16.1先天性为和后天学习行为课件(共15张PPT)2021--2022学年北师大版生物八年级上册

(共15张PPT)
动物在受到内外刺激时所表现出来的行为活动。
什么叫动物的行为吗？
动物的行为使其能_________环境的变化，提高_____________的机会。
动物行为受____________和__________的调节，受___________的控制。
神经系统
激素
遗传物质
适应
存活和繁殖
孔雀开屏
大雁南飞
蜜蜂采蜜
蚂蚁搬家
根据动物行为的获得途径，将动物的行为分为先天性行为和后天学习行为。
第16章 动物的行为
第一节 先天性行为和后天学习行为
涡虫的再生能力
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一、用实验的方法研究涡虫的行为
1.探究涡虫的行为研究
实验1
做出假设：
提出问题：
涡虫喜欢黑暗环境吗？
涡虫喜欢生活在黑暗的环境
设计实验：
对照原则：
实验组:B端
对照组:A端
进行试验：
在试管A和B停留的时间相等。
实验结果：
实验结论：
单一变量原则：
变量：光照
在B端停留的时间更长。
在试管A和B停留的时间相等。
在B端停留的时间更长。
涡虫喜欢生活在黑暗无光的环境中
1.将一只涡虫装入试管，并装满晒过的自来水，注意气泡的产生，用胶皮塞好管口。
2.在试管中部做一个标记，靠近试管塞的一端记为A端，另一端为B端。
3.当涡虫运动到试管中央时，将试管水平放置在白纸上，观察涡虫10分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。
4.用铝箔套遮住试管B端的光，让涡虫运动到试管中央。然后观察涡虫10分钟，记录涡虫在A端和B端分别停留的时间。
Q1：该实验是否是对照实验？
若是，哪端是实验组？哪端是对照组？
是；实验组：B端，对照组：A端
光照
→变量
Q2：该实验中实验者的控制因素是什么？
一、用实验的方法研究涡虫的行为
1.探究涡虫的行为研究
实验1
先天性行为：
本能行为，生来就会的，不依赖个体生活的经验。通过遗传、自然选择进化而来的。
Q6：你能说出生活中哪些先天性行为？
蜘蛛结网
雏鸟喂食
猴子爬树
公鸡报晓
实验2
一、用实验的方法研究涡虫的行为
1.探究涡虫的行为研究
实验1
先天性行为：
本能行为，生来就会的，不依赖个体生活的经验。通过遗传、自然选择进化而来的。
实验2
后天学习行为：
通过学习获得，依赖于个体生活的经验。
Q1：步骤1和步骤4中，涡虫对强光的反应有什么不同？产生不同的原因是什么？
步骤(1) 舒展身体 步骤(4) 收缩身体或转动头端
原因：实验中多次给涡虫以“光照-电击”连续刺激，涡虫进行了学习。
实验2
一、用实验的方法研究涡虫的行为
1.探究涡虫的行为研究
实验1
先天性行为：
本能行为，生来就会的，不依赖个体生活的经验。通过遗传、自然选择进化而来的。
实验2
后天学习行为：
通过学习获得，依赖于个体生活的经验。
Q2：步骤1和步骤4中，涡虫的这两种行为一样吗？
步骤1属于 先天性行为，适应相对稳定的环境。
步骤2是后天学习行为，能快速地适应改变的环
境，提高动物适应环境的能力。
实验2
一、用实验的方法研究涡虫的行为
1.探究涡虫的行为研究
实验1
先天性行为：
本能行为，生来就会的，不依赖个体生活的经验。通过遗传、自然选择进化而来的。
实验2
后天学习行为：
通过学习获得，依赖于个体生活的经验。
Q：你能说出哪些后天学习行为？
黑猩猩叠箱子取香蕉
鹦鹉学舌
望梅止渴
老马识途
艾宾浩斯记忆遗忘规律
遗忘的速度很快，并且是先快后慢。学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的33%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少，得一个多月后就几乎忘得差不多了;而刚刚学习过的知识，记忆内容在80%-100%。
要想让所学到的知识内容保持80%以上的长期记忆，只有不断地重复记忆，因为每复习一次就是记忆保持在刚刚学过的状态80%以上，多次强化后，短时记忆会形成长时记忆，就不会再忘记了。
使用艾宾浩斯遗忘曲线学习法的效果图
二、比较先天性行为和后天学习行为
类型 先天性行为 后天学习行为
产生
获得途径
意义
联系：后天学习行为需要建立在先天性行为的基础之上。
生来就有的本能行为
出生后逐渐学习形成的新行为
由体内遗传物质所控制
通过后天学习等建立形成的
适应相对稳定的自然环境
适应不断变化的复杂环境
Q：能教会猴子说人类语言吗？
不能，猴子没有人类的遗传物质。
作业：完成练习册上第一节的内容