江苏省部分地区2021-2022学年高一上学期9-10月语文试题精选汇编：写作专题

写作专题
江苏省扬州中学2021—2022学年第一学期10月月考高一语文试题
24.题目：“宅”出来的精彩
要求：写一篇记叙文，不少于800字，不得出现真实人名等相关信息，不可抄袭和套作。
江苏省无锡市天一中学2021-2022学年高一上学期第一次质量检测语文试卷
8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
英国有个叫亚克敦的人，他可以算是世界上读书最多的人。他除了把自家的7万册藏书都读遍外，还博览群书，做了大量读书笔记。但是，他只注意储存知识，从不创造，结果终生一事无成。
中国古代科学家、文学家张衡“敏而好学，如川之逝，不舍昼夜”，写有《灵宪》《浑天仪图注》《算罔论》等涉及天文、立法、数理方面的科学著作，他创造的“候风地动仪”是伟大的科学发明，为社会作出了巨大的贡献。
请综合以上材料，以“读书与创造”的关系为话题，写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，题目自拟；不得套作，不得抄袭，不少于800字。
江苏省宿迁市泗阳实验高级中学2021-2022学年高一上学期质检语文试卷
8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
历史是人类最好的老师，重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。今年是我们党建党100周年，百年党史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，肩负重大使命的新时代青年，要从学习党史中汲取前行力量，走好新时代长征路，创造出更加辉煌的未来，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
校团委举行“读史明志，使命担当”国旗下讲话主题征文活动。请结合上述材料写一篇演讲稿，谈谈你的感受和思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省常熟市2021-2022学年上学期学生9月暑期自主学习调查语文试题
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
如今，网络用语不断出新，像“人艰不拆”“柠檬精”“锦鲤”“凡尔赛文学”“给力”“粉丝”“打工人”等，其中有些成了日常用语。有人认为，网络用语丰富了我们的语言表达，也有人表示，他们不喜欢这些网络用语，也不能理解它们为什么会流行。
对此，你有什么看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省连云港市智贤中学2021—2022学年第一学期第一次月考高一语文试题
22.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
某班班主任建立了家长微信群。在一次家长会上，家长们就“家长微信群存在有无必要”的问题展开了讨论。有的说，家长群在家长和学校、老师之间搭起了桥梁，便于家校沟通，有利于教育；有的说，当看到家长在群里晒成绩，压力很大……
如果你是这个班级的一名学生，对此你有何看法和建议，请写一篇文章。
要求：围绕材料，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
江苏省海安市南莫中学2021-2022学年高一上学期第一次月考备考语文试卷（A卷）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，某个画面或人们的某种状态也许会成为你眼中最美的姿态，从而引发你的感悟。
请以“最美的姿态”为题，联系现实生活，展开联想，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰，不少于800字。
江苏省海安市南莫中学2021-2022学年高一上学期第一次月考备考语文试卷（B卷）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
英国有个叫亚克敦的人，他可以算是世界上读书最多的人。他除了把自家的7万册藏书都读遍外，还博览群书，做了大量读书笔记。但是，他只注意储存知识，从不创造，结果终生一事无成。
