第1章 化学反应 压轴同步卷 单元练习（含答案）
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| 名称 | 第1章 化学反应 压轴同步卷 单元练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 133.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 华师大版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-18 09:06:43 | ||
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文档简介
华东师大版九年级上学期《第一章 化学反应》压轴同步卷
一．选择题（共10小题）
1．若用图装置来制取气体，应满足下列条件中的（ ）
①反应物是固体和液体；
②反应不需要加热；
③制得的气体不易溶于水；
④制得的气体密度比空气大．
A．①② B．①②④ C．②④ D．①②③④
2．某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：
反应过程 反应前 反应后
质量变化（不含容器质量） 34.3g 32.7g
若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（ ）
A．反应速率逐渐加快
B．最多得到氧气的质量为1.6g
C．催化剂二氧化锰的质量为0.3g
D．反应得到水和氧气的质量比为9：8
3．实验室里制取氧气时，既可采用分解氯酸钾的方法，也可采用分解过氧化氢的方法．这两种方法的主要共同点是（ ）
①用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③两种方法所需仪器相同 ④都是利用含氧化合物分解来达到目的．
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
4．下列含氧化合物不需要加热，也可以直接产生O2的是（ ）
A．KClO3 B．MnO2 C．H2O2 D．Fe3O4
5．美国化学教材把化学反应分为5种类型，除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应外，第五种就是燃烧反应﹣﹣一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应．下列反应既属于化合反应又属于燃烧反应的是（ ）
A．S+O2SO2
B．CO2+H2O＝H2CO3
C．HCl+NaOH＝NaCl+H2O
D．CH4+2O2CO2+2H2O
6．炼铁高炉中发生了下列反应：其中属于化合反应的是（ ）
①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 ②高温煅烧石灰石 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 ④焦炭充分燃烧．
A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．只有④
7．黑火药是我国四大发明之一，距今已有一千多年的历史，黑火药爆炸的原理可用下式表示：
2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑，根据质量守恒定律可推出X的化学式为（ ）
A．CO2 B．CO C．NO D．SO2
8．某同学利用一黑色粉末（含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种）和未知溶质质量分数的稀硫酸，做如下探究：ag黑色粉末加入到盛有50g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为（49.8+a）g．他对实验的推理正确的是（ ）
A．反应后不可能得到红色固体
B．黑色粉末中含有铁粉，加入黑色粉末质量一定为5.6g
C．若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉
D．该稀硫酸中溶质的质量分数低于19.6%
9．小明同学从S+O2SO2中获得以下信息：
①该反应反应物是硫和氧气；
②反应发生条件是点燃；
③反应前后元素种类和原子个数不变；
④反应前后分子总数保持不变；
⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．
其中正确的信息是（ ）
A．①②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．①②③⑤
10．根据化学方程式不能获得的信息是（ ）
A．该反应中的反应物和生成物
B．各反应物和生成物的质量比
C．反应发生所需的条件
D．化学反应的快慢
二．填空题（共5小题）
11．我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有 （填序号）．
A．反应物的状态 B．气体的密度
C．反应的条件 D．气体的溶解性
