3.2.2 奇偶性
第一课时 函数的奇偶性-学案
课标要求 素养要求
1.结合具体函数,了解函数奇偶性的概念和几何意义. 2.能判断函数的奇偶性,能运用奇偶函数的图象特征解决一些简单问题. 通过本节内容的学习,让学生结合实例,利用图象抽象出函数性质,提升直观想象和逻辑推理素养.
自主梳理
1.偶函数的定义及图象特征
(1)偶函数的定义:设函数f(x)的定义域为I,如果 x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=f(x),那么函数f(x)是偶函数.
(2)偶函数的图象特征:偶函数的图象关于y轴对称.反之,图象关于y轴对称的函数一定是偶函数.
2.奇函数的定义及图象特征
(1)奇函数的定义:设函数f(x)的定义域为I,如果 x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=-f(x),那么函数f(x)是奇函数.
(2)奇函数的图象特征:奇函数的图象关于原点对称.反之,图象关于原点对称的函数一定是奇函数.
(1)由函数的奇偶性的定义可知,奇函数与偶函数的定义域都关于原点对称;若一个函数的定义域不关于原点对称,则这个函数不具有奇偶性.
(2)若奇函数f(x)在x=0处有定义,则f(0)=0.
(3)既是奇函数又是偶函数的函数只有一类,即f(x)=0,x∈D,D是关于原点对称的非空数集.
自主检验
1.思考辨析,判断正误
(1)对于函数y=f(x),若存在x,使f(-x)=-f(x),则函数y=f(x)一定是奇函数.(×)
提示 反例:f(x)=x2,存在x=0,f(-0)=-f(0)=0,但函数f(x)=x2不是奇函数.
(2)不存在既是奇函数,又是偶函数的函数.(×)
提示 函数f(x)=0,x∈R既是奇函数,又是偶函数.
(3)奇函数f(x)的定义域为R,且f(-2)=5,则f(2)=-5.(√)
2.(多选题)下列函数具备奇偶性的是( )
A.y=-x B.y=-
C.y= D.y=x2+2
答案 ABD
解析 y=-x,y=-是奇函数,y=x2+2是偶函数,y=既不是奇函数也不是偶函数,故选ABD.
3.f(x)=x3+的图象关于________对称.
答案 原点
解析 f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),
又f(-x)=(-x)3+=-=-f(x),
∴f(x)为奇函数.∴其图象关于原点对称.
4.函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=-x+1,则f(-2)=________.
答案 1
解析 ∵当x>0时,f(x)=-x+1,
∴f(2)=-2+1=-1.又f(x)为定义在R上的奇函数,
∴f(-2)=-f(2)=1.
题型一 函数奇偶性的判定
角度1 一般函数奇偶性的判断
【例1-1】 判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=2-|x|;
(2)f(x)=+;
(3)f(x)=.
解 (1)∵函数f(x)的定义域为R,关于原点对称,又f(-x)=2-|-x|=2-|x|=f(x),∴f(x)为偶函数.
(2)∵函数f(x)的定义域为{-1,1},关于原点对称,且f(x)=0,又f(-x)=-f(x),f(-x)=f(x),
∴f(x)既是奇函数又是偶函数.
(3)函数f(x)的定义域为{x|x≠1},不关于原点对称,
∴f(x)是非奇非偶函数.
角度2 分段函数奇偶性的判定
【例1-2】 判断函数f(x)=的奇偶性.
解 ∵f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称.
当x>0时,-x<0,
∴f(-x)=1-(-x)=1+x=f(x);
当x<0时,-x>0,
∴f(-x)=1+(-x)=1-x=f(x).
综上可知,对于x∈(-∞,0)∪(0,+∞),都有f(-x)=f(x),f(x)为偶函数.
角度3 抽象函数奇偶性的判断
【例1-3】 (1)已知函数f(x),x∈R,若对于任意实数a,b都有f(a+b)=f(a)+f(b),求证:f(x)为奇函数;
(2)已知函数f(x),x∈R,若对于任意实数x1,x2,都有f(x1+x2)+f(x1-x2)=2f(x1)f(x2),求证:f(x)为偶函数;
(3)若函数f(x)的定义域为(-l,l)(l>0),证明:f(x)+f(-x)是偶函数,f(x)-f(-x)是奇函数.
证明 (1)令a=0,则f(b)=f(0)+f(b),∴f(0)=0.
令a=-x,b=x,则f(0)=f(-x)+f(x),
∴f(-x)=-f(x),又∵f(x)定义域为R关于原点对称,∴f(x)是奇函数.
(2)令x1=0,x2=x,则f(x)+f(-x)
=2f(0)f(x) ①,
令x2=0,x1=x,得f(x)+f(x)
=2f(0)f(x) ②.
由①-②得f(-x)=f(x).
又∵f(x)定义域为R关于原点对称,
∴f(x)是偶函数.
(3)∵x∈(-l,l),∴-x∈(-l,l),
可见f(-x)的定义域也是(-l,l).
若设F(x)=f(x)+f(-x),
G(x)=f(x)-f(-x),
则F(x)与G(x)的定义域也是(-l,l),显然是关于坐标原点对称的.
又F(-x)=f(-x)+f(x)=F(x),
G(-x)=f(-x)-f(x)
=-[f(x)-f(-x)]=-G(x),
∴F(x)为偶函数,G(x)为奇函数,
即f(x)+f(-x)是偶函数,
f(x)-f(-x)是奇函数.