中国古代科学家、文学家张衡“敏而好学，如川之逝，不舍昼夜”，写有《灵宪》《浑天仪图注》《算罔论》等涉及天文、立法、数理方面的科学著作，他创造的“候风地动仪”是伟大的科学发明，为社会作出了巨大的贡献。
请综合以上材料，以“读书与创造”的关系为话题，写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，题目自拟；不得套作，不得抄袭，不少于800字。
写作专题
江苏省扬州中学2021—2022学年第一学期10月月考高一语文试题
24.题目：“宅”出来的精彩
要求：写一篇记叙文，不少于800字，不得出现真实人名等相关信息，不可抄袭和套作。
美好的宅家生活
现如今，因新型冠状肺炎，为了防疫，全国人民进入了宅家生活。这美好的时光，自然是利用起来呀，为了消遣，大家都使出了浑身解数。我呀，当然也“宅”成了一位小小“魔法师”，这段日子，也学习了不少东西呢……
“宅”出“知识脑”
这宅家的时间怎么能不用来阅读书籍，巩固旧知识呢？热爱阅读的我，早已视书籍为精神食粮了。折腾了一个学期，盼着盼着，可算是放寒假了。忙碌了整整一个学期，终于有时间好好瞧瞧我的“宝贝”了。有好宝贝当然得共享啊，于是，从假期的开始，我家的画风就成了这个样子：晚饭后的八九点，每个人手里都手捧一本书，津津有味地陶醉于其中。窗外的天已经黑透了，留下些残余的月色，书桌前、沙发上，整个屋子都弥漫着书卷香，就连窗外的鸟儿也惊不醒专注的人，静静的空间里只留下翻卷的“沙沙”声，这一刻的美好不忍心让人惊破……
“宅”出“烹饪术”
“下来做韭菜盒子喽！”
“哎，等等我！”妈妈的声音一响起，我就匆忙地回应，跑到屋门前，随便找了双鞋便“哒哒哒”地跑下楼去。一下楼便瞧见她正在制作面团儿，戴着一双手套，往盆里倒小麦粉，时不时又加上些水，双手伸进盆里和面。妈妈一边和着一边让我去把鸡蛋炒了，我应了声，转去冰箱里找鸡蛋。虽然我是一个厨房小白，但也不至于不会炒鸡蛋。我打了十个蛋在碗中，起锅热，倒油，倒鸡蛋，我翻动着锅中的鸡蛋，快半熟时加了把盐，出锅。然后妈妈炒了韭菜又将两者混合，加调料。面团早已醒好了，我依妈妈的指示揉成长条形，再切出一小份，粘了些小麦粉，揉成一个小圆，再用擀面杖。我细细地擀着，花了不少时间才擀了两个完美的小圆饼，我用勺子挖了几勺韭菜鸡蛋馅儿铺在面皮的中央，又将另一张盖上，边边合起来，形成长方形，再交给妈妈下锅炸，炸至金黄。
刚出锅的韭菜盒子，皮边酥脆，还是热乎的。我用刀切了一半，“卡吱卡吱”的焦脆声，不正是美食独有的“歌”吗？听着这声，心底里不禁涌起一阵自豪，我想，美食切开的一瞬间，也是厨师最幸福美好的瞬间。我用手拿起一小块，尝了尝，微微挑了挑眉，再放到母亲嘴边。她轻咬了一小口，看到我目不转睛地望着她，竟也俏皮地挑了挑眉。随后，我们相视而笑。
这一刻，时间仿佛静止了，亲情的美好，都蕴含在满是笑意的眼里……
在这段宅家的日子里，是美好、快乐、充实的，收获了不少东西。这一场突如其来的防疫战，虽拖住了我们的脚步，却拖不住我们向往美好的心。
江苏省无锡市天一中学2021-2022学年高一上学期第一次质量检测语文试卷
8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
英国有个叫亚克敦的人，他可以算是世界上读书最多的人。他除了把自家的7万册藏书都读遍外，还博览群书，做了大量读书笔记。但是，他只注意储存知识，从不创造，结果终生一事无成。
中国古代科学家、文学家张衡“敏而好学，如川之逝，不舍昼夜”，写有《灵宪》《浑天仪图注》《算罔论》等涉及天文、立法、数理方面的科学著作，他创造的“候风地动仪”是伟大的科学发明，为社会作出了巨大的贡献。
请综合以上材料，以“读书与创造”的关系为话题，写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，题目自拟；不得套作，不得抄袭，不少于800字。
【分析】本题考查学生写作的能力。这是一道材料型的话题作文。“读书与创造”是一个大题目，怎样化大为小呢？先选角度，再定小题。从读书与创造的关系看，两者是紧密联系的，不读书无以创造，光读书也不能创造，读书与创造必须紧密结合。
从读书的目的看，读书是为了吸收知识，吸收知识是为了创造，所以不能“只注意贮存知识，从不创造”。