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
仪器①的名称是 ．实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是 （填序号）．
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 ．为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是 （填序号），该装置的最大优点是 ．
12．过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
（1） ；（2） ；
（3） ；（4） ．
13．下列反应属于化合反应的是 。
A．CH4+2O2CO2+2H2O
B．H2O+CO2＝H2CO3
C．2H2O2H2↑+O2↑
D．S+O2 。
14．黄河是中华民族的母亲河，而素有黄河之肾之称的黄河甘南湿地日趋萎缩，生态环境恶化加剧。
（1）2月2日是世界湿地日，今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地，应对气候变化”。湿地的物种资源丰富，分布着大量的植物群落，可以缓解温室效应。湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的，其过程可以表示为：
CO2+H2O淀粉+O2，则淀粉组成中一定含有 元素，可能含有 元素。
（2）“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题，引起湿地水体污染的原因可能有 （答出一条即可）。
15．观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：
2Mg+O22MgO 2H2+O22H2O 2CO+O22CO2
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
① ；② 。
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 。
三．解答题（共5小题）
16．实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求。请回答以下问题：
（1）实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是 （填序号），判断的依据是 。
①水（H2O） ②氯化钠（NaCl） ③氯酸钾（KClO3）④高锰酸钾（KMnO4）⑤过氧化氢（H2O2）⑥甲烷（CH4）
（2）当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、 等因素（写一项即可）。选择气体的收集方法时，以下气体性质中不需要考虑的因素是 （填序号）。
①颜色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
（3）如图是实验室制取氧气的简易装置，反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是 ；当导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样操作的理由是 。
17．通过初中化学的学习，我们知道，通过多种途径可制取氧气。
A、加热氧化汞 B．分离空气 C．加热分解KClO3 D．加热分解KMnO4 E．分解H2O2 F． 。
（1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法。
（2）请写出一个实验室制取氧气的化学方程式： 。
（3）若用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误 、 、 。实验完毕，停止加热前应该先 再 。
18．对知识的整理与归纳是学习化学的一种重要方法，现有如下三个反应：
①2CO+O22CO2②S+O2SO2③CH4+2O2CO2+2H2O
（1）上述三个反应都属于氧化反应，其中不属于化合反应的是 （填序号）；
（2）仔细观察上述三个反应，它们还有许多相似之处，请另写出一条相似之处： ，并写出一个符合该相似条件的化学方程式： ．
19．我们知道，树木在阳光照射下进行光合作用，树扎根于泥土中，从土壤中吸收水分和无机盐．人们根据树木的生长过程及影响生长的因素来分析树木的组成成分．小晶同学打算用实验等方法探究“树木的主要组成元素”．
（1）你认为树木的主要组成元素可能为 ．
（2）你提出上述假设的根据是：
（3）你的实验探究方案是： ．
20．比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：
C+O2 CO2 2H2+O2 2H2O 4P+5O2 2P2O5
找出它们的共同点，并写出其中两点．
； ．
