳落下去，夸父就追到了。一团又红又亮的火球，照着他的全身，他无比欢喜地举起两条巨大的手臂，想把这团火球抓住。
就在这时候，夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。夸父俯下身子，去喝黄河、渭(wèi)河里的水。咕嘟咕嘟，霎时间两条大河都被他喝干了，可是还没止住渴。
夸父又向北方跑去，想去喝大泽里的水。那大泽，又叫“瀚(hàn)海”，有上千里宽。他还没到大泽，就像一座大山一样颓(tuí)然倒了下来，大地和山河都因为他的倒下而发出巨响。这时，太阳正从虞渊落下去，把最后几缕金色的光辉洒在了夸父的脸上。夸父遗憾地看着西沉的太阳，长叹一声，便把手杖奋力向前一抛，闭上眼睛长眠了。
第二天早晨，当太阳从东方升起，金光普照大地的时候，昨天倒在原野上的夸父已经变成了一座大山。山的南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的桃林，那是夸父的手杖变成的。树上味道鲜美的桃子给追寻光明的人解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。
短文中有两个词语都是形容时间短暂的：__________、____________。我还能写一个这样的词语：____________________。(3分)
你认为短文中的哪些内容体现了想象的神奇？(2分)
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下列说法有误的一项是(　　)(1分)
A．这则神话表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
B．人们常用“夸父追日”比喻人不自量力，有积极的意义。
短文中的夸父是一个什么样的人？(1分)
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参考答案
一、1．(1)兴风作浪
(2)百发百中
2．夸张　示例：教室里安静得连绣花针掉在地上都能听见。
3．①后羿为人们射掉了天上的九个太阳；②后羿射死了兴风作
浪的怪兽，使人们的生活恢复正常。
从中可以看出后羿是一个射箭本领高超、为人类造福的人。
4．B
二、1.国王接触到的一切都会变成金子
2.高兴极了 扫兴 闷闷不乐 痛苦 3.A
4.幸福就在我们身边，它永远比金钱更重要。
三、1.神农走遍大地，不畏艰难，尝遍了各种花草，认识了许多药物，救了许多人。因不幸尝到“断肠草”，来不及吞食解药，神农死了。人们尊称他为医药之神。 【解析】本题考查概括文章主要内容的能力。认真阅读文章，可知第2～3自然段写了故事的经过，第4自然段写的是故事的结果，然后归纳段意，就可以概括出来了。
2.神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河大海、高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
3.A 【解析】本题考查理解句子的能力。不仅要理解句子中的关键词，还要结合上下文去理解句子的含义。下文中写了神农采草药救病人的艰难经过，由此可知，这个句子描写岩壁难以攀爬的目的是为了突出神农解救病人很艰难，故A项正确。
4.示例：神农是一位百折不挠、敢于尝试、有献身精神的人。
【解析】本题考查把握人物形象的能力。要注意结合神农的事迹，细读描写他的言行的语句来体会。为了解救病人，神农决定尝遍所有植物，在此期间受尽磨难，最后又因误食“断肠草”而丧命，可见他是一个百折不挠、敢于尝试、有献身精神的人。
5.示例：神农搭木头架登上又高又陡又光滑的岩顶，这个想象非常神奇。
四、1.痛苦得无法用语言来表达。形容极其痛苦 地面上炎热难当，草木枯焦，人们挥汗如雨
2.ABC 【解析】本题考查体会神话中神奇的想象的能力。D项中“太阳早出晚归，有规律地照耀着世界”这个画面是常见的，没有什么神奇的地方。其他几个句子中，“捉不到太阳”“担起两座山”“十二个太阳已被他摔死了十个”等描写都体现了神话神奇的想象，因此ABC正确。
3.苦不堪言 二郎神担山赶太阳，摔死了十个太阳。 早出晚归 月亮 【解析】本题考查把握故事的起因、经过和结果的能力。短文第①段介绍了十二个太阳带给人们的苦难，这也是二郎神决心捉拿太阳的原因；第②段描述了二郎神捉拿太阳的经过；第③段介绍了故事的结局——十二个太阳只剩下两个，一个早出晚归，一个变成月亮。
4.示例：二郎神带着哮天犬担山追赶太阳，摔死了十个太阳，第十一个太阳吓得钻进了大海里，这个情节的想象非常神奇。
5.拟人 暗中察看 怕二郎神 面色苍白
6.ABD 【解析】本题考查概括神话人物形象的能力。 从二郎神担山追赶太阳和摔死太阳等情节中,可以看出他是一个力大无穷、聪明勇敢、为民除害的人。“鲁莽急躁”与二郎神的行为表现不符，因此C项错误。
五、1．一眨眼　霎时间　示例：一刹那
2．示例：倒下的夸父变成了一座大山，手杖变成了一大片桃林等。
3．B
4．示例：夸父是一个英勇执着，具有宏大志向和巨大力量的人。
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