从读书的方法看，光贮存知识而不能消化吸收，当然谈不上创造。从创造的途径看，只有把书本上学到的知识运用于实践，才能有所作为，一味埋头读书是不行的。
如果变换思维方向，还会产生新的话题，如读书是为了修身养性，未必一定要创造等。这样化大为小，变虚为实，从少到多，听候选择。
参考立意：
1.读书为根，创造为花。
2.离开读书的创造是“空想”，离开创造的读书是“死记”。
3.把读书和创造结合起来，开放耀眼的智慧之花等。
【解答】读书为根，创造为花
俗话说“厚积才能薄发”，人若想成功，大量地阅读书籍来增长见识是必不可少的。然而，读书是基础，创造才是升华。只有创造才能将读书的价值发挥出来。
读书要能读无字之书。张潮说：“文章是案头之山水，山水是地上之文章”。又说“能读无字之书，方可得惊人妙句”。这种“无字之书”，照今天我们通俗的说法，即阅读社会、人生、自然的这部大书——“善读书者，无之而非书；山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也”。
古往今来，只有大量地读书并懂得把获得的知识加工创造的人，才能有非凡的成就。众多的仁人志士，都懂得“读书与创造”的关系，懂得积累是为了创造这一简单而深刻的道理。
蒲松龄不囿于古代小说的内容，终成灵异怪诞的《聊斋》，鲁迅勇敢地对抗古文文学，使白话文的热浪在全国席卷开来。没有高迪创造性地运用建筑学知识，哪有那美妙的“高迪之都”在西方熠熠生辉；没有爱迪生“想人之不敢想”，哪有那人类发明史上的累累硕果。
在读书基础上的积累，好比非洲大陆的尖毛草和巴西的火红花，在生命最初的日子里，日日积累能量，只待有一天，可以将潜能飞速爆发。一个个鲜活的事例，向我们印证着一个道理：只有学会创造才能让思想的土地上绽放出成功的花朵。
读书要细心揣摩。袁枚在“读书作文之法”上曾说过，教人读书，不但要“破其卷”，更要“取其神”。何谓“破卷取神”？他说，蚕吃桑叶吐丝，蜂采花酿蜜，人吃饭长精神，这才叫“取神”。如果食桑吐桑、采花酿花、吃饭不能消化，读书再多又有何用？荀子也说：“诵数以贯之，思索以通之。”三国时董迂有句名言：“书读百遍，其义自见。”宋代大文豪苏轼则认为：“故书不厌百回读，熟读精思子自知。”一言以蔽之，博览群书固然重要，但关键在于细心揣摩、“消化吸收”。
如果说读书使人增识，那么创造则助人长智。
一个人若想成功，在他前行的道路上，既不能忽略书香的浸染，知识的护卫，又不能缺少自身思考与创造的激情。只有知识的根与创造的花合在一起，我们前途的大树才会枝繁叶茂，花朵压枝，果实累累。
对于读书的感受，真可谓仁者见仁，智者见智。我希望我们大家都能够多读书，读好书，不断积蓄“知识的力量”，用知识创造财富，用智慧改变生活！
【点评】话题作文所给出的材料中往往隐含着命题者的一些意图，如对作文范围与立意的某种限定等。因此，在审题时，首先一定要把隐含于材料中的命题者的意图挖掘出来，并据此确定自己的作文方向。“审材料”的关键在于找出材料中的关键词、关键句，审清材料中的思想倾向。
江苏省宿迁市泗阳实验高级中学2021-2022学年高一上学期质检语文试卷
8．（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
历史是人类最好的老师，重视历史、研究历史、借鉴历史，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。今年是我们党建党100周年，百年党史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，肩负重大使命的新时代青年，要从学习党史中汲取前行力量，走好新时代长征路，创造出更加辉煌的未来，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
校团委举行“读史明志，使命担当”国旗下讲话主题征文活动。请结合上述材料写一篇演讲稿，谈谈你的感受和思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题考查学生的写作能力。这是一道“情境任务型”作文题。材料为一段独立性的材料，其要旨：重视历史、研究历史、借鉴历史，有助于我们积淀了解昨天、把握今天、开创明天的智慧；中国共产党的百年历史是一部践行党的初心使命的历史，作为新时代青年，要从学习党史中汲取前行力量，走好新时代长征路，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