华东师大版九年级上学期《第一章 化学反应》压轴同步卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【解答】解：该发生装置属于固﹣液不加热型，选用该装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温；该收集方法属于向上排空气法，选用此装置应满足的条件是该气体的密度比空气大。
故选：B。
2．【解答】解：A、随着反应的进行，过氧化氢溶液的浓度逐渐减小，故反应速率逐渐变小，故A的结论不合理；
B、根据质量守恒定律，反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和，生成氧气的质量为：34.3g﹣32.7g＝1.6g，故B结论合理；
C、设生成1.6g氧气需要过氧化氢的质量为x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 1.6g
x＝3.4g
所以过氧化氢溶液的质量为：3.4g÷10%＝34g
二氧化锰的质量为：34.3g﹣34g＝0.3g
故C结论合理；
D、2H2O22H2O+O2↑
36 32
水和氧气的质量比为36：32＝9：8，
故D结论合理；
故选：A。
3．【解答】解：氯酸钾制取氧气的反应原理是：氯酸钾氯化钾+氧气，常用“固体加热”的装置，过氧化氢制取氧气的反应原理是：过氧化氢水+氧气，常用“固液常温型”的装置，可知两个反应均可用二氧化锰作催化剂，氯酸钾需加热，要用到酒精灯，而过氧化氢不需要，所以所需仪器不同，氯酸钾的化学式是KClO3，过氧化氢的化学式是H2O2，二者均是含氧化合物。
故选：A。
4．【解答】解：A、根据氯酸钾在加热条件下分解生成氯化钾和氧气的事实，可判断氯酸钾在常温下不能分解；故A不正确；
B、根据二氧化锰在加热分解氯酸钾的反应中为催化剂或在高锰酸钾加热分解的反应中为生成的实验事实，可判断二氧化锰在加热条件下也不能分解放出氧气；故B不正确；
C、根据过氧化氢在常温或二氧化锰催化下分解生成水和氧气的实验事实，可判断过氧化氢不需要加热就能直接产生氧气；故C正确；
D、铁在氧气中燃烧，放出大量的热，生成黑色四氧化三铁固体，该实验可说明四氧化三铁在高温下也不能分解；故D不正确；
故选：C。
5．【解答】解：根据化合反应的特征A、B选项符合；在A、B选项中只有A符合燃烧反应的特征；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫既属于燃烧反应又属于化合反应。
故选：A。
6．【解答】解：一氧化碳和铁矿石反应生成铁和二氧化碳不属于化合反应。
石灰石生成二氧化碳和氧化钙的反应属于分解反应。
焦炭和二氧化碳反应生成一氧化碳的反应属于化合反应。
焦炭充分燃烧生成二氧化碳的反应属于化合反应。
故选：C。
7．【解答】解：由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数不变，在2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑中，K、N、O、C、S的原子个数前后相等，反应前共有2个K原子、2个N原子，6个O原子，3个C原子，1个S原子，反应后共有2个K原子、2个N原子，1个S原子，可得出3X中应共有3个C原子、6个O原子，则X的化学式为CO2，所以A正确，B、C、D错误。
故选：A。
8．【解答】解：A、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜，铁能与硫酸铜反应生成铜，可能得到红色固体，故A错误；
B、充分反应后称得烧杯内物质质量为（49.8+a）g，说明生成氢气0.2g，则说明一定含有铁粉，
设生成氢气0.2g需要铁的质量为x，则有
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
x 0.2g
x＝5.6g
需要铁的质量是5.6g，因为还可能混有碳粉或氧化铜，只能说黑色粉末的质量最小是5.6g，故B错误；
C、碳粉不与酸反应，也不溶于水，若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉，故C正确；
D、设生成氢气0.2g需要硫酸的质量为y，则有
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
98 2
y 0.2g
y＝9.8g
该稀硫酸中溶质的质量分数最小为：×100%＝19.6%
故D错误，
故选：C。
9．【解答】解：从S+O2SO2可知，该反应的反应物是硫和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素种类和原子个数不变；反应前是分子个数是2，反应后是1，反应前后分子发生改变；参加反应的硫和氧气的质量比32：（16×2）＝1：1。
A、①②③获得信息正确，故该选项错误。
B、①②③获得信息正确，故该选项正确。
C、①②③获得信息正确，故该选项错误。
D、①②③获得信息正确，故该选项错误。
故选：B。
10．【解答】解：A、根据化学方程式可知该反应中的反应物和生成物。
B、根据化学方程式可知各反应物和生成物的质量比。
C、根据化学方程式可知反应发生所需的条件。
D、根据化学方程式不能判断化学反应的快慢。
故选：D。
二．填空题（共5小题）
