中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 3 Places and activities
Unit 9 May I have a pie, please
Let’s talk Let’s learn教学设计（P38）
课题 Unit 9 May I have a pie, please Let’s talk Let’s learn 单元 第九单元 学科 英语 年级 一年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在语境中学习四个单词：hamburger, pizza, cake, pie。 2、能够在任务驱动和老师的帮助下，读懂课文内容。 二、语言知识 1、能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在语境中学习四个单词：hamburger, pizza, cake, pie。 2、能够在任务驱动和老师的帮助下，读懂课文内容。
难点 1、能够在语境中学习四个单词：hamburger, pizza, cake, pie。 2、能够在任务驱动和老师的帮助下，读懂课文内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Watch and enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和课本P41的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 借助歌谣，引出单词。
Task 2：Learn the words 教师播放课件，呈现任务要求、图片、句型、音频和单词，引导学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词hamburger, pizza, cake, pie。 学生看课件，通过看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习单词hamburger, pizza, cake, pie。 （1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习四个单词：hamburger, pizza, cake, pie。
Task 3：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。 学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。 巩固单词，锻炼听与读的能力。
Task 4：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 巩固单词，锻炼认读能力。
Task 5：Quick response 教师播放课件，呈现任务要求和单词，要求学生看课件，快速说出出现的那个单词。 学生看课件，快速说出出现的那个单词。 巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Task 6：Sharp eyes 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 学生看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。 巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Task 7：Read and match 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看图片，读单词，连线。 学生看图片，读单词，连线。 在练习中巩固本节课的核心词汇。
Task 8：Watch and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P38 Let’s talk 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，补充句子。 学生看视频，补充句子。 能够在任务驱动和老师的帮助下，读懂课文内容。
Task 9：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P38 Let’s talk 的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，跟读句子。 学生看视频，跟读句子。 跟读句子，锻炼听与说的能力。
Task 10：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P38 Let’s talk的图片和文字内容，要求学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 学生看课件，全班同学共同朗读课文内容。 认读句子，锻炼认读能力。
Task 11：Let’s talk 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，使用句型，进行交流。 学生两人一组，使用句型，进行交流。 学以致用，巩固词汇和句型。
Task 12：Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求和三道情境选择题，要求学生朗读题目，选择正确的答案。 学生朗读题目，选择正确的答案。 在练习中巩固本节课的核心内容。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 9 May I have a pie, please Let’s talk Let’s learn P38 -- May I have a ______________________, please hamburger / pizza / cake / pie -- Here you are.
21世纪教育网 www.21cnjy.com精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共25张PPT)
牛津深圳版 一年级上
Let’s talk Let’s learn
Unit 9 May I have a pie, please
Module 3 Places and activities
1、我们需要学习四个有关“食物”的单词：
pizza （比萨饼） ； cake （蛋糕）
pie（果馅饼） ； hamburger （汉堡包）
2、我们需要学会句型：
May I have a _____, please
请给我一个______，好吗？
Let’s know
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Watch and enjoy
看视频，欣赏歌谣。
ham - bur - ger
hamburger
汉堡包
This is a _____________.
hamburger
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
pi - zza
pizza
比萨饼
This is a _______.
pizza
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
c - a - ke
cake
蛋糕
This is a _______.
cake
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
p - ie
pie
果馅饼
This is a ______.
pie
Task 2：Learn the words
借助多种方法学习单词。
hamburger
pizza
cake
pie
Task 3：Listen and repeat
听音频，跟读单词，每个单词读两遍。
hamburger
pizza
cake
pie
比萨饼
汉堡包
蛋糕
果馅饼
Task 4：Let’s read
看图片，读单词，两遍英文，两遍中文。
pizza
hamburger
pie
pizza
cake
cake
hamburger
pie
Task 5：Quick response
快速说出出现的那个单词。
看课件，说出自己看到的图片所对应的单词。
Task 6：Sharp eyes
pie pizza cake hamburger
Task 7：Read and match
看图片，读单词，连线。
Task 8：Watch and fill
看视频，补充句子。
Task 8：Watch and fill
看视频，补充对话。
Here you are.
May I have a pie, please
Task 8：Watch and fill
Here you are.
May I have a hamburger, please
看视频，补充对话。
Task 8：Watch and fill
Here you are.
May I have a cake, please
看视频，补充对话。
Task 8：Watch and fill
Here you are.
May I have a pizza, please
看视频，补充对话。
Task 9：Watch and repeat
看视频，跟读句子。
-- May I have a pie, please
-- Here you are.
Task 10：Let’s read
看课件，全班同学共同朗读课文内容。
Task 11：Let’s talk
两人一组，使用句型，进行交流。
-- May I have a ______, please -- Here you are.
hamburger
pizza
cake
pie
1. 你想要一个蛋糕，你应该说：_______
A. May I have a cake, please B. May I have a pizza, please
2. 你想要一个果馅饼，你应该说：_______
A. May I have a pie, please B. May I have a cake, please
3. 你想说“给你。”，你应该说：_______
A. Thank you. B. Here you are.
A
A
B
Task 12：Read and choose
朗读题目，选择正确答案。
1、背诵 P38 Let’s talk 的内容给组长听；
2、背诵P38的四个单词给组长听，两遍英文，两遍中文；
3、两人一组，尝试表演课本P38 Let’s talk 的内容；
4、完成本课的习题，预习P39，跟读五遍。
Homework
上21世纪教育网 下精品教学资源
Thank you!
Goodbye!
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 3 Places and activities
Unit 9 May I have a pie, please
Let’s talk Let’s learn习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．pie B．pizza C．cake D．hamburger
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
It’s a pizza. It’s a pie. It’s a cake. It’s a hamburger.
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、情境选择，填字母编号。
（ ）1．你想拿东西给对方，你应该这样说：______________________________
A．Thank you. B．Here you are.
（ ）2．你想问“请给我一个果馅饼，可以吗？”，你应该这样问：_________
A．May I have a pie, please B．May I have a cake, please
（ ）3．你想问“请给我一个蛋糕，可以吗？”，你应该这样问：___________
A．May I have a cake, please B．May I have a pizza, please
（ ）4．你想问“请给我一个比萨饼，可以吗？”，你应该这样问：_________
A．May I have a pizza, please B．May I have a hamburger, please
（ ）5．你想问“请给我一个汉堡包，可以吗？”，你应该这样问：_________
A．May I have a pie, please B．May I have a hamburger, please
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
C D B A
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√√
三、情境选择，填字母编号。
1-5．B A A A B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