写作材料紧扣政治热点，主题明确。学生写作应兼顾两个方面：一要回顾党的百年发展史，概括百年建党的历史经验和辉煌成就，明确党的百年辉煌成就是一百年来一代代的热血青年、革命志士英勇牺牲、无私奉献的结果，是他们不忘历史使命，勇于承担社会责任的结果；二要表达站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，年轻一代要面向未来，不负党和人民的重托，担当起新的历史重任，为民族的振兴、国家的发展贡献自己的力量的愿望。
根据题干的要求，要写成一篇发言稿，发言稿的主体内容仍然是以议论为主体，行文时要注意把握议论文的基本构建模式，能熟练运用各种论证方法；最为关键的是，演讲稿既要讲道理，又要摆事实，更要用极富激情的语言来表达，文章要有鼓动性。
参考立意：
（1）从百年党史中汲取智慧和力量；
（2）百年奋斗，初心弥坚；
（3）学好党史“必修课”，当好红色“传承人”；
（4）铁肩担重任，同心绽芳华；
（5）牢记使命，做新时代先锋模范。
【解答】百年征程波澜壮阔，当代青年奋发有为
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是“百年征程波澜壮阔，当代青年奋发有为”。
100年风雨兼程，100年峥嵘岁月。红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。100年的光辉历程，100年的血火历史，证明了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的不屈脊梁。
自从铁锤与镰刀紧紧交织在一起，九州苍茫风雨中透出金色的晨曦。长征铁流滚滚，抗日烽火高燃，解放战旗猎猎。华夏神州丰碑耸立，血火征程踏出光明天地。历史的赞歌吟唱一个永恒真理--没有共产党就没有新中国。是中国共产党，还满目疮痍的大地一片青山绿水；是中国共产党，指引我们从“中国制造”向“中国创造”迈进；是中国共产党，带领我们从“东亚病夫”走向“和平崛起”。
历史昭告未来，奋斗创造辉煌！100年风雨历程，100年长路漫漫，沧桑几度，风雨如磐。100年水迢迢，与时俱进，千锤百炼。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，肩负重大使命的新时代青年，定当时刻以党100年以来一路坚守的执着、自强不息、开拓进取的精神要求自身，跟随时代的脚步，生命不息，奋斗不止。我们要在党的领导下，积极贯彻党的政策方针，把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来；不断提升自己的文化修养、道德修养，提高创新能力，不断完善自我。
百万雄师的长江之歌已经久远，但声威犹存；风吼马嘶的黄河之颂已经过去，但言犹在耳。100年的时间，“小小红船”“红”遍壮美的河山。有人感叹，时间易逝；我们感奋，精神长存。作为当代青年，站在历史的潮头，我们要“心系人民，胸怀祖国”，拥有广阔的视野和崇高的理想，在为党和人民的事业而拼搏奋斗中实现自己的人生价值；我们要“大道至简，实干为要”，从小事做起，从身边事做起，不负众望，让生命的华彩伴随我们的青春、伴随我们的未来成长。
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚！唯有铭记，方知感恩和奋进；唯有担当，方显坚笃和勇毅！
举一杯百年的陈酿，在中华民族伟大复兴的征程里，共同祝愿我们伟大的国、伟大的党永远强大，永远年轻！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：
①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。
②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。
⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
江苏省常熟市2021-2022学年上学期学生9月暑期自主学习调查语文试题
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