11．【解答】解：（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有反应物的状态和反应的条件；
（2）仪器①的名称是长颈漏斗；实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，属于固体和液体混合不需要加热的反应，所以不需要酒精灯，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，所以也不用⑤；
（3）碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；该反应是固体和液体混合不需要加热的反应，所以最合适的一套装置是D，该装置的最大优点是能控制反应速率．
故答案为：（1）AC；
（2）长颈漏斗；②⑤；
（3）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑； D；能控制反应速率．
12．【解答】解：由题意，比较可知：氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，用时间多，收集二氧化锰困难，得到的氧气不纯，污染环境；而改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其优点有很多，如常温反应，不需加热（或操作简便）；反应速率快；便于回收二氧化锰；制得的氧气纯净（或无污染）．
故答为：
（1）常温反应，不需加热（或操作简便）；
（2）反应速率快；
（3）便于回收二氧化锰；
（4）制得的氧气纯净（或无污染）．
13．【解答】解：A、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。
B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。
C、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。
D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（合理即可）。
故答案为：B；S+O2SO2（合理即可）。
14．【解答】解：（1）由质量守恒定律，根据反应CO2+H2O淀粉+O2可知，因为反应物中含有C、H、O三种元素，所以淀粉组成中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；
（2））“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题，引起湿地水体污染的原因有较多，例如：污染加重，超过湿地水体的自净能力，过度开发，湿地植物群落被破坏等。
故答为：（1）碳、氢，氧；（2）污染加重，超过湿地水体的自净能力，过度开发，湿地植物群落被破坏等。
15．【解答】解：（1）反应条件都是点燃，反应类型都是化合反应，都是氧化反应等等。故填：反应条件都是点燃；都是化合反应等。
（2）Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等。故填：Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等（以上答案不唯一，只要合理均给分）。
三．解答题（共5小题）
16．【解答】解：（1）化学反应前后元素种类不变，氯化钠和甲烷中没有氧元素，不能制取氧气；
（2）实验室制取某种气体一般应考虑原料是否容易获得，反应速率是否适中，反应条件是否简单等，选择收集装置时可根据气体密度和溶解性选择。
（3）用分液漏斗加入过氧化氢溶液可控制过氧化氢溶液的滴加速度，从而控制反应速度。氧气不易溶于水，因此当导管口伸入盛满水的集气瓶里就可以开始收集。
故答案为：（1）②⑥化学反应前后元素种类不变。（2）反应速率是否适中 ①③
（3）控制过氧化氢溶液的滴加速度； 氧气不易溶于水。
17．【解答】解：（1）通电分解水或光合作用都能得到氧气，故答案为：通电分解水或光合作用
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平，故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O22H2O+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑
（3）给试管中的固体加热的注意事项有：试管口要略向下倾斜；导管要进入橡皮塞少许；铁夹要夹在试管的中上部；如果是高锰酸钾，试管口要放一团棉花等。若用如图装置加热KMnO4制取氧气，实验完毕，停止加热前应该先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒流而炸裂试管。故答案为：试管口向上倾斜了；导管进入橡皮塞太长了；试管口没有棉花团；移出导管；熄灭酒精灯；
18．【解答】解：（1）化合反应的特点是“多合一”，③是生成了两种物质，故不是化合反应；
故答案为：③；
（2）观察三个反应，反应物都是两种物质，反应条件都是点燃，生成物都为氧化物等．
