6.4用“五入”法求商预习案(导学案） 数学 四年级上册-人教版

6.4 用“五入”法求商
预习案
一、自主学习目标及范围
学习目标：
1.学会“五入”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。
2.培养迁移能力和抽象概括能力。
3.经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。
学习范围：
课本第77页
二、自主学习要点
1.认真阅读课本第77页的内容，书上介绍的方法你能理解吗？
用“五入”法求商
除数不是整十数时，我们可以用“五入”法把除数看作和它接近的整十数进行试商。用“五入”法试商时，余数大于除数，说明商小了，要往大调。
2. 将下列各数接近的整十数写在它的下面。
28 37 46 59 68
说说看，你是用什么方法写出它接近的整十数的？
3.（ ）里最大能填几？
60×（ ）＜262 50×（ ）＜368 60×（ ）＜417
30×（ ）＜206 80×（ ）＜453 90×（ ）＜641
4.尝试练习
把57看作（ ）来试商，如果余数大于除数，说明商小了，需要（ ）.
验算：
通过验算，刚才的计算结果正确。
除数是两位数的除法，一般按照“四舍五入”法，把除数看作和它接近的整十数来试商。
三、自主学习检测
1.列竖式计算
106÷28= 562÷89= 448÷88=
2.一件衬衫58元，522元可以买几件衬衫？
参考答案
自主学习检测：
1. 3……22 6……28 5……8
2. 522÷58=9（件）