如今，网络用语不断出新，像“人艰不拆”“柠檬精”“锦鲤”“凡尔赛文学”“给力”“粉丝”“打工人”等，其中有些成了日常用语。有人认为，网络用语丰富了我们的语言表达，也有人表示，他们不喜欢这些网络用语，也不能理解它们为什么会流行。
对此，你有什么看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题是一道任务驱动型作文。本题的材料是有关网络文化的，如今，网络用语不断出新，像“人艰不拆”“柠檬精”“锦鲤”“凡尔赛文学”“给力”“粉丝”“打工人”等，甚至其中有些成了日常用语。对于这种现象，不同的人有不同的看法，有持肯定的态度，认为网络用语丰富了我们的语言表达。也有人持否定态度，他们不喜欢这些网络用语，也不能理解它们为什么会流行。本文的任务是：对此，你有什么看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。在写作过程中，可以选择不同的看法，但是要围绕自己的观点，结合网络用语产生的时代背景，以及网络用语的利弊阐述理由，并且理由要充分。
参考立意：
1．网络时代，语言也应百花齐放。
2．尊重语言，规范网络用语。
3．爱惜语言就是爱惜文化。
【解答】爱惜语言，爱惜文化 如今，网络用语不断出新，像“人艰不拆”“柠檬精”“锦鲤”“凡尔赛文学”“给力”“粉丝”“打工人”等，其中有些成了日常用语。有人认为，网络用语丰富了我们的语言表达，也有人表示，他们不喜欢这些网络用语，也不能理解它们为什么会流行。而我认为我们应爱惜我们的语言，因为语言是我们的民族文化。
网络语言如井喷般出现，已是不争的事实。网络语言是新生事物，有着鲜活的生命力，其时尚个性化的独特语言系统引发青少年的广发关注。而网络语言本身的丰富性、创新性、多样性也会使呆板的书面语言变得生动活泼，丰富语言的信息内涵。但是，个性张扬的网络语言占据着青少年绝大部分的语言世界。网络错别字的大量出现和使用必将导致对传统语言的感悟能力和运用能力的不利影响。对青少年规范使用语言文字产生不利影响。而随着网络语言进入青少年的学习生活，对学生汉语规范化写作业产生冲击，如今学生在作文中使用网络语言的例子屡见不鲜。但网络语言随意性强，错别字较多，有些用语毫无实际意义，严重干扰了阅读，降低了写作质量。
语言不断在发展，总是在演变，每个时代都有每个时代的词汇，这虽然是语言文化的历史，但所有发展和演变都有其内在的延续性，也都是大众生活的需要。最终替代文言文的白话文，并非凭空想象，也非生造而成，而是以早已普及的汉语口语为其基础。白话文所体现的历史延续性，最重要的就是保留了成语。成语是汉语的一大特色，显示了汉语的文化传统和历史渊源，肢解、伤害成语是对汉语的严重破坏，能够加入汉语传统，是我们的本事，而破坏则不能不说是败家子了，而很多网络用语对成语造成了严重的破坏。
网络用语是语言文化在网络时代的发展结果，也是一种必然产物，但井喷很容易鱼龙混杂，有可能会损伤语言美的主干，尤其像“十动然拒”“人艰不拆”等等的出现，就是网络造词缺乏底线的反映，是一种滥造；而那些“我不能同意你更多”之类的话，根本就是对语言和译文的不负责任，叫“有话不好好说”才更贴切。这些生造词，既不是社会生活的需要，也无益于人际交流，最容易产生网络对文化的负面效应，所以，必要的规范和禁止无可非议。
语言是我们民族文化生存的基石，也是民族审美一是最鲜明的体现，爱惜我们的语言就是爱惜我们的文化。
【点评】材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。
由于“析材料”是材料作文的关键性的一环，所以可运用如下的做法：
①发现法。主要用于意义显豁、中心明确的材料。发现的目标，一是材料的中心句，二是文题中关于中心的提示，三是材料中关于中心的提示。发现了这些内容，就找到了立意的突破口。
②设想法。主要用于有头无尾或有尾无头的材料，如续写的材料。设想的内容，或是与材料合理衔接的情节，或是与材料合理衔接的论述。设想的过程就是思维的发散，所以要注意发散的合理性。
③归纳法。主要用于意义明晰，但既无中心句，也无提示句的一则或多则材料，归纳出其中心意思，立意便有了立足之处。
④提炼法。主要用于含义对立的对照型材料。从正反对比中、矛盾对立中、正误相对中提炼出材料所要表达出的意图，以作立意的依据。
⑤撷取法。主要用于多段型的材料，从一系列彼此并存的材料中撷取文题所需要的部分内容，并据此理清写作的线索。
⑥揣摩法。主要用于喻义型、寓义型、象征型的材料，在反复体味、比较之中品评出材料的喻义、哲理、观点等，然后据此形成自己的观点。