故答案为：反应的条件都是点燃（或反应都放热、反应物都有氧气参加、生成物都是氧化物、反应物中都有气体等合理答案均可），C+O2CO2或4P+5O2 2P2O5．
19．【解答】解：
（1）光合作用合成了有机物是形成树木的主要物质．
故答案为：碳、氢、氧
（2）由于树木的主要成分是有机物，是由光合作用合成并转化的，根据合成有机物的原料是二氧化碳和水，可知其含有的元素．
故答案为：树木在生长过程中利用二氧化碳和水进行光合作用，制造的有机物形成树木自身的组成成分，该有机物的主要组成元素是碳、氢、氧
（3）可通过树木燃烧后生成水与二氧化碳的实际，进行试验设计，验证产物情况，再根据质量守恒定律判断即可．
故答案为：将木柴点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，观察是否有水珠出现；迅速将烧杯翻转，倒入少量澄清的石灰水，振荡，观察是否有白色浑浊生成．
20．【解答】解：通过比较发现，三个反应的反应物都是两种物质，生成物都为一种物质，都属于化合反应；反应条件都是点燃；生成物都为氧化物，都是物质与氧气发生反应等；
故答案为：都属于化合反应；反应条件都是点燃．
一．选择题（共10小题）
1．若用图装置来制取气体，应满足下列条件中的（ ）
①反应物是固体和液体；
②反应不需要加热；
③制得的气体不易溶于水；
④制得的气体密度比空气大．
A．①② B．①②④ C．②④ D．①②③④
2．某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：
反应过程 反应前 反应后
质量变化（不含容器质量） 34.3g 32.7g
若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，该同学得出的结论中，不合理的是（ ）
A．反应速率逐渐加快
B．最多得到氧气的质量为1.6g
C．催化剂二氧化锰的质量为0.3g
D．反应得到水和氧气的质量比为9：8
3．实验室里制取氧气时，既可采用分解氯酸钾的方法，也可采用分解过氧化氢的方法．这两种方法的主要共同点是（ ）
①用MnO2均可改变其反应速率 ②反应都不需加热 ③两种方法所需仪器相同 ④都是利用含氧化合物分解来达到目的．
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
4．下列含氧化合物不需要加热，也可以直接产生O2的是（ ）
A．KClO3 B．MnO2 C．H2O2 D．Fe3O4
5．美国化学教材把化学反应分为5种类型，除化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应外，第五种就是燃烧反应﹣﹣一种物质快速结合氧气生成一种或多种氧化物的反应．下列反应既属于化合反应又属于燃烧反应的是（ ）
A．S+O2SO2
B．CO2+H2O＝H2CO3
C．HCl+NaOH＝NaCl+H2O
D．CH4+2O2CO2+2H2O
6．炼铁高炉中发生了下列反应：其中属于化合反应的是（ ）
①高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁 ②高温煅烧石灰石 ③灼热的焦炭和二氧化碳反应 ④焦炭充分燃烧．
A．①和④ B．②和③ C．③和④ D．只有④
7．黑火药是我国四大发明之一，距今已有一千多年的历史，黑火药爆炸的原理可用下式表示：
2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑，根据质量守恒定律可推出X的化学式为（ ）
A．CO2 B．CO C．NO D．SO2
8．某同学利用一黑色粉末（含氧化铜、碳粉、铁粉中的一种或多种）和未知溶质质量分数的稀硫酸，做如下探究：ag黑色粉末加入到盛有50g该稀硫酸的烧杯中，充分反应后称得烧杯内物质质量为（49.8+a）g．他对实验的推理正确的是（ ）
A．反应后不可能得到红色固体
B．黑色粉末中含有铁粉，加入黑色粉末质量一定为5.6g
C．若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉
D．该稀硫酸中溶质的质量分数低于19.6%
9．小明同学从S+O2SO2中获得以下信息：
①该反应反应物是硫和氧气；
②反应发生条件是点燃；
③反应前后元素种类和原子个数不变；
④反应前后分子总数保持不变；
⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．
其中正确的信息是（ ）
A．①②④⑤ B．①②③ C．④⑤ D．①②③⑤
10．根据化学方程式不能获得的信息是（ ）
A．该反应中的反应物和生成物
B．各反应物和生成物的质量比
C．反应发生所需的条件
D．化学反应的快慢
二．填空题（共5小题）
11．我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法．
（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有 （填序号）．
A．反应物的状态 B．气体的密度
C．反应的条件 D．气体的溶解性
（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：
