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高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.2 指数函数
4.2.1 指数函数的概念-学案(Word版)
文档属性
名称
4.2.1 指数函数的概念-学案(Word版)
格式
docx
文件大小
56.8KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2021-10-17 21:16:52
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文档简介
4.2 指数函数
4.2.1 指数函数的概念-学案
课标要求 素养要求
1.了解指数函数的实际背景,理解指数函数的概念. 2.了解指数增长型和指数衰减型在实际问题中的应用. 1.通过理解指数函数的概念和意义,发展数学抽象素养. 2.通过指数函数的实际应用,发展数学建模素养.
自主梳理
1.指数函数的概念
一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,定义域是R.
指数函数和幂函数的区别:两者虽然都是幂的形式,但不同之处在于指数函数的自变量在指数上,而幂函数的自变量在底数上.
2.两类指数模型
(1)y=kax(k>0,a>0且a≠1),当a>1时为指数增长型函数模型.
(2)y=kax(k>0,a>0且a≠1),当0
自主检验
1.思考辨析,判断正误
(1)y=xx(x>0)是指数函数.(×)
提示 指数函数的底数是大于0且不等于1的常数,故(1)错.
(2)y=是指数衰减型函数模型.(√)
(3)若f(x)=ax为指数函数,则a>1.(×)
提示 当0
2.下列各函数中,是指数函数的是( )
A.y=2x+1 B.y=(-3)x
C.y=·4x D.y=
答案 D
解析 由指数函数的定义可知只有y=是指数函数.
3.若函数f(x)=(a-1)x是指数函数,则实数a的取值范围是________.
答案 (1,2)∪(2,+∞)
解析 由a-1>0且a-1≠1得a>1且a≠2.
4.某地2020年GDP现价总量为a亿元,若预计以后每年比上一年增长11%,那么2025年GDP现价总量约为________亿元.(参考数据1.114≈1.52,1.115≈1.69)
答案 1.69a
解析 据题意2025年GDP现价总量为a(1+11%)5=a×1.115≈1.69a.
题型一 指数函数的概念
【例1】 (1)给出下列函数:
①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3;⑤y=(-2)x.其中,指数函数的个数是( )
.0 B.1
C.2 D.4
(2)若函数y=(2a-1)x(x是自变量)是指数函数,则a的取值范围是( )
A.(0,1)∪(1,+∞) B.[0,1)∪(1,+∞)
C.∪(1,+∞) D.
答案 (1)B (2)C
解析 (1)①中,3x的系数是2,故①不是指数函数;②中,y=3x+1的指数是x+1,不是自变量x,故②不是指数函数;③中,3x的系数是1,幂的指数是自变量x,且只有3x一项,故③是指数函数;④中,y=x3的底为自变量,指数为常数,故④不是指数函数;⑤中,底数-2<0,不是指数函数.
(2)依题意得2a-1>0且2a-1≠1,解得a>且a≠1.
思维升华 1.指数函数的解析式必须具有三个特征:
(1)底数a为大于0且不等于1的常数;(2)指数位置是自变量x;(3)ax的系数是1.
2.求指数函数的关键是求底数a,并注意a的限制条件.
【训练1】 (1)(多选题)下列函数是指数函数的是( )
A.y=()x B.y=x
C.y=-3x D.y=(6a-3)x
(2)若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则a的值为________.
答案 (1)AD (2)2
解析 (1)根据指数函数的定义知y=()x,y=(6a-3)x是指数函数.故选AD.
(2)由指数函数的定义知由①得a=1或2,结合②得a=2.
题型二 求指数函数的解析式或函数值
【例2】 (1)已知函数f(x)是指数函数,且f=,则f(3)=________.
答案 125
解析 设f(x)=ax(a>0且a≠1),由f=a-=5-,故a=5,故f(x)=5x,所以f(3)=53=125.
(2)已知函数y=f(x),x∈R,且f(0)=3,=,=,…,=,n∈N*,求函数y=f(x)的一个解析式.
解 当x增加1时函数值都以的衰减率衰减,
∴函数f(x)为指数衰减型函数模型,令f(x)=k(k≠0),
又f(0)=3,∴k=3,∴f(x)=3·.
思维升华 (1)求指数函数的解析式时,一般采用待定系数法,即先设出函数的解析式,然后利用已知条件,求出解析式中的参数,从而得到函数的解析式,其中掌握指数函数的概念是解决这类问题的关键.
(2)求指数函数的函数值的关键是掌握指数函数的解析式.
【训练2】 (1)已知函数f(x)是指数函数,且满足f(2)=81,则f=( )
A.± B.±3
C. D.3
答案 D
解析 由题意设f(x)=ax(a>0且a≠1),则f(2)=a2=81 ,故a=9,f(x)=9x,f=9=3.
(2)已知函数f(x)=(2a2-3a+2)ax是指数函数,求f(x)的解析式、f的值.
解 因为函数f(x)=(2a2-3a+2)ax是指数函数,所以2a2-3a+2=1,a>0,且a≠1.由2a2-3a+2=1,解得a=1(舍去)或a=.所以f(x)=.所以f==.
题型三 指数增长型函数与指数衰减型函数的实际应用
【例3】 (1)某市2018年底人口为20万,人均住房面积为8 m2,计划2022年底人均住房达到10 m2,如果该市将每年人口平均增长率控制在1%,那么要实现上述计划,这个城市平均每年至少要增加住房________万m2 (精确到整数,注:1.014≈1.04).
(2)一种专门占据内存的计算机病毒开始时占据内存2 KB,然后每3 min自身复制一次,复制后所占内存是原来2倍,那么开机后________ min,该病毒占据内存32 MB(1 MB=1×210 KB).
答案 (1)12 (2)42
解析 (1)设这个城市平均每年要新增住房x万m2.根据题意可得20×8+4x=20(1+1%)4·10,解得x=50×1.014-40≈12.
(2)由题意知计算机病毒占据内存情况如下:1个3 min后为2×2=22(KB);2个
3 min后为2×2×2=23(KB);3个3min后为23×2=24(KB);…所以第x个3 min后为2x+1KB.又因为32×210=215(KB).令215=2x+1,解得x=14,所以14×3=42(min).
思维升华 解决有关增长率问题的关键和措施
(1)解决这类问题的关键是理解增长(衰减)率的意义:增长(衰减)率是所研究的对象在“单位时间”内比它在“前单位时间”内的增长(衰减)率,切记并不总是只和开始单位时间内的比较.
(2)分析具体问题时,应严格计算并写出前3~4个单位时间的具体值,通过观察、归纳出规律后,再概括数学问题,最后求解数学问题即可.
(3)在实际问题中,有关人口增长、银行复利、细胞分裂等增长率问题常可以用指数函数模型表示,y=N(1+p)x(其中N为基础数,p为增长率,x为时间)的形式.
【训练3】 春天来了,某池塘中的荷花枝繁叶茂,已知每一天新长出荷叶覆盖水面面积是前一天的2倍,若荷叶20天可以完全长满池塘水面,当荷叶刚好覆盖水面面积一半时,荷叶已生长了________天.
答案 19
解析 假设第一天荷叶覆盖水面面积为1,则荷叶覆盖水面面积y与生长时间x的函数关系为y=2x-1,当x=20时,长满水面,所以生长19天时,荷叶布满水面一半.
1.判断一个函数是不是指数函数,关键是看解析式是否符合y=ax(a>0且a≠1)这一结构形式,即ax的系数是1,指数是x且系数为1.
2.解决增长率问题时要准确把握变量的意义,并转化为函数模型求解.
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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