江苏省连云港市智贤中学2021—2022学年第一学期第一次月考高一语文试题
22.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
某班班主任建立了家长微信群。在一次家长会上，家长们就“家长微信群存在有无必要”的问题展开了讨论。有的说，家长群在家长和学校、老师之间搭起了桥梁，便于家校沟通，有利于教育；有的说，当看到家长在群里晒成绩，压力很大……
如果你是这个班级的一名学生，对此你有何看法和建议，请写一篇文章。
要求：围绕材料，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】作文材料取自我们当今现实社会中的事例，对于引导学生关注社会、关注人生、关注自我具有良好的作用。作文材料中的事例，从一个侧面切中了当今社会一个很值得思考的问题，那就是如何看待“家长微信群”这种现象。材料围绕“家长微信群”这一话题，设置了具体的语境，在一次家长会上，家长们就“家长微信群存在有无必要”的问题展开了讨论，有人看到微信群有利之处，也有人关注微信群存在的一系列问题。“家长微信群”本是为了促进学校、家长、学生之间的沟通联系，而搭建起家校沟通的一个平台，小小一个家长群，为何引发公众关切？究其原因，问题在于使用微信群的人。考生写作时首先要亮明观点，回答“家长微信群存在有无必要”的问题，但又不仅仅是回答这个问题，更重要的是挖掘这个问题背后的信息，如家长群都是怎么建立起来的？家长群建立的初衷是什么？为什么变了味？家长群正确的打开方式是怎样的？家长群到底应该起什么作用？家长群的利与弊……
参考立意：
1．辩证看待家长微信群存在的问题，不可因噎废食；
2．让家长微信群回归本色；
3．探讨家长微信群的正确打开方式。
【解答】家长微信群还应“不忘初心”
家长微信群存在有无必要？我的回答毫无疑问：有必要！那么之所以有人有疑问，问题出在哪了？
有人的地方就有江湖。现在家长微信群就是一个江湖，群里家长、老师的个人利益、群体利益交织在一起，于是，就有了争斗、猜忌、恩怨，看似一团和气，实际上暗流涌动。家长众星捧月取悦老师，老师小心提防尽量潜水，这样的“江湖恩怨”仍然在延续。
家长微信群是一个新兴事物，家长、老师在体验其沟通便捷的同时，也出现了很多问题，家长们有攀比的、晒娃的、做微商发广告的、无事闲聊天的、对老师奉承拍马的，老师在群里批评表扬学生的，也会造成不好的影响。家长们倍感疲惫焦虑，老师也颇有怨言。
一些家长群成了作业群、“马屁群”、压力群。另一方面，群里晒儿有之，攀比亦有之。从“压垮成年人，只需一个家长群”的网络调侃，到江苏家长“怒而退群”，事例虽属个别，但问题却不能不正视。毋庸讳言，家长群的“异化”，某种程度上与教育焦虑有关，也来自对“家校共育”理解出了偏差，无法做到各负其责、相向而行。
这种局面是怎么造成的呢？是不该使用微信群吗？不是，微信群只是一个工具，工具并没有错，是使用的人错了。应该看到微信群还是有其积极的一面，它帮助家长与老师方便快捷沟通，及时掌握孩子的学习生活动态，交流成功教育经验。只是在使用的过程中，由于缺乏管理和引导，家长将自身的习惯、焦虑带入整个群体中，老师也有引导不当，言论不谨慎的问题。
建立家长微信群的“初心”都是为了孩子好，家庭教育和学校教育同等重要，只有家长和老师相互信任，才能合力将孩子教育好、培养好。家长要做到“育儿先育己”，放松心态，提高个人素质，群内不谈论与孩子教育无关的话题，避免将自己的不良习惯、精神焦虑带到孩子的教育中；老师要做到“一碗水端平”，群内发言应谨慎，孩子的个性化问题不公开讲，关注到每一个孩子的成长，客观公正地对待每一个学生。以心比心，以心交心，家长和老师应互相信任，在孩子教育问题上达成共识，在群内什么能说，什么不能说，什么可以公开讨论，什么只能私下商谈，要有一定的规则和禁忌，才能做到有效沟通。
永远不要忘了为什么出发，让家长微信群回归到交流孩子教育信息上来，只有“不忘初心”，才能形成教育合力，促进孩子成长。
【点评】材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意。主旨单一的材料，据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