仪器①的名称是 ．实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是 （填序号）．
（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为 ．为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是 （填序号），该装置的最大优点是 ．
12．过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
（1） ；（2） ；
（3） ；（4） ．
13．下列反应属于化合反应的是 。
A．CH4+2O2CO2+2H2O
B．H2O+CO2＝H2CO3
C．2H2O2H2↑+O2↑
D．S+O2 。
14．黄河是中华民族的母亲河，而素有黄河之肾之称的黄河甘南湿地日趋萎缩，生态环境恶化加剧。
（1）2月2日是世界湿地日，今年世界湿地日的口号是“携手保护湿地，应对气候变化”。湿地的物种资源丰富，分布着大量的植物群落，可以缓解温室效应。湿地缓解温室效应主要是通过光合作用实现的，其过程可以表示为：
CO2+H2O淀粉+O2，则淀粉组成中一定含有 元素，可能含有 元素。
（2）“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题，引起湿地水体污染的原因可能有 （答出一条即可）。
15．观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：
2Mg+O22MgO 2H2+O22H2O 2CO+O22CO2
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
① ；② 。
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 。
三．解答题（共5小题）
16．实验室制取气体时，首先要选择反应物，明确如何控制反应条件，然后确定气体发生和收集装置，还要考虑装置是否符合环保、安全等要求。请回答以下问题：
（1）实验室制取氧气时，下列物质不能直接作为原料的是 （填序号），判断的依据是 。
①水（H2O） ②氯化钠（NaCl） ③氯酸钾（KClO3）④高锰酸钾（KMnO4）⑤过氧化氢（H2O2）⑥甲烷（CH4）
（2）当确定了实验室制取某种气体的化学反应原理后，还应该考虑原料是否容易获得、 等因素（写一项即可）。选择气体的收集方法时，以下气体性质中不需要考虑的因素是 （填序号）。
①颜色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
（3）如图是实验室制取氧气的简易装置，反应所需的过氧化氢溶液通过分液漏斗加入的目的是 ；当导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集，这样操作的理由是 。
17．通过初中化学的学习，我们知道，通过多种途径可制取氧气。
A、加热氧化汞 B．分离空气 C．加热分解KClO3 D．加热分解KMnO4 E．分解H2O2 F． 。
（1）请你在F处再写出一种制取氧气的方法。
（2）请写出一个实验室制取氧气的化学方程式： 。
（3）若用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误 、 、 。实验完毕，停止加热前应该先 再 。
18．对知识的整理与归纳是学习化学的一种重要方法，现有如下三个反应：
①2CO+O22CO2②S+O2SO2③CH4+2O2CO2+2H2O
（1）上述三个反应都属于氧化反应，其中不属于化合反应的是 （填序号）；
（2）仔细观察上述三个反应，它们还有许多相似之处，请另写出一条相似之处： ，并写出一个符合该相似条件的化学方程式： ．
19．我们知道，树木在阳光照射下进行光合作用，树扎根于泥土中，从土壤中吸收水分和无机盐．人们根据树木的生长过程及影响生长的因素来分析树木的组成成分．小晶同学打算用实验等方法探究“树木的主要组成元素”．
（1）你认为树木的主要组成元素可能为 ．
（2）你提出上述假设的根据是：
（3）你的实验探究方案是： ．
20．比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：
C+O2 CO2 2H2+O2 2H2O 4P+5O2 2P2O5
找出它们的共同点，并写出其中两点．
； ．
华东师大版九年级上学期《第一章 化学反应》压轴同步卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【解答】解：该发生装置属于固﹣液不加热型，选用该装置应满足的条件是反应物的状态是固态和液态，反应条件是常温；该收集方法属于向上排空气法，选用此装置应满足的条件是该气体的密度比空气大。
故选：B。
2．【解答】解：A、随着反应的进行，过氧化氢溶液的浓度逐渐减小，故反应速率逐渐变小，故A的结论不合理；
B、根据质量守恒定律，反应前物质的质量总和等于反应后物质的质量总和，生成氧气的质量为：34.3g﹣32.7g＝1.6g，故B结论合理；
C、设生成1.6g氧气需要过氧化氢的质量为x
