首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第四章 指数函数与对数函数
4.4 对数函数
4.4.2第一课时 对数函数的图象和性质(一)-学案(Word版)
文档属性
名称
4.4.2第一课时 对数函数的图象和性质(一)-学案(Word版)
格式
docx
文件大小
232.7KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2021-10-17 21:25:22
点击下载
图片预览
1
2
3
文档简介
4.4.2 对数函数的图象和性质
第一课时 对数函数的图象和性质(一)-学案
课标要求 素养要求
1.掌握对数函数的图象及简单应用. 2.会利用对数函数的单调性比较大小. 1.借助于对数函数的图象的识别与应用,发展直观想象素养. 2.通过对数函数性质的应用,提升数学运算素养.
自主梳理
对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的图象和性质
a>1 0
图象
性 质 定义域 (0,+∞)
值域 R
过定点 过定点(1,0),即x=1时,y=0
函数值 的变化 当0
1时,y>0 当0
0, 当x>1时,y<0
单调性 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数
两个单调性相同的对数函数,它们的图象在位于直线x=1右侧的部分是“底大图低”,如图.
自主检验
1.思考辨析,判断正误
(1)函数y=ax与y=logax的单调区间相同.(×)
提示 函数y=ax的单调区间是(-∞,+∞),函数y=logax的单调区间是(0,
+∞),故(1)错.
(2)函数y=loga(x+1)的图象过定点(2,0).(×)
提示 函数y=loga(x+1)的图象过定点(0,0),故(2)错.
(3)若loga2>loga3,则0
2.对数函数y=logax与y=logbx的图象如图,则( )
A.a<0,b<0 B.a<0,b>0
C.0
1 D.0
答案 C
解析 由图可知y=logbx单调递增,故b>1,y=logax单调递减,故0
3.若函数f(x)=2loga(2-x)+3(a>0,且a≠1)过定点P,则点P的坐标是________.
答案 (1,3)
解析 令2-x=1,得x=1,f(1)=3,
故P的坐标是(1,3).
4.比较大小:2x2+1________22x.
答案 ≥
解析 ∵x2+1≥2x,且y=2x是增函数,∴2x2+1≥22x.
题型一 对数函数图象的识别
【例1】 (1)函数f(x)=1+log2x与g(x)=2-x+1在同一平面直角坐标系中的图象大致是( )
(2)已知函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=b+logax的图象大致是( )
答案 (1)C (2)D
解析 (1)f(x)的图象是由y=log2x的图象向上平移一个单位得到的,过定点(1,1),g(x)=2-x+1=的图象是由y=的图象向右平移一个单位得到的过定点(0,2),故只有选项C符合.
(2)由函数f(x)=(x-a)(x-b)(其中a>b)的图象可知0
思维升华 有关对数函数图象的识别问题,主要依据底数确定图象是上升还是下降、图象位置、图象所过定点、图象的平移与翻折变换等求解.
【训练1】 (1)当a>1时,函数y=logax和y=(1-a)x的图象只能是( )
(2)函数y=log2(1-x)的图象是( )
答案 (1)B (2)C
解析 (1)因为a>1,所以y=logax为增函数,且函数图象过定点(1,0),故排除选项C,D.又因为1-a<0,所以直线y=(1-a)x应过原点,且经过第二象限和第四象限.故选B.
(2)易知函数y=log2(1-x)是减函数,故排除A,D,又函数的定义域为(-∞,1),故可排除B,选C.
题型二 对数函数图象的应用
【例2】 (1)如图是对数函数y=logax的图象,已知a的值取,,,,则相应于C1,C2,C3,C4的a的值依次是( )
A.,,, B.,,,
C.,,, D.,,,
(2)当0
A. B.
C.(1,4) D.(,4)
答案 (1)B (2)B
解析 (1)法一 C1,C2的底数都大于1,当x>1时底数大的图低(第一象限内),所以C1,C2对应的a值分别为,,C3,C4的底数都大于0小于1,当x>1时底数大的图低(第一象限内),所以C3,C4对应的a值分别为,,综合以上分析,可得C1,C2,C3,C4对应的a值依次为,,,,故选B.
法二 如图,作直线y=1与四条曲线交于四点,由y=logax=1,得x=a(即交点的横坐标等于底数),所以横坐标小的底数小,所以C1,C2,C3,C4对应的a值分别为,,,.故选B.
(2)当0
思维升华 在解决求参数的值或取值范围的问题时,利用函数的图象可事半功倍,
作对数函数的图象时,注意底数的变化对其位置的影响.
【训练2】 设a,b是关于x的方程|lg x|=c的两个不同实数根,且a
答案 (0,1)
解析 由题意知,在x∈(0,10)上,y=|lg x|的图象和直线y=c有两个不同交点,作出函数y=|lg x|的图象与直线y=c,如图所示,
结合图象可知,|lg a|=|lg b|=c,又a
∴-lg a=lg b=c,∴ab=1,0
∴abc的取值范围是(0,1).
题型三 比较对数值的大小
【例3】 (1)若a=log23,b=log32,c=log46,则下列结论正确的是( )
A.b
C.c
(2)下列不等式成立的是(其中a>0且a≠1)( )
A.loga5.1
log2.2
C.log1.1(a+1)
答案 (1)D (2)B
解析 (1)因为函数y=log4x在(0,+∞)上是增函数,a=log23=log49>log46>1,log32<1,所以b
(2)对于选项A,因为a和1大小的关系不确定,无法确定对数函数的单调性,故A不成立;对于选项B,因为以为底的对数函数是减函数,所以成立;对于选项C,因为以1.1为底的对数函数是增函数,所以不成立;对于选项D,log32.9>0,log0.52.2<0,故不成立,故选B.
思维升华 比较对数值大小时常用的四种方法
(1)同底数的利用对数函数的单调性.
(2)同真数的利用对数函数的图象或用换底公式转化.
(3)底数和真数都不同,找中间量.
(4)若底数为同一参数,则根据底数对对数函数单调性的影响,对底数进行分类讨论.
【训练3】 比较下列各组中两个值的大小:
(1)log31.9,log32;(2)log23,log0.32;
(3)logaπ,loga3.14(a>0,a≠1);(4)log30.2,log40.2.
解 (1)因为y=log3x在(0,+∞)上是增函数,
所以log31.9
(2)因为log23>log21=0,log0.32
所以log23>log0.32.
(3)当a>1时,函数y=logax在(0,+∞)上是增函数,则有logaπ>loga3.14;
当0
则有logaπ
综上所得,当a>1时,logaπ>loga3.14;
当0
(4)在同一直角坐标系中,作出y=log3x,y=log4x的图象,再作出直线x=0.2,观察图象可得log30.2
1.在对数函数y=logax中,底数a对其图象直接产生影响,学会以分类的观点认识和掌握对数函数的图象和性质.
2.比较两个对数值的大小及解对数不等式问题,其依据是对数函数的单调性.若对数的底数是字母且范围不明确,一般要分a>1和0
点击下载
同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
点击下载
VIP下载