角度4 含参函数奇偶性的判断
【例1-4】 判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=x2+(x≠0,a∈R);
(2)f(x)=|x+a|-|x-a|(a∈R).
解 (1)①当a=0时,f(x)=x2,对任意x∈(-∞,0)∪(0,+∞),f(-x)=(-x)2=x2=f(x),则函数f(x)为偶函数;
②当a≠0时,f(x)=x2+(x≠0),取x=1,得f(1)=1+a,取x=-1,得f(-1)=1-a,则f(-1)+f(1)=2≠0,f(-1)-f(1)=-2a≠0,即f(-1)≠-f(1),
f(-1)≠f(1),则函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数.
综上所述,当a≠0时,函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数;当a=0时,函数f(x)为偶函数.
(2)函数的定义域为(-∞,+∞),关于坐标原点对称.
①当a≠0时,f(-x)=|-x+a|-|-x-a|=|x-a|-|x+a|=-(|x+a|-|x-a|)=
-f(x),所以函数f(x)为奇函数;
②当a=0时,函数f(x)=|x+a|-|x-a|=|x|-|x|=0,此时函数f(x)既是奇函数又是偶函数.
综上所述,当a≠0时,函数f(x)为奇函数;当a=0时,函数f(x)既是奇函数又是偶函数.
思维升华 判断函数奇偶性的四种方法:
(1)定义法:
(2)图象法:
(3)验证法:求出函数的定义域,当定义域关于原点对称时,利用奇偶性所满足式子的等价形式,即判断f(x)±f(-x)是否为0或(f(x)≠0)是否为±1.
(4)性质法:利用奇、偶函数的和、差、积、商的奇偶性,以及复合函数的奇偶性判断.
【训练1】 判断下列函数的奇偶性:
(1)f(x)=x3+x5;(2)f(x)=|x+1|+|x-1|;
(3)f(x)=;(4)f(x)=
解 (1)函数的定义域为R.∵f(-x)=(-x)3+(-x)5=-(x3+x5)=-f(x),∴f(x)是奇函数.
(2)f(x)的定义域是R.
∵f(-x)=|-x+1|+|-x-1|=|x-1|+|x+1|=f(x),∴f(x)是偶函数.
(3)函数f(x)的定义域是(-∞,-1)∪(-1,+∞),不关于原点对称,∴f(x)是非奇非偶函数.
(4)f(x)的定义域为R,
当x<0时,-x>0,f(-x)=(-x)3=-x3,而f(x)=x2,
∴当x<0时不满足f(-x)=f(x),也不满足f(-x)=-f(x).故此函数是非奇非偶函数.
题型二 奇、偶函数的图象特征
【例2】 已知函数f(x)=,令g(x)=f.
(1)已知f(x)在区间[0,+∞)上的图象如图,请据此在该坐标系中补全函数f(x)在定义域内的图象,请说明你的作图依据;
(2)求证:f(x)+g(x)=1(x≠0).
(1)解 ∵f(x)=,∴f(x)的定义域为R.
又对任意x∈R,都有f(-x)===f(x),∴f(x)为偶函数,故f(x)的图象关于y轴对称,其图象如图所示,
(2)证明 ∵g(x)=f==(x≠0),
∴f(x)+g(x)=+==1,
即f(x)+g(x)=1(x≠0).
思维升华 (1)先判断函数的奇偶性;
(2)利用函数的奇偶性作图,其依据是奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称.
【训练2】 (1)如图给出了奇函数y=f(x)的局部图象,则f(-2)的值为( )
A. B.-
C. D.-
(2)设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],当x∈[0,5]时,函数y=f(x)的图象如图所示,则使函数值y<0的x的取值集合为( )
A.(2,5) B.(-5,-2)∪(2,5)
C.(-2,0) D.(-2,0)∪(2,5)
答案 (1)B (2)D
解析 (1)奇函数的图象关于原点对称,因此,f(-2)=-f(2)=-.
(2)因为原函数是奇函数,所以y=f(x)在[-5,5]上的图象关于坐标原点对称,由y=f(x)在[0,5]上的图象,知它在[-5,0]上的图象,如图所示,由图象知,使函数值y<0的x的取值集合为(-2,0)∪(2,5).
题型三 利用奇偶性求函数值
【例3】 已知函数f(x)=ax3+bx-2,f(2 020)=3,则f(-2 020)=( )
A.-7 B.-5
C.-3 D.3
答案 A
解析 ∵f(2 020)=a×2 0203+b×2 020-2=3,
∴a×2 0203+b×2 020=5,
∴f(-2 020)=-a×2 0203-b×2 020-2=-5-2=-7.
思维升华 已知f(a)求f(-a),判断f(x)的奇偶性或构造已知奇偶性的函数,利用奇偶性找出f(a)与f(-a)的关系即可.
【训练3】 已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>1时,f(x)=-1,则f(-2)=( )
A.- B.-
C.0 D.
答案 B
解析 因为f(x)为奇函数,所以f(-2)=-f(2)=-=-.
1.奇偶函数的定义是判断函数奇偶性的主要依据,为了便于判断函数的奇偶性,有时需要先将函数进行化简,或应用定义的等价形式f(-x)=±f(x) f(-x) f(x)=0 =±1(f(x)≠0).
2.(1)若f(x)=0且f(x)的定义域关于原点对称,则f(x)既是奇函数又是偶函数.
(2)f(x)为奇函数 f(x)的图象关于原点对称,f(x)为偶函数 f(x)的图象关于y轴对称.