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 1.6g
x＝3.4g
所以过氧化氢溶液的质量为：3.4g÷10%＝34g
二氧化锰的质量为：34.3g﹣34g＝0.3g
故C结论合理；
D、2H2O22H2O+O2↑
36 32
水和氧气的质量比为36：32＝9：8，
故D结论合理；
故选：A。
3．【解答】解：氯酸钾制取氧气的反应原理是：氯酸钾氯化钾+氧气，常用“固体加热”的装置，过氧化氢制取氧气的反应原理是：过氧化氢水+氧气，常用“固液常温型”的装置，可知两个反应均可用二氧化锰作催化剂，氯酸钾需加热，要用到酒精灯，而过氧化氢不需要，所以所需仪器不同，氯酸钾的化学式是KClO3，过氧化氢的化学式是H2O2，二者均是含氧化合物。
故选：A。
4．【解答】解：A、根据氯酸钾在加热条件下分解生成氯化钾和氧气的事实，可判断氯酸钾在常温下不能分解；故A不正确；
B、根据二氧化锰在加热分解氯酸钾的反应中为催化剂或在高锰酸钾加热分解的反应中为生成的实验事实，可判断二氧化锰在加热条件下也不能分解放出氧气；故B不正确；
C、根据过氧化氢在常温或二氧化锰催化下分解生成水和氧气的实验事实，可判断过氧化氢不需要加热就能直接产生氧气；故C正确；
D、铁在氧气中燃烧，放出大量的热，生成黑色四氧化三铁固体，该实验可说明四氧化三铁在高温下也不能分解；故D不正确；
故选：C。
5．【解答】解：根据化合反应的特征A、B选项符合；在A、B选项中只有A符合燃烧反应的特征；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫既属于燃烧反应又属于化合反应。
故选：A。
6．【解答】解：一氧化碳和铁矿石反应生成铁和二氧化碳不属于化合反应。
石灰石生成二氧化碳和氧化钙的反应属于分解反应。
焦炭和二氧化碳反应生成一氧化碳的反应属于化合反应。
焦炭充分燃烧生成二氧化碳的反应属于化合反应。
故选：C。
7．【解答】解：由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和个数不变，在2KNO3+3C+SK2S+N2↑+3X↑中，K、N、O、C、S的原子个数前后相等，反应前共有2个K原子、2个N原子，6个O原子，3个C原子，1个S原子，反应后共有2个K原子、2个N原子，1个S原子，可得出3X中应共有3个C原子、6个O原子，则X的化学式为CO2，所以A正确，B、C、D错误。
故选：A。
8．【解答】解：A、氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜，铁能与硫酸铜反应生成铜，可能得到红色固体，故A错误；
B、充分反应后称得烧杯内物质质量为（49.8+a）g，说明生成氢气0.2g，则说明一定含有铁粉，
设生成氢气0.2g需要铁的质量为x，则有
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
56 2
x 0.2g
x＝5.6g
需要铁的质量是5.6g，因为还可能混有碳粉或氧化铜，只能说黑色粉末的质量最小是5.6g，故B错误；
C、碳粉不与酸反应，也不溶于水，若反应后黑色粉末无剩余，则黑色粉末中一定不含有碳粉，故C正确；
D、设生成氢气0.2g需要硫酸的质量为y，则有
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
98 2
y 0.2g
y＝9.8g
该稀硫酸中溶质的质量分数最小为：×100%＝19.6%
故D错误，
故选：C。
9．【解答】解：从S+O2SO2可知，该反应的反应物是硫和氧气，反应条件是点燃，反应前后元素种类和原子个数不变；反应前是分子个数是2，反应后是1，反应前后分子发生改变；参加反应的硫和氧气的质量比32：（16×2）＝1：1。
A、①②③获得信息正确，故该选项错误。
B、①②③获得信息正确，故该选项正确。
C、①②③获得信息正确，故该选项错误。
D、①②③获得信息正确，故该选项错误。
故选：B。
10．【解答】解：A、根据化学方程式可知该反应中的反应物和生成物。
B、根据化学方程式可知各反应物和生成物的质量比。
C、根据化学方程式可知反应发生所需的条件。
D、根据化学方程式不能判断化学反应的快慢。
故选：D。
二．填空题（共5小题）
11．【解答】解：（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有反应物的状态和反应的条件；
（2）仪器①的名称是长颈漏斗；实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，属于固体和液体混合不需要加热的反应，所以不需要酒精灯，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，所以也不用⑤；
（3）碳酸钠粉末与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑；该反应是固体和液体混合不需要加热的反应，所以最合适的一套装置是D，该装置的最大优点是能控制反应速率．
故答案为：（1）AC；
（2）长颈漏斗；②⑤；
