第五单元大家来做加减法、组算式 同步一课一练 （沪教版 一年级上册）（无答案）

第五单元：整理与提高
大家来做加减法
一、引入：
1、师：小朋友，我们已经学完了加减法，编我们这本数学书的伯伯送我们每个小朋友一件礼物——一张加法表、一张减法表。你们喜欢吗？这张加减法表里隐藏着许多小秘密，今天老师就和大家一起来探索其中的奥秘，好吗？
二、基本练习：
（一）大家来做加法表：出示书58加法表
1、从颜色、方向上观察
我们一起拿出伯伯送给我们的这份礼物，把书翻到第58页，这张加法表究竟有什么小秘密呢？老师请大家仔细看加法表，你发现了什么吗？把你的发现告诉你的同桌。
2、从形状上探究
根据老师提供的图形，把它放在加法表的任意地方，观察图形中算式的秘密。
创造图形
自己创造图形（由小菱形构成），并所给图形涂色，说出小秘密。
（二）大家来做减法表：出示书59减法表
1、找规律
观察P59减法表，找一找有什么小秘密。
2、按照规律算一算。
三、巩固练习：
1、教师指算式，学生报得数。
2、教师报得数，学生指算式。
四、独立练习：
一分钟口算练习。
组算式
一、基本练习：
1、看卡片口算：直接报答案。
6+9 7+5 5+9 8+5 6+11
2、找朋友。
6+9 7+5 5+9 8+5 6+11 8+9
5+7 9+5 9+7 5+8 9+6 11+6
二、情境引入，探究新知：
1、演示媒体：P60/1
根据媒体演示看帆船图编故事，说算式。
2、说说4、3、7各表示什么意思？
3、仔细观察这四道算式，你发现它们之间有什么相同处和不同处？
三、巩固练习：
1、看图列出4个组算式：P60/2
水杯图、汽车图
2、看谁填得又对又快，你是怎么想的？
7+=13 +7= 13
-6=7 13-=6
3、练习：P60/3
说说快速算出答案的方法
4、根据3个数，写出组算式：
（1）2、4、6 3、5、8 5、4、9 8、2、10
（2）完成P60/4
5、找伙伴3
（1） 5+3 8-7
7+1 9-4 4+6 1+7 8-3 8-5 3+5 8-1
（2）为剩下的9-4、4+6写出好伙伴。
四、独立练习：
完成书P60/5