江苏省海安市南莫中学2021-2022学年高一上学期第一次月考备考语文试卷（A卷）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
生活中，某个画面或人们的某种状态也许会成为你眼中最美的姿态，从而引发你的感悟。
请以“最美的姿态”为题，联系现实生活，展开联想，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰，不少于800字。
【写作指导】
22.本题考查学生的写作能力。
审题：本题是一道带有材料的命题作文。材料引出题目，同时也是对题目的阐释，所谓的最美的姿态可以是生活中的某个画面，或者是人们的某种状态，或者是其他的方方面面，只要是引发作者的感悟就可以，这就给作者提示了写作的方向。同时题目要求要思想健康、内容充实、语言流畅，这是作文的基本要求，但同时还应注意要有细节描写，正是这细节描写增添了文章的可读性。在行文过程中要有扣题和点题的部分，指明什么才是最美的姿态。
立意：1、你的微笑是最美的姿态；2、善良永远是最美的姿态；3、认真的样子是最美的姿态。
江苏省海安市南莫中学2021-2022学年高一上学期第一次月考备考语文试卷（B卷）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
英国有个叫亚克敦的人，他可以算是世界上读书最多的人。他除了把自家的7万册藏书都读遍外，还博览群书，做了大量读书笔记。但是，他只注意储存知识，从不创造，结果终生一事无成。
中国古代科学家、文学家张衡“敏而好学，如川之逝，不舍昼夜”，写有《灵宪》《浑天仪图注》《算罔论》等涉及天文、立法、数理方面的科学著作，他创造的“候风地动仪”是伟大的科学发明，为社会作出了巨大的贡献。
请综合以上材料，以“读书与创造”的关系为话题，写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，题目自拟；不得套作，不得抄袭，不少于800字。
读书创造未来
我是一个地地道道的农村孩儿，祖祖辈辈都是以种田为生，过着面朝黄土背朝天的生活。由于爷爷家境贫寒，十几岁爸爸就辍学出去打工。爸爸小时候营养不良，即使成年后他的身体还是那么单薄。
虽然现在父母努力奋斗，家里日子过得还不错，但我从小就立志发奋读书，用知识改变命运，改变整个家族的命运。
我是一个特别喜欢读书的人，读书可以让我增长见识，拥有智慧，还可以让我博古通今。正如著名作家余秋雨所说：＂阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。＂
2020年是特殊的一年，前半年我们停学在家上网课，全国人民共同抗击疫情，共渡难关。疫情在家学习期间，我疯狂迷恋上《三国演义》，特别崇拜里面的大英雄——刘备，曹操，诸葛亮。他们有着广阔的胸怀，远大的理想，好学不倦，百折不挠的精神。《三顾茅庐》的故事，对我触动很大，让我对＂毅力＂这个词有了新的认识，故事中刘备很仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己一统天下。
刘备带着关羽，张飞三次到卧龙岗拜访诸葛亮，请他出山辅佐。最终诸葛亮见刘备有志为国家做事，被刘备心怀天下的诚恳之心打动了，有一种相见恨晚的感觉，于是决心出山全力辅佐刘备。刘备经得住考验，才喜得历史上最著名的军师——诸葛亮。
看到刘备做事这样有毅力，我想到了我的爸爸，爸爸虽然不是这样为国家出力的人，但是爸爸为了我们这个小家，工作中是那样坚韧不拔，勤恳上进。
偶然的一天我起的很早，和妈妈一起去库房给爸爸送饭，亲眼目睹爸爸工作时的场景，爸爸和叔叔们正齐心协力的往车上装水，尽管天气很凉，豆大的汗珠却从他们年轻的脸庞上淌了下来，汗水浸湿了他们的衣裳，他们依然斗志昂扬，干劲十足，嘴里喊着口号：＂奔小康！我们要做到白加黑，6+1精神！星期六一定不休息，星期天不一定休息，干上十年，挣上百万，改变自己和孩子的命运，让父母放心，我能行！＂
听着他们洪亮的喊声，我被父辈们脸上洋溢的笑容，对生活，对梦想充满的热情，不怕苦，不怕累的精神深深感动了。
我暗暗下定决心要向那些优秀的人看齐，做一个努力的人。我们是新时代的少年，是社会主义现代化建设者和接班人，是祖国的未来。我要追寻遥远的历史，追寻金色的理想，追寻明媚的春光，砥砺前行！
如今我要更刻苦努力，用知识武装自己，读更多的书，走更多的路，创造我阳光灿烂的未来，圆了励志报国的梦。少年强，则国强！我要做一个骨子里飘着书香味道的少年。