（3）Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑； D；能控制反应速率．
12．【解答】解：由题意，比较可知：氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，用时间多，收集二氧化锰困难，得到的氧气不纯，污染环境；而改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其优点有很多，如常温反应，不需加热（或操作简便）；反应速率快；便于回收二氧化锰；制得的氧气纯净（或无污染）．
故答为：
（1）常温反应，不需加热（或操作简便）；
（2）反应速率快；
（3）便于回收二氧化锰；
（4）制得的氧气纯净（或无污染）．
13．【解答】解：A、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误。
B、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确。
C、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。
D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应（合理即可）。
故答案为：B；S+O2SO2（合理即可）。
14．【解答】解：（1）由质量守恒定律，根据反应CO2+H2O淀粉+O2可知，因为反应物中含有C、H、O三种元素，所以淀粉组成中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；
（2））“湿地水体富营养化”是保护湿地面临的一个重大难题，引起湿地水体污染的原因有较多，例如：污染加重，超过湿地水体的自净能力，过度开发，湿地植物群落被破坏等。
故答为：（1）碳、氢，氧；（2）污染加重，超过湿地水体的自净能力，过度开发，湿地植物群落被破坏等。
15．【解答】解：（1）反应条件都是点燃，反应类型都是化合反应，都是氧化反应等等。故填：反应条件都是点燃；都是化合反应等。
（2）Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等。故填：Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等（以上答案不唯一，只要合理均给分）。
三．解答题（共5小题）
16．【解答】解：（1）化学反应前后元素种类不变，氯化钠和甲烷中没有氧元素，不能制取氧气；
（2）实验室制取某种气体一般应考虑原料是否容易获得，反应速率是否适中，反应条件是否简单等，选择收集装置时可根据气体密度和溶解性选择。
（3）用分液漏斗加入过氧化氢溶液可控制过氧化氢溶液的滴加速度，从而控制反应速度。氧气不易溶于水，因此当导管口伸入盛满水的集气瓶里就可以开始收集。
故答案为：（1）②⑥化学反应前后元素种类不变。（2）反应速率是否适中 ①③
（3）控制过氧化氢溶液的滴加速度； 氧气不易溶于水。
17．【解答】解：（1）通电分解水或光合作用都能得到氧气，故答案为：通电分解水或光合作用
（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平，故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O22H2O+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑
（3）给试管中的固体加热的注意事项有：试管口要略向下倾斜；导管要进入橡皮塞少许；铁夹要夹在试管的中上部；如果是高锰酸钾，试管口要放一团棉花等。若用如图装置加热KMnO4制取氧气，实验完毕，停止加热前应该先移出导管，再熄灭酒精灯，防止水倒流而炸裂试管。故答案为：试管口向上倾斜了；导管进入橡皮塞太长了；试管口没有棉花团；移出导管；熄灭酒精灯；
18．【解答】解：（1）化合反应的特点是“多合一”，③是生成了两种物质，故不是化合反应；
故答案为：③；
（2）观察三个反应，反应物都是两种物质，反应条件都是点燃，生成物都为氧化物等．
故答案为：反应的条件都是点燃（或反应都放热、反应物都有氧气参加、生成物都是氧化物、反应物中都有气体等合理答案均可），C+O2CO2或4P+5O2 2P2O5．
19．【解答】解：
（1）光合作用合成了有机物是形成树木的主要物质．
故答案为：碳、氢、氧
（2）由于树木的主要成分是有机物，是由光合作用合成并转化的，根据合成有机物的原料是二氧化碳和水，可知其含有的元素．
故答案为：树木在生长过程中利用二氧化碳和水进行光合作用，制造的有机物形成树木自身的组成成分，该有机物的主要组成元素是碳、氢、氧
（3）可通过树木燃烧后生成水与二氧化碳的实际，进行试验设计，验证产物情况，再根据质量守恒定律判断即可．
故答案为：将木柴点燃，在火焰上方罩一干而冷的烧杯，观察是否有水珠出现；迅速将烧杯翻转，倒入少量澄清的石灰水，振荡，观察是否有白色浑浊生成．
20．【解答】解：通过比较发现，三个反应的反应物都是两种物质，生成物都为一种物质，都属于化合反应；反应条件都是点燃；生成物都为氧化物，都是物质与氧气发生反应等；
故答案为：都属于化合反应；反应条件都是点燃．