第二单元 分与合、加法、添加 同步一课一练 （沪教版 一年级上册）（无答案）

第二单元：10以内的加减法
分与合
一、引入练习：
1、口答:
乐乐想让小朋友来猜猜他家住的是哪一间？
乐乐家住在最高一层的最旁边一间，现在爸爸、妈妈正开着灯在家呢！你们知道我家住在第几层的哪一间吗？
我们这幢大楼共有几层？每层有几扇窗吗？
二、尝试练习：
1、完成10层数楼的填写。
2、完成5层数楼的填写。
3、完成2层数楼的填写。
三、基本练习：
1、尝试练习：
（1）完成3、4、6的分与合。填写书P22 / 2、3。
（2）完成7、8、9的分与合。填写书P22 / 2、3。
2、游戏：出手指游戏。
（1）说明游戏规则：我们一起来做出手指的游戏好吗？我出一次，小朋友们出一次，然后再说出两次合起来是几？
如：师：我出1，生：我出2，2和1可以合成3。
（2）说一说其他的数：同桌玩玩说说。
（3）我们改成拍手游戏好吗？师生拍手说。然后同桌之间相互说。
四、巩固练习：
1、看梅花片填数：填写书P22 / 4。
2、回到引入题：将10的分与合有规律的排列。
五、独立练习：填□
7 5 4 3
2 1 6 4
5 3
2 6 7 4
1 2
加法
一、基本练习：
看小动物图，用数表示：
二、新授练习：
1、口答：
（1）我们先来到了草地上，仔细观察，你看到了什么？
大像和小像合起来一共有几头呢？
（2）为什么是6？你是怎么知道的？
2、加法算式你是怎么列的呢？
这里的2、4、6各表示的什么？
三、巩固练习：
1、针对练习：出示：书p23/2第一行
2、巩固练习：出示：书p23/2第二行
四、独立练习：
找找朋友，并说出计算结果。
（示范：算式2+3的好朋友是3+2，他们的和都等于5）
2+3 1+8 3+4 5+0 3+7 6+2
0+5 3+2 7+3 8+1 2+6 4+5
五、拓展练习：
你能不能用今天我们学到的本领，自己编一道数学小题目。根据故事列式计算。
添加
一、口答：
秋天到了，秋高气爽，小胖和他的小伙伴们要去公园玩，我们和他们一起去好吗？
二、模仿练习：
1、初始情景：玩碰碰车
一些小朋友去儿童乐园坐小汽车，你们看，原来车上有几个人？现在车上有几个人？
2、谁能把这三幅图的意思连起来，完整的说一说呢？
我们看图知道了3添加1是4，那么没有图，3添加1是几你知道吗？
基本练习：
1、说说（ ）里填几。
+1 +2 +3
练习： 5———→（ ） 4———→（ ） 2———→（ ）
2、完成书上p25练习的6小题，集体核对。
巩固练习：
1、乘车游戏
完成书上乘车练习，集体核对。
2、综合练习：
（1）看表达式编故事，提问题：
+3
原来6———→现在（ ）
（2）一人编故事，一人列算式：
+（ ）
原来（ ）———→现在（ ）
（3）看图编故事，提问题，列算式：
（4）遮住部分是多少？为什么？
○○○
7
独立练习：
口算练习：
+1 +3
6 5
+7 +6
2 8
+4 +5
2 9
+5 +7
5 10