(共18张PPT)
23 毛主席在花山
读读课文，说说课文讲了毛主席在花山的哪几件事，你从中体会到了什么；再想想课文是按什么顺序记叙的。
花椒 碾子 皱眉 解释 簸箕
标线 沏茶 拎着 旮旯 笤帚
拢了拢 炊事员 粗瓷碗
一筒茶叶 乐呵呵 晾
玉米糁儿 吱吱扭扭
1、毛主席为什么要请群众回来碾米？还给群众沏茶喝？
2、毛主席说服警卫员的那段话怎么理解？
3、怎样理解课文结尾的那一句话？
4、这篇课文表现了毛主席怎样的优良作风？
这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。
你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也真是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把握摆在特殊位置上了。
请群众回来碾米
给群众沏茶喝
帮母女俩推碾子
请群众回来碾米
给群众沏茶喝
帮母女俩推碾子
关心群众
为群众着想
毛主席和儿童
毛主席在1964年
毛主席和科学家钱学森交谈
毛主席在庐山
毛主席在书房
毛主席在散步
毛主席在天安门城楼上
毛主席在工作
课外练笔
这篇课文通过写主席在花山的三件事，体现了毛主席的热爱人民，关心人民的思想感情和高尚品质。我们要用心去体会这种用具体事件体现人物的思想感情的表达方法。想一想，你身边所熟悉的人，都有什么值得你学习的地方，试着把它写下来。不要空洞的说教或鉴定式